情感的作文

时间：2023-03-29 18:58:31 情感作文我要投稿

精选情感的作文集合十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的情感的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选情感的作文集合十篇

情感的作文篇1

　　突然间，电影大片一样的，爆发的冠状病毒疫情来势汹汹，一人传百人，伴随惊慌的武汉外户人群返乡逃离，烟火一样在全国蔓延。

　　短时间，感染人群、疫情发展竟超过了浩劫一样的SARS病毒。这伟大的国家以及他的14亿子民面临史无前例挑战。好需要超级英雄来拯救。但天降神兵是故事里的情节。

　　全民防疫，生活启动了壮观的戴口罩模式。口罩的身份地位前所未有的骤升，一时间成为“万民拥戴”最炙手可热之物。各大药店以及电商的口罩存货一抢而空。

　　没有口罩的人如果出现在街上，即刻感受到该被乱棍打死的敌意。这特殊的时期！

　　每个特殊时期总是最考验人性的时期！有人不畏生死，前仆后继，凭一己之力鼎力撑天；也有人泯灭人性，截留物资，漫不经心不为人事。

　　在一线生死置外，夜以继日抢救病患的医护人员，和置身事外，轻慢险恶的湖北红十字会，就像两道相悖的光，一束圣洁万丈，一道腐暗黑溴。

　　读莫言老先生，写饥饿年代，人性是纯粹直接的.，也讳莫如深的复杂。当下且如是。有人奔走劳碌为共患难度难关耗尽病倒数日比如韩红，也有人坐地起价趁乱要发国难的财。

　　戴口罩的日子，有些界限一点点模糊，底线一截截崩坏，人人自危，人人也都想自保。

　　一念天堂一念地狱，我心愿在考验人性的时刻我们选择的都是对的，人人都是满分。或许这样的成绩有助于我们避免下一次的考验。

　　戴口罩的日子我愿你我他往后再忆，除了劫后余生的庆幸，也能为自己竖起大拇指，从未拖累从未添乱，虽非医护人员，未能“披坚执锐，身先士卒”，但是理智且配合积极，心怀感恩，已尽力而为。

情感的作文篇2

　　在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她——我的'小学同学。也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是…… 那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说： “我要走。” “我知道。” “可是我不想走。” 这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。 “送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。” 我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。 “这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。” 她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。

情感的作文篇3

　　今天我们一家出去吃午饭，我们和爸爸的几个朋友一起，到了那里，我们一进门就看见了一只宠物狗很可爱。

　　我们吃完饭就坐在那里谈起话来，我们就说我们这里的小狗，说它去哪里都跟这他的.主人，我们说着说着就说起它了，我妈妈说我还没出生的时候我们家有一只黄狗，妈妈上夜班的时候它都更出来了，和现在的狼狗，哥哥上中学时还跟到哥哥到学校门口。

　　动物和动物之间的感情也一样深，我舅舅养了猫狗，有一次，猫有了小bb，走不动了，狗就把猫叼回窝里。

　　这些感情真令人感动!

情感的作文篇4

　　最近我又梦见他了，我的初恋，正真意义上的初恋。怎么还会梦见他啊？毕竟我已经五年没有见过他或是听见关于他的消息了。

　　他，叫少阳，人也如他的名字一样阳光而又帅气。我十五岁以前的生活他就如朝阳一般给予过我无限的光明，我每一次幸福而甜蜜地微笑，他总有参与。每一次想起他，我脑海总中会出现一副清晨，太阳初生，花园玫瑰盛开，婴儿脸颊一样的花瓣上懒懒的躺着一滴圆圆润润的小露珠，小露珠还未睡醒，阳光偷偷亲吻着它的脸蛋的画面。而我的心也怀着阳光偷偷亲吻露珠时的羞涩与甜蜜。

