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六年级的作文300字9篇(通用)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。
在我的帮助下，人们成功的找到了第二个‘地球’----天火星，并且我还发明了‘不老剂’让人们青春永驻。就连国际科研会会长也对我敬佩有加，称我是‘发眀狂’。这天，国际科研会会长弗莱克。杰克打来电话。他在电话里说明了现在环境的`恶劣和臭氧层的变化，并代表全球人民向我要求，发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽的答应了。可这终究是一件难事啊。于是我为了找寻灵感，悄悄的潜入工厂。在那里，我看见人们为了保护环境，很多人养了一种叫’卢‘的动物，虽然他能净化空气，但很不容易养活，并且价格昂贵。我便买来一直进行解刨实验，原来在他的身体里有一个净化环境的薄膜，通过净化找到空气中的病菌来充饥。这是我灵感突发，骑着我的魔毯飞回家里。经过七七四十九天的实验研制出第一台环境美化机。它的主要作用是吸有害的病菌和二氧化碳，然后经过消毒扫描、清除。便能排放出新鲜的空气，价格便宜，老少使用。我将发明公布于世，投入生产。
十年后，科研会会长又要我发明东西，人类这样对待地球母亲，不管发明多少东西都没用的。我在沉思下一次怎么办呢？
六年级的作文300字 篇2
丁铃铃！
伴随着同学们的嘈杂声，上课铃响了，平常我们都会安静地坐在位置上，可今天却一反常态，大家异常兴奋，桌子上摆着五花八门的东西，一副万事具备，只欠东风的样子，原来，这节课我们502班要展开班级义卖！
终于，老师来了，只是叮嘱了几句让我们不要太吵以后就回办公室了，大家都答应不会太吵，可当老师走了之后，吴老师的叮嘱好象谁都忘记了，大家都吵着卖东西，仿佛教室成了交易城了，教室里的声音马上变得多了起来，有卖东西的叫和声，问价钱的声音，同学赚到钱得意的笑声，似乎忘了这里是学校，是学知识，学本领的地方……
渐渐的，在同学们的.笑声下下课铃声响了，可同学们的热情还没有消失，仍然在大声叫卖着，希望能赚更多的钱，让班费越来越多，可时间不等人，一眨眼的工夫，义卖活动就停止了，同学们也停止了叫卖声。在这堂课里，有人卖了许多东西，有人赔了钱，也有人什么也没做，不过，不管过程怎么样，结果都是一样的，那就是我们度过了一个充满开心、充满欢乐的义卖课！
六年级的作文300字 篇3
家是什么？
家属难舍的亲情，家属温馨的港湾，家是生命的泉源……
从牙牙学语到将要毕业，我们的成长过程中不知凝聚着家人多少心血：那风雨中的等待，病床前的.爱抚，失败时代鼓励，成功后的祝福。家是永远说不完，道别完蛋话题，他承载了太多的喜怒哀乐。
他看似普普通通、平平常常，但当我们静心感悟时，家的美好却在心灵深处点亮一盏明灯。
我有一个很幸福的家，让我来讲讲吧！ 我家有4人，有望爸爸，妈妈。
记得我在20xx年的一天，我一个人从外婆家坐车回来，刚一下车就看见妈妈在车站那等我，妈妈看见了我赶紧向我招手，大声喊我，但是妈妈当时也很惊讶，因为我的年色发青，嘴唇发白，妈妈赶紧打电话给爸爸，爸爸一听心急如焚立刻来车站接我带我去第一人民医院看病，医生检查完后就跟我爸爸说：“你女儿要住1个月的院，她得了心肌炎。”爸爸马上给我办了住院等记。
在这1个月里，爸爸妈妈工作很忙还要照顾我。等我病好后这时我才发现爸爸妈妈廋了一大圈。这时我伤心得流下了泪水。
六年级的作文300字 篇4
每个人都有自己的理想。有的想当军人，保家卫国；有的想当总经理，驰聘商场；有的想当宇航员，征服太空；有的想当老师，传道受业解惑。我也不例外，我也有我的理想，那就是当一名和袁隆平爷爷一样优秀的农业学家。
古话说的好：民以食为天。我之所以想要当一名农业学家，第一，是因为我从电视上、报纸上了解到我们国家土地面积辽阔，但可耕地面积却相对较少，解决不了百姓食品紧缺问题。而袁隆平爷爷研究的.杂交水稻，为世界粮食安全作出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题，这实在令我钦佩。第二，是因为天气越来越干旱了，庄稼产量逐年在减少，这对于农民来说无疑不是一种灾难。
我想成为农业学家，我想继袁隆平爷爷之后发明出一种二号杂交水稻的新技术。我要使它无论在什么天气下都可以播种，还可以克服干旱带来的自然灾害，而且收获的时间也是一年多次，收获的谷粒也以前更加饱满。
想要成为农业学家就要有丰富的农业知识和科学知识，用知识来改变生活，用科技来创造美好的未来。从现在开始我要制定自己的学习目标，博览群书，为早日成为优秀的农业学家而奋斗。
六年级的作文300字 篇5
上个星期六的傍晚，我和妈妈骑车去爸爸的办公室。
我们走到利民路路口时，看见一个老人推着一辆破旧的三轮车，而且三轮车上装满了垃圾。只见他缓缓的走在大街上，不时停下歇一歇。妈妈停下车子，对我说：“他怪可怜人得，咱们给他点钱吧。”我点点头，从兜里拿出十块钱来，可我看了看老人，不敢送过去。妈妈说：“快去啊，有什么好怕的。”我跑过去，对老人说：“给您10元钱，你去买点馒头吧！”老人抬起头，说：“谢谢。”然后把钱接了过去。我和妈妈继续朝前行驶。路上，我不停地想着这件事，不是为做了一件好事而高兴，而是感到心痛。现在人们都那么富裕，为什么不能给无家可归的'老人一点爱心呢？就算每人只捐1元钱，也可以让老人吃一顿饱餐啊！我回头看了看，老人已经消失在茫茫人海中了……
