实用的六年级年的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我是一个五年级的小学生，常常在老师和父母的教导下参加各种公益活动。芦山大地震，我拿出了我存钱罐里的钱，捐了出去；看见街道上因残疾不能工作的人，我也给他们捐钱；六一儿童节，我也积极参加学校里的义卖活动，并把所得的钱捐给山区儿童……一次次活动，让我感到愉悦，但是总觉得差点什么。
一次演唱会后，我和小伙伴看见台前的地上满是被人丢弃的荧光棒。它们五颜六色，像街道上的霓虹；一闪一闪的，又像天上璀璨的星星，漂亮极了。我说：“这些漂亮的荧光棒被丢弃在这里，太可惜了。资源是有限的，如果不节约，后果会很严重的。”大家也觉得很可惜，于是，我出了一个主意，说：“我们把那些荧光棒捡来玩儿吧。”然后大家就分头去捡了。当我们会合时，看着那一大堆荧光棒发呆了，这么多荧光棒怎么玩儿呢？对啊，怎么玩儿呢？突然，我眼睛一亮，说：“我们拿去卖吧，把卖的钱捐给那些有困难的人。”小伙伴们都同意了。
第二天晚上，我和小伙伴来到小区坝子里，把荧光棒摆在地上后，互相推搡着，谁都不敢叫喝。那时我在想，我们到底卖不卖得出去呢？当越来越多的小朋友被亮光吸引，拉着家长围着我们不肯走时，我便有了信心，随着一声怯怯的声音：“多少钱一支？”我突然有了叫卖的勇气：“荧光棒，一元一支，快来买啊。”一个个小孩都拉着自己的父母来买，我们手上的钱，也一元一元飞快地增多。当我们卖得差不多了的时候，一抬头，发现在小区坝子上，除了大人，每个小朋友都拿着荧光棒，在嬉戏玩闹，十分开心。那一支支荧光棒，像五彩的`花儿，开在夜空；像轻盈的彩虹，飞在夜空。
看着这一小堆的钱，我和小伙伴决定，把这些钱捐出来，捐给那些有困难的人。捐给谁呢？大家你看着我，我看着你，全都愣了，都沉默不语。这时一个小伙伴提议说：“反正我们周围都没有人有困难，不如我们自己分了吧！”另一个小伙伴马上就否认了这个想法，说：“不行，如果分不平均怎么办？我看还是去买些零食吃了吧！”听完之后，我也说了一句：“我们周围的人没有困难，但是我们可以捐给山区有困难的儿童啊。”另一个人说：“去哪儿捐呀？并且山区的儿童那么多，谁有困难，我们也不知道呀？”突然，我想到了轻轨站有一个功德箱，说“我们把钱投进轻轨站里的功德箱，让叔叔阿姨去寻找有困难的人进行捐助吧！”我的话一说完，大家都异口同声地说：“对啊！”于是我们就抱着钱，奔向轻轨站。最后，我们把钱投了进去，看着功德箱里那一张张纸币，想到这是我们通过自己的努力变废为宝，并且帮助了他人，我们的心情都很愉快，甚至高兴得跳了起来。
看着伙伴们如花的笑脸，我仿佛看见了一个被捐助的小男孩，得到了他梦寐以求的印着钢铁侠的书包。他开心地背着那个新书包，在上学路上蹦着跳着，绿叶间，闪动着他欢快的身影。“快走啊，马郅皓！”伙伴们的一声呼喊，把我从想象中唤回。我紧跟着他们走起来，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，我从来没有这么高兴过。以前，我也多次捐助过别人，而这一次却是那么不同，那么有意义。以前用来捐助别人的钱都是自己的压岁钱，是爸爸妈妈外公外婆给的，它来得太简单太容易。唯有这一次，是通过自己的劳动，实现了我们美好的愿望。在这个过程中，我们不仅将废弃的荧光棒变成了快乐，变成了可以帮助他人的金钱，而且还将快乐传递给了他人，传递了正能量。很多天，我都沉浸在这种快乐当中。
从此以后，在家里，我不再把用过的废书废报丢了，不再把那些用完的作业本丢了，而是把它们收集起来，搬到废品店卖了。在学校里，春游后，我总是把同学们丢弃的易拉罐、饮料瓶、塑料袋收集起来，带到废品店卖了。同学们知道我的做法后，也跟着我一起做起来……我们一致决定，今后要坚持做好环境保护、废物利用和做善事、献爱心，用自己的实际行动，凝聚正能量，传递正能量。
