初三作文

时间:2021-12-07 19:09:05 初三作文 我要投稿

初三作文集锦八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初三作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三作文集锦八篇

初三作文 篇1

  风吹来了爱,冰雪消融,春暖花开;雨送来了爱,大地复苏,万物重生;花绽放了爱,花香四溢,暖人心扉。有了爱,然后,就有了一切。

  散落在城市的爱

  那是一个烦躁的午后,我无奈地等着公共汽车。

  车来了,人很多,拥挤着,只有一个空座位了,我迅速坐下来。

  车缓慢行驶着,在一站停了好几分钟,一个腿部略有残疾的哥哥走进了车厢。我看到有人扶着他,可我知道,扶着他的两个人,刚刚还坐在座位上。是的,他们只是萍水相逢的陌生人。随即,我站起来,好几个人都站了起来,都想为他让出一个座位。

  那一幕,我感受到了城市里的爱心,洗去了我的烦躁,留下的,是一泓爱心清泉。

  有了爱,然后有了城市的美好。

  点滴亲情中的爱

  不知不觉间,要面临中考了。母亲比我起得早,只是为了让我能吃上可口的早饭;比我睡得晚,因为她要陪着我学习。她给了我无限的陪伴,给了我无限的呵护。

  于是,我更加努力,希望用更好的成绩换来母亲更加欣慰的笑容。我还努力说服母亲好好休息,别再早起了,早饭我可以为她和爸爸准备。

  虽然是叛逆的青春期,可我尽量地控制坏脾气,讲学校的`故事给爸妈听,和他们开心地聊天。

  亲情血浓于水,我要做爸妈的好女儿,尽自己的孝心,传承“百善孝为先”的美德。

  社会一隅间的爱

  时代在进步,每个人都更加努力地生活,可身边总会有人陷入困境,幸好,有公益活动与慈善机构,有无怨无悔无私付出的志愿者们。

  弱者可以感受到更多的温暖和帮助,可以重拾信心。

  我们生活在这个世界,感受着无限的爱。

  所以,我要说,有了爱,就有了一切。

初三作文 篇2

  如早晨初升的太阳,无尽希望;如青翠挺拔的树苗,茁壮成长;如大海中泛起的层层波浪,活力无限;如春天里的暖风,潇洒飘逸。这就是我们——21世纪的青少年,祖国未来的接班人。

  青春的脚步悄然而至,人生的花季已经到来。在属于自己的花季里,我们青春飞扬,开朗阳光。为了自己的理想,我们拼搏向前,努力向上。我们每个人都在以不同方式来释放自己的能量,展现自己的青春。

  疯狂叛逆的我们

  在我们这个年龄,我们会有点疯狂,有点叛逆。十五六岁,是人生中最美好的'时光。我们会在假期和朋友疯狂地说一整天,然后晚上回家开夜车,熬夜成为“大熊猫”;我们也会在家里疯狂地睡很长时间,被别人取笑成“猪”却毫不在乎;我们还会在心情不好时疯狂地吃东西,吃完才说后悔。妈妈关切的叮咛,老师一遍又一遍的讲解,被我们认为是多余的啰嗦。认准了一件事情就一定要去做,谁阻拦都不行。我们会认为父母“思想课”上的观点真的是太老土了,从心里反对那些无聊又没趣的东西。这个年龄的我们从一头温顺听话的小绵羊变成了一头暴躁易怒的狮子。

  懂事孝顺的我们

  在我们这个年龄,虽然我们有些疯狂叛逆,但是我们还是孝敬长辈的。随着年龄的增长,我们知道父母养育我们的不易,知道心疼父母。虽然有时会与父母小争小吵,但事后还是像往常一样,刷锅、洗碗,帮父母分担一些力所能及的家务事。父母累时,我们会主动递上一杯泡好的热茶。假期中会帮助父母烧饭,让父母一回来就能吃到热腾腾的饭菜。父母有时会对疯狂叛逆的我们生气,而更多的时候则是被懂事孝顺的我们所感动。