　　我怀念曾经的我们一起走过的路。记得，那时我总是悄悄地，默默地走在离你不远的地方。我最爱的是每天放学的傍晚，夕阳总是将你的影子拉得斜斜的长长的，我不小心一走快就踩到你的影子了，我乐此不疲的追着你的影子，让它落在我的.脚上，我的手上，那时我们的距离多近啊。还有一次，很丢脸的被你发现。“哎，你很讨厌我吗？干嘛总踩我的影子？不止一次喽哦！”你转过身，微笑着看我，就好像老师教导做错事的小孩子说，你不可以在这么做了哦的语气。当时我的脸一定很红，我无所是从的双手紧紧攥着书包带，胡乱说了句：“我没有，你的影子太长了。”你好笑的的看看我说：“好吧，我们并排走好了，这样你就踩不到了吧。”于是，这天的夕阳将一高一矮的两个影子拉的很长很长，直至没入夜色里。那天的路上我没有说很多话，只是在听你讲，你讲到好笑的地方会哈哈大笑，可是我一点也笑不出来，我只能听见自己心砰砰乱跳的声音，周身围绕着你的气息使我无法正常做出反应。

　　也许，少年的心特别浅，任何小小的事都可以装的特别满。记得，每个交作业的早上，我总是要费一番心思，总是要盯着你的动作，你交的晚，我就先拖着不交，直到你交了，我在动作迅速地把我的作业本放在你的上边。这几乎成了我每天必做的功课，总之，这是我一天好心情的开始。还有，每次老师发作业的时候，我都很紧张，期待着老师连续的念出你和我的名字。还有，每一次我回答对问题，考了好成绩，写了好作文，你随口一句的赞赏。或是，有时回答错了问题你帮我解得围。还有，学习委员选举时，你力排众议推荐不起眼的我，虽然没有选上，我依然感谢你。这些小小的甜蜜，曾装满了我年少的日日夜夜。

　　直到有一天你突然转学了，走的突然，只留下一句：“少阳同学转学了。”毫无预兆。毫无预兆的，你在我的生活中就消失了。仿佛从未来过一般，仿佛，我只是做了一场梦。我不知所措，恍恍惚惚，我总是在校园的每一个角落里转，寻找每一个与你相似的背影。

　　三年，一切都还在往前进行着，我的生活也一样，有你的那段时光，早已做成相册，被岁月尘封。也许忘记，也许被铭记，之是当下我已不再想起。可是，生活风平浪静的太久，总要泛些波澜。

　　当我意外得知，你转到了我现在所在的学校时，一不小心，过去，曾经就一并打翻了。那是一种怎样的心情？是失而复得的激动，是再次相见的羞涩，是割裂三年的胆怯。踌躇激动，激动踌躇中，我躲在暗处，偷偷望了眼。你，长高了，很高，也更瘦了，不过脸依旧那般俊秀。是了，是你，你回来了！当我鼓起勇气，将要向你走去时，一群蝴蝶一样的女孩子将你围住。我愣愣的站在原地，看着你与那群女孩嬉笑打闹，俊秀的脸上挂着毫不相称邪邪的笑。我不知道是不是我看错了，曾经的你是从不那样笑的，彬彬儒雅的你从不会那样笑，从不会。

　　之后，我再也没有了见你的勇气，但我总是伸长了耳朵网罗与你有关的任何消息。“听说，**家是开网吧的。”“听说，**学习特别差，挺能混的。”“听说，**正和咱们年级的级花谈呢”“听说······”（无声中······)

　　渐渐地我明白了，现在的你再也不是曾经的你，我的小甜蜜再也与你无关，三年是一条跨不过去的鸿沟，困住了过去的我和现在的你。我不是早就应该梦醒了么？

　　与你毫不相干的两年后，我们都毕业了，天南海北。说过了，梦醒了，没有留恋，没有不舍。以后，谁又会记得谁呢？

　　直到最近，毕业两年后的今天，我又梦见你，想起你。多么神奇的，好无厘头的梦啊。我竟梦见，我们走到了一起，梦里的我甜蜜得幸福而又自然。梦醒时，我抱着被子，睁着眼睛，沉默了好久，想了好久。释然的笑笑，快起床吧。外面阳光明媚。