六年级年的作文 篇2
曾经，我也不是很听话的学生，记得有一次，我没写作业，当天晚上，你叫我留下来在班级。我在班级里等着，等着您开完会回来，看着我，皱了一下眉头，语重心长地对我说：“我一直以为你是一个很听话的孩子，没想到你这次竟然没写作业！”您的语气严肃了起来，我不敢看你的眼睛……我忘记了后来你怎么说的，可您这句话，和当时你失望的眼神，永远铭刻在我心里。
教师，这件事，你还记得吗？
时光荏苒，转眼间，已经过去了三年，这三年，我一直在鞭策自己，不想再看到您那失望的眼神，终于，我成功通过了。
记得五年级时，您让我参加演讲，到了上场的那一天，我很紧张，在班级里原本背好的稿，现在一个字也想不起来。我抬头，看见了您那鼓励我的眼神，我充满了斗志！我在演讲台上，倒背如流。可几天之后颁发了奖状，我只得了三等奖，我感到很羞愧，这时，我又看到了您那双，仿佛在说：“没关系，还有下一次。”我毅然决然的冲上主席台，微笑着，捧回了奖状。
啊，教师，是您教我微笑着面对困难。
教师，您是一本读不完的`书；是一直烧不尽的蜡烛，教师，我们要分别了罢，可您，一定要记住我。一名让你操心，还让你省心的学生。
六年级年的作文 篇3
我妈妈在家可算是个粗心大王，要说她粗心的事，可算是“成百上千”了。她下班回家总要开灯，可到了屋里就把关灯的事给忘了，结果让灯白白开了一夜；夜里用完煤气后她常忘了把总开关关上，直到第二天起床后才发现；她做菜时，把糖当盐用，害我和爸爸抢着喝水。看，妈妈做事有多粗心啊！
有一次的双休日，我早早地起了床，准备做早饭初中，忽然看见妈妈匆匆忙忙从房间冲出来，我连忙问：“妈妈，您干嘛呢？”“都这么晚了，你怎么没叫我啊，你也该上学了！”妈妈回答说。我急忙拦住正准备出门的妈妈，我大声朝妈妈喊；“今天是双休日，而且现在只有六点。”“你不早说！”妈妈惊讶的说完就又走回房间睡上了。
还有一次，妈妈正准备出门，我提醒她不要忘带东西了！她还没听我说完就走了。我想：她一定要忘带东西了。果然不出我所料，她刚出门不久，就从回来了。她左翻右翻，突然像找到宝贝似的`。我一看，原来是忘带手机了，拿了手机，她又急忙出门了。又过了好一会儿，妈妈又气喘吁吁地出现在了门口，我问妈妈：“这次又忘带了什么东西啊？”“没什么，刚才拿手机的时候把钥匙落这了。”妈妈说完，就又“消失”在了门口。我真是太佩服妈妈了，能粗心到这种地步。
唉，有这样一个妈妈，谁能省心啊！
六年级年的作文 篇4
我的身边有个小男孩，可爱极了，同学们都亲切地叫他“嘟嘟”。
有一次，我们出去游玩，嘟嘟的好朋友看中了一件小物品，却见那老板十分凶悍，不敢轻易上前询问价格，叫了边上的`“智多星”前去应对。可一到小铺前，她却忽然胆怯了，只能结结巴巴地讲：“请……问、问，这个、这个……多、多、多少……钱？”老板似乎没听到，依然凶巴巴地盯着她。没办法，这时候只得让“百得胶”前去应战。嘟嘟爽快地回了一句：“OK！”然后迈着轻快的步伐走到小铺前，微笑着，只见他先跟那个凶巴巴的老板打了声招呼，准备先熟悉熟悉。正如他所料，老板只是淡淡地“嗯”了一声，也不见有什么反应，可别以为这就完了。接下来，就是好彩头了。
也不知嘟嘟与老板谈论了些什么，使老板的神色发生了翻天覆地的变化：脸色变得红润起来，洋溢起了愉快的笑容，见老板的心情十分舒畅，一阵阵笑声闻风而来，手还不自觉地挥舞着，小嘟嘟讲得眉飞色舞，笑容满面，看起来很是自若。他俩谈得愈来愈起劲。这时，嘟嘟赶紧趁热打铁买下了那件小物品，不紧不慢地向我们走来，还神气地对我们说了一声：“瞧我多厉害。”就这样子，“百得胶”在我们心目中的位置更加稳固了。现在，人们有什么事都来找乐于助人的百得胶，这小嘟嘟在咱们这小区里可谓是大名鼎鼎啊！
有多么古怪的店老板，就有多么神奇的“百得胶”。
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