读后感的作文

时间:2022-05-26 11:30:04 读后感 我要投稿

【必备】读后感的作文汇总五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的读后感的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【必备】读后感的作文汇总五篇

读后感的作文 篇1

  世界上的另一个我读后感在暑假期间,我用业余时间读了一本很不同的书,叫《世界上的另一个我》。怎么样?这本书一听名字是不是就很令人感兴趣吧!我就是众多好奇者中的一位。

  这本书主要是讲了女生姚果粒发现,家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她身上——一个古怪摄影师叔叔“不是双胞胎”的摄影计划,让她撞上和自己得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“形式”相同,“内同”相反的女生,时而冲突、讨厌对方的存在;时而忍不住好奇,彼此悄悄探究;时而又有神秘的认同感。

  种种变化让他们的.生活起伏不定,异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘和烦恼中豁然长大。“世界上的另一个我”让他们彼此终于拥有了一种奇异的完整感,也揭开了果粒的身世之谜,更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。书中最让我感动的就是果粒在一只大熊和小熊的图上写了“BB”两个字母。意味着小熊在叫着“爸爸”,而大熊则喊着小熊“BABY”,可见果粒虽然从未见过别丹心一直挂在嘴边的爸爸,但是她的心里却是多么渴望有一份父爱呀!

  读完这本书以后,让我明白了父母的爱真的对我们很重要,所以现在我们要珍惜生活中一点一滴的爱,因为那将成为我们长大后最美好、最温馨的回忆。

读后感的作文 篇2

  我刚读完曹文轩老师的一部短篇《一只叫凤的鸽子》,掩卷沉思,感触颇多。

  曹文轩是一位非常善于给孩子讲故事的作家,每一次读他的故事,都欣然陶醉在简单质朴却充满爱的温馨故事中,不愿意出来;都流连忘返于作家用流水一样优美的文字营造的唯美氛围中,不愿意醒来;在纯净的故事中徜徉,常常忘了生活的艰辛和尘世的污垢,那一刻,心思澄净,内心平静,如春天暖暖的微风,如夏日雨后的彩虹,如秋天高远的天空,如冬日洁白的雪花。

  《一只叫凤的鸽子》也不例外,一样是一个写给孩子们的好看的故事。两个年纪相仿,家境悬殊的孩子秋虎和夏望,因为有着共同的爱好——养鸽子,而互生怜惜,在经历种种不幸的遭遇后,依然保持善良的本色,从而缔结动人的友谊。 最打动我的情节是秋虎为了赎回凤而坚持每天努力打鱼、卖鱼。对于一个十来岁的孩子来说,他要什么时候才能挣到那天文数字一般的一千元呢?可坚强地让人心疼的秋虎没有没这如山一般沉重的困难吓倒,而是毅然决然选择凭自己努力去赎回凤。他坚信他只要努力,重新拥有凤的日子就近了一天。

  我深深地被一个孩子身上所透露出的坚毅和果敢给震撼了!想象我们成年人,在很多事情的处理上与之相比,该

  是多么汗颜呢?一个小小的梦想刚刚萌芽,我们就被自己想象的困难给吓倒了,没有为梦想迈出一步坚实的努力,就把它扼杀在襁褓中,不仅如此,还常常找出一大堆冠冕堂皇的`理由,“我这样是审慎后的决定,不能太冒险,那样做徒劳无功。”等等诸如此类。既然有梦想为什么不去付诸行动呢,哪怕被现实击败头破血流,起码也能积累失败的经验,证明此路不通,再尝试新的走法。

  秋虎,一个瘦骨伶仃的小男孩,在追寻梦想的道路上给我们成年人上了一堂生动的课,他指引我们,哪怕前路再艰辛,只要希望在,努力的脚步就永远不要停止!

