六年级年的作文5篇（精）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
星期六的早晨，我一推开门，就与晨雾打了个照面，雾中含着露水的气息。我下了楼，观赏这奇妙的景色：雾像个淘气的孩子，他遮挡住了远处的景物，等我走到跟前，雾他却不知道飞到哪里去了。我再抬头一看，啊！远处一片白茫茫！雾就像一块洁白的画布，而画家不知道忙什么去了，他只画下几笔轮廓，便匆匆离去。
我走到大街上，嗯？画家又回来了？远处的景物已经有些清晰了，画家正在画细节。这时，广场上的人也多了起来：有晨练跑步的，有打太极拳的，有跳舞的，还有些人们漫步在这雾中，就像是来观赏画家作画的。车子多了起来：先是看见灯光闪烁，又是轮子、整体，汽车在喇叭的`声音中呼啸驶过，最后又逐渐一部分又一部分消失在雾中。
站在雾中，我慢慢的走，在商城中漫步，看着一个个店铺从模糊逐渐清晰，又开始模糊，最后逐渐消失，消失在那远处。
走出商城，太阳出来了，他的阳光普照大地。雾呢？噢！画家画好了，雾这块画布自然就没了嘛！剩下的就只有我们美丽的宜昌城了嘛！现在，人来人往，马路上好多车！雾消散了，人们开始忙忙碌碌的工作，迎接这美好的一天……
六年级年的作文 篇2
“不管怎样，总要读书;不管怎样，总要善良;不管怎样，总要心怀梦想……”当校长动情地致辞时，我激动地流下了眼泪。这是我们青岛市实验小学毕业典礼现场，而我，就是参加毕业典礼的一员。
同学们穿上了学士服，戴上了学士帽，好神气啊!大家来到大榉树下、中楼前、操场上，纷纷抓紧时间留下宝贵的合影。望着熟悉的一草一木，我的心中充满了感伤，恨不得把每一幅画面都保留在我的相机里面。回头一看，中楼前已经搭起了舞台，十分气派。舞台中央几个色彩斑斓的大字“让梦想起飞”分外夺目。舞台一旁是一个大屏幕，上面不断播放着我们的“美好瞬间”。伴随着既深情又伤感的音乐，典礼开始。尊敬的邓晓红校长走上台去，把对我们的期待和嘱托送给我们，六年级的老师们集体朗诵，满怀深情地与我们道别，有的老师忍不住流下了泪水。同学们也一片哽咽，我们是多么舍不得亲爱的老师们啊!家长代表们也准备了节目，他们穿着鲜艳的衣服，为我们唱起了《小小少年》，当演唱《童年》时，全场家长和同学们不由自主打起了拍子，响亮的'歌声回荡在校园。
最激动人心的环节是颁发毕业证书，我们一个个大步流星，庄严地走上舞台。我双手接过神圣的证书，强忍着夺眶的泪水。我暗暗在心里下定了决心，一定要好好努力，不辜负母校的期望!
毕业典礼结束后，我们风风火火赶回教室，搭帐篷，铺床单，我们要在学校度过美好的夜晚。同学们齐心协力布置寝室，不一会儿就搭好了四顶帐篷，并用桌子拼成了一张“超大床”。布置好后，同学们开始了“狂欢”，有的下棋，有的玩游戏，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，谁也睡不着，今夜无眠。
第二天早上，我们收拾好行李，准备离校。历时24小时的毕业庆祝活动正式结束了。我一步三回头，恋恋不舍地走出校园。再见了，同学!再见了，老师!再见了，亲爱的母校!
