老师的作文

时间:2021-11-17 09:47:05 人物作文 我要投稿

老师的作文【热】

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的老师的作文,欢迎大家分享。

老师的作文【热】

老师的作文1

  我们的学习生活中会遇到很多老师,在我们的心里,不同的老师就会给予他们不同的评价,在我的心里,总会有一位老师让我存满深深不忘的感激,让我不能忘记他,因为他总是给了我数不清和道不尽的帮助和鼓励。他就是我的班主任张老师。

  张老师是一位和蔼可亲的老师,他对我们该严厉的时候严厉,该温和的时候就温和,所以我们班里的同学们都特别喜欢他,不仅仅是因为他是我们的班主任,还有就是他就像是我们的.父亲,我们是他的孩子一样。

  张老师对我还有一些特别的照顾。因为我的家庭条件比较一般,不能和班里的同学相提并论。但是张老师会在平时给我买一些课外的辅导书,因为张老师知道我是一个爱学习的孩子,但是家庭条件的不允许,所以我的学习用品都是相对的简单了一些。

  在开学后不久,张老师就注意到和了解了我的情况就在默默的帮助我。除了为我买了一些辅导书,张老师还交代了各位科任老师特别的对我照顾,虽然有时我还是有点不自在,以为全班同学会用异样的眼光看我,但是在一次班会张老师向大家以及让我告诉大家我的事情,大家都不是用同情的眼光看待我,而是都像张老师帮助我。我特别谢谢张老师为我打开我心灵不敢说出的事。

  张老师是我最爱的老师,他就像我的爸爸,默默的帮助我,爱护我,就像他的孩子一样细心的照顾着,我想大声对张老师说:“张老师,谢谢您,我爱您!”

老师的作文2

  小时候,我很调皮,经常在课堂上跟人家说话,经常聊得忘乎所以,什么“天上飞的,地下跑的,海里游的;除了地球以外的星球有什么东西;老师他们谁谁怎样。”每当我们聊得很畅快的时候,老师就会一个粉笔飞过来,大声呵斥:“小小跟刘琳,你们两个给我出去外面,走廊罚站,顺便说完你们想聊的话再给我进来。”那时,我对老师的印象很差,就是觉得所有的老师都是一只又凶又恨的老虎,惹不得,因为一不小心就会把你吃得一干二净。

  不过,有一次,却让我对老师的印象大大的改观,那是我们第一次接触些记叙文的时候,我写的是《我的妈妈》,主要是说有一次我发烧了,辛苦的妈妈要半夜爬起来细心照顾我的事。我很清楚的记着,那次,老师拿着我的作文,站在讲台上。我以为他要骂我呢,竖起耳朵准备紧张的听,老师说:“同学们,小小的这篇作文写得很好,感情真挚,丰富多彩,很细腻的写了辛苦勤劳的妈妈是怎样在夜里照顾女儿的,第一次写记叙文就有这样的'效果,很不错哦,继续加油。”老师笑着望着我。原来,第一次被人夸奖是这种感觉,很幸福,让人有奋斗的心。从同学的角度来说:“他们觉得我像是变了一个人,上课不再爱说话,特别是语文课,认真的劲连老师都竖起大拇指,语文成绩那是一直是班里的第一名。”

  夸奖的力量真的很大,它让我从一个不爱学习的人变成了一个不断努力、积极奋斗争取的人。所以,不要吝啬对他人的夸奖,当别人做好事或者正确的时候,该受表扬时,就该夸奖他。这有可能改变一个人的命运。

老师的作文3

  今天一上作文课,老师就让我们到她的书架上去寻找她的秘密。好奇怪哦!秘密通常总是藏在一个心里的,书架上会藏着什么秘密呢?不过,老师是不会说假话的,于是,我就认真地找了起来。

