读后感的作文

时间:2022-09-30 11:30:57 读后感 我要投稿

实用的读后感的作文集锦九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的读后感的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的读后感的作文集锦九篇

读后感的作文 篇1

  读了《滴水穿石的启示》之后,我认识到了一种精神,它就是如文中所描写的:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

  这篇课文用明代著名医药学家李时珍、美国发明家爱迪生、现代著名书画家齐白石的例子写出了:古今中外所有成就事业的.人,在前进的道路上,都是靠着这种目标专一,持之以恒的精神,才战胜种种困难,最终取得成功的。

  其实,还有很多人也是有这种精神。比如司马光。司马光从小是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。还有华佗、岳飞、诸葛亮……他们都是从小就定下目标,为这个目标而奋斗,最终取得成功的人。

  记得有一次,我在懊恼一道象棋题怎么解,可是我越懊恼,心里越复杂。我好几次想越过这只“拦路虎”,可是心中的一个信念告诉我:“别放弃,坚持就是胜利。”果然,我调整呼吸,让内心平静下来,不一会儿就做出了这道题。

  齐白石的一副条幅写得好:“不教一日闲过。”意思就是不让一天在空闲中度过,表示非常珍惜时间。 是啊,同学们,我们应该从小有个目标,让自己每天都为这个目标而奋斗。

读后感的作文 篇2

  我喜欢毕淑敏的《幸福的尺度》,那一篇篇脍炙人口、发人深思的美文,似一股股清澈的泉水,迅速在周身荡漾开来。每次捧读,都是对心灵的又一次洗涤和滋养,久久不愿放下。

  毕淑敏:著名作家,人称“文学的白衣天使”。她擅长将人性的悲悯,化为冷静的处方,合成融道德、文学、科学于一体的美学况味。在她的新作《幸福的尺度》中,其文字总能春风化雨地直指人心,外在温润、内里凌厉,给人以希望和疗愈,帮人们用幸福呵护生命的尺度。

  《幸福的尺度》以书写幸福为主题,记录了毕淑敏对幸福的理解与感悟。全书从内心的澄澈、爱的坚持、亲情的守候、活在当下等角度,揭开幸福的面纱,来深度诠释“幸福哪怕再细微,也顽强存在”。这还是一本关于现世人生、内在心灵、如何看待幸福的温暖小书,在充斥着不安全感的浮躁社会,给内心坚强的力量。书中不讲大道理,没有教条指南,只是与我们分享一些心灵平和的主张、拥有幸福的提醒。毕淑敏将平凡化为神奇,于平凡细致中抒写生活的真、善、美;抒发平常人绝不平庸的感受。读之,如同一味清醒剂,让人开始重新审视人生,思考生命本真。

  毕淑敏的散文往往将笔触停留在现实生活中,于妙趣横生中感悟幸福,探讨灵魂。她认为幸福是灵魂的成就,而不是金钱的功劳。真正的幸福是一种内心感受,人们的幸福感和物质有一定的.关联,人不可脱离环境妄谈幸福,但是当人们丰衣足食之后,再继续增加物质的供给,幸福感并不能相应地成比例增加。她在《全家福的琐屑》中告诉世人:“真正的尊严应该是一种独立自主的精神,不趋炎附势,不随波逐流,不人云亦云,追求内心的充实、安详、愉悦。”这样的文字,折射着女性水样的光华,如一剂心灵处方,文火清蒸,给人恰到好处的滋养。

  毕淑敏以散文世界最坚韧的一支笔,既给我们理性的清醒,足以指导我们在残酷现实中奋力向前;又有温柔的观照,让我们能在披荆斩棘中找到更好的自己。她的散文不仅能让人感受到一般女性的细腻情感,有些篇章还能让人体会到一般女性作家少有的豪爽、大气。如《幸福的镜片》中,她以为幸福的家庭,不妨成为回收情绪垃圾的炼炉。将成员的种种不快,以至愤慨忧愁苦恼悲凉,都虚怀若谷地包容下来,然后紧闭炉门,不再泄漏。好的家庭是会变形的镜片,能发生奇妙的折射,放大欢乐,缩小痛苦,这就是幸福家庭的奇妙镜片功能。在她的笔下,我们看到的是一位用睿智的眼光,对生活、生命进行着理性思索的智者,同时又揭示了生活的丰厚底蕴。

