初一作文集合八篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初一作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
这是他留给我的第一印象。他呀，就是我的小弟。近似圆形而又有点长的脸，小巧玲珑的小嘴巴，一双细小眉毛下藏着一对变化莫测的眼睛，与同龄人相比，他的`个子略微高些。哎，说了半天，还没有告诉你他的名字呢！他姓麻，名金涛，小名文涛。说起弟弟的名字啊，还有个来历呢。弟弟刚生下来的时候，爸爸给他取名“文华”，可是姑姑说他这辈的男孩都占一个“涛”字，还是叫文涛比较好。爸爸和姑姑互不相让，最后问姥姥的意见，结果姥姥说都行。于是只好进行投票解决，而投票的结果呢？少数服从多数，老爸只好甘拜下风。
弟弟一天天长大，也一天比一天调皮，每次都会欺负我。你看，这会儿又搞得我哭笑不得了——
“妈，俺又没惹姐姐，姐姐不是拧俺的屁股就是打俺的脸，你快来管管她。”妈妈正在干活，弟弟便乘机告我的状了。于是，妈妈也不管三七二十一，就过来狠狠地教训了我一顿。唉，我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！我只好狠狠地瞪了他一眼，谁知他根本就不害怕，随即向我做了一个鬼脸后，便一蹦一跳地走了，嘴里还哼着歌呢！我真是气啊，生气妈妈干嘛不分青红皂白就来冤枉我。我越想越气，不一会儿，那委屈的泪水便“哗哗”地流下来了。
也不知是什么时候，那个调皮鬼进来了。他扯了扯我的衣服，胆怯地说：“姐姐，对不起，我知道错了，你别再生气了，行吗？”我瞥了他一眼，没有答理他。“姐姐你别生气了，要不你打我一顿也行啊，别再生气了好吗？好姐姐……”“对了，姐姐，你不是最爱吃糖葫芦吗？我会变，只要你不再生气，我就会给你变出好多好多的糖葫芦来给你吃！你不是常说嘛，好哭不是好孩子，你要是再哭的话，就不是好孩子喽！”你听听他说的这些话，真是叫人拿他没办法，最后我也只得向他投降了。
老弟呀，你啥时候才能放过俺？
初一作文 篇2
随着现代科技的发展，人工智能的势头越来越猛，许多智能化机器都趋近于完善，给人类带来极大的便利。与此同时，越来越多的人开始担心人工智能给人类造成的潜在隐患，多数人认为，如果计算机像人类一样思考，将会对人类造成威胁。而相反的，研究计算机的专业人士如苹果公司总裁库克认为：“我不担心人工智能，会让计算机像人类一样的思考。我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”本来就应当这样。
计算机的“思考”，是直接且线性的，大都是不顾后果的。在真正意义上，计算机没有自己的思考，他们行动的来源是外在的，来自于人类编写的程序和指令。人类的思考是具有选择性的，人们行动的原因是自我的意志，而不是他人的指点。同时，人类思考时是具有情感的，正如库克所说，这其中包含的价值观和同情心。有些情感是与生俱来的，甚至别的动物也具有，这是生物在进化中，为了更好的生存而存在的，比如讨厌，喜欢，同情等。有些情感是后天从教育和经验中得到的，比如判断对与错，有利或有害，正确的价值观。这些是我们生活在社会上需要具备的最基本的素质，而计算机思考的模式并不适合这种具有情感的思维，所以不必过分担心计算机在不久的将来会能够和人类一样思考，因为那要通过长久的时间才能完成。
而库克所担心的，正是现今社会需要被关注，被担心的事情。由于计算机的“思维”严密又迅速，许多人希望甚至刻意去追求计算机的'思考模式。的确，如果人们以快速又精确的计算机思维思考，做事的效率会提高数倍，但同时人们也就丧失了最基本的价值观和同情心，变成一具没有情感的机器。而计算机思维，不是经过长时间演化而来的，它缺乏完整性和可持续性，如果人类都像计算机一样思考，就无法维持人际关系与社会的平衡，造成严重的后果。所以，人类思考方式的改变，才是我们真正应该担心的。
在这个高度发展的社会里，更需要的不是计算机般高速的思考，而是正确的价值观和基本的感情。因此，国家也提出社会主义核心价值观，表现对人类价值观的高度重视。而作为中学生的我们不能一味追求如同机器般的思维，而是应当落实人类基本的情感和价值观，在推进科技进步时不忘记作为人类的意义和感情，合理利用人工智能，来建设更和谐的社会氛围。