  找呀找,呵呵,五分钟之后,我还真发现了老师的第一个秘密――书架上摆放着50多本关于时尚装扮和色彩搭配的书籍,原来老师也是一个长不大的爱臭美的女孩。

  过了一会儿,我又发现了老师的第二个秘密。“老师好像很热爱她的.幸福家庭呀!”我伏在姜佳楠的耳朵边悄声说。

  “你怎么知道的呀?”姜佳楠一边翻着一本《龙山的呼唤》一边问。

  “你来看呀!”我抢过她手里的书放在一边,拉着她来到另一个书架指着上面的书。

  “哇!”姜佳楠惊叫了一声。那是一长排关于家庭生活的书,什么《生活小窍门1400例》、《20xx条生活技巧》、《家常豆腐菜》等等。最特别的是一本被火烧过了的《新编大众菜谱》。据本人猜想,那本书一定是老师边炒菜时边读,结果由于她笨手笨脚的,嫌那样子太费劲,决定采取一个一劳永逸的办法――把书扔进油锅里炒了。这样她以后做菜就不用每天都这么费事了。哈哈!我想象着那时的镜头,越想越觉得有趣。

  其他的同学也不是吃素的,同样找到了不少秘密,在这里我就不一一介绍了。我最大的收获就是明白了秘密不一定非得藏在人的心里,只要你留心观察,就会从人的生活习惯或爱好中发现许多秘密。

老师的作文4

李老师:

  您好,我一直有许多心里话想对您说,可每次都不知道怎么表达。今天,当我无意中看到二年级的成绩单时,我所有想说的话都涌到嘴边。

  李老师,记得您三年级带我们开始,我还有些害怕您的严肃。可随着时间的推移,您的严肃、认真一点一点地影响着我、改变着我。让我给您讲讲过去的我有多么调皮吧!

  那是二年级的一天,我和好朋友上课时偷偷拿起蜡笔,在同学的校服背后这儿涂一笔,那儿画一道,很快一副小桥流水人家的图画展现在了我们的面前。正当我们津津有味的欣赏时,只见王老师气冲冲地走到我们面前,火冒三丈的`对我们说:“明天把家长叫来。”从那以后,在王老师眼里我似乎成了个坏孩子。我想:将错就错吧!反正我怎么做,老师也不认为我是好学生了。我渐渐变得越来越调皮。

  可是三年级您当了班主任以后,我一下就喜欢上了您。您对我的肯定让我下决心要做一个努力向上的学生。您想尽一切办法锻炼我,发现我的缺点,也总是耐心指正我。我开始一天天进步。

  “落花不是无情物,化作春泥更护花。”李老师,您不但传授我知识,让我拥有了宝贵的“财富”,还教会我做人的道理。正是因为有了您无私的教诲,我才茁壮成长。老师,您就像妈妈一样,陪伴着我的成长。谢谢您,老师妈妈!

  祝您开心每一天!

  您的学生:xxx

老师的作文5

  老师是我们一生都离不开的人。老师为我们付出了很多很多。

  一次,我们全班在做补充练习题,老师帮我改掉了一些错误,但是,有些题目我还是不会做。老师就耐心地一遍一遍地给我讲解,帮我分析题意,后来,我终于理解了,高兴地点点头,蹦蹦跳跳地回到自己的座位上订正。老师看着欢快的我会心地笑了,她不仅是为我又懂了一道题目而高兴,更是看到自己的学生有所进步而开心。我想,每一位成名的名人背后,不都是站着许许多多默默无闻又十分伟大的老师吗?

  在我的心里还有一件事情,让我永远难忘。我想老师一定已经把它忘记了,可是我现在即使上到了三年级的第二学期,仍然记忆犹新。这个故事发生在我读小学二年级的第一学期,一个深秋的冰冷的傍晚,天黑的很早,全班的同学都被家人接走了,只有我一个人孤零零的在教室等着家人来接。这时,班主任王老师到班级巡查,看到了我,问明情况后,一边帮我穿好衣服,一边问我冷不冷。然后,把我领到办公室,还给我东西吃,给我倒热水喝。那时的办公室只有我和王老师两个人,我知道王老师是为了陪我等家人,下班也没回家而特地留下来的。

  我望着王老师,眼里涌出了泪花,心里暖呼呼的`,因为我感受到了老师慈母一般的关爱。我们从小到大会遇到很多的老师,我想每一位老师都会对我们付出他们全部的爱心,让我们健康快乐的成长!老师的爱,伟大的爱!

