（精选）六年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，20年过去了，我已经一名鼎鼎大名的太空科学家了。
最近，妈妈不停地给我打电话，叫我回地球看看。
我从百忙之中抽出一些时间，怀着激动的心情和助手Y博士一起驾驶着太空飞船上路了。呼！呼！呼！经过了一小时的飞行，终于到地球了，我们的飞船盘旋在家乡的上空，从上往下看，一片片郁郁葱葱的绿树，一幢幢挺拔的高楼，还有红白相间的别墅掩映在绿树中，要赶紧降落了，爸爸妈妈已经在等着接我回家了！
坐上家里的车，再打开车窗，一阵清新的空气夹着咸咸的海风向我吹来。“爸爸妈妈，这车是用什么燃料啊？”我好奇地问。“孩子，现在科技发达了，车子不用汽油了，现在用的`是海水，还能排出新鲜空气。”说着，爸爸又给我示范了汽车的飞天功能，只见爸爸扭下一个黄色的按纽，车身立刻长出了一副巨大的翅膀。真好！以后再也不用担心堵车了。
车子倏地飞起来了，速度很快，一会儿就到家了。我惊喜得发现家门前的小河变得清澈见底，还有许多小鱼、小虾呢！妈妈看着我，便滔滔不绝的说起家乡的变化来：这条河的水质已经达到了饮用水的标准，孩子们现在可以在河里尽情的嬉戏，捉鱼摸虾。谁会想到，这条河以前是灰色的呢，里面还有许多垃圾。在河的两边，种着一排垂柳，随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美那么自然。一排排别墅挺立着，漂亮而又整齐，其中一栋便是我的家。
走进房门，一眼就看见一个正在忙碌的机器人，它正忙着把菜端上餐桌。妈妈说这些菜都是煮饭机器人做的，她只要放入食材，设定好程序，机器人就会帮忙做出美味佳肴。我想，这下妈妈就不用那么辛苦了！家乡的变化可真大啊！家里的生活也越过越好了！
忽然，一阵闹钟声把我拉回了现实世界，原来这是一场梦啊！不过，我相信，20年后的家乡一定也是这样的。
张老师点评：孩子的想象力就是丰富！我觉得这不会是梦！
六年级的作文 篇2
时间：3014年的晚上
地点：某个制做车的工厂的维修站。
主要车物：自行车、小汽车、和面包车。
夜晚，某个制做车的工厂的'维修站发出一阵阵谈话声，原来，是制车厂的车子们在谈往事。
一辆已经上了年纪自行车满脸泪水地说：“现在，有了小汽车后，主人便抛弃了我们，想当年，我们也是“明星”啊，哪里没有我们的身影，这现在……这很明显就是喜新厌旧吗！呜呜呜～！”随后自行车便激动地说不出话来。
“这句话，我可不爱听了！什么叫‘喜新厌旧’”,自行车后面的一辆伤痕累累小汽车说道，“‘喜新厌旧’，拜托，我们更辛苦，好不好！至今我还记得，上次我的主人，有一次喝醉了酒，一路上撞坏了三四个公共物品不说，还把一位老奶奶给撞伤了，搞得我也伤痕累累。所以，我才到了这个地方。”说着说着，小汽车便也哭了起来。
这时，它（小汽车），后面的面包车也哭了起来，它说道：“可不是吗，我也是这个原因，我的主人也是这样的，但是他不但撞了人，还把我扔在马路上，就跑了，在马路上，许多在现场的车都嘲笑我，他们都说我没找到一个好的主人。呜呜呜！”说完，面包车便大声哭了起来。
夜晚，传来了一阵阵悲痛的哭泣声。
六年级的作文 篇3
小时候的趣事，有许多，比如说种绿豆、抓壁虎……，可我最有深刻记忆的是捉蝴蝶。于是，我就决定到花丛里去捉一只美丽的蝴蝶吧！
那个时候，我还只有6岁。我独自一个人带着心奋的心情一蹦一跳地来到花丛里。我看到一花丛里的花儿有的盛开了，有的还是花骨朵儿，有的像含苞的花朵，有的好像马上要破裂似的。它们肯定是在欢迎我，正朝着我微笑呢，我高兴极了。我带着喜悦来到一只蝴蝶面前，等我的`手还没碰着它的翅膀，它就飞走了。我看见它这样子，好像决得不对劲。我回到家里问妈妈，妈妈说：“是你的手飞快地去捉它，它被你吓着了。”我回答：“哦，原来是这样，我知道了。”我心里暗想：蝴蝶那么厉害，也要一种工具吧。我跑到房间里，拿起网子就朝花丛跑去。
跑到花园，我心里暗想：第一次失败了，第二次一次要成功。我鼓起勇气拿着网子站在一个石头上。突然，我看见一只蝴蝶停在空中，我马上把网子往空中一“扑”。蝴蝶没抓着，自己却摔到花丛里面了，我马上从花丛里爬了出来。
正当这时候，我看见一只蝴蝶停在花丛上。我马上捉住它走回家，在回家的路上，我自言自语地说：“小蝶，这回你可逃不掉了。”
回到家里，我把蝴蝶放在塑料杯里盖住。
六年级的作文 篇4
今天，是个黑暗的一天：天上乌云密布。地上的落叶被风吹得飘来飘去，犹如仙女在天空中跳舞一样。
