有关初一的作文汇编10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初一的作文10篇，欢迎大家分享。
初一的作文 篇1
抬头看看，已是深夜了，揉揉惺忪的睡眼，不知为什么，总想写点东西，甚至连现在自己在想什么都不是很清楚。心里一直好喜欢这样，这安静的夜晚，或许竟爱上了这淡淡的忧伤
首先，可以肯定的说，自己并不是一个好学生，如果在这样下去，根本无法进入自己喜欢的学校，无法实现自己的目标，总觉得这世上有太多的不公平，总觉得自己有一腔热血，有一身中国人的骨气，但是，现在的一切并不是这个样子，高考的压力压的'我们几乎喘不过气来，并不是自己喜欢抱怨，这份感觉很微妙，总是不能放下一切，安心的看书，甚至已经想去另寻出路，可是，每当自己想起自己当初的选择，每当看到劳累的父母，却又把到嘴边的话咽了回去，就慢慢的接受了自己，这个自己并不喜欢的自己
我凝望着遥远的天空，竟然微微的染上了一层淡淡的乌云，我明白，乌云的浅薄是遮不住月亮的，光芒一定会普及大地，想着想着，自己竟悲哀起来，那浅薄的乌云不正是自己吗？
现在，我只能努力，小时侯的梦想总是很大，但是，慢慢的长大，那些"梦境"也就消失了吧，真的很想去上海，真的，如果凭自己的能力能在那里买所房子将是一件很自豪的事情，难道，那个，只会成为梦想吗？不会的，我相信！
是的，现在得学会放弃一些事情了，毕竟，我只剩下这不到一年的时间了，既然长大了就得像个男人一样的活着！
今夜月正明，乌云呢？你是否还在！
初一的作文 篇2
光阴似箭，转眼间我已在初中校度过三个星期了。在这三个星期内，我终于了解到小学和独中中学的差异。它们的差异有如：环境、校规、老师的态度、成绩率以及学习的高低程度。
小学的环境和独中中学的环境有什么差异呢？差异就在种植和空气。小学环境较少种植树木但独中中学有很多被种植的树木，如我课室外面就是一个小小的花园。至于空气，唉，当然是独中中学好啦！它较少接触到公路但是小学的前门就是一条大公路，所以小学的空气严重污染。
讲了环境，就讲小学和独中中学的校规差异在哪儿。所谓“国有国法，校有校规”也就是小学有小学的校规，独中中学也有它的校规，例如：小学到校时间是早上七时三十分前，而独中中学到校时间是早上七时五十分前。
接下来是小学和独中中学的老师的态度。小学的.老师态度温柔但独中中学的；老师态度严肃以及他们年级较大，小学的老师年级中等。
最后就是小学和独中中学的成绩率以及学习的高低程度的差异。这两项都是很明显的差异。它们的差异就是在深度及浅度。小学的学习高低程度低，而独中中学的学习高低程度高；成绩率呢？小学的成绩率就是在四十分以上为及格；独中中学的成绩率是由学校自制，所以成绩率不及格须留级，不能升班。
唉，读独中中学就是这么压力，但没关系，只要我努力，就行了，所谓“一分耕耘，一分收获”吗！