老师的作文6

  “叮铃铃……”伴随着清脆的铃声,您轻盈地步入我们的课堂,把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年,让我们减少了无知,增加了阅历,带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……一年级入学时,您教我们“1+1=2”,把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē,īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的.殿堂……二年级时,您告诉我们,在以后的将来,电脑将成为生活中必不可少的一部分,要好好学,然而,您这一句教诲,使我对电脑产生了兴趣……三年级时,您告诉我们,将来,不会英语就等于是文盲。

  您的敦敦教诲,使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……四年级时,您带我们到了大千世界,带我们欣赏了中国历史的转变,使原本就喜欢历史的我,更加沉迷于祖国的历史……五年级时,您告诉我们天下没有免费的午餐,天上更不会掉馅饼,不论做什么事都要脚踏实地,一步一个脚印,一分耕耘一分收获……六年级了,我们即将毕业,我用我笨拙的笔,为您献上一首赞歌!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕,为学生吐出最后一根丝;老师像蜡烛,照亮了学生,燃烧了自己,为学生流下最后一滴泪;老师像火种,播散下去便能燃起燎原之火;老师像园艺师,培育出千万朵美丽的花;老师像人类灵魂的工程师,荡涤了人类的灵魂,使之得以净化;老师像工程师,为学生勾勒出一张张理想的蓝图;老师像一本万能的书,教学生把自己保存的巨大财富拿走,却还欣慰的笑着;老师是……老师,您的无私奉献,您的默默无闻,您的敦敦教诲,我将铭记在心!

老师的作文7

  世间教师千千万,可都各不相同。在每一个学生心中,都有自己认为非常好的老师。可是,你知道我心中的老师是怎样的吗?那就接着往下看吧!

  有的人认为老师应该睡得像狗一样晚,起得像鸡一样早;还有人认为老师对待学生应该无怨无悔,并且不求回报。可是我认为老师对待学生应该像雷锋对待工作一样。关心学生,犹如春天一样温暖;教授学生知识,犹如夏天一样火热;对待学校的不良信息,犹如秋风扫落叶般的无情;对待犯错的学生;犹如冬天一般无情。

  古代春秋时期的大思想家,大教育家-孔子曾经说过“三人行,必有我师焉”可以说明老师在向学生交授知识的同时,也应该不断学习,只有爱学的老师,才会带出许多爱学习的学生。还有的是,老师应该积极地改正自己的错误,因为学生的很多坏习惯都是从老师那里学来的。

  有人说,老师,像一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  有人说,老师,像一根小小的粉笔,书写着我们的`未来。

  但,我觉得,老师总是为我们指明方向,为我们照亮前行的路,老师,总是在我们最需要他们的时候出现,给予我们力量,老师,总是无私地将他们所了解的,向我们细细道来……

  老师,你们,是长者,总是用经验为我们填补人生路上的坑洼,让我们走得更加平稳;你们,是朋友,总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房,给我们温暖与力量……

  老师,一路有你陪伴前行,真好,因为有你们;我不会孤独迷惘,因为有你们;我才能找的人生的方向;因为有你们,我才能更勇敢得迈着大步向前走去,真好,真的很好。

  灿烂年华,无情流失,有你相伴,寂寞消逝。心中,永远有你们,为我点亮心中的那盏灯,呵,好温暖呢……

老师的作文8

  小学低年级时,刚与邱老师接触不久,一股念头就常在我脑海里浮现,邱老师像魔鬼,我暗地里编了一个外号给她“魔鬼老师“,从此我背地里叫邱老师“魔鬼老师"。

  “魔鬼老师”喜欢穿暗色的衣服,衣服总是披着的。染着一头淡红色的短发,戴着一副暗红色的眼镜。去掉眼镜,一双铜铃般的眼睛,让人看着就心虚,愤怒时,似乎能射出激光将人给劈死。

  邱老师教学将近30年了,可以说是桃李遍天下了。她是一个严厉的老师,我们总抱怨她太严了,我们连喘息的机会都没有。可家长总说“严师出高徒",让我们听从老师指挥。殊不知“严师高徒"弄得我们头晕目眩。