我们在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了个冷战，没带伞的同学担心的想：暴风雨来了，我又没带伞，怎么办呢？带了伞的同学则在一旁得意地笑着。而我，就是少数带雨伞的人之一。所以一下课，我就拿着雨伞，大摇大摆的地向家里走去。
我走出校门没多久，就听见有人叫我：“徐浩鹏。”我转过头一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的湿透了，头发紧紧地黏在脑门上，看来他被暴雨淋成了个“落汤鸡”。她跑进我的伞下，对我说“谢谢”，我心里顿时感到无比的开心。
走着走着，我突然听见后面有人喊“朱静婷”，我和姐姐不约而同地转过头一看，原来是姐姐的好朋友，她看见我和姐姐共撑一把伞，也便钻进雨伞下来，一起向家里走去。
我的伞本就小，又有那么大的雨，我们三个人不得不挤在一块。又过了一会儿，雨又大了起来，那把破烂不堪的雨伞已经不能为我们三个人抵挡那么大的雨了，我们只好躲到离我们最近的楼房下，看看雨什么时候能停。
一到那里，我发现我们的衣服裤子都湿了，只好把伞放下，看着天上，祈求雨快点停。可是老天爷好像在跟我们作对似的，雨不仅没小，还大了许多。我们没办法，只好在楼道里干，就在我们垂头丧气的时候，一个高大而又矮小的身影向我们走来，啊，那是我的奶奶：头上戴着一顶帽子，身上穿着一件带有红点的`棉衣，腿上穿着一条带有花纹的裤子，脚上穿着一双黝黑黝黑的皮鞋，手上还拿着一把雨伞，可能是怕我没带伞吧。
我高兴得跑到楼外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶听见了，就走过来对我说：“原来你在这呀，我到处找你呢。好了，快回去吧。”说着，奶奶就拉着我往家里走，“等等，”我说，“把你手上的伞给她们吧，否则她们回不去的。”
奶奶看了看她们，又看了看我，说：“好吧，你这么有爱心，我也不反对。”说着，奶奶把雨伞给了她们，就走了，我也挥了挥手，说了声“拜拜”，也就走了。
第二天，当我收到他还给我的伞时，我心里比吃了蜜还甜。
六年级的作文 篇5
我喜欢下雨，特别是那种牛毛细雨。雨丝抚摸着树叶，发出“沙沙”的轻响。
可是，那一次，我竟开始讨厌雨。
奥数班结束后，我走在回家的路上，心情无比沉重。考试时，我很紧张，脑子里一片空白，手心都是汗。结果，交卷时我有四题空着，两题是蒙的，其余的都没检查过，不知对错。我慢慢地走着，世界由清晰变得模糊。
忽然，一丝凉意打在我的脸上，原来是下雨了。我毫不理会这些小精灵与我的嬉闹，也无心倾听这难得的音乐。雨丝落在我的脸上，宛如钢针扎着我的心。微风拂过我的手，我却感到透骨的寒。我加快了脚步。
晚上，我打开窗。但迎面而来的晚风吹不淡我的忧伤，雨化作丝丝忧愁落在我的.心头。耳边又响起了父母的声音。我愤怒地关上窗。
第二天报成绩时，我果然得了低分，果然让父母失望了。
几天后，要报语文考的成绩了。我对自己的语文还是比较有信心的。但当我听到自己是第三名时，还是惊喜地楞住了。这个消息犹如一束阳光，穿过雨幕，直射在我心里。数学因为粗心扣了一分，从第一名变成了第十六名。回到家，爸爸说：“你好笨呀！”但他的脸上流露出了笑容。雨还在淅淅沥沥地下着，但已经有了阳光和彩虹的影子。
我不会忘记这个十二岁的雨季。
六年级的作文 篇6
他知识渊博，带着一副黑边老花镜，同学们都说，他是我们最好的英语老师，那就是我最敬佩的英语老师——陈老师。
让我印象最深的，就是每年的圣诞节，我们都十分开心。因为，我们要学许多圣诞歌。但是，我们的进度不太一样，有的学得快，有的学得慢。嘿嘿！陈老师也不生气，平和的他，拿起书，一个词一个词的讲，每个词都有一个优美的故事，从他口中冒出来，像磁石一样吸引我们的注意力，让我们的心活跃起来，饶有兴致地跟他读单词，这样我们学得越来越快，越来越有兴趣。慢慢地，我们每个人都会唱，每个人都十分有信心，都争先恐后地举起了手。每一个人，陈老师都不胜其烦的侧耳倾听，对的'微笑点头，有错的，他亲切地走过去，摸着同学的肩说：这个不对，应该发S的音，跟我一起读，请把音调提高一点，再高一点。我们都听烦了，可陈老师一点也不烦，耐心地一遍遍地给他讲，那眼神，那笑容，那肢体语言，极具吸引力呀！
陈老师是个有耐心的人，同时，也是一个严谨的人，每次判作业时，他一点也不马虎，丢了一个标点，也要标记上。而且每次上课前，他都背课数遍，一字不漏，真了不起呀！
陈老师，这耐心，这严谨，这认真的态度，值得我们学习，真令我敬佩呀！
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