日记作文（集合10篇）
一天即将过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的日记作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记作文 篇1
轻轻地吹出泡泡，充满幸福地仰着头，甜甜地笑了，七彩的泡泡在心里，也许就宛如彩虹般美好吧。我的心里载满了你我走过的日子，所以心中的记忆是美妙的，宛如一首百听不厌的歌曲，细细地回味着、品尝着……
翻开尘封的日记本封面，里面密密麻麻地记录着你和我的每一天。
4月19日星期五晴
午后的阳光总是那么的温暖、那么的和煦。你还记得？今天下午你羞涩地躲在阿姨的背后，望着你粉红粉红的小脸蛋，我忍不住去捏了一下，你竟然哇哇地哭起来了，两行眼泪不停地滑落下来。看着你哭的样子，我捂着嘴偷偷地笑了……
那一天，我用新的日记本重重地刻下了我们第一次见面的晴朗天气。突然发现那时候的你我，是如此的可爱！
10月28日星期三晴
阵阵的秋风夹杂着菊花沁人心脾的清香轻轻的掠过，你拉着我走在公园的小路上。突然，你摇了摇我的手，指了指远方，说道：“在未来。”我不解，你笑了笑，说“在未来，我会达成你一个愿望。”我抬起头看着你，很惊奇地说道：“真的吗？那我要、我要……”你捏了捏我的脸，笑说道：“只能一个啦！”“那么我要你带我去看海！带我去看滚滚的海浪，在沙滩上捡很多很多漂亮的贝壳，然后串成手链，你一条，我一条……”我兴奋地向你叙述者我所想象的事。你听了，又笑了，浅浅的酒窝显得特别特别的好看……
那一天，我在日记本上打上了大大的星号，记下了你那好看的酒窝，写下了你对我的承诺。
2月10日星期六晴
枝头凋零了，冷风吹得我瑟瑟地发抖，你跑了过来，嘻嘻哈哈地笑我像个大笨猪，我生气地噘了小嘴，转身就走，你忍着笑，笨笨地跑了上来，把你的大外套脱下了给我，还装着很强壮地拍了一下胸口，我看了，傻傻地咧开嘴笑了，你也终于忍不住，哈哈地笑了起来。当时你的心里一定在笑我很好骗吧？我就知道，你总是那么的坏……
那一天，我在日记本上轻轻地刻画下了我内心的温暖。
4月5日星期一阴
今天的阴沉，似乎为你的离开作了一个很好的铺垫，你被阿姨推上了车。突然，你转过身来，温柔地向我笑了笑，浅浅的酒窝依旧是那么好看。我就知道，你是不会哭的，因为我跟你说过，我喜欢你笑的样子，那么单纯、可爱……当然，我也是不会哭的，因为我跟你承诺过，我不会在你面前做你不喜欢的.事。而你也跟我说过，你最不希望的，就是看见我流泪。那时，我还不懂，可就在这一刻，我似乎懂得了你说的话了……
但是，看着车子缓缓开动，看着车子离我越来越远，不知怎的，视线越来越模糊了……
那一天，我在日记本上写下了你的离开，刻下了我的模糊，记录下了那一天的阴沉天气。
你还记得吗？你曾经许下的承诺。还记得吗？记录下我们所走过岁月的，就是你送我的那本淡紫淡紫的日记本……
我还记得，还记得你的承诺、还记得我曾经有你陪伴过……
日记作文 篇2
12月5日星期日晴
今天中午，我和妈妈坐在餐桌边吃饭。我高兴的说：“今天的饭菜真丰盛啊！”有又香又嫩的可乐鸡腿、有热乎乎的小烧饼、还有一碗热气腾腾的大米粥，都是我爱吃的.。我吃了一会儿，吃饱了。可碗里还剩下不少饭菜，我想把饭菜倒进垃圾桶，妈妈看着我说：“你还记得那首古诗吗？锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们要爱惜粮食。“我听了妈妈的话，我大口大口地把饭菜吃掉了。
日记作文 篇3
书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个奇妙的世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合。