　　而你，还好吗？

情感的作文篇5

　　清晨，父亲早早的起了床，看看自己破烂不堪的手机“5：01”便从工厂休闲间快速穿好衣服从烂衣口袋中拿出了一笔皱巴巴的钞票坐上了公交车排上了长长的买票龙排还边给家里的人打电话“看看这年买的了票，回的了家不”。

　　父亲辛苦的赚钱，一有钱便向家里寄，剩下的一点钱便留给自己。自己省吃简用，也只能给家人寄3000零点这个父亲是多么爱着自己的家人啊，一直为着家里着想宁可自己受苦也不让家人受累。而他此时的家是怎样的呢？来看看吧。

　　这位父亲的`儿子在“5：30”时被自己的女友来的电话吵醒，带上自己的三星手机，看着自己的品牌手表，拿着自己的父亲从外地寄来的3000多元和自己存的钱急急忙忙的下楼，搭上了的士车，来到了长长的队伍，看见女友在前面排着队叫着自己快点过去，儿子嘀咕到“不知道这次能买到不”。原来，新出来了一款手机，叫苹果6，儿子打算用这些钱给女友买一个苹果6做为女友生日的礼物，所以拿着父亲刚寄的钱带上女友去买苹果6。

　　这就是人间真情？怎么会这样？

　　初二:xxx

情感的作文篇6

　　纽扣，是平常之物，纽扣的情思——体会一颗纽扣的情感变化作文。可是，平常的事物蕴藏着不平常的情感，下面就是我写的一篇文章。

　　一颗纽扣，一个情

　　在我的小缝包（“小缝包”语义不明确，可改为“小针线包”）里，有许许多多的纽扣。但是，却有一颗显得那么不显眼（前后句没有转折，可删去“但是”、“却”，可加“其中”联接；“显得”与“不显眼”不够简明，可改为“不那么显眼”），那么的渺小（“那么”前加“显得”，去掉“的”）。可是，它在我心中又是那样珍贵。

　　那是在小学时，我们班有一位很丑的女生，她个子很小，脸上却长着几颗像黄豆那样大的青春豆。说起她的鼻子，就像我们钓鱼时鱼杆上的鱼钩。而她的手总是放在兜里，因为她的手全是长满茧，又粗又大。只要（加“有”字）她在我们班，（加“就”）没有人敢靠近。有时，男生还会拿她来消遣（“消遣”语义重，改为“开玩笑”，去掉“来”）。（句号改逗号）对于这种行为，（这句话可删去，加“而”）女生个个坐视不理，有时（“有时”改为“甚至”），也会（加“一起”）捉弄她。

　　有一天下午，不幸的是我竟然被调到她旁边，与她同桌，想起来我这寒毛不禁就竖起来，我竟然哭了，但老师之命难违。

　　刚和她坐时，我总是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨脚。有时，还联合别班女生来打（“打”改为“欺负”）她。

　　但是，有时在课堂上，我被老师提问到不会的，（整句改为“当老师提问我时，我一时回答不上来，”）她总会在下面小声告诉我答案。有时，我不会写的，（整句改为“当我的作业不会做时，”）她总会教我；有时，我想要买什么东西，没人要帮我买，（整句改为“当我想买东西，又没有人肯帮我时，”）她总会帮我买。（修改后变成了排比句，语言更有气势了）尽管她对我很好，我还是对她感到不满。

　　有一次，在美术课上，我们都买了国画材料，就只有我同桌没有（加“买”字）。后来，我才知道她为什么不买，原来她家境很穷，买不起材料，家人把家里多年的储蓄（“储蓄”改为“积蓄”更准确）都供她读书。