  努力拼搏的我们

  在我们这个年龄,正面临着中考严峻的挑战。我们有学习上的压力,更有向前冲的动力,我们每个人都会认真对待每一次挑战,失败了没关系,还有下次。我们虽被压力闷在枯燥的题海中,但却依旧开朗。没有人会轻言放弃,紧张的学习生活却让我们倍感充实与快乐。为了自己的前途,我们上课认真听讲,不漏下一个重点,课下认真复习,不放过一只“拦路虎”,虽然困难重重,繁杂的习题搅得我们头都大了,但我们始终相信贵在坚持,努力就有收获,为了一个共同的目标,我们正努力地以不同方式去实现它。

  在我们这个年龄,我们有点叛逆。但更多的是懂事与努力。这个年龄的我们青春飞扬,活力无限,潇潇洒洒又精彩无限。

初三作文 篇3

  片片落叶托着阳光飘洒,我定定的望着映在地上的影子,只有我一个人的影子。想起你,那个不会表达的你,那个渐渐渺小的影子。你不是语言上的巨人,却是我心里的巨人。

  影子的表达—包容

  春风吹,鸟儿鸣,教会我包容的是——那个你。

  我还年幼之时,父母跟我说你姥姥要来看你,还给你带了好东西。我一听,心里一喜,虽然从未见过你,但总是幻想着你美好的形象,幻想着你带给我的新奇玩意儿。

  那一日,我主动跑下楼去接你,我在院子里转悠着,看着一个个人从眼前掠过,焦急的等着。突然,一个人朝我们家单元楼走过来,近了些,映入眼帘的是一位面黄肌瘦,穿着一身大棉袄,穿着老式中山鞋,鞋上带着黄土,皮肤黝黑的老妇人形象,我四处张望,想否定那不是你——我的姥姥,可你已经满脸笑容的走了上来说:“孙女,你比照片上高多了”。我一怔回了句:“哦”。便领你回家,我满怀希望的一瞟,想看你袋子里的东西,一看所谓的好东西也不过是几斤农产品。

  我和你并排走,你时不时嘘寒问暖,我都只以一个哦字结尾,你看出我的`不悦,却没说什么,包容了我的任性。那时在阳光下,你的影子很高大,我很渺小。

  你对我的表达都化作了影子的高矮,保护着我,包容着我,陪我走。

  影子的表达—奉献

  夏风吹,花儿笑,教会我奉献的是——那个你。

  在繁重的学习压力下,那天你非要拉我出来散步。我很不耐烦,便带上了作业,边走边看,丝毫没注意你。那是个雨后,清新的空气混杂着泥土的芳香弥散,地上很湿滑。

  走着走着我老感觉有东西在前面挡着,把视线移开,原来是你在用拐杖把落叶扫开,怕我因为太滑摔了。突然,我心中涌上一股酸涩,什么东西在纸上弥漶开来。

  我望着阳光下的影子,那时我们影子齐高,但你却弯着腰帮我扫落叶,满头大汗,脸涨得通红,眉毛因太累而挤在了一起。

  你对我的表达化作了影子的高矮,保护着我,对我奉献,一起走。

  影子的表达—陪伴

  秋风吹,落叶飘,教会我陪伴的是——那个你。

  我回想着你陪伴我7年来的记忆碎片,今天的你当远离,回到老家,从此可能再无时间相见,一下子让我想起那句话:“你陪我长大,我伴你到老。”望着你的青丝,望着你如水波般的皱纹,望着我比你高的影子。

  你对我的表达都化作了影子的高矮,保护着我,陪伴着我,这次我陪您走。

  时间总是悄悄溜走,我们再也不能回到初见,再也不能一起散步,再也不能闲聊。“陪伴是最长情的告白”这句话仿佛浓缩了你对我7年的表达。虽然你不会用语言表达,却用影子来表达对我的爱。我不会表达,以后也想用高大的身影表达我对您的感恩。

初三作文 篇4

  光阴似箭,有谁会忘记初一时幼稚的我们?有谁会忘记初二时有些萌动的我们?有谁会忘记初三上珍惜彼此的我们?有谁会忘记初三下时难舍的我们?