书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友。提起我和书的故事，还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！无所不有，真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来，我像一只贪婪的饿狼。
那一天，我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天，我读着一本书，正读到入迷时，妈妈叫我去买一瓶酱油，我飞快地跑到小买店，张口就说：“小二，拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶酱油来。”只见店主没反应，我这才恍然大悟，我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说：“叔叔，对不起，我要买一瓶酱油。”
在回家的路上，我边走边忍不住捂着嘴笑，笑自己读书太入迷了我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。
【小学生怎样写好日记】
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。
全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的'有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
日记作文 篇4
春天的第一场雪，总是暖烘烘的。路上，行人少的.可怜，路边也是空荡荡的，暖就暖在学校里。
一进学校，一阵暖气就扑面而来，那是爱，是老师对学生的关爱。
春天的第一场雪，总之纷纷扬扬的。雪飘下来了，多好看哪！春天的第一只白蝴蝶，在雪中风舞。时间长了，也变成了雪。
雪停了，行人还是那么少。白蝴蝶扇着翅膀，飞走了。勇敢！勇敢！白蝴蝶又回来了，来找它的勇敢。
春天的第一场雪，总是淘气的。这边有它，那边也有它。它喜欢的东西，就是人们的头发，软软的真好玩！
春雪，永远美丽，永远淘气！
日记作文 篇5
今天早上，是军训的汇操表演，说到这，此时的我还有一些激动，因为我们得了二等到奖，虽然不是一等奖。但这是我们高一（16）班获得的第一张奖状，这是我们用汗水所努力换来的。我觉得最后获得这张奖状的是教官，因为他很用心的教导我们，要烈日下教我们怎么站军姿。
齐步走和向左转……等等。连噪子都喊哑了，教官真的很，所以我觉得这张奖状最后得的'人是教官。 军训汇操表演结束后，教官与我照相念，照完相，教官就开了，虽然跟教官反反相处了五天，但是教官会一直在我们心里的，这短短的五天会成为我们的回忆，因为在这五天里我们学会了坚持，团结。
日记作文 篇6
今天中午，我把作业写完后便跟邻居家的'小朋友比赛爬山。我们现比谁爬的高，开始时，我遥遥领先，可是后来弟弟渐渐追了上来。我们就这样爬呀爬、爬呀爬，最后不知不觉的爬上了山顶，于是我便观光起来。虽然我很想看看另一面，可是天已经黑了，所以我只好依依不舍的回了家。
日记作文 篇7
为了增长科学知识，今天我和爸爸妈妈一起参观了闻名中外的禄丰世界恐龙谷。
一进入恐龙谷的大门，4根高大的“擎天柱”气势雄伟，上面刻着各式各样的恐龙图象。
穿过长长的吊桥，我们就进入了恐龙公园，一头身形巨大，脖子长长的，尾巴大大的素食恐龙站立在河边，友好地看着我们，好像在欢迎我们。步入园中，四处可见复原之后的恐龙形象，有些昂首挺立，有些怒目而视，有些安详和蔼，种类多样，姿态不一，栩栩如生，令人叹为观止。