读后感的作文 篇3

  如何写读后感,对学生来说是个困惑,对老师来讲也是个困扰。借助《鲁滨孙漂流记》的教学,我把吉春亚老师的读后感教学搬进了课堂。以下是首次课堂的教学片段:

  1、导入“巧”教学片段:

  师:同学们,今天我们来学习如何写好读后感,一起读题。课件出示题目:眼睛明亮身材合体——如何写读后感师:读了题目,你有疑问吗?

  生:“眼睛”和“身材”是指什么?师:题目就是读后感的“眼睛”,非常重要。“身材”是指文章的各个部分,这节课,我们一起来学习怎样才能使读后感的“眼睛”明亮,“身材”合体。

  亮眼睛,让学生学会从题目入手,使用主标题加副标题的形式给读后感命名。拿《鲁滨孙漂流记》为案例,让学生从中总结出读后的感点:积极乐观、坚忍不拔、自立自强……学生明白了主标题就是读后感受最深的核心精神,进而避免了千篇一律的读《……》有感这类题目。

  2、“身材”部分的巧引

  导师:同学们,读后感的“眼睛”部分明亮了,现在我们来看看读后感的“身材”是指什么。我们人的身材是由头、手、上身、腿、脚组成的,文章和我们人体一样,也有“身材”,读后感的身材是由这几个部分组成的。板书:

  引——所读的书

  概——主要内容

  身材 议——文中内容

  联——身边现象

  结——总结全文

  3、从结构入手,让学生明白了写读后感的布局。

  以课文内容为例,让学生在课堂上当场交流如何引出所读的书。概括内容教学生按照起因、经过、结果三要素,用三句话简要把课文内容概括出来。议和联是读后感的重难点,学生不知道议论什么,联系什么。于是,我让学生联系主标题,从文中找出描写主标题的内容,然后对比生活中的自己做到了议论鲁滨逊的内容了没有,最后进行总结。

  从学生的初次习作成果来看,存在的问题有:感点概括的'太大,太多,与下文内容形成了头重脚轻的状况;议论内容与感点脱节,南辕北辙;联系生活部分有的学生写的过于具体,细节描写太多;段与段的过渡意识太差。

  针对以上问题,我觉得我的教学还缺乏“一线串珠”的思路,从学生习作作品整体性不强即可看出,在习作评讲课上,我将补充并引导学生着眼点要小,议论和主题要照应,联系生活不光可以联系自身,还可以联系社会,联系身边人、身边事。

读后感的作文 篇4

  鹰是世界寿命最长的鸟类之一,一般年龄可达70岁,那么要活这么长的寿命,鹰在40岁的时候不得不做一个非常困难的决定,因为它的羽毛已经非常的厚,十分的沉重,在飞翔中非常的吃力,它的爪子开始老化,无法有效的抓住猎物,它的喙也变得又长又弯几乎碰到了胸膛,这个时候它只有两种选择:一种是等死,另一种选择一个非常艰辛的更新过程,150天的锐变!

  鹰这时候它要飞到非常高的山顶上在悬崖上筑巢,然后用喙用力击打岩石,直到完全的脱落,然后等新的喙长出来,然后用新长出来的喙把中趾甲一根根的拔掉,等新的趾甲长出来后,它又把羽毛一根根的拔掉,5个月后新的羽毛长出来了,就可以重生再渡过30年!