读后感的作文 篇3

  《爱的教育》是本日记体小说,记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……他们只是普通的孩子,但是他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。

  整篇小说的主旨就是爱这个字,书里融入了种种人世间最伟大的爱:尽管里面的`爱都不是什么惊天动地的,但却都感人肺腑、引人深思。与其他小说不同的是,整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。

  作为一个老师同时也是一名家长,这本简单的小说让我明白,我们要用爱,点燃孩子心中的灯,加强对孩子的爱心教育。一味地责骂和批评是没有用的,对于孩子,要用该教育,用心感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的明天。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能启发孩子,了解孩子。

  读了这本书,我知道了,对于学生们而言,一个单纯的老师是远远不够的。一个好的老师不能仅仅上课,或者做思想教育,而要真正懂得学生们的心理,要了解他们在想什么,理解他们的喜好和行为。我们在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。我们应以身作则,潜移默化地将中国传统美德传授给学生。并且我们要在教学过程中,多鼓励、赞美学生,培养学生积极性的同时,培养他们对挫折的容忍能力,是学生快乐成长。了解学生的感受,观察学生的反应,聆听学生的心得。同时,我们还要利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教育子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。

  作为老师,我们要学会用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友,而不能训斥学生,不要过分地执着于“立竿见影”,注意学生的人格培养,身心健康。

  总而言之,《爱的教育》虽然只是一本小说,但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少,而作为一个老师,我能感悟到的,是怎样将每个孩子,教育成一个真正的,完整的人。

读后感的作文 篇4

  有幸在学校老师的推荐下读得李镇西先生所著的《做最好的家长》一书,读后感触颇深——一方面,我为自己在倍伴孩子成长的历程中有着与作者相似的地方而感到欣慰;另一方面,我也为自己在教育孩子的方式方法上的欠缺与不当之处而深感愧疚。愧疚之余,我将认真学习李镇西先生与女儿一起成长的“艺术”,不求成为真正的最好的家长,但决心要成为更好的家长。

  “有时候家长或老师的一句鼓励,会点燃孩子心中的自信。”这是作者在《宽容孩子的第一次挫折》中所写的一句话,而就这样的一句话,作为一位二年级学生家长的我是深有体会的。记得英杰刚上小学一年级时,和作者的女儿受到了同样的遭遇——在第一次的数学考试中,他只考了80多分,在当时是处在他们班上后面几名了。当他回到家把试卷递到我手中时,我心里顿时难受至极,但是转念一想,虽然孩子的.身高居前,但毕竟他是上学几天才刚满六岁的,我也很怕自己的情绪会影响到孩子,便赶紧对他说:“英杰很棒,今天老师也打电话告诉妈妈了,如果你上课再认真听老师讲课,做题时再仔细些,就一定会更棒的!”其实,我根本就没有与老师通过话,只是想鼓励他而已。就在第二天,我真正接到了数学董老师的电话,说是下午放学要给孩子补习,晚一点再去接孩子。我去到学校时,老师还在为他们补习,我在外面时不时听见董老师说:“嗯,真聪明!真棒!再想想看……”听到老师的鼓励,我突然意识到自己前一天没有批评孩子是正确的。这一点,在后来的一段时间里得到了验证。除外,让我记忆犹新的一次是——去年的班级书法比赛一事,让我对朱老师心存感激。那天,英杰回到家打开书包就拿出一页写着《青松》这首诗的纸给我看,问我写得好不好?我一看,的确,写得很好,比平时的作业都写得好看很多,于是干脆地回答他:“写得很好啊!可是,为什么撕下来了呢?”他回答我说:“因为我们今天在学校里写字比赛,我在交给老师的时候,老师说,其实你可以写得更好,我就重新再写了一页交给老师,这一页就带回来了。”结果,他得了二等奖。为此,我很感激朱老师,因为老师的一句:“其实,你可以写得更好”,让英杰在写字方面得到了很大的自信,在后来的日子里,他的字也愈渐进步,每天在书写生字时也不由自主地多了一分认真劲。

