实用的六年级作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文5篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
你看，我们这个班级还像一个班级吗？早晨同学们来到学校走进教室，放下书包就玩了起来。有的在打打闹闹，有的在跳来跑去，还有的在下棋聊天……
同学们胡闹得把班长都快气疯了。班长东指一个同学叫他赶快回到自己的座位上看书学习，西叫一个同学让他马上回去做作业。有的好一点的同学听到班长的讲话迅速回到自己的座位上，装模作样地看起书来了。有的同学照常做着自己的事情，不回去学习。班长就是把好话说尽了也没有一点作用。这时，有一个调皮的同学轻轻地对大家说：“老师来了，老师来了！”那一些正在吵闹的.学生马上回到自己的座位上去看书做作业。他们慌慌张张地坐到座位上，还不忘记朝窗外看上一眼。看了一会儿，他们看到老师没有出现，连老师的影子都没有看到，于是，这一些人就活动起来，又走出座位开始吵闹。有的还打起架来了。弄得班长难于招架。唉，我想同学们为什么这样不自觉呢？为什么不能够做到老师在与不在一个样呢？
班长没有了办法，只好悄悄地走了出去。班长来到办公室去请来了老师。那一些同学鬼得很，看到班长走出教室，就乖乖地回到了座位上看书做作业了。
等到老师来到教室，看到大家在看书做作业，脸上露出了笑容。班长也就无话可以说了。这时，如果你到我们班级里来，那就会一定以为我们班的学生是那么爱学习了。
六年级作文 篇2
20xx年10月1日，是中华人民共和国成立61周年的日子。再这一天的18时59分57秒，让所有中国人扬眉吐气无比自豪。再这个时刻，我国的“嫦娥二号”探月卫星再西昌卫星发射中央成功发射。
“承前启后，持续发展”，这是欧阳院士对嫦娥二号承载使命的概述。他表示，嫦娥二号作为探月二期工程的先导星，在工程上的主要任务是试验验证与月面软着陆相关的部分关键技术和新设备，试验新的奔月轨道，降低探月工程二期的技术风险；其在科学上的首要任务是对月面着陆区进行详查，精细地测绘着陆区的地形地貌。总体来讲，嫦娥二号执行的是对月球“精细探测”的任务，以利于今后嫦娥三号能够安全地在月球表面软着陆，它的表现将为探月二期的实施成功奠定科学和技术基础。
相对嫦娥一号来说，嫦娥二号做了多方面改进和提高，欧阳院士将其概括为八个方面：首先嫦娥二号与嫦娥一号的轨道设计不同，这次发射的嫦娥二号将新开辟地月之间的“直航航线”，即直接发射至地月转移轨道，这将使嫦娥二号的地月飞行时间大大缩短；其次，嫦娥二号卫星将在距月球表面约100千米高度的极轨轨道上绕月运行，较嫦娥一号距月表200千米的轨道要低，有利于对重点地区做出精细测绘；第三，嫦娥二号直飞月球的方式对运载火箭的入轨精度和入轨速度提出了更高要求，执行此次任务的长征三号丙火箭，较之前护送嫦娥一号上天的长征三号甲火箭增加了两个助推器；第四，为获得着陆区的精细地形数据，嫦娥二号激光高度计在月面上留下的“激光足印”间距更小，激光测距精度也可达5米，从而获得月球上几个重点区域的高密度高程测量数据；第五，嫦娥二号所携带的CCD立体相机的空间分辨率由嫦娥一号时期的120米左右提高到小于10米，其他探测设备也将有所改进，所探测到的有关月球的'数据将更加详实；第六，嫦娥二号的主要科学目标是对月球着陆区和其他重点区域进行精细测绘、立体成像，精细探测月面的元素成分与分布，月壤的电磁特性、粒度纬度和月壤层厚度，近月空间的环境等。嫦娥二号将获得的这些更高空间分辨率的探测数据可以与嫦娥一号的探测数据进行互相校核；第七，嫦娥二号将演练嫦娥三号软着陆前的15千米×100千米椭圆轨道，这是探月卫星首次如此近地接近月表；第八，根据月球探测二期工程的要求，新增了X频段的测控，使得我国深空测控通信能力将扩展到“地球——火星”间的距离
