初三作文

时间:2021-11-28 15:13:50 初三作文 我要投稿

【精选】初三作文汇编8篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的初三作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】初三作文汇编8篇

初三作文 篇1

  蓦然回首,原来,那便是爱。

  “闵儿,考试没有呀?考了多少分啊?我可跟你说啊,你要好好学习,在学校。”这唠叨的话语伴随着我从幼儿园到小学,从小学到初二。

  有一次,我考得不好,当奶奶问问我的成绩时,我大言不惭地说了出来。奶奶听后脸色一下就变了,我的心里也咯噔了一下:完了,要挨打了。果然,奶奶转身拿来了一根同绳子一样的细木棍,走到我的`面前,扬起手里的细木棍,朝我的身上落了下来,随之而来的还有奶奶恨铁不成钢的话语。当时正值夏季,不知她一个七十岁的老人怎能有那么大的劲。木棍每次落下来,就像被蝎子蛰了一下,我的泪像断了线的珠子一样掉了下来。奶奶一共打了我十二下,以此来惩罚我这十二年的贪玩。到了晚上睡觉的时候,掀开衣服一看,那些痕迹就像印记一样烙在我的心头,我的心里恼极了奶奶。同时也落入了奶奶的“圈套”——我发誓一定要好好学习,证明给她看!

  但是,时光催人老,终是抵不过岁月的流逝,当我手里拿着两张红红的奖状,将要给她看的时候,奶奶却走了,只留下记忆中的我和她。

  这让我幡然悔悟,原来,那或打或骂便是她爱我的一种特有方式,那便是爱。

初三作文 篇2

  在繁星点点的夜空,一道流星闪过,那光亮的瞬间,令人浮想连翩,青春岁月中,许多流星般的精彩瞬间,带着给我们难以忘怀的怦然心动,像寂寞时的一首歌曲,像寒风中的一服温暖,像成长中的一份营养。此刻,我想起来了童年里,那段难忘的'日子。

  我童年的很大一部分时间都是在乡下度过的。

  暑假里,抓蝈蝈正是时候。早晨早早地起床,跑到野丛草地上寻捕。先是要听见鸣叫,然后逐步缩小范围,仔细扒开草蔓,要看准了。然后折一枝树杈,慢慢靠过去,引诱那傻家伙上枝,一只翠绿色的蝈蝈就被关进笼子里了,为什么不直接用手抓呢?不敢啊!蝈蝈虽然叫声清脆,明亮,可也凶猛好斗。要是被它咬上一口,虽无啥大碍,但咱手小皮嫩。触不得那霉头。抓住后,每天喂它南瓜吃,听他吱吱吱吱的叫个不停。那叫声悦耳,悠扬。晚上,我听着它那美妙的叫声进入梦乡……

  河里抓鱼,也是小时候最喜欢的事。夏天的中午,天气特热,大人们大多在家休息,我们小孩子便撒开了欢一群小个子欢快的一溜烟跑到小河边去。在河边,我们都把裤腿卷的高高的,要不就索性只穿个小裤衩。我们总是一拥而下,把水都搅混了,我们便开始浑水摸鱼,那些小鱼小虾,还有黄蛤蟆,跑得慢的便成了了我们的俘虏小鱼小虾便被我们捧回家去,放在水盆里养着,那些长相丑陋的蛤蟆,就都被我们折磨跑了。

  当我重拾这些记忆碎片的时候,我小心的把它们拼凑起来,发现它们已经离我远去,如今的我,每天都忙碌在紧张的学习与生活中,这种节奏让我疲惫却不敢停歇。童年里那些难忘的日子,那些缤纷色彩展现的美丽,永远铭记在我记忆最深处。

  童年里这些美好的回忆,给我以快乐给我以温暖、给我以力量!