　　（注意过渡，可加上“没办法”，以显得无可奈何）我就只能（“只能”改为“只好”，显得非常无奈）和她一起用，（一句话结束，逗号改为句号）她很快打开墨水盖（“墨水盖”不明确，改为“墨水瓶的盖子”），说什么不让我动，很臭，就自己倒，（一句话结束，逗号改为句号）当她要倒时，（加上“突然，”，以显紧张气氛）后面一位同学碰了她一下，就把墨汁全散在她衣服上（病句，改为“墨汁全散在她的衣服上”），她那时非常生气（“那时”改为“那时，”，并放到“她”前）。（一句话没说完，句号改逗号）她立刻跑去拿布，（一句话结束，逗号改为句号）可是（加逗号，补出主语“她”）刚一站起来，（主语要一致，可改为“就把我裤子上的一颗纽扣刮掉了”），（一句话结束，逗号改为句号）（补出“我仔细一看，”）原来是她衣服的质量很烂（“烂”口语化，改为“差”），跑线了，就勾到我（补出“的”）纽扣，就（与前一句的“就”重复，删去）把纽扣给勾掉了。我很生气，大声地叫着：“这裤子很贵耶。”

　　就在这以后（整句改为“之后”），我就（删去“就”）很久没看到她了，（一句话结束，逗号改为句号）后来，得知，她退学，去打工，（补上“听说”）还攒了一些钱，（一句话结束，逗号改为句号）（补上“说来也巧，一个晴朗的午后，我在上学的路上，突然身后传来一声熟悉的声音，我转过头一看，眼前一亮，“这……不是……”。）（另起一段，注意过渡，由于我要赶着去上课，临别时，我们互换了电话号码，高中生优秀作文《纽扣的情思——体会一颗纽扣的情感变化作文》。当我急着要走的时候，她连忙拉住我的手，笨手笨脚地掏着（跟当年没什么两样），好不容易掏出来了。）（另起一段，注意过渡，开始时，我以为是什么好东西，仔细一看，原来是一颗纽扣，一颗跟我掉的一模一样的纽扣。那一刻，我突然领悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一颗一模一样的纽扣送给我的。）帮我买了一个一模一样的纽扣。（这句话删去）这时我的心灵受到了强烈的震撼。我很后悔，（删去）（另起一段，注意过渡，现在，每当轻轻地抚摸着这颗纽扣进，我就会满含着泪花，并轻轻地说声“保重，朋友！”）我要好好珍惜这纽扣，代表着我和她的情谊。（删去）

　　让我想起了一首歌，我想送给她，“朋友一生一世一起走，那些日子不再有……”（删去）

　　一颗那么不显眼的纽扣，却有一段美好的相遇凝聚，回想起与那相处了一个月的同桌，我仍然心潮澎湃，感动自己。因此我这篇文章就突出了对她情感的变化，尤其是那颗纽扣带给我的感动。文章是写完了，可读来总感觉不满意，大家从旁批就可以略见一斑。主要是纽扣带来情感的变化过于突然，过程过于简单，缺乏过渡。所以，我增加了一次巧遇和对纽扣的细节描写。来使感情的变化有所依托。大刀阔斧之后，我的修改稿新鲜出炉了——

　　一颗纽扣，一个情（修改稿）

　　厦门市禾山中学初二（2）班卢红玲

　　在我的小针线包里，有许许多多的纽扣。其中有一颗不那么显眼，显得那么的渺小。可是，它在我心中又是那样珍贵。

　　那是在小学时，我们班有一位很丑的女生，她个子很小，脸上却长着几颗像黄豆那样大的青春豆。说起她的鼻子，就像我们钓鱼时鱼杆上的鱼钩。而她的手总是放在兜里，因为她的手全是长满茧，又粗又大。只要有她在我们班，就没有人敢靠近。有时，男生还会拿她来开玩笑，而女生个个坐视不理，甚至一起捉弄她。