18时正，我们早早守再电视机旁，等待嫦娥奔月的激动时刻。终于画面出现在我们大家的面前，大家兴奋的注视着屏幕，看着工作人员们都紧张的准备着最后的程序，我想此时他们的内心一定激动不已吧，正如我澎湃的心终于画面出现在我们大家的面前，大家兴奋的注视着屏幕，看着工作人员们都紧张的准备着最后的程序，我想此时他们的内心一定激动不已吧，正如我澎湃的心一样，正如整个中国人的心一样。我们都焦急地等待着，等待着这个激动人心的时刻到来 。终于一个响亮的声音打破了教室里的寂静，10……3、2、1.“轰”的一声，嫦娥二号”一飞冲天时喷出的 烈焰和西沉的夕阳在天幕上勾画出一幅美丽的画面。顿时同学们都欢呼起来了。
18时29分，“嫦娥二号”离开托举她的长征三号甲运载火箭，进入近地点205公里、远地点50930公里的超地球同步轨道，开始了100多万公里的奔月之旅。这也说明了科技的进步，祖国的强大。它的发射对我们这个国家这个民族而言，无疑是一个里程碑。看着大家脸上洋溢的笑容，处处都表现着为我们祖国而感到骄傲，为作为一个中国人感到骄傲。我想作为一个国家、一个民族，定是会永无止境地要往前发展，这是任何力量难以阻挡的，这也是社会的需求，也是社会发展的需求，也是技术发展的需要。所以现在我们中国也逐步实现了科学进步的计划。常常在想是什么让中国进步这么快，让中国有这么大的飞跃。我想这一定和一个民族的团结，自强不息的精神有关。
美国现代火车旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》一书中写道：“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨。”我国最终克服了多年冻土、生态脆弱、高寒缺氧这三大“世界性难题”，把铁路修进了被称为“世界屋脊”。实现了人类铁路建设史上的伟大创举。在外国人认为不可能的做到事情面前我们中国人利用我们的智慧，团结一心建造出了九项世界之最之一的青藏铁路，向全世界的人证明了中国的的实力，中国人的智慧。我们一步步的迈出探索的脚步，向科学的巅峰前进着，用我们坚持不懈的精神和毅力。我相信属于我们更美丽的明天指日可待。
在这里我用一个中国青年的身份，衷心地祝愿嫦娥二号探月计划圆满成功，这样一来就可以让我们了解更多的月球上的秘密。同时也希望将来会有更多的卫星登上太空，让我们的祖国变得更加的强大。
六年级作文 篇3
2800年7月的一天，阳光伴随着蝉鸣笼罩着这个高科技城市。太阳被充满智慧的人类控制着，十分听话地散发出柔和温暖的'光。我坐在工作室里，万般无聊的翻阅着几本杂志。我还是那么年轻，没有一丝岁月的留痕。不用惊讶，那时候就连时间也乖乖地服从人类。
在那时因为人类的聪明造出了很多东西，当然我也不例外，终于研制出了时光控制机器。孩子们不用再为考试而担忧，他们有足够的时间用来复习。他们可以让时光机把1分钟变得有1年那么长久。身患绝症的人也不必苦恼，不用担心死神的到来。他可以让时光机把时光停留在某一时刻，而他就能像常人一样快乐地生活……我透过窗子，尽情地欣赏这一切，微笑不知不觉爬上了我的脸。
肚子开始不争气地打鼓，无奈之下吩咐两个机器人助手去烧顿饭。我可不想再等上几小时，顺手拿起时光机调整了一下，只用了1分钟，饭菜就全部摆放在了桌子上。我把几小时变成1分钟用了！
六年级作文 篇4
漫步在幽静的小路上，脚边的残叶随着风儿微微颤动。一阵风吹过，带来了丝丝凉意，也带去了许多还在枝头的残叶。