初一的作文 篇3
时间总是在不经意间从指间悄然溜走，转眼间我已步入了初中，我变得懂事了、坚强了……
小时候的我，是个娇滴滴的小孩，不堪一击，一切的准备都需要妈妈来完成，就连刷牙的牙膏和水杯里的水都需要妈妈来准备，我还不觉得心疼，一味的觉得妈妈为我这么做是应该的，我就是个小懒猪。
下面让我来给大家讲讲我是怎么变得懂事的……
那是一个双休日，爸爸妈妈都出去加班了，家里没有人收拾，我回想以前妈妈做家务的时候又拖地扫地又擦桌子擦窗的看起来也不觉得怎么累就想自己动手试一试。起初，我先扫地，我拿起扫帚两只手一起握着把这里的灰尘扫过来之前的的灰尘又回到原地了，真是麻烦啊。接着我开始拖地，沉重的拖把拎在手里水不停往下滴着，我居然没拧干就拖了，搞得地上有一块一块的水印，汗渍布满了身体。最后，太阳下山了，家务也做完了，我终于明白了妈妈平时是有多么的'操劳，我也体会到了这里的辛酸与汗水。
我看着爸爸妈妈还没有回来，小脑一转，想着煲一次饭，看看我从不聪明。我先从米缸里舀了一碗米，我看妈妈平时也舀那么多。前面还干得很顺利，但是一到洗米的时候，我又遇到了问题——洗米水怎么会发白，不会我洗掉了米的营养吧，这可怎么好。我赶紧回想妈妈对我说的话，妈妈说：“这是洗掉米的灰尘，并不会洗掉米的营养。”我这才放心继续洗。然后，我把米放进电饭煲煮熟，我就坐在电饭煲旁边的小凳子上等待开饭，不知不觉我就睡着了……
“宝贝，醒醒啊。妈妈回来了，别睡了，吃饭了。”妈妈摇着我的身体，我妮妮眼睛，醒来看见妈妈，就开心抱住了妈妈。妈妈说：“懂事了不少嘛，知道做家务了，还会做饭了，真棒!”妈妈笑着说。我们一起吃上可口的饭，虽然有些累，流了一些汗水，但是，我体会到了人生不能少了懂事这一品质，我们要学会独立，帮父母分担家务，分担父母忧愁，减轻他们的负担。
我变得，懂事了。
初一的作文 篇4
新年到了，家家户户忙得不亦乐乎。你瞧，二婶在家包着饺子，大爷和姐姐忙着贴春联，奶奶帮着妈妈煎肉圆，王叔叔家热气腾腾的正在制作包子，人人脸上露出幸福的笑容，处处充满迎新年欢乐祥和的氛围。
你听，啪啪，瑞鸡在片片雪花、阵阵鞭炮声中翩翩而来了。瑞鸡她送走了金牛，喜滋滋、乐陶陶的报告着祖国人寿年丰，国泰民安的喜讯，打开了新年之门。
小伙伴们拜年说话的声音传到耳中，我一骨碌爬起来迅速穿好新衣新鞋，来不及吃园子，草草洗刷了以下，我就撑着一把布伞，拿着一只袋子，虽然外面下着零星小雪，但是我还是一蹦一跳地加入拜年的队伍。
恭喜发财，身体健康
鸡年万事如意!
鸡年行大运，今年发大财。
祝爷爷奶奶过百岁!
一大把一大把的糖果放进口袋，一大把一大把的花生果放到了衣兜，一张张透新的`压岁钱乐坏了我的心情。在回家的路上，提着满袋的糖果、花生果，我们满脸笑容，满载而归。年龄比我们小的伙伴眼睛紧盯着我们，投来羡慕的眼神，那时侯我的心里别提有多高兴了!