　　有一天下午，不幸的.是我竟然被调到她旁边，与她同桌，想起来我这寒毛不禁就竖起来，我竟然哭了，但老师之命难违。

　　刚和她坐时，我总是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨脚。有时，还联合别班女生来欺负她。

　　但是，有时在课堂上，当老师提问我时，我一时回答不上来，她总会在下面小声告诉我答案。有时，当我的作业不会做时，她总会教我；有时，当我想买东西，又没有人肯帮我时，她总会帮我买。尽管她对我很好，我还是对她感到不满。

　　有一次，在美术课上，我们都买了国画材料，就只有我同桌没有买。后来，我才知道她为什么不买，原来她家境很穷，买不起材料，家人把家里多年的积蓄都供她读书。

　　没办法，我只好和她一起用。她很快打开墨水瓶的盖子，说什么也不让我动，很臭，就自己倒。当她要倒时，突然，后面一位同学碰了她一下，墨汁全散在她的衣服上，那时，她非常生气，立刻跑去拿抹布。可是，她刚一站起来，就把我裤子上的一颗纽扣刮掉了。我仔细一看，原来是她衣服的质量很差，跑线了，勾到我的纽扣，把纽扣给勾掉了。当时我很生气。

　　之后，我很久没有看到她了。后来得知，她退学，去打工了，听说还攒了一些钱。说来也巧，一个晴朗的午后，我在上学的路上，突然身后传来一声熟悉的声音，我转过头一看，眼前一亮，“这……不是……”

　　由于我要赶着去上课，临别时，我们互换了电话号码。当我急着要走的时候，她连忙拉住我的手，笨手笨脚地掏着（跟当年没什么两样），好不容易掏出来了。

　　开始时，我以为是什么好东西，仔细一看，原来是一颗纽扣，一颗跟我掉的一模一样的纽扣。那一刻，我突然领悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一颗一模一样的纽扣送给我的。

　　现在，每当轻轻地抚摸着这颗纽扣时，我就会含着泪花，并轻轻地说声“保重，朋友！”

　　看，修改之后的文章，是不是让你读起来更有过渡感啊？感情的变化的真实离不开生动的细节描写、事情的依托。

情感的作文篇7

妈妈：

　　每年此时，儿子总会想起孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”然而这些诗句都是表达了儿女对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱——母爱。

　　明天就是一年一度的母亲节，首先祝妈妈身体安康，寿比南山。

　　妈妈,在我们这个贫寒的家里，您是最苦最苦的一个。由于爸爸身患肾结石不治之症，自20xx年做手术始再也无法承受过重的体力劳动，特别是在我兄妹俩上大学之后，您只得里里外外全靠您一人张罗。爸爸常曰：我们公司只有两个人，我是董事长，抓方算盘，也就是抓目标；而您妈妈是员工，里里外外都要兼顾到。

　　当初，我曾不止的埋怨过爸爸的有此想法，埋怨过您为啥要这样说……

　　自20xx年以来，家里每年的租耕十多亩稻田就靠您们收种，还喂猪，种植番薯、花生、油茶等作物。我们兄妹俩的学费靠您挤牙缝供给，您就连赤光市场都不想去，就算去也是走路去的，来回30多公里路，饿了您就连一个包子都舍不得买。您就像一头超载的老牛，年年月月、日日夜夜，只知负重前行，默默耕耘。终于在20xx年夏收时节，您病倒了，病得很重很重。而且今年也是我们家种稻田亩数历年之最，就是源于您平日里热心助人，真情付出——邻里互相帮助，搞好邻里关系。所以那年我们家的稻田夏收和秋种时节，都没有耽误，在此要感谢邻里的`叔叔大嫂帮助。您为了不让我挂念，却每次在电话里说：家里很好，您爸身体还行，我没事。您在生病的时候还时时不忘我兄妹俩的学业，您是天底下最明事理的妈妈。