伸手接过一片，看到的竟是它残破的身躯：没了往日的青翠，多了些深沉的火红。仔细一看，那跃动的火舌与那扑火的飞蛾竟在一片叶子上演得惟妙惟肖，甚至演的天花乱坠。
一阵大风吹过，残叶们竟变成了美丽的火的漩涡，在历史的舞台上重生了！你看--那美轮美奂的舞姿倾注了它生命中的每一滴。那种在树顶傲视天下的神气又出现了！
风吹得越来越大，火的漩涡放肆的舞动着，如同吝啬了一辈子的人在最后一天疯狂的.使用它所有的资产。
风吹得更加大了，那漩涡似乎想冲向云霄，那无限旋转的漩涡在此刻蕴含着不可隐喻的奇妙。越来越多的残叶交织在一起，隐约有一种激烈的交响乐曲在鼓舞着它们，枝上的叶子也急于脱离它的母亲加入这狂欢盛宴！那交响乐曲史无先例的震撼，满天的残叶在向大地展示它最后的风采--它们要跳，跳的美妙绝伦！它们要唱，唱得“前无古人，后无来者”，！风渐渐的弱了，交响乐曲成了夜眠曲，残叶们一片接一片无力的倒下，像一个个战士为祖国用完了最后的力气。
残叶组成的漩涡不复存在了。但是，还有一片执念着天空，最后才悠然飘落，我伸手接住，它似乎习惯了自由，在我愣神的那一刻，它跳出我手心的拘束，灵巧地抓住一根风的尾巴，又飘到了天上。
是啊，它太想念那令它如此痴迷的天空了；它太怀念在枝头上的日子了；它太思念清晨里小鸟的歌声和第一束阳光照着的温暖了……
可是它太老了，老的变红了，站不稳了，今天，它一头栽了下来，又亲身体验了一把飞翔的感觉，当然，这是它第一次，也是最后一次。
它终于没有力气了，它飘到我的头上，又顺服的被我握在手心，它已经残破不堪了，只剩下一点点依稀可辨的脉纹。我把它塞到裤子口袋里，踮着脚走到小径的另一头，扫地的阿婆已经赶来了，她一边把地上的叶子扫进袋子里，一边喃喃道：“好端端的起什么风！”我会意的笑了，只有我知道为什么起风--那是叶子们千辛万苦求来的，只为了展示自己最后的才华。我回过头，不经意地发现袋子里的每片叶子都在欣慰地笑。我想，它们理应高兴，因为它们完成了自己最后的使命。
我正遐想时，一片没被风吹走的叶子落在肩头，我取下它，不知是不是刚才的交响乐曲另它兴奋，那叶子竟还在微微颤动哩。我把它也放进裤子口袋里，我要听它俩讲讲秋天的故事！
六年级作文 篇5
神秘人，长着长长的头发，肌肤像大理石一样白嬾滋润，一对黑宝石般的眼睛，笑起来还有两个酒窝，可爱极了。
神秘人就读于福华小学六（三）班，是一个11岁的小女孩，家住福田村，白羊座，成绩嘛，时好时坏啦。爱好拉二胡、听音乐，写小说。神秘人性格多变，时而忧郁、时而开朗，真是一个神神叨叨的小女孩。
神秘人既文静又泼辣。她发起火来，一抬脚就能把那只倒霉的鞋甩出好几米远。文静的时候又像一只乖巧的小兔子。
神秘人虽然已经读五年级了，但还是十分娇气。比如吃饭时，一看桌上那放着的青菜和猪肉，就象小公主似的，什么也不吃。无论爸妈怎么哄，就是不吃。爸爸妈妈可心疼了，怕她这怕她那，最后又带她出去吃餐厅。可她那，心里乐呵呵的.在偷笑。
神秘人很糊涂，有一次，离上学只剩半个钟头了，她还在不紧不慢的刷牙、洗脸、吃饭。可当收拾东西时，却发现铅笔盒里像皮不见了。那是她花了二块零花钱买的。可宝贝着呢。她把书包里的东西倒出来，没有。抽屉也翻遍，还是没有。书桌、床下，怎么都没有，当时眼泪都快下来了。心里想，找不到，就不去上课了。妈妈这时急了，也过来了。经问我之后，突然指着我的手，说：“这不是在你手上吗。”哎，她真是一个迷糊虫。
神秘人每天看上去是文质杉杉的，其实又顽皮又淘气。整天爬上爬去，有时弄得她爸妈都以为自己是不是搞错了，自己生下来的是一个男孩。
我想，你们现在应该可以猜得到，这个每天神神叨叨、淘里淘气的小女孩，不是别人了，肯定就是我了——林蓓丹。
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