  带着回忆出发,温暖人生旅程。

初三作文 篇3

  浩瀚的银河中高速运行着一颗名为一零的行星,上面生活着拥有强大智慧的生物马亚,它们的体形酷似大滴溶化的水晶,热情的马亚人渴望与其他智慧生物交往,可由于脆弱的身体无法承受任何稍大一点的加速度,马亚人永远也无法离开一零。深深的遗憾中,马亚人制造了大量的名为影的飞行器,并将其送往宇宙各地,希望得到外星球的信息。

  公元4万年1月1日,一架飞行了两万年的影返回了一零行星,随着智能紫外光罩的开启,一个闪亮的金属盒呈现在马亚人的面前。金属盒打开了,画面上显示出一个深蓝色的神秘星球,马亚人的血液沸腾了,啊!这是怎样的一番景色:高耸入云的摩天大楼,飞驰的火车,茂密的森林,蔚蓝的大海——最后出现的是一种细长的生物——地球人,他们正在向外星的生物发出友好的邀请。马亚人兴奋了,这是他们盼望已久的:影终于带回了外星人的礼物!在一番精密的筹划后,一架影肩负着与地球人联系的使命出发了。

  漫长的飞行后,影终于飞抵太阳系,可它怎么也无法将眼前的景象与地球联系起来,干裂的土地泛着刺目的红光,灰黑的大气浮着各种物质的残骸——这是地球吗?影采集了大量数据,终于得出了结论:早在5000年前,地球上的`生命毁于恶劣的环境。臭氧的消失,导致地表暴露在宇宙射线之下,物种相继灭绝,水也被分解了,大量的氢元素散逸到太空,留在地球上的只有酸化的土壤。

  影犹豫了,没有与地球人的联系,它将怎样返航?他在地球上搜索着、探寻着,希望找到一丝人类的遗迹。靠着强大的红外探测功能,影终于在一个深达180米的地下室内找到了人类的物品,在正中的桌子上是一个光盘,那是20xx年拍摄的电影《最终幻想》。光盘在激光的照射下闪烁着,影神奇地得到了名为幻想的计划——重造一个地球!

  不计其数的探测器飞离了影,去地球的各个角落探寻生命的遗迹。每一块化石都被收集起来,当探测器带着从地球上最深的海沟中找到的最后一块化石——一个鱼化石返回时,影上的原子制造系统开动了。地表的红土被分解,氢元素重新被聚集起来,清亮的水从影中源源地流出,顺着地表蔓延,巨大的臭氧流被射向天空,来自一零行星的植物在地球上迅速繁殖。当地球又绕太阳转了4000周后,蔚蓝的大海,茂密的森林,终于又呈现在影的面前,成批的生物在影的基因实验室中被重组出来。探测器载着它们飞回到化石的地方,舱门打开了,兽类踏上了大地,鱼类游入了大海,鸟类飞回了天空死气沉沉的地球又热闹了,像以前那样欣欣向荣

初三作文 篇4

  时间风干了写满字迹的试卷,却没有风干那些单纯的记忆。

  六月的盛夏,我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间。

  走到教室本该晨读的,却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所,回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脸的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去,把书堆的高高地,假装低着头看书,却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天,也感觉睡觉是温暖的。醒来后,看着中考的倒计时,无奈的用冷水洗把脸;看看课程表,语文,数学、英语、政治;就是没有自己喜欢的体育;计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那痞子的课美美的大睡一觉;我们都还初三。

  喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里在操场的环形跑道上漫步、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在凉亭里望着来来往往的同学,评论着那些另类的男女、喜欢一群朋友在一起起哄一番,发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着;我们都还很初三。

  为了一道数学题我们可以熬上一个晚自习,为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声。害怕着每一次的考试,却又期待着每一次考试。害怕成绩的宣布,却又期待着成绩的宣布,假装不关心自己的成绩,却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍,然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步,我就不再努力了。可自己不管进步退步,努力的汗水却从来没有停止流过;我们都还很初三~习惯了早上五点多一点起床,习惯了早上六点开始跑步、读书,习惯了在上学的路上哈哈大笑,习惯了晚字习十点放学而大家都没有离去,习惯了夜里挑灯洗衣服!