我要是个富翁，我会给老人更多的钱。现在我虽然不能，但我能简单现出一份爱心……
六年级的作文300字 篇6
明明和红红是一对亲密无间的好朋友。一天路过这里他们感到很渴，又没带钱，非常难受。当他们走到“害鸟行为收购站”门前看着门口的招牌上写的“ 10 个苹果”一会儿发呆、一会儿想入非非。
开张三天一直没有生意的大眼睛老板一看要有“鱼”上钩，岂能放过这大好机会？赶忙说：“小朋友，想吃苹果吗？只要照招牌上的普通害鸟行为要求做就可以了，多简单。”大眼睛老板边说边从第一层房间里精心选出 10 个水灵灵的'大红苹果。
明明心动了，对红红小声地说：“就这一次，以后再也不做了。”红红也经不起诱惑，违心地点了点头。
俩人大声地朝树林喊起来：“鸟儿不好，吵死了……”大眼睛老板立马拿出十只苹果，明明和红红吃着有甜又脆的大苹果，有说有笑地走了。
有一天，明明和红红一起去春游，听到鸟儿的叫声，刚想说：“鸟儿的歌声真动听啊！”，可舌头一动却变成了：“吵死人了，烦不烦啊！”红红见鸟儿还叫，说：“别叫了，都被你叫晕了！”说完，他俩还在地上拾起小石块向树上的鸟儿扔去。明明和红红搞不懂自己为什么会这样。不过不费什么劲，就得到大眼睛老板的商品也真的很不错。
六年级的作文300字 篇7
一颗豆子就是一颗生命，生命的诞生是多么神奇呀！今天我们就要观察豆豆，未来几天，还要见证豆豆的神奇变化，我兴奋极了！
先把豆子倒出来，有的像个文静的小姑娘，有的'就像小淘气包一样，一刻也闲不下来，其中我最喜欢芸豆“将军”，它是豆子家族中的巨人，身穿一身白铠甲，一心只想保卫它们的家园；黑豆先生中等个儿，身穿一件黑披风，像一个绅士一样，简直就是豆子家族的卓别林；红豆姐姐个子偏小，它身穿一件红花裙，跳来跳去真漂亮。
接下来要水泡豆豆，往杯子里倒了一点儿水，冲水时，每个豆豆都在杯中，跳呀跳，不一会儿豆豆们可累了，藏在下面呼呼大睡。当它们醒来却发现，黄豆满身是皱纹，像个小老头一样，黑豆满身像绒毛，可是红豆、与绿豆却纹丝不动。原来是红豆和绿豆皮比较厚，要泡很长时间。
我还想知道，豆豆会不会脱皮，会不会长大？可是我还是很期待它们发芽的那一天，未来这几天，我会好好的保护它，让它快些长大
六年级的作文300字 篇8
鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”
人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。
有的人正是认为短短的人生，若不及时行乐，岂不枉来人生一世？把时间都在嬉戏中度过，像寄生虫一般；而有的人深深懂得把时间用在工作和学习中，让生命的分分秒秒都在充实，都在发光发热。
当然，时间也会给这两种人以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的.悔恨；第二种，艰辛的劳作，换来得是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家做出巨大贡献，他们的人生价值会得到社会的公认，他们的人生闪烁着光彩。
是啊！时间是最公正的裁判。
至此，谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢？珍惜时间，会让你做时间的主人；珍惜时间，会让你的人生变的绚丽多彩。
“光阴似箭，日月如梭”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这说明了时间的宝贵，让我们珍惜时间，做时间的主人吧！
六年级的作文300字 篇9
学习长征的感悟。。长征是人类战争史上的奇迹。长征是我们中华民族宝贵的精神财富，它惊天地，泣鬼神，彪炳史册，万古流芳，长征精神永流传！红军长征从1934年10月至1935年10月，历时13个月零2天，纵横11个省份，长驱二万五千里，途中总共爬过18座山脉，走过600里人迹罕至的茫茫草地，渡过24条河流。红四方面军长征由1935年5月至1936年10月，历时长达18个月，转战数省，行程八千余里，进行过大小战斗千百次。中国红军表现出来的精神值得世界各国军人景仰和学习。可以说，红军在长征路上的经历是悲惨的，但他们的超凡毅力和精神却是悲壮的'。身后有飞机大炮追着，还要空着肚子，光着脚走过没有路的路这些在寻常看来是不可能完成的任务，但是他们却圆满完成了。长征过程中的艰险、曲折与悲壮，深深的震撼着我的心灵，长征使我感受到了中国革命的波澜壮阔，气势恢宏。更体会到了今天幸福生活的来之不易。作为一名小学生，我们要用长征精神去征服学习和生活上的一座座高山、一条条大河，长大后为建设祖国贡献出自己的力量。
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