  在读到书中《记载生命,记录教育》时,我深感惭愧、后悔与自责。因为,孩子从生下来我亲自带他到八个月大时就交给了婆婆带,直到他快三岁上幼儿园时才又接到我身边,因此,他在学走路、学吃饭、学讲话的这些点点滴滴,在我的回忆里面却是一片空白的,回想起来,无不遗憾。更让我后悔与自责的是:因为那段时间一直没有在我和他爸爸身边,没能给他安全感,也没能好好教他学数数,学习认知一切他认为好奇的事物,导致孩子接到我们身边时,很长一段时间都不爱说话,也特别胆小,见到陌生人就躲,并且一批评他,他就低着头,不吭声也不理人。虽然后来上幼儿园后有所改善,但现在还是比较缅腆。在读了《做最好的家长》一书后,我对自己说:“孩子在成年之前,绝不再让他与父母亲分开了!”

  之前,我一直苦恼英杰在写作业时总是爱磨蹭一事,虽然他每天都会把作业完成,但经常拖拖拉拉的,有时写到很晚才能完成。我多次告诉他要珍惜时间,时光与机遇都是一去不复返之内的道理,却毫无成效。此次,在看了《做最好的家长》一书后,我与孩子达成协议,本学期制定学习奖惩办法,作业完成得快、完成得好就给予奖励,如果拖拉就受罚。

  在此,我代表所有家长衷心地感谢老师向我们做家长的推荐了《做最好的家长》一书,也感谢李镇西先生将自身教育孩子的方式方法倾囊相授,为我们这些初为人父、人母的家长们树立了典范,教给了我们能够成为好家长的许多好的办法与经验。谢谢!

读后感的作文 篇5

  最近,我阅读了《做最好的党员》一书,书中的观点新颖,案例紧跟时代步伐,比如正面案例中优秀共产党员沈浩,逆中国古话“水往低处流,人往高处走”而行。他不怕人往低处走,义无反顾飞从省厅下到一个小岗村担任村干部,一直努力的坚持下去,从不抱怨,从不气馁,踏踏实实的为当地建设谋发展。他们这种大无畏的精神使当地发生了翻天覆地的变化的动人事迹;反面案例有20xx年最热的社会新闻“我爸是李刚”事件。该书用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理,通过阅读此书使我对新时期党员干部应具备的学习力、执行力、领导力有了系统的认识。更重要的是,让我领会了如何去做一个最好的党员。

  一、做最好的党员,就得“全心全意”为人民服务。作为一名新时期的共产党员,在这方面应该倍加努力,在日常工作中,全心全意为客户做好服务工作,充分发挥出党员的奉献精神。

  二、做最好的党员,就要讲真话、办实事。作为一名党员,不仅应该将这一崇高理想作为自己的价值观,更应该讲实话,讲有益于解决问题的话,多一点“生动调”,少一点“八股调”。凡事要敢于负责,敢于承担责任,要处处为对方着想,充分尊重他人,将实事办好、将好事办实。

  三、做最好的党员,要脚踏实地地不断提高、不断创新。对于最好的.党员来说,做事只有一个衡量标准,那就是要么不干,要干就干的最好,做事情既要讲能力,更要做认真,脚踏实地地完成每个任务。

  四、做最好的党员,要勤于思考、团结同志。作为一名普通共产党员,在工作上,要把自己当成工作的主人,以“不缺位、做到位、不越位、能补位”四个方面来严格要求自己。面对工作和任务时,要特别能自觉,不是被应付。在与人相处时,要懂得团结,所谓“人心齐,泰山移”,最大限度地去团结同事做好各项工作。

  阅读完此书后,受益颇深,让我感觉自己在思想觉悟上又进了一步。它也将成为我的枕边文书,我将时常翻阅用来指引在今后的工作、生活、学习,与文中最好的共产党员相比,我还有差距,但我相信我会一天天一点点的进步,努力成为一名优秀的共产党员。

【读后感的作文】相关文章:

读后感作文08-16

读后感的作文11-04

读后感作文11-05

长城读后感作文08-31

《快乐作文》读后感01-21

作文大全读后感12-20

初中作文读后感12-21

小学作文读后感11-04

读后感的优秀作文11-02

哈姆雷特的读后感作文11-03