  回首想一想:初一时刚刚相识的我们是那么的幼稚,对一切新事物都充满了好奇,元旦时照的集体照现在翻出来看看,每个人的脸上呈现出的都是幼稚;初二已经彼此熟知的我们脱到了初一时的幼稚,披上了一层萌动,成群结队的八卦,对别班同学议论装束,女生看帅哥,男生看美女,这一年的元旦欢乐的开始,无聊的结束;初三时的我们开始彼此珍惜,没有了初一的幼稚,初二的萌动,多出来的便是那一丝成熟,最后一年的元旦让人难忘,让人留恋。三年,每个人的笑脸都铭记在我心。

  即将告别的我们是难舍的,即将告别的`我们是难过的。说长不长,说短不短,三年,我们结下了深厚的友情;三年,我们结下了浓浓的师生之情。告别你们我会时常想起谁?多年后我还会记起谁?和我同年同月生的死党?和我关系很铁的那个你?和我没说上几句话的那个他?还是班上风云人物的那个你?或者是那个爱唠叨。爱忘事。但很关心我们的班主任?思维活跃的化学老师?温柔慈爱的语文老师?爱要课的英语老师?爱拖堂的物理老师?怕上本班室内课的体育老师?爱敲讲台的历史老师?新来的历史老师……也许你们所有人我都会想起,多年后你们所有人我都会记得。

  即将告别三年的你们,我只想说:“常联系,把所有怨恨和讨厌都忘得把,毕竟我们相处了三年。

初三作文 篇5

  “红木”情深,背靠背……

  我哭了。

  望着摊在眼前的六张无情的试卷,那六个红色醒目的分数,似针尖刺在心里,心在流血。我倚在靠背上,回想起回家路上的那一幕,同学背后的指指点点,小声的嘻笑,不,应该说是嘲笑,真不明白,为何一次失败尽是如此令人心酸。猛地,我向后翻去,摔了个大筋斗。我气馁了,在我最需要帮助的时候,连陪伴我的红木椅也欺我。

  突然间,泪水模糊了我的'眼睛……

  我思索着,是什么,让我变得如此?

  真的应了那句老话“靠山山倒,靠墙墙倒”,真的只有靠自己。

  我扶起红木椅,喃喃地说:“红木椅呀红木椅,谢谢你!”

  我睡着了。

  以后的日子里,没人知道我是如何刻苦的,除了校门口的路灯、窗前的明月以及桌前的红木椅。

  月,静如水,我抵挡不住梦的诱惑,沉重的眼皮来了次亲密接触,我睡着了。

  我做了个很长很长的梦,朦胧中我看见了“靠自己”,好大好大,好刺眼,我惊醒了。我对自己说:“还没成功,不能这么快就放松。”

  我笑了。

  当橱窗里的光荣榜上再次出现我的名字的时候,我笑了。

  回到家,我再次倚在你――红木椅的靠背上,诉说这段日子的苦楚,你无言,可我心里明白你想说的话:“靠自己!”

初三作文 篇6

  有段时间,我妈特喜欢种花养草的,整天抱着水壶,忙你忙外不可开交。

  这不,她又买了一盆回家,她将花放在阳台上,向土中施肥浇水,隔几天就换个地方,生怕阳光不好,照不到花。就这样一天天过去,可这花却是只长叶,不长花。妈还是一如既往的忙,忙到水都往自己身上浇,肥都往花盆外壁施,但花仍是只长叶不长花,叶子碧绿通透,洁净的反光就像宝石,但任凭叶子已比两掌还长,叶子上蒸发的.水蒸气已遍布世界的每一个角落。这植物依旧只长叶,不长花。

  我都替我妈急,已经超过十株只长叶不长花的植物了,我妈买了个架子,把这十几株通通放了起来,远看就成了一个绿色的瀑布,颇为壮观。

  我急,天天过去看,却连个苞也没有,但妈不急,依旧按步就班地忙碌,而不慌乱。就这样一天天过去,这十几株原本被称作花的植物快成了十几棵只长叶的树。但妈不急,我问她,她说自有花开时。