　　还有，妹妹还辍学外出打工一年再读书之事。在以前，您总认为女孩子迟早要嫁人，读再多书也是浪费金钱……而后来，您的思想来了一个360℃改变，常对我们说：生活的压力人人都会有的，但是家里再穷也不能耽误你两兄妹的学业，只要你们学习好,我们再辛苦十年都无所谓，甚至把房子卖掉也无所谓。此后您们撰写的《爱，我们一直在行动》荣获共青团广东省委员会等单位开展“爱在扶贫济困的日子”征文嘉奖。据我了解，当时我们村里和妹妹同班学生，有大部分人都无法享受继续上学机会。妈妈，感谢您明理明智鼓励和支持。我相信妹妹会永远记住您的好，也相信妹妹在学校里不会辜负您和爸爸期望。

　　然而在这20xx之后，虽然我们家的日子过得很清贫，但一家人却相亲相爱，其乐融融。看到妈妈在外面操劳，爸爸很心疼，总想着力所能及的下地帮忙做点农活，每天，父亲傍晚回到家，爸爸大量分担了家务劳动——就做好饭菜、打扫卫生，沏好茶，等着妈妈回来陪她看电视，没有一样不参与。此时此刻，一股抑制不住的自豪涌上我心头：我有一个天底下最好的妈妈、爸爸！正因为有这样一个意志坚强而又明事理的妈妈、爸爸，我们兄妹俩才得以比那些辍学的学生幸运百倍！您们不愧是履行职责，教子育人的广东省百名好父亲、百名好母亲呀。

　　您和爸爸的的默默的支持撑起了我兄妹俩未来的求学梦想，此事深深地感动了村里许多人。于是又有人点评曰：孩子读书我们家最支持，同时也是最穷，我们潭芬一队30多户人家唯独我们家里住瓦房。爸爸妈妈，春节期间我听到此类话，我真的很不高兴……他们的话换来的只是嘲笑和讽刺。

　　而20xx年，您们春节时又开始计划着农作物转型劳作，应该大量发展种植油茶、番薯、花生等作物和多喂养（母）猪，您们还说今年会出现旱灾等系列方案。我当时还在反对您们的计划，但历史证实您们是对的。妈妈，您和爸爸的决策：永远是先人一步，永远那样高明。虽然我们家还种植稻田6亩多，妈妈您总算不用每日早出晚归拼命地在稻田里劳作，您们也好好的放松一下。

　　妈妈，您的爱是世界上最伟大的爱，也是世界上最无私的爱。您给了我们生命，您给了我们爱。这种爱是任何人都给予不了的，也是任何人所不能替代的。您的爱可以激发我们前进的动力，有时还可以给我们带来神奇而伟大的力量。

　　妈妈，我忘不了，在我生病的时候, 您时时刻刻地守候在我身边,几夜未眠。忘不了，在学习上，您时时时刻刻鼓励着我，使我更加努力。在生活上，您时时刻刻关心着我，照顾我。我忘不了的是，您对我那份浓浓的爱，它伟大，它永恒！总之，千言万语一句话，您对我的恩情我永生不忘!

　　正是从那一天起，我懂事了很多，明白了您每天的工作是多么辛苦劳累，明白了您对我的关爱是多么无私真诚。

　　明天就是母亲节，在这里我要对您说一声：妈妈，我爱您；爸爸妈妈，儿子真的爱您们；谢谢您们。

情感的作文篇8

　　一所房子要拆迁了,这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴.主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的`,没有想到确将一直生命钉中.可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来,它还活着.

　　主人很惊奇.他仔细的坐在旁边细细的观察,看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死.经过几天的观察,主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物喂它,而且一喂就是二十年!

　　后记：这只蜥蜴被钉住了以后,可以说已经决定它这辈子“碌碌无为”,它既不能“升官”,也不能“发财”.而那些同伴还是义无反顾的去照顾它二十年,换做是人类,多少人可以做到?