  一次,我们考试完,心情都十分紧张,“魔鬼老师"一上午也没出现。直到下午,“魔鬼老师"抱着试卷出现在我们的.视野。我心里暗叫:不好,哦|“魔鬼老师"来了,成绩不好就要挨批了。果然,成绩骇人听闻。“魔鬼老师"可真发怒犀利,大吼的声音地动山摇,一会大喊这个学生不用心,一会又批那个学生上课不注意听讲,把我们轮番批了一遍,那气势都可以杀人。我们默默地听着,大气都不敢出,惟恐矛头指向自己。老师批完之后,同学都要留下来订正,有人甚至留到了晚上七点半,直到订完为止。

  “魔鬼老师"就是这样,严格要求我们,让我们不放过每一道错题,同学们都养成了认真改错的好习惯,我班的成绩稳重有升,名列各班级前列。

  “魔鬼老师"的严,也曾造就过我的成功,让我们十分敬畏。

老师的作文9

  每当我看到老师的笑,就会想起春天花园的花。但花总是会凋谢的,但老师的笑在我的记忆中永远不会消失。金老师走进班级,郑重其事问:“我们班有几个人?”

  同学们异口同声的`回答:“一共37人。”金老师微笑地说:“明明38个人。”我们都感到莫名其妙。金老师说:"我也是班级的一员,你们不欢迎吗!”“欢迎,欢迎!”我们立刻鼓起掌来!把手都拍红了。每次大扫除时,我们和金老师一起做,有一次我和金老师还比赛呢!那一次,我和金老师比赛擦玻璃我可是班里的“擦玻璃大王”我把玻璃擦得锃明瓦亮,老师先用湿布擦。再用干布擦干,有一些泥点子擦不掉。就用指甲蹭,有一些擦不掉,老师就哈一口一气,再擦擦,就亮了。我呆呆地望着老师擦得,老师擦得能照出人影来,我擦得锃明瓦亮,我也输得心服口服,甘败下风。

  老师微笑地说:“我擦得还可以吧!”我说:“老师你真棒!”有一次,一个同学告诉我:“老师上课在吃糖。”我说:“老师又不是小孩子,吃糖干嘛。”我们快要大考了,有一次,老师正在上课,突然,老师脸色苍白,晕了,班长马上叫来了校医,校医解开了老师口袋,取出一块巧克力来,放进老师嘴里,说:“吃巧克力可以预防低血糖。”老师强打起精神来,微笑地说:“我不是好了吗!”老师你的笑容想常青的雪松永不凋谢,您哪亲切又慈祥的笑容,给了我巨大的力量!

老师的作文10

  我们的班主任是呼亮老师,她个子不高,气质优雅,穿冬装时美丽端庄,穿夏装时飘逸大方。她还有一头乌黑的长发,一双大大的眼睛,是一位既美丽又严厉的老师。

  呼老师有一个很厉害的地方,就是她有一双“火眼金睛”。有时候,我检查过的作业,可她仍能检查出错字来。那么多的字,一个字少那么一点都能被她发现,不愧是“火眼金睛”吧?想一想,呼老师每天要批改全班62名同学的作业,每一本、每一字都批改得那么仔细,该是多么辛苦啊。妈妈也很佩服呼老师的敬业精神。

  呼老师 还 非常负责,每次发校讯通都把我们的学习情况写得很清楚,让家长做到心中有数。过节的时候,老师会发信息祝福我们;季节更替、天气变换,老师会提醒我们及时增减衣物,嘱咐我们多喝水、多运动,预防感冒。如果哪个同学在学校与别人闹矛盾了,老师总会及时把事情查个水落石出,从不让矛盾过夜;如果哪个同学的`学习有问题了,老师总是在课后第一时间与家长沟通交流,想办法让我们不断进步。老师经常在放学后多留一会儿,以便我们咨询学习上不懂的地方。想起这些,心里就暖暖的,我为我能遇上这样一位好老师而自豪。

  作为我们的老师,她为我们付出的同时,也把我们当成她自己的孩子来照顾、来教育。老师,您辛苦了,我爱您。

  呼老师,您在我心中是最美!