  有一天我看妈的朋友圈,发现她把那十几颗“树”发了上去,是这样说的:“养花养花,养到最后叶子成了花。叶子为何不能成花呢?”下方正是那条绿色的瀑布。

  到现在那十几颗“树”也没开花,其实花都开在了我妈心里。

  是的,“自有花开时”,或许几生几世后才开,但只要怀着“自有花开时”的愿想和希望,叶也是花,万物皆花,无时无刻不花开。

初三作文 篇7

  小学,我们用稚嫩的双手描绘了一幅画,那幅纯美的画叫童年。初中,我们谱写了一首叫奋斗的歌,随着音乐高潮的来临,我们走进了初三。

  一进入初三,我感觉到了前所未有的紧张。总结大会上,老师一遍遍地强调着:“初三了,明年你们就要中考了。”老师在课堂上一次次重复“这道题是每年中考必考的”,……,一堆堆作业,一张张试卷,这些都像无形的网散布在我的身边,压抑得使人喘不过气,于是乎,焦虑、惶恐油然而生。我终于体会到去年,初三学姐说过的话,“不要以为你的天空灰了,到了初三,你就没有天空了。”明明是新的开始,我却盲目了:初三,我能坚持下去吗?

  在不断的自我安慰中坚持着,我居然体会到了“苦中作乐”的情趣。这一段时间,中午都得提前到校,与一张张试卷拼个高低。中午,放弃了休息,放弃了做晚上的作业,放弃轻松时刻的我,看着试卷那张得瑟的脸,我恨不得撕碎他。于是,拿起笔疯狂地做题,看着那张白净的脸,布满了我的杰作,心中高兴,爽快啊!深夜,与作业战斗,最终战胜的满足感;攻开难题的成就感。,与同学嬉笑着分享早餐的幸福感……其实,初三可以很快乐。

  本想着再与朋友们坐在一起,聊聊最新的消息,无聊的八卦一下;本想着再找一片属于自己的天空放纵自己;本想着再觅一块安乐窝,悠闲的会会周公……可是,初三了,我的目标,父母的愿望,亲人的关心,老师的告诫让我明白,我必须为我自己负责。

  有得必有失,初三,失去了自由的时间,失去了游戏天地,让我收获了同学的友谊与老师的关心。在这最后一年,才突然发现,同学,老师,一切一切都是那么美好。这让我明白了珍惜,珍惜老师不辞辛苦的谆谆教诲,珍惜同学纯洁真诚的友情。

  这个时候,我们学生与老师都累。学生有做不完的`作业,老师有改不完的试卷。尤其是我们的数学老师从开学的第一天就放弃午休时间,利用课余时间,仔细的批改作业,为我们一个一个地讲解错题。一次,我作业中出现问题,拿到本子后发现,原来是图形画的不标准,老师细心的批改出来,让我一定注意。那一刻,是感动——好严谨的老师,我太钦佩了。

  走进初三,走进这首歌的高潮,谁也不知道这首歌的结尾怎样,我们都争着做这首歌的代言人,因为它太珍贵,因为它的奏响只有一次!

初三作文 篇8

  走进初三,我不再是那个爱玩的孩子,激烈的篮球场上缺少了我单薄的身影。围墙外的小花还在开吗?屋后水塘里小鱼还在游吧,电脑上盖着我心爱的蓝色亚麻布。走进初三,连运动也有了计划,也有了更实际的.目的。在初三里,我找到了“玩”的更深层的意义。

  走进初三,我像棋盘上一只过河的卒子,只能前进不许后退!于是我努力学习让知识来武装自己。在七座大山的压迫下,我在蜗行摸索,一步一步地往上爬。就算每天起早贪黑我也没有怨言,就算一本本书垒成围墙我也不会低头,就算一堆堆作业放得小山我也不会放弃。走进初三,我告诉自己这是一个必经的阶段。

  走进初三,我像一支离弦的箭。虽然身不由己,但我目标明确。我知道家人为此付出了多少,我知道中考只是一小步,对于我的前途它将是一个巨大的飞跃。我不能白费了这三年的光阴和汗水!

  走进初三,就像打碎了一个五味瓶样样滋味都有。我会因为一道题做不出而愁眉紧锁,也会因为老师一句夸赞而开心个半天。走进初三,我会变得坚强,稳重。初三不仅是一贯学习的简短,更是我走向成功的基石。

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