  鹰不愧为鸟中之王,150天时间啊,多么漫长的150天啊,如果不去改变那就只有等死,看后让我真的很感动。

  其实我们人也一样,现今社会弱肉强食,时代在变,但是我们的思想也要与时俱进,否则就会被愿意改变的人超越!每天起床你只有两种选择:一种是平凡的渡过今天,二种选择,你可以选择成为你人生中的奇迹。

  这篇文章让我感触颇多,联想了到自己所走过的路,这篇文章不正是给自己的'后30年指明了方向了吗。

  刚刚过完了40岁的生日,盘点一下自己所走过的这40年,好像是经历了一个时间轮回一样赤条条从起点又回到了起点。前半生已经浪费了我太多的时间,此刻的我要像文中那只鹰一样,必须做出选择,开始一个更新的过程。

  开始一个更新的过程。就必须把一切旧的、不良的习惯和传统彻底抛弃,要放弃一些过往支持我们成功而今天已成为我们前进障碍的东西,使我可以重新飞翔。这次蜕变是痛苦的,但为了生存,为了实现自己的理想与目标,就必须经历这场历练!努力把握剩下的这30年时间,认真规划、为自己的理想与目标的实现而努力!

读后感的作文 篇5

  在我读过的众多文学作品中,姜戎的《狼图腾》无疑是令人耳目一新的一部。他所描绘的蒙古大草原上的种种原始风景,游牧民族独特的风土人情,以及书中最重要,也是最吸引读者的部分——草原狼群的生活习性,都令我深陷其中。读后掩卷而思,心中充满了感悟。

  书中讲述的故事很简单,一个年轻的汉族知青在蒙古额仑草原插队,跟随睿智、崇尚腾格里和狼图腾的毕利格老人及一些见多识广的蒙古人,在这个风景优美壮阔的地方,渐渐地崇拜上了狼图腾。窥视狼群狩猎、见识狼群偷袭羊群、挖狼洞、养狼崽、面临狼灾……这些经历慢慢改变了他从小对狼的不良印象,他仿佛看见了一个勇敢、智慧、顽强、忍耐、谨慎、有冒险精神的似有似无的灵魂。这灵魂让他着迷,让他不停地探索狼的奥妙。当他看见老练的狼王带领身经百战的狼群,弹无虚发狩获大量的猎物时,他被狼群的密切配合所折服,也被狼群种种奇怪的举动所迷惑;当他看见狼群陷入一个个艰难的窘境,却丝毫不胆怯,不退缩,反而齐心协力共同解决困难,他又为狼群非凡的智慧而赞叹。狼是一种多么神秘的动物,它的非凡智慧和能力,仿佛是与生俱来。他领悟到,狼图腾是一个强大、神秘、极具魅力和吸引力的图腾,潜移默化地改变着这个中原青年的信仰,让狼——这个并不凶恶反而让人痴迷的灵魂铸进人们的心灵。

  世上曾有一个未解之谜:为什么成吉思汗只有区区几万大军,却能够横扫东亚,建立一个强大而神秘的王国?许多蒙古族人都认为:这是因为成吉思汗是草原人。一个草原人,是从小和狼打交道的,而在和狼打交道的过程中,不知不觉中,狼的智慧就慢慢融入了草原人的思维中。无论是狼训练的方式,还是狼打仗的计谋,或者是狼的毅力、勇敢、思维方式,都给成吉思汗带了无与伦比的军事经验和收获。

  曾经我读这本书,思绪随着作者的描写而翻飞,心情也随之跌宕起伏,仿佛置身于蒙古草原上,脚踏青葱,呼吸着清新的`氧气,享受着阅读的乐趣。而现在的我已经开始我的职业生涯,对这部作品有了更深的感悟。从繁华的城市中来到这一无所有的戈壁荒野,一开始总是感到失落、埋怨,然而我想到《狼图腾》,想到书中所描写狼的品性,我才真正体会到了作者所说的——学习狼性。我们坚守在茫茫戈壁上,坚守着我们的岗位,正是学习狼的坚忍不拔;我们顶风冒雪完成任务,正是学习狼不畏艰险、勇往直前的精神;我们团结一心,苦中作乐,也是学习狼群卓越的团队精神。在这广袤无垠的戈壁上,我重新认识了这部作品,也重新认识了我自己,这是我的机遇,也是我的挑战。我将和众多勇于奉献的石油人一起,将我们的青春与梦想献给三塘湖——这个我们热爱的地方!