回到家，妈妈说：我家女儿真不错，拜年拜了不少的糖果!尽管装着漫不经心，不当一回事，可心里美滋滋的。
看着这飘飘扬扬的大雪，一朵挨着一朵，一片接着一片，飞向千家万户，我想起了瑞雪兆丰年的俗语。
今年是鸡年，我祝愿大家鸡年快乐，吉星高照，天天幸福平安。
初一的作文 篇5
丁尼生曾说过：“梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？”每个人都有梦想，而我有两个梦想。
还记得有一次，我觉得上课我根本就听不懂，于是就开起了小差，我的手放进课桌里，不停地做小动作。当我抬起头来，才发现老师就在我身边，看着我，“你下课到办公室来找我。”全班瞬间安静下来，无数双眼睛盯着我看，我的脸火辣辣的疼，感觉很热，恨不得找个地缝钻进去。心想：完蛋了，完蛋了，这下肯定得挨批评了。
下课后，当我战战兢兢地走进办公室，我不敢抬起头来，害怕看到老师失望、严厉的目光，一直望着自己的'脚。“你走过来，看着我。”我不得不照办了，才发现老师很平和，并没有要生气的迹象，我稍稍松了口气。“告诉老师，你为什么不认真听课啊，”老……老师……我……听不懂。”“听不懂并不能成为你不认真听课的理由，不听怎么会听得懂呢？”我看着老师，她正冲着我微笑，“以后要认真听课哦！”“嗯……”
自那以后，我开始认认真真地听课，老师经常会问我有什么不懂的地方，然后为我解答，我的成绩慢慢好起来，老师也很为我开学。
我很喜欢我的那位老师，她只是无微不至的关心我，帮助我，我也想成为她那样的人，做一名优秀的老师，这就是我的第一个梦想。
我的第二个梦想是：我希望能够带爸爸去草原。爸爸曾说过，他看过巍峨耸立的高山，看过波涛汹涌的大海，却唯独没去过一望无际的大草原，他很想去，但一直没有机会。于是我暗下决心，以后一定要通过自己的努力，带爸爸去看草原。
梦想与现实之间是有差距的，但我们能通过努力缩短这之间的差距，我相信只要坚持，就会成功的！
初一的作文 篇6
春节已迈着轻快的脚步向我们走来，大家都开始张灯结彩，到处是一番热闹欢腾的场景。在这个一年一度，普天同庆的日子里，我带着满满的兴奋感，期待感，开始寻找大家都所期盼得到的年。
年味在哪里？我告诉你，年味在和父母一起贴春联的时光里。把贴在春联上的胶小心翼翼地撕下，然后稳稳地贴在门上，仔细地抹平皱角。这个自己动手完成的。代表着自己家庭新的一年新的风貌，心里满满都是自豪感幸福感。
年味在哪里？我告诉你，年味在吃团圆饭的时光里。当家人围坐在一起，品尝着那美味的团圆饭，聊聊家常，我想不管，那饭是多么的普通，还是山珍海味，里面都充斥着家的味道，幸福的`味道，温馨的味道，令人百吃不厌。这就是年味，真正的年味。
年味在哪里？我告诉你，年味在大家都所期待的春晚里，全家回去在电视旁，看着春晚里精彩绝伦的节目，看着那幽默风趣的小品，看着那壮丽奇妙的队形。一边点评，一边欢笑着，这何尝不是一种享受呢？那种团圆在一起的感觉，相信谁都会很感到幸福，感到年的味道就在眼前吧。
年味在哪里？我告诉你，年味在烟花飞天的那一瞬间。人们高高兴兴地搬出过年前早已准备好的烟火，找个地方，点燃烟火，然后捂紧耳朵，欣赏美丽的烟花。当烟花飞上漆黑的夜空。划出一道亮丽的弧线。然后如一朵鲜艳的花儿似的盛开时，往往会让孩子开心的，又蹦又跳好一会儿。烟花在发出一声巨响后，在天空留下一道亮丽的痕迹，炮竹声一声高过一声，不绝于耳。听着这些声音，家里不管有多少人，都会觉得像大街上那样热闹非凡，好不热闹！
年味在哪里？年味无处不在，重要的是，你要去发现他，感受他，带着一颗炽热的心去享受它。
初一的作文 篇7
傍晚，天高云淡，阳光透过薄云光芒四射，微微有一点刺眼。
我去骆驼峰散步，走到山下，一丝阳光都看不到，我顺着台阶向上攀登，当爬到山腰上的第一个凉亭时，一束柔和的阳光照在我的脸上，啊！多美的夕阳。太阳仿佛被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒，柔柔的光泻下来，给山上的石头和植物镀上了一层金色，使黄昏的山城笼罩在柔和的夕阳中……
继续向上攀登，便到达了山顶，夕阳仿佛害羞了，躲在了峰顶铁塔的后面，不让人们看见它那美丽的红脸庞……
务必绕过铁塔，才能领略夕阳的美丽……
随着云彩的变化，夕阳映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕阳，仿佛用它柔和的日光抚摸着整个山城，从山峦的缝隙中透出一道道红通通的日光，落在小河边的家属区……
家属区里，许多老爷爷、老奶奶们随着优美的舞曲，简单，幽雅地扭着秧歌，他们腾起的舞姿像行云、似流水，柔和、美丽。映在他们脸上的夕阳，红彤彤的，仿佛融进了他们的`心里……
我收回目光，眺望山边的夕阳，耀眼的光芒没有了，太阳的脸上开始泛起微红，给远处的云霞镶上了一道金边，天渐渐的黑了下来，太阳则变的越发的红，好象着了火似的。天空红了，晚霞红了，整个山城红了，我融进了红色的海洋中，心中油然而生出一种感慨，这真是“夕阳无限好”啊！
初一的作文 篇8
当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的`启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了,在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是“苦”的.