  一转眼我们离别了初三的苦日子,一切的习惯变得那么的`不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放,以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗渍,想回到初中的教室看看写满作业的黑板,想回到初三的宿舍看看自己曾经在床板写下的诗,想回去看看我们后墙贴的红心;想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去,想见见一起从黑色六月走过的朋友们,想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌,想见见那充满我们欢声笑语的校园……

  即将要面对高中生活,回想起初三的日子,总是有种想流泪的冲动,逝去的初三岁月,永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得哦劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子,都是对以往生命的辜负……初中,想想不免有些苦涩,苦涩的不是经历那几年的生活,而是不再拥有那样的生活。曾经的同学,曾经的老师,曾经的校园都已渐渐远去,仅留下那份不太完美的记忆。

  有时真的好怀念,真的很想你们,你们还好吗?最亲爱的朋友们、。各自散落天涯,但请别忘了我们的家…我们回家相聚,在家等着…再一起去看我们的曾经,回忆那温暖的感觉……

初三作文 篇5

  今天是星期五,我记得老师说:"今天老师要宣布班干部名单"所以,我起得很早,谁知,天不作美,一会阴,一会晴的,时不时还夹着细雨。把我的心情搅得一团糟.

  迎着蒙蒙细雨,我几乎是头不抬,眼不睁,脚蹬车轮一个劲地向前冲,还找着点飞车的感觉呢!到了学校,雨还在下着,我把自行车放在固定的位置上,赶忙跑进教室。哇!学生来了好多,难道他们都是为了选班干部才来得比我早吗?我回到我自己的座位上,等着老师宣布名单.此时,我的心里七上八下的,老师每念完一个名字,我的心就会"怦怦"的跳两下,很快,老师宣布完毕.我的心也随之平静了,不知道为什么我没被选上,我绞尽脑汁去想自己究竟差在哪里....一阵铃声打乱了我的思绪.

  今天的天气真是太和我作对了,大雨小雨时不时就来一阵。这不,到了放学的时候,又下起雨来了,雨不大,可打得我睁不开眼,深秋的风刺透了我身上的衣服,我如风中残叶在雨中瑟瑟前行。也不知是我心情不好,还是脚没有力气,车子前进得特别慢,实在是让我没有力气用在它身上了。我只好下车,哎呀!车子后轮没气了,这下可把我急坏了,怎么办呀?天还下着雨,还没有雨伞,我不由得怨天尤人,。"怎么都和我作对啊!老天爷啊;您睁睁眼吧,你看我现在都啥样了?"就在我抓耳挠腮的时候,一位叔叔站在我面前"小同学,怎么了?"一种亲切的口吻使我使我冷得发颤的心顿时暖了许多。我指了指车子的后轮,"不要着急,我帮你推,前面有个修车的。"我怀着一种忐忑不安的心情跟着这位素不相识的人。因为,妈妈告诉我不要接触陌生人,看这位叔叔也不像是坏人。果然,不远儿就有个修车的,叔叔很麻利地把车子倒过来。他和那位修车的师傅一起修我的自行车,也不知是雨水还是我感激的泪水,我的.眼睛湿润了。难道这就是助人为乐吗?这就是学雷锋吗?。。。。。。"2元钱。"我释义地摸摸口袋,不好意思地摇着头。陌生的叔叔笑了笑,付了钱,转身就走了......

  太阳出来了,好象是赞美这位伟大的叔叔,世间的人啊!你是多么的善良啊!你看,太阳都为你散发着光彩,这光彩撒向大地,照耀着千家万户。照耀着祖国每一个陌生的地方。

  回到家,眼前一次次出现那位陌生叔叔的身影,脑海里永远停留着那一段美好。

初三作文 篇6

  走进初三,我不再是那个爱玩的孩子,激烈的篮球场上缺少了我单薄的身影。围墙外的小花还在开吗?屋后水塘里小鱼还在游吧,电脑上盖着我心爱的蓝色亚麻布。走进初三,连运动也有了计划,也有了更实际的目的。在初三里,我找到了“玩”的更深层的意义。

  走进初三,我像棋盘上一只过河的.卒子,只能前进不许后退!于是我努力学习让知识来武装自己。在七座大山的压迫下,我在蜗行摸索,一步一步地往上爬。就算每天起早贪黑我也没有怨言,就算一本本书垒成围墙我也不会低头,就算一堆堆作业放得小山我也不会放弃。走进初三,我告诉自己这是一个必经的阶段。

  走进初三,我像一支离弦的箭。虽然身不由己,但我目标明确。我知道家人为此付出了多少,我知道中考只是一小步,对于我的前途它将是一个巨大的飞跃。我不能白费了这三年的光阴和汗水!