读后感的作文 篇6

  我看过很多书有:《安徒生童话》、《笑猫日记》、《格列佛游记》、《水浒传》等书籍。但我最喜欢的还是那本《大草原上的小木屋》。

  《大草原上的小木屋》的讲的是:在很久以前,森林里住着一家人有:爸爸。妈妈。劳拉。玛丽。卡莉宝宝和他们的宠物狗杰克因为不喜欢看到猎人疯狂的捕杀动物,所以一家人带上的行旅坐上马车,寻找新家。他们来到了大草原觉得这儿非常的美丽迷人很喜欢,就决定安家了。

  爸爸是能工巧匠,在大草原上的家具都是爸爸做的。爸爸也十分机智,有一次,他去周围巡逻的时候遇到了狼群,就是因为爸爸聪明、机智,才没有被吃掉。

  《大草原上的小木屋》里作者怀德用通俗易懂的.文笔,为我们展开了一幅幅一家五口在

  大草原上生活的画面。这个故事使我知道了遇到困难的时候一定要学习故事中爸爸的聪明、机智、勇敢;我很喜欢这本书,你喜欢吗?

读后感的作文 篇7

  在革命战争时期,涌现出了许多的英雄人物。无论是士兵还是首长,他们不仅作战英勇、舍生忘死,而且互相照顾、关爱战友,用坚强的血肉之躯筑起了一道道敌人无法逾越的战壕。一个个可歌可泣的革命故事深深地铭刻在人们的心中。

  今天我读了一篇感人的长征故事《死亡线上的新生》:红军在过草地时,谭政委得了伤寒,因为过于劳累,旧伤复发,又加上风雨交加,他的病愈发严重。为了不连累他人,他不愿意躺在担架上让疲惫不堪的战士抬着他,他居然要求战士把自己捆在牲口的背上行军。然而,看着病情越来越严重的谭政委,同志们纷纷伸出了援助之手,战士们为他做“可口”的午餐;杨医生冒着掉队的危险为他寻找草药,连贺总也亲自前来看望他。在队友的精心照顾下,在首长的.关心鼓励下,谭政委的病终于治好了。

  故事中的谭政委在这么恶劣的环境中,在这么艰苦的条件下,能把严重的伤寒病治好,真是一件不容易的事。战士们对他是多么照顾,宁可自己吃野菜、煮皮带、甚至饿肚子,也要为谭政委煮“可口”的饭;虽然谭政委一再坚持不用担架,但是战士们仍然为他做了担架;吃的药片没有了,杨医生冒着倾盆大雨,冒着掉队的危险,为谭政委采集草药;贺总不仅要带领战士们行军,指导路线,还要带着战士们与敌人作战、周旋,得知谭政委病重,亲自前来慰问、鼓励。现在我突然明白了,为什么谭政委的病能这么快的好起来,那是因为战士们的关爱和鼓励就是一副副最好的良药,这样的良药一点一滴地渗入身体,不仅驱赶了病魔,也滋润了心田。我想:在艰苦的二万五千里长征途中,这样的故事每天都在发生,战士们正是靠着坚定的信念,顽强的意志以及无私的关爱才赢得了长征的胜利。

  看着这一个个鲜活的英雄人物,我的心灵又一次受到了震撼。关爱无处不在,生活中处处有关爱。同学的爱,朋友的爱,老师的爱,家长的爱。我们就在爱的海洋中成长。每次看到脚背上那道浅浅的疤痕,我的心中会再一次被温暖所包围。那是去年夏天的事了,早上六点多我一个人先起床了,自己用电热水壶烧了一壶开水准备泡面,由于一时的不慎,开水撒到了我的脚背上,当时剧烈的疼痛让我大声的喊叫了起来。爸爸妈妈随着我的叫声赶到客厅,一看就明白发生什么事了。爸爸二话没说,立刻把我抱起,来到卫生间,把我的脚浸在冷水中。妈妈在家里到处找药膏,虽然涂了药膏,但是火辣辣的疼痛一点都没有减少。为了减轻我的痛苦,爸爸把我抱上床,打开电扇,为我伤口降温,但是风太大了,更加疼痛。妈妈找来扇子,不停的为我扇风降温。看着爸爸妈妈这么紧张的忙碌,我的眼睛湿润了。因为是夏天,我的伤口不小心感染了,爷爷和奶奶多次带我去医院治疗,买了好多药,每天坚持四五次给我上药。由于脚伤后行动不便,奶奶每天都陪着我,陪我聊天,陪我玩纸牌的游戏,扶着我行走。