随后，我们又参观了恐龙遗址和化石，有些恐龙的牙齿又大又尖十分锋利，那是食肉恐龙；有些恐龙身形有几层楼那么高，四条腿就像四根粗大的柱子；有些恐龙脑袋很大，脖子很长很细，张着大嘴，好像要吃东西；有些恐龙身形很小，却是会飞的恐龙。可以想像，在2亿多年前的`地球，这些恐龙是多么威武和霸气。
参观结束了，在我的脑海里，五彩缤纷的恐龙世界令人向往，但恐龙知识也是无穷无尽的，我以后要努力学习，争取长大后做一名研究恐龙的科学家。
日记作文 篇8
记得在上幼儿园大班时,有一天我在家里跳绳,跳着跳着,突然“啪”的一声,我吓了一跳,原来是吊灯上的水晶球被撞掉下,我连忙捡起来,心惊肉跳的,心里想,这该怎么办,爸爸妈妈回来知道了,肯定会把我骂得狗血淋头的,想到这,我很害怕,就打开窗户把水晶球扔出去,但是我还是忐忑不安,觉得爸爸妈妈会发现的.晚上,他们没发现,但我的心总是不能平静下来,一直七上八下的,过了几天,家里大扫除,爸爸发现吊灯上的.水晶球不翼而飞了,难道水晶球长了翅膀飞走了?这时,我的脸刷地红了,我想起《狼来了》的故事,教育我们要做一个诚实的好孩子。于是,我对爸爸说:“我错了,水晶球是我撞掉的,扔到外面草地上了。”爸爸没骂我,反而夸我大胆承认错误,是个诚实的好孩子。
日记作文 篇9
寒冷的冬天過了，又到了百花盛開的季節。我又和我最喜歡的‘朋友’梨花見面了。
它全身雪白，像冬天的雪花出現在春姑娘的世界里。梨花還沒盛開前是一個橢圓形的`花骨朵;盛開后，它散發著淡淡的清香，讓人聞了以後精神百倍。它好像用這種香味，對我對人们說;“春天到了，又是新的一年，我们又見面了。”它的顏色是白色的，這種白是淘氣的白;驕傲的白;純潔的白。
梨花只有短短的幾個月和我们見面，但是，它卻無怨無悔，只要能為這個世界做一點的奉獻就夠了。也許，這也是在鬥爭中犧牲的英雄们心中的話吧!也許，這也是老師對學生们的期望吧，他们不要求回報，也不要求我们都考上大學，他们只要求我们長大后不學壞，做個品德好的學生，他们就心滿意足了。
梨花，它雖然只是那麼普普通通的一朵花，但是它默默的為人们奉獻自己的美麗。他謝了，埋入了泥土中，但是，你別以為它沒有價值，只要你仔細一看，它把自己的犧牲換來了滿樹的梨，看到那一顆顆香脆脆的梨，你難道不被梨花無私奉獻的精神感動嗎?
我愛梨花，不僅愛它的美，還愛它那無私奉獻的精神。
日记作文 篇10
星期天的下午，我正在写作业的时候，突然，从一楼传来鸭子的声音。我写完作业后，来到一楼随看了看周围，当我传过身子来一看，一只可爱的鸭子浮现在我的面前，它有一只扁扁的嘴巴，一双像豆子一样小的眼睛，一条长长的脖子，一双嫩黃小翅膀，一双扁得像纸一样的脚，一个又肥又胖的屁股，走起路来扭来扭去，真是若人喜欢。它总是跟着我，好像把我当作是它的妈妈。我带它上二楼，爸爸用一个大盆子开满了水，爸爸说：“你把鸭子放在水里看看。”它游水时，双脚摆动，好像划船一样。它为什么用脚来划呢？因为它的脚太大了，所以它才用脚来把身子划动。
不久，我和鸭子还当了好朋友，也起了个名字给鸭子，叫“唐老鸭”。
早上，我和唐老鸭来到了楼顶，散散步我把哪些像蒲公英一样的东西，给“他”吃，那些花原来是黄色的，也有红色的，后来被太阳晒干了，所以就变成了白色的.了。我带唐老鸭一玩累以后，就带“他”下二楼喝点水，然后把饲料给唐老鸭吃。
到了晚上，唐老鸭要睡觉了，又怕老鼠吃“他”，所以我用一个大木箱，捅穿几个洞让唐老鸭呼吸，木盒上面是开的，所以我用木板盖住，再用砖头在木板上面放着，这样子老鼠就吃不到“他”了。
我养了鸭子一、两个月才把“他”养成一只不大不小的鸭子。后来被我的外婆接养。
可是，我外婆养大了唐老鸭之后，她就把“他”煮了，而且还叫我去吃，这真是火上加油。
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