老师的作文11

  牛羊感谢大地,因为大地为他们提供充足的青草;鱼儿感谢大海,因为大海为他们让他们尽情遨游;老师,如若我是牛羊,您便是那大地。如果我是鱼儿您便是大海。感谢您这么多年来对我的谆谆教导。

  在我们即将毕业时,您为了让我们能有更好的成绩,上更好的学校,您为了我们像一位辛勤的园丁在照顾着花朵。一有时间就给我们开小灶,为了让一些同学能有更好的成绩。强迫着他们学习。不惜背上了“暴君”之类的称号。尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着“暴君”的角色,但是我认为作为一名老师,她真正做到了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

  您的爱,如同那巍峨的高山,若不登山之巅,难明山之壮丽。您的爱,如同山间的清冽泉水。不细细品尝,不懂此中甜美。您的'爱伟大、无私、神圣。但是我们还不懂事。常常不领您的情,在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。那时,您的丈夫生病住院了。您本可以请假,在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们,每天学校医院两头奔。最后,您的丈夫还是去世了。您放心不下我们,仅仅休息了几天,又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。

  虽然我们只是一棵正在成长的小树,我们也要学着释放氧气。更要时刻牢记着老师对我们的谆谆教导,做一个对国家,对社会有用的人,才不负老师当年的辛劳!

  在即将开学,进入新的学校前。在即将到来的第二十九个教师节前我想对老师们说声:“老师您们,辛苦了!”

老师的作文12

  当每个学期结束时,苗老师都会给那些三好学生、优秀班干部等各方面出色的同学发奖状。我想:苗老师为了让我们健康成长,日夜操劳,而且废寝忘食的工作,费尽了心血。为什么不给苗老师发一张大奖状呢?我主意一定,便迅速地跑回家征求妈妈的意见。得到妈妈的认可后,我便让妈妈给我买了一张大奖状。望着这张奖状,我苦苦思索着,上面该写什么呢?这时,一件件往事又浮现在我的脑海中。

  那是一个冬天的上午,苗老师的嗓子都哑了,可她还是坚持给我们上课。帮我们分析文中的人物、动物和景物。那时,同学们都感动极了。在苗老师讲课的时候,没有一个同学说话,而且都认真听讲,生怕漏掉一个字。

  还有一次,学校举行语文、英语、数学竞赛。苗老师知道后,为我们精心辅导,让我们多看书、多做练习题,果然,功夫不负有心人,在苗老师的指导下,我们班在语文、英语、数学这三科竞赛中都获得了第一名,并且,总分前十名的也是我们班最多。这不仅仅是同学们自己的努力,也是苗老师辛勤培育的结果呀!

  类似这样的事还有很多,苗老师是一位真正的好老师。对了,就写好老师吧!于是,我便让外公在奖状中央端端正正地写上了“好老师”这三个大字。

  那天发奖状的时候,我拿着奖状,怀着激动的心情走到老师面前,恭恭敬敬地把奖状递到苗老师的手里。在我给苗老师发奖状的那刹那间,教室里顿时响起一片雷鸣般的.掌声。这时,苗老师捧着那张大红奖状,眼里含着泪花说:“谢谢同学们对我的信任和支持,我以后还会再继续努力的……”

  “哗……”教室里又响起一片热烈的掌声。

老师的作文13

  九月十日教师节快要到了,小明、小刚、小丽、小红和小强在教室里开会。小明说:“咱们做一个板报吧!”大家一起说:“好啊!”

  于是班长小刚说:“小丽和小红,你们去布置板报,我带小明和小强去准备布置教室的东西。”不一会儿,小丽和小红就把板报布置好了,板报上画着几幅画和几首同学们自己编写的诗,还有一行大字,那行大字写的是“献给老师的礼物”这时候,小明、小刚和小强也布置完教室了。小刚说:“到教师节那一天,老师一定会很吃惊的。”他们回到家,小红自言自语地说:“我要给老师准备两串项链。”小明说:“我要给老师准备一架飞机模型。”小刚说:“我要给老师一艘轮船玩具。”小丽说:“我要给老师一幅上面画着白鸽的画。”小强说:“我要送给老师一盆花。”教师节到了,小明说:“老师,我送给你一架飞机模型,因为我想让你坐着飞机去旅行。”小红说:“老师,我要送给你两串项链,因为我想让你变得越来越漂亮。”小刚说:“老师,我送给你一艘轮船模型,因为我想让你一帆风顺。”小丽说:“老师,我送给你一副画着白鸽的.画,因为我想让你像鸽子一样快乐。”小强说:“老师,我送给你一盆花,因为你是辛勤的园丁,我们就是祖国的花。”