初一作文 篇3
转眼间夏天就来了，空气闷热闷热的，不见一丝风，我走在放学的小道上，边走边擦着额头上的汗。突然，一只手搭上了我的肩膀。“谁”？我忙回头看，哈哈，原来是好朋友甜甜呀。她亲昵的.朝我笑了笑，又焦急的问：“今天是不是18号”？“是”，我漫不经心的回答道。她若有所思的点点头，棕黑色的眼睛里闪烁着皎洁的光芒。我们一路说说笑笑，眼看着就是该分离的地方了，但她没有像往常那样和我道别，而是神秘的从书包里掏出了一个精致的小盒子。我正在那里纳闷着，她突然从嘴里蹦出一句：“生日快乐”，便连蹦带跳的飞奔而去，消失在拐弯处……“谢—”，我还没有说完，她便已经消失的无影无踪。我仔细端详着那个小盒子，紫色的包装纸上画着五颜六色的气球，盒子上用水彩笔粗粗的写着“生日快乐”四个大字，旁边写着她的名字。“啊”，我又朝拐弯处看了几眼，顿时觉得心里美滋滋的，夏日的空气仿佛不是那么闷热了，周边弥漫着一股清凉……
我捧着那个小盒子，小心翼翼地走着，多么精美的盒子啊，里面装的不管是什么，我都不会介意，谢谢你，甜甜，我懂得你的心意。
初一作文 篇4
幸福，一道无标准答案的试题。
——题记
在一千个人的心中，有一千个幸福的答案。幸福，触手可及。
而对于我来说，我认为，幸福是爱的.传递。
吃过晚饭，一家三口坐在客厅看着电视，爸爸煮了水，冲着功夫茶，茶的幽香扑鼻而来。
“来，吃过晚饭，喝杯清茶吧，有助消化。”爸爸说。“嗯。”我伸手去端茶，爸爸比我快了一步，端起茶，递给我，说：“小心烫。”这句轻声叮咛，就像一颗石子掉入了我平静的心湖，泛起层层涟漪。
爸爸对女儿的爱，那深刻的爱。包含在那杯清茶，那句叮咛，传递到了我心灵的港口。此刻，我感到很幸福。
那个暑假，炙热难耐，虽然风扇在呼呼地响着，但还是无法驱走热气。
这时，门铃响了。我打开门，原来是送快递的。
我打开包装纸，呈现在我面前的是一个精美的礼盒，上面贴着一张彩纸：“嘿，生日了。生日快乐哦!”我恍然记起，今天是我的生日!乡下的伙伴给我寄生日礼物了!
那是一张彩色的卡片，上面用树叶、小石子歪歪扭扭地贴着“生日快乐”四个字。虽不是什么贵重的礼物，但我却非常感动。伙伴们花了时间，花了精力，亲手为我制造生日礼物，就是为了传递他们的祝福与思念给我!
丝丝的凉意掠过，我接收到了儿时伙伴传递的爱与祝福。此刻，我很幸福。
幸福是一种感受，无法言语。只能说，幸福在每个人心间，它从不离我们遥远，从不抛弃任何一个人。用心感受幸福，等待幸福之神的眷顾……
初一作文 篇5
青春如歌，岁月似沙流。人生只不过一场自导自演给自己的欣赏剧。东风为我吹香去，试问青春今几许？缥酒颂青春，不减城桑落。少年见青春，万物皆妩媚。未厌青春好，已睹朱明移。青春热情似火，自古便是文人骚客所赞颂的对象。
星期三上午，我们在班主任的带领下一同走进学校的名师阁，进行一次《莫让青春染尘埃》的主题班会，享受青春的问题、法制的青春、青春的密码、青春的修炼、青春的权益，青春的宣言，视觉的盛宴，心灵的震撼，思想的碰撞。一节受益匪浅的教育课。
青春是多彩的，丰富的，值得拥有的，最美的时光。与之比肩的发生的`风险，疏于防范。青春是一朵花，它是鲜丽的，让人赏心悦目的，与之同时，亦是娇弱，任人宰割。
当今社会，青少年应站稳脚跟，让思想开出纯洁的花朵，而不是活跃的青春期，思想偏差，把方向走错，行为破出格局，沉迷于网络游戏，浸泡于黑色网吧，走向更极端的错误。滋事生非，放任自我，糟蹋青春。当花儿离开大树的庇护，看见这生机勃勃的大千世界，一切的新鲜好奇，不良少年的吃喝玩乐、敲诈勒索、团伙暴力、校园群殴、故意伤害、以大欺小、不劳而获，享受满目疮痍的样子。
法制的时代，充斥着虚假与欺骗，令人防不胜防。然而，讨伐、严禁并不能治本，只是责无旁贷。对付它们，需要拿起法律的武器保护自己，知法、懂法、守法、护法，不在逆来顺受，用于捍卫反抗。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。法律面前人人平等，规范行为的准则。自由在规则中拥有，义务在规则中履行，权利在规则中行驶，莫等闲，白了少年头，空悲切。