情感的作文篇9

　　亲情，如同寒冬中一缕温暖的阳光；友情如同天使一般纯洁；爱情，如同一朵美丽而又不可及的血玫瑰；愤怒，是在雪地中燃烧的熊熊大火，如果你去招惹，就会被它焚烧殆尽。人类如果没有了这些情感，就如同一具具行尸走肉，只会工作，只会学习的行尸走肉！他们不会反抗，也不会挣扎。

　　假如有一天，你的母亲不再对你唠叨，你的父亲不会再关心你，只是每天叫你吃饭，为你检查作业。买卖变得十分死板，商品不会降价，你也不能跟售货员讲价钱，只是给钱，然后拿东西，不会发生任何纠纷，也没有人和你谈股票涨跌、家常小事。到处都是寂静死一般的寂静。

　　来到学校，校园里没有了欢笑声；也不见同学嬉闹。除了读书声，到处都充满了死寂。看到老师，你想前去问好，可老师却把你当一只嗡嗡乱叫的蚊子。走进教室，平日和你感情最好的`同学也变得两眼无神，就象一台没有情感，只会吸收知识的机器一般冰凉，又毫无表情的掩盖。就算考完试有人不及格，大家也不会嘲笑，只是静静的看着自己的卷子，一副若无其事的样子。

　　你看见街上的情侣，他们丝毫没有幸福快乐的样子，而是男生板着一副冷俊的面孔，而女生只是紧紧地跟在他的身后。

　　你可以在街上乱扔石头，就算砸到人，他们也不把你当回事，因为他们没有情感，只会赚钱。他们不会恨，不知道如何愤怒；他们不会去爱，因为他们不会守护。他们只是一具具没有灵魂的躯壳，没有表情，没有记忆，甚至没有一点情感……渐渐的，钱就这样成为了这个世界的主人，它让那无数的躯壳，为它奋斗，为它工作。而那些小孩，那些天真无邪的小孩，因为从小就失去了亲人的爱，而变得无情，变得没有灵魂，从而变为行尸走肉，变为躯壳。自己的身体会被时间击溃，有生之年也一直在工作，没有假日，也不想休息，从未有过休息的时间，直到死的时间，你会被放在冰冷的棺材里，送入地下，那一天，没有人会为你哀悼，没有人会为了你的死而觉得伤心，哪怕是家人，哪怕是你的亲生子女，他们不会哭，因为他们不会珍惜；他们不会笑，因为他们的生活没有任何意义，就知道学习、工作。不会任何表情，没有任何记忆，没有任何情感，不会爱，不会恨，不会高兴，也不知道伤心，甚至没有任何动作，不会交谈，这个世界没有任何情感，没有然后颜色，也不会有任何怜悯……

　　是啊，如果我们没有情感，如果我们不会爱，不会恨，不会哭，不会笑，我们的世界将会何等黑暗，我们的人生将会多么多么的索然无味。

情感的作文篇10

　　一个倔强的男孩，常常上身穿着运动服，下身穿着马裤，光脚穿着钉子鞋。他浓眉大眼的，似乎叹声就是这种性格。

　　为什么说他倔强呢？让我来给你解释一下吧！那是一节英语课，他在老师写单词是捣乱。第一次老师给予警告；他又捣乱，老师又警告。他仍若无其事，老师再也忍无可忍，谁都知道火山要“爆发”了。他却不以为然，继续说话，边说边笑。一会儿扭过身，趴在别人桌子上说话；一会儿又转回来与同桌猜谜语。高兴时，他还笑几声。

　　老师毫不留情地将他赶出教室，他也生气了。只见他双手一拍桌子，白了老师一眼，慢悠悠地把东西收进书包，拉上拉链。他的`速度极慢，老师不耐烦地催促，他发火了。他怒不可泄：“咋？就是不服？”老师也怒了，一把将他推出教室。他又气冲冲地坐到位置上。老师又将他拉出教室，他又坐了回来。老师没办法，只好让他坐那。

　　看，这就是那个倔强的他——司逸群。

　　专家点评:

　　这篇文章写了一个倔强的小男孩的课堂闹剧，不认真听课，上课说话，不尊敬老师，这样的孩子还真是够“倔强”的，可是这样的孩子不好好学习，似乎不值得我们去赞美，文章主题不突出，立意太差。