  走进初三,就像打碎了一个五味瓶样样滋味都有。我会因为一道题做不出而愁眉紧锁,也会因为老师一句夸赞而开心个半天。走进初三,我会变得坚强,稳重。初三不仅是一贯学习的简短,更是我走向成功的基石。

初三作文 篇7

  很喜欢竹子,特别喜欢雨后翠竹的神韵。那是一种娇翠欲滴,引人遐思的韵味。

  一场沥沥淅淅的春雨,将山间厚重的郁闷浸化成沁人心脾的清新。从土地中微微探出头的竹子张开怀抱,尽情接受还有些许微凉的春雨。

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中”石缝里的竹在雨中宛如久旱逢甘露,饱饭着甘之如饴的春雨。

  在雨中,翠竹没有弯一下小小的身躯,反而洗尽了身上的尘埃,没有丝毫的倦意,唤出勃勃生机,呈现出万千娇态。

  雨雾在翠绿的竹味上聚凝成珠,清亮晶莹,如翠如玉,积得重了,微微向下滑落,悬在尖尖的'角上,光亮如电,微风轻拂,水珠儿轻轻晃动,倏地向下坐去,在翠绿的竹地里划出了一道亮丽的细线。直没入土,竹如仙子出浴,又似贵妇醉酒,娇态毕现,惹人遐思。这时节,在细雨中步入竹林,轻拂竹枝,将那颗颗水珠接入手中,水珠中,满眼绿意盎然。

  雨中的竹子惹人怜爱,那么雨后的竹子就更加仪态万千了。

  竹子像被施了魔法似得“噌噌”吊高了一大截,原本在腿边的苗儿长成了棵棵刺破青天的竹枝,直直斜斜,交错着,隐天蔽日。

  竹林子里就是悬挂了许多晶亮的明珠,在雨后翠绿的海洋中射映出亮白的光芒。阳光从交相叠盖的竹枝竹叶的缝隙里透射下来,形成斑斑点点细碎的月影。那条条七彩阳光栅也在林间形成跳跃的风景。

  竹子生命的茂盛时期,都在雨后,它们并没有被大大小小的雨点吓得连连退缩,而是傲然地在风雨中抬起头,直面风雨。正如苏东坡所说的“宁可食无肉,不可居无竹。”竹子笔直的腰杆,早已成为我心中的一道标杆,它时刻提醒我,激励我陪伴我。

  生活,不可能一帆风顺,品尝了喜怒哀乐之后又是数不清的风雨。站于林间,太阳照常升起,笑着面对才是真理。

初三作文 篇8

  生命在于运动,而运动的其中一个方式就是奔跑。

  自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是为了挣更多的钱,穷人的奔跑是为了填饱肚子,清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑,只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑,只不过我的奔跑是为了我的学业,为了我的以后……

  迈开第一步便倒在了地上那个,躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光,母亲疼爱的将我扶起,教会我要坚强,那时我知道了,我要想着坚强奔跑。

  长大的我被学习压力缠绕,再无力去理会别的事情,然而,乏味的、一成不变的'生活出现了一丝奇迹,我秀安上了画画,我爱上了写作,这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰,可时间的有限,然我懂的我必须要奔跑在时间的前方,才会奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的骄傲。

  现在的我,面临着中考的压力,奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向,也许,在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏,也许我奔跑也只是为了那一个目标。

  以后的我,还会奔跑于事业,奔跑于世界,总之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。

  我在奔跑,也许前方是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功,我在奔跑,每个人都在奔跑,都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方,也许就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前冲,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。

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