青春，并非是想象中的风花雪月，童话般的虚拟缥缈；青春应该武装思想，锤炼能力，准备未来，呵护一生的港湾。青春就该有自己的誓言，莫让青春染尘埃，莫让思想桎梏心灵，走好青春的每一步，绽放青春最美的光彩。
初一作文 篇6
人的一生会遇到很多人，可是有多少人是真心待你的呢?又有多少人陪你走过你生命中最艰难的一段路呢?真的很少，因为大部分的人都只是在利用你，而我记得一个人，曾经陪我走过了六年的小学时光，她就是我的小学语文老师——杨老师。
她很年轻，与我差不了多少岁，和我一样带着眼镜，踏实老师，但更多的时候，我与她是知心朋友，我们无话不谈。
记得有一年，我的语文成绩直线下滑，她却不辞辛劳地每天留下来为我补习，有一天，雨很大她的'办公室离班级又很远，我等着她过来许久都不见人，以为她不来了，正准备收拾东西走的时候，雨中一个熟悉而又模糊的身影出现在我的眼帘之中;啊!是杨老师，她来了，当我回过神时，她以站在我的面前，对我笑着，她的头上全湿了，发梢沾着些许水珠，在灯光下如同一颗又一颗，完美无瑕的珍珠，美极了，她对我这么好，我也要为她做些什么，于是我绞尽脑汁，都不知道该如何谢她，最后还是班长，给我的提示说：“她是老师，自然是希望自己的学生能有好成绩呗。”于是我便努力的去学，练语文，一开始的时候，效果并不好，因为我只知道一味的去看语文书，但都只是死记，硬背而已，可是我并没有什么好方法，于是我便在网上找各种学习方法，但都是无济于事，一次偶然让我找到了一本书，上面介绍了许多有用的高效学习法，终于，皇天不负有心人，在学期末的时候我的语文成绩大有提高，这都是我与杨老师共同努力的结果。
小学六年，说长不长，说短也不短，转瞬即逝，在这六年中，只有您一人陪我走到底，陪我在一起走过这六年，谢谢您，杨老师。
初一作文 篇7
平阴县流传着一个关于玫瑰的传说，我对玫瑰的喜爱之情也多次因它而撩起。
从前，平阴县的一个村里住着一户人家，他们有个儿子叫玫瑰。一天晚上，玫瑰的父亲对母亲说：“我希望能用一种非常香的花来泡酒，味道一定很好。 ”在一旁的玫瑰听到了父亲的话，决定去寻找那种花，给人们带来幸福。晚上，他出了家门，爬上天梯，要到天上去寻找那种花。不一会儿就到了王母娘娘的宫殿。宫殿的墙上有一张皇榜，上面写着王母娘娘要找一个园丁。玫瑰想：也许可以从王母娘娘的花园里找到这种花。便从事了管理花卉的工作。玫瑰每天为花儿浇水、施肥，把花园管理得很好。有一天，他闻到的.一股浓浓的花香，眼前一亮，这不正是我要找的花吗？他把他发现的奇花的花瓣一片一片地洒下人间。由于他违犯天条，被下令处死。当扡的老百姓知道了，为了纪念这个小伙子，便把这种花取名为玫瑰。
花儿五颜六色，争奇斗妍。红的像火焰；白的像冰雪；黄的像绫缎。各种玫瑰不但色彩鲜艳，而且姿态也一应高雅。有的像娇艳高贵的姑娘，害羞地把脸藏起来，偷偷地看着过往的人们；有的亭亭玉立，舒枝展叶，一派公主的风度……蜜蜂和蝴蝶不时在花间飞舞、嘻戏、追逐。看到这里，我不禁吟道：“此景只因天上有。”
啊！我爱你，玫瑰。
初一作文 篇8
曾经，幼稚的我们，幼稚的童年，还有，更加幼稚的爱情观。
现在，成熟一点的我们，成熟一点的时光，还有，更加成熟的思想观。未来，渺茫的我们，渺茫的一切，还有，更加渺茫的人生观。以前，我们同坐在旋转木马上，开心、快乐、惬意的成长着；后来，我们渐渐长大了，告别了那幼稚的游戏，进入了极易走进误区的青春期，那时，我们的心里都曾有过一个心仪的人，只是有些表现在那徒有其表的外在，而有些却是在心底默默地祝福着，就这样，青春的时光渐渐消逝了；慢慢的，我们又长大了，变得更加成熟了，心里想着自己的目标，自己的未来……还记得，心里的'欢乐早已荡然无存！好怀念好想念曾经那个充满欢笑的我的脸……
悲哀的是，我已不入人流，心也变恶了。现在我感觉自己好悲惨，那么恶劣，那么的无奈！好好反省一下清楚一下自己的地位，别总把自己想的那么高贵！记住、你并没有什么资本，只有去创造！那时，旋转木马上的我们，好天真；现在，分隔异地的我们，好凄凉；未来，不知何去何从的我们，好迷茫……
哎，不伤感了，开心点！希望自己回到从前，回到没有战争的无硝烟的世界！落日西沉有时我们的心会感到一丝悲凉，但我们也可能因旭日初升而心情振奋，或许只是彼岸线之美触动了心弦！……
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