在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是“辣”的.
我的初一生活参杂着“酸甜苦辣”的人生百态,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……
而现在我要做的就是告别多姿多彩的初一，迎来充满斗志的初二。
初一的作文 篇9
其实初中生活是紧张的，而小学生活却不一样，轻松，知识也很好理解，但初中却不一样，只有三年的时间要学会很多的东西，还增加很多的科目：历史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看来最大的不一样是，初中的老师他们不会想小学老师一样去催促你好好学习，顶多也就是快期末考试时多占几节副科课了，并且他们占课，也只是让我们被卷子罢了，因此我们的学习成绩下降了许多，慢慢的还有许多的同学有早恋，逃课，上黑网吧，打架的现象。交朋友也没有以前的那样铁了，有是你说的`话她不爱听，会在学校的贴吧上把你骂的一文不值，深损你的形象，第二天你要是问起来，她还会和你一起骂发这个贴子的人，多么虚伪。但是有些是你从小学就很好的朋友就不会对你这样，因为他了解你，懂你。
初中的生活不是那么的唯美，但会让我早一点变得成熟。
初一的作文 篇10
上帝不能亲自到每个人家里，所以他创造了母亲。
小时候，妈妈的手很漂亮，手指纤细修长，我的手很小，指头短短的，妈妈的大手只能裹住我的小手，而我总是挂着妈妈的无名指和小指，跟在她身后东奔西跑。
现在妈妈的手指依然修长，但却不再光滑，早已让妈妈手上多了层老茧。而现在我的手，大小已经和我妈妈的手差不多大了，我可以轻松地握住妈妈的手了。
难忘妈妈的那双手，刚学写字时，总是写的很慢，还经常把笔画弄错，搞的我心烦意乱。这时，妈妈就会轻轻地握住我急躁的手，耐心地手把手从一笔一画开始教我。一天又一天，不厌其烦。
难忘妈妈的那双手，当我做了好事，妈妈就会微笑地看着我，轻轻地抚摸着我，妈妈的手是鼓励、是表扬。然而有一次，我因为贪玩，和几个小朋友旷了一上午的课。她扬起大手，眼中满是愤怒，随后，一记耳光打在我脸上。妈妈的手是批评、是警醒。
难忘妈妈那双手。每天妈妈忙完工作，急匆匆赶回家边照看弟弟，边变花样做饭。因为我升入了初中，时间越来越紧，所以妈妈到了双休日也不能好好休息。忙着洗衣服，打扫房间。一天妈妈正在晾衣服，那双饱经沧桑的手，让我心头一震，皮肤粗糙并有发黄的老茧，这难道就是还未到40岁妈妈的手吗？我感受到能做妈妈的儿子，是我今生今世最大的`幸福！
妈妈的那双大手是伟大的，它，抚平了我幼小心灵的伤痕；它，曾使我进入了一个又甜美的梦乡；它，使我懂得了无数人生的哲理，它一次次帮我走出困境，找回信心……，我将永远铭记母亲给我的关爱，铭记那双大手！
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