  在家人无微不至的关爱和照顾下,两个月后,我的脚终于恢复了,我又可以穿上鞋子到处玩耍了。一次小小的受伤,让我了解了关爱的力量。

  关爱就像一股清泉,洗涤着我的身体;关爱就像一缕春风,温暖着我的心田;关爱就像一壶香茗,芬芳着我的灵魂。

  愿世界充满爱,愿生活中处处有关爱!

读后感的作文 篇8

  "世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝"这是一句我们熟悉的赞美母亲的歌谣。

  从古至今,有着许许多多的人都在为母亲唱赞歌,但是,在林海音的《爸爸的花儿落了》里,我却读出了"我"对失去父亲的痛楚、无奈和对父亲的深深眷恋、缅怀,也从中体会到了父亲的良好教育对"我"今后成长的深远影响。读完这篇文章之后,我心潮澎湃,久久不能平静。她的父亲严中有爱、鼓励孩子、很重手足情、特别爱花的性格在她的`笔下被表现得淋漓尽致。给我印象很深的一个片段是赖床事件。那天早上,起床时就已经不早了。因为我害怕上学会迟到,所以我赖在床上不想上学,但爸爸不同意,在我的抗拒下,最终挨了打,还是花钱坐洋车上了学。

  爸爸担心我亲自来学校看我,并带来了我的花夹袄,还给了我几个铜钱,这使我深刻的体会到了父爱,并再也没迟到过。通过这个片段,也使我体会到了她父亲严在其外,爱在其内的性格。这使我联想到了我的父亲。其实,在上学日,我也是不愿意起床,都是爸爸每天来把我从睡梦中叫醒;有时候睡得太沉了,爸爸也会想办法让我起来:用手电筒晃眼睛;掀开被子让我冻醒;把我枕头抽走使我惊醒…。有时我真的要晚了,爸爸就会不耐烦地催促我。

  开始我并不理解爸爸,甚觉委屈。但是今天学完这篇课文,也理解了爸爸,一切便释然了。世上不只有妈妈好,世上还有爸爸好。我的爸爸也很伟大!

  两篇文章从不同的角度谈感,按理,对大家该有借鉴和帮助的。拭目以待吧!

读后感的作文 篇9

  你们知道我在看哪本书吗?告诉你,是我爱不释手的《柳林风声》。

  它是一本充满诗情画意的书,能带你走进“仙境”。“去探索书的乐趣”。其中我最喜欢的.人物是癞蛤蟆,因为它总是爱“千变万化”。性格十分外向。但是,它话很多,你说一句他说5句。他彬彬有礼的时候特别可爱,可在发疯的时候,他会把手放进洗衣槽,还说没有什么事比这件事能让他更高兴、快活了!

  这本书让我念念不忘之处在于尤利西斯的归来,我的感想是河鼠有了一个很厉害的部队,里面还有连见人都不想见的獾。我想河鼠一定有什么妙招把獾也招进部队来了。就连黄鼠狼也被他们打死了,绝对是那些刀和枪很厉害。

  我对书中的每一个小动物都很赞赏。比如獾有一颗恻隐之心,但是它的实力很强、我喜欢懒蛤蟆有一颗球“千变万化“的心,因为坐篷顶船不到一会儿就去坐渔船,不一会儿又去坐车......

  这本书对我的印象会很深,而且我想让大家学一学书中小动物们的优点来弥补自己的缺点。

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