  老师对大家说:“谢谢你们。”大家一起说:“不用谢。”他们过了一个最美好的教师节。

老师的作文14

亲爱的老师:

  您好,我是您的学生强强。亲爱的老师,有些话我不知道怎么和您说,我想给您写这封信,是想表达一下我对您的歉意,亲爱的老师,我错了,我想真诚的.对您说一声:对不起。

  老师,您还记得前几天,我上课不认真听讲,您和我讲道理,教育我,但是我好像没有一点悔改的意思,老师,对不起,我真的是错了,我不该这样做,我知道,您教育我,批评我是为了我好,我不该顶撞您,是我不对,我上课不应该不认真听讲,老师,真的是很对不起您啊。我错了,千言万语都不能表达我现在对您的歉意,您每天工作那么辛苦,每一堂课都是那么认真地去准备,但是我真的是不应该不真心您的劳动成果,我真的多了,老师,说的再多,我只想对您说:老师,我对不起您,我不该那样做,我知道,您是为了我好,是对我的学习负责,老师,现在想想,我自己错的好离谱啊。老师,我再也不会那样做了。

  老师,我已经认识到了自己的错误,我想您也不会和我计较了,我知道老师您是为我好,我和您保证,我以后在上课的时候一定会认真地听讲,再也不乱说话了。以后,您教育我的时候,我一定会认真地听着,我知道,您都是为了我好,我不会再顶撞您了,老师,真的是很对不起。我只想多说几句对不起来表达我对您的歉意,我希望你不要生我的气,以后我会好好的学习,来报答您对我的教育之前。

  老师,感谢您对我的教育之情,老师,我爱您。

  您的学生

老师的作文15

  在老师眼里,优生、差生是不等的级别。优生犯了错误,老师会认为那是不小心,是可以宽恕的;而差生犯了错,却是不可宽恕的,甚至还要受到老师的鄙夷、嫌弃甚至侮辱。差生只有逆来顺受的命。

  有件事,您也许早就忘了,但我却刻骨铭心。那是在这学期的校运动会上,我参加的`项目是100米跑,和我一起参赛的还有班长。上场之前您对她千叮万嘱。要她小心点,不能跑就中途退下来,拿不到好成绩不要紧,还给她买水喝,真可谓体贴入微呀!而站在她身旁的我,您却看都不看一眼,我真怀颖我是不是空气,没有我的存在。再看看班长那张写满幸福的笑容,我的心里真不是滋味,我多么希望您跟我说句鼓励的话,或是给我一个笑容,但是您什么也没给我。

  发令枪响了,我拼命地往前跑,真恨不得能多长出两条腿来,当时我的心中只有一个念头:争取得第一,为班上争光,也想向您证明,我并不是个一无是处的差生,我也能为班上争光,我并不奢求您能像对待优生那样对待我,我只希望您能多关心我一点。但是,当我跑到中途的时候,身子像是失去了平衡,整个身子往前栽去,我终于跌倒了,膝盖一阵阵钻心似的痛,血也顺着膝盖流了下来。但我还是咬着牙,艰难地爬了起来,继续向终点跑去。这时我多么希望有一双温暖的手来搀扶我呀!……运动会结束了,当我拖着受伤的腿走在您面前时,我真以为您会对我说:不要紧吧。可您再一次地挫伤了我的心,您瞟了我一眼说:“唉,我以为差生只是学习不好,原来体育也不行。”听后,我的眼泪禁不住哗哗地流了下来。老师,您知道吗?此时我的心比受伤的膝盖还痛呀!假如换成是班长,您也会这样吗?

  请您放平您心中那倾斜的杆秤吧!