六年级年的作文 篇3
“妈妈，你今天下班回来时再给我买串冰糖葫芦好吗？”“妈妈，你也不问问我为什么今天还要糖葫芦？”电话那边不时传来儿子的问话声，“昊旻，别忘了妈妈是你肚子里的小蛔虫，妈妈知道你来电话的目的，更知道你的冰糖葫芦暗示着什么，嗯～～一定是今天公布了一样考试成绩，而且你考的还不错，可妈妈不知道究竟是哪一门功课的成绩，对吧？”“哈哈，妈妈真成了我肚子里的小蛔虫了，昨天是数学满分，今天是语文第五单元测试，97.5分，第二名；好像我的英语是98分，哎呀，先不告诉你了，等郭老师发了卷子再说吧！”“妈妈希望到时能再给你买串冰糖葫芦。”“争取吧！”
同事被我们母子的.对话搞的莫名其妙，儿子的冰糖葫芦还要从我的童年说起呢！前不久，我和妹妹带孩子到妈妈家度周末，昊旻和小表弟（浩浩）与姥姥谈及考试的情况，昊旻提出让妈妈多讲一章故事作为考试的奖励，而浩浩则要求妈妈奖励二十元钱，俩孩子不约而同地问及姥姥对妈妈小时候考试的奖励。“姥姥，我妈妈小的时候，你是怎么奖励的？”“当时生活条件不好，你妈他们四个学习都很自觉，姥姥没有奖励过他们，就是奖励——也就是一个烧饼、一块糖糕、一包瓜子，最高奖励就是逢集赶会时给他们买回一串冰糖葫芦……”“太无聊了！”“好，妈妈，你以后也给我奖励一串冰糖葫芦吧？”“好啊！”说者无意，听者有心，这不，儿子开始让我兑现了……
时下正值秋末冬初，大街小巷到处可见口味多变、形式各样、牌子不同的冰糖葫芦：橘子、苹果、葡萄、山药蛋、山楂夹糯米、山楂；老北京、马大姐、王师傅……我也曾不止一次提出给儿子买来尝鲜，可儿子就想把一串串冰糖葫芦当成考试后的奖励，也许那时的冰糖葫芦加上自己辛苦努力的付出，别有一番滋味在心头吧。
昨天，儿子拿着用优异的成绩换回的冰糖葫芦，让妈妈啃一个，再让爸爸咬一个，那股甜蜜、那份幸福是任何语言都形容不了的。“别忘了给儿子买糖葫芦！”下班前同事还热心地提醒我，“忘不了！这样的糖葫芦我买的开心！”
静心沉思，在孩子成长的过程中，赏识和激励并不是唯一的，常与孩子交流、沟通，发现孩子此时的最爱，适合孩子的才是最好的，哪怕是一串最最普通的冰糖葫芦！
六年级年的作文 篇4
通过阅读，我认识了一个调皮可爱的孩子，他就是马小跳。
马小跳不算很高，但他非常瘦，他的头发乌黑发亮，前面还竖起三撮像是给自己协上了一个小皇冠。他的额头很鼓，好像里面藏满了干坏事的鬼点子，他的眉毛很粗，弯弯像柳叶。他的眼睛眯成一条弯弯的线，眼睛下，有着纽扣般的鼻子。他的鼻子很小，很圆，点就像是一个小珠嵌在上面。鼻子两旁长着黑色的小斑点，像是撒上了黑芝麻，下面就是嘴巴了，马小跳的嘴巴张得大大的，露出洁白的牙齿，牙齿掉了一颗，像是城墙上有了一个缺口，这是因为他太淘气才摔的。他的耳朵圆圆的，像两个小圆片。他伸开胳膊，摊开手，挺直了腰，腿也笔直的立着，微微叉开脚，做出“拥抱”的动作。马小跳穿着黄色的衣服，衣服中间有个圆，圆圈是黑色的，它的中间是一条红色的闪电，寓意着他跑得像闪电一样快，他穿着一条军绿色的短裤，这是他最喜欢的裤子了，因为这是他妈妈给他新买的.，裤子上有一个口袋，装着他最爱吃的彩色小人果冻，他用纽扣的扣死口袋，防止他爱吃的果冻丢失。
瞧，马小跳在大笑呢，原来，马小跳得到通知，他的城市设计方案得到了采纳。他的父亲马天笑先生也十分激动。想要拥抱马小跳，马小跳就对父亲张开手臂，互相拥抱。宝贝儿妈妈也赶过来，三个人紧紧拥抱在一起，看起来十分幸福，马小跳很高兴，笑得嘴都咧到了耳朵根。
这就是我认识的马小跳，他调皮，淘气。可他也十分幸福，我喜欢书中的马小跳。
六年级年的作文 篇5
华夏，盛开着五十六朵民族之花。我们身边不乏有特色的民间工艺品，紫砂壶就是其中的一个。
一捧紫砂泥土，一碗冰冷泉水，再经那双艺术之手几番精雕细琢，这原是散碎的东西，被烈火燃烧，便化出纯天然形成，宛如天工开物的一把紫砂壶—一件凝聚悠久的历史、文化与古人辛苦和烟火的珍宝。于是，简单的东西就有了灵性，有了生命。
壶的颜色，是那样古朴而傲然。多么光滑无瑕，仿佛是在宴会上绽放出来的一抹艳紫的盛唐美人，雍容华贵；又仿佛是涂抹上了浓厚的胭脂，承受着时光流水。
水是甜的，茶却是涩的，但壶不介意，那般神定气清地将那甘甜与苦涩一起纳入腹中；而后，在小巧的`嘴里潺潺倾泻而出的，竟是满满的清新与素雅的香了。
不知从什么时候起，爸爸成了壶迷尽爱收藏一些小巧玲珑的紫砂壶。
每天晚上，他捧着那心爱的紫砂壶，坐在茶盘前养壶。所谓“养壶”就是用沸腾的水泡成的茶均匀地洒在壶上，用专门的茶巾擦拭，直到红光闪闪。爸爸收藏的每一个壶都留下了养过的痕迹。从暗陈到黑油亮。隔三差五的就有他的朋友上我家。爸爸泡上一壶好茶边品茶边拿收藏的紫砂壶供友人观赏。品鉴壶的色泽，形态……
爸爸收藏的每一个紫砂壶都极为经典，而且爸爸的紫砂壶还可以让我陶冶情操呢！
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