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六年级作文300字4篇（必备）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
绿色，在我们的眼中十分常见的莫过于植物了，叶子是最可体现绿色之情怀的了。
海南的绿，是清澈动人的。叶片上面没有绒毛，没有剪影，也没有灰尘。紫外线投下的光圈在那平滑、柔嫩的叶片上无痕的绽开，欣赏它那活跃的波折光曲，幻化出一片片耀眼的金光，它让你在幻想中陶醉出与大海一样的激情！亦真亦幻，平亦无暇。海南的绿之鲜亮。
成都的绿，是惆怅朦胧的。乌黑却不阴恶的积云下，那模糊落地而不见声的牛毛细雨，把思怨情愁幽幽地引入那点滴的绿。花不见色而谢，叶不婆娑伫立于苍茫之间。绿山如云雾，一飘而无，溪水如白练，挥洒于尽，一种忧伤悲凄之美，在那雨里绿荫处。
锦城的绿，是沧桑浮沉的.。拨开那一层层暗色的灰尘，触动那仅有的黯淡的绿，它如同那沧桑的历史封尘，将纯真浸没。如同长城足下的坎坷，默默地，用青春去迎来那暮时的枯零。奉献深沉之美，点缀灰色城市的一抹暗绿。
绿色之改变，是风尘之影响，也是自然之轮回，绿色同人间。从小到大，细致感受绿色，从精神中升华吧！
六年级作文300字 篇2
你们班最近流行玩什么呢？我们班最近掀起了一场完“石子”的风波。一下课，大家三个一群，五个一伙，不约而同的凑到一起，不管三七二十一，蹲下就玩，大家玩得可开心了！笑声不断。
石子到底可不可以玩呢？大家谁也不知道，我个人认为石子可以玩，因为它也属于我们课余生活的一部分，但不要影响学习和生活就行。玩石子可以锻炼我们的左脑，是个益智游戏。有些同学会玩，有的同学不会玩，有的同学在教，有的同学在学。同学们学得真快，没多长时间不会玩的同学几乎都学会了。有的'同学玩的有些“走火入魔”了，下课了连书也不收就玩，直到上课铃声响了，老师走进教室才肯罢休。这些同学的态度再这样下去，学习肯定会下滑。我们一定要合理的利用时间，不要一直把精力用在玩石子上，应该放在学习上。
石子可以玩但不要太频繁的玩。六年级对于我们来说是最关键的一年。在这一年里，我们应该把精力放在学习上，要争取把每一门功课都学得更好，我们要为了迈出更好的一步而努力！
六年级作文300字 篇3
今年暑假，我和爸爸妈妈去了丹东鸭绿江旅游，我早就听爸爸妈妈说过，丹东是中朝边境，而鸭绿江更是我们的祖国和朝鲜的界江，所以我向往已久。来到鸭绿江畔，我们看到那碧绿的江水，犹如雄鸭脖颈的莹绿。站在岸边，可以清楚地看到江水的特点。从远处看，鸭绿江像一块碧绿的翡翠，再近些，鸭绿江像一面无瑕的镜子。在鸭绿江江面有一座音乐喷泉，随着音乐的起伏不断，喷泉的'水也高低不平，音乐柔和时，犹如一朵美丽的花在绽放，当音乐达到最高潮时中央的喷水口会喷出水来，直达云霄。我们坐在快艇上，感受海浪的轻轻拍打，我们站在大船上，感受海风的轻轻吹拂。
鸭绿江的水真清啊，可以看清江里的沙石；鸭绿江的水真绿啊，像一块镶在祖国边境的翡翠；鸭绿江的水真迷人啊，风一吹，江面波光粼粼。
我喜欢鸭绿江的水，因为是他给人们带来勃勃生机，我喜欢鸭绿江的水，因为它给人们带来无穷的欢乐。我们应该保护鸭绿江，不乱丢垃圾，把鸭绿江变的更加美丽，更加五彩缤纷，秀丽迷人，让它成为我们的骄傲。
六年级作文300字 篇4
“光阴似箭，日月如梭。”一眨眼，自己就即将成为了一个瘦瘦高高的初中生，心中充满了恐惧，怕自己的成绩不好，怕给父母老师添许多麻烦。
看着未来，却总是不经意的想起过去，过去的一切也成为了回忆。从一个“小不点”变成了一个高瘦的女孩，是鸿雁见证了我成长的过程，是鸿雁从我人生的起点一直陪伴着我。想着一些与补习班的同学们打打闹闹，互相关心的情景，心中的恐惧也转变成了温暖。自己喜欢默默待在一个安静的角落，享受着属于自己的世界。同学们嬉戏玩耍，看在眼里的我也随着高兴，在寂静的.心中生出软软的欢喜。
感谢鸿雁，也感谢父母，感谢父母把我送到了鸿雁来学习，让我感受到鸿雁对我们的爱与关怀。在我无聊时，同学们跑来为我解闷，在我伤心时，他们也会安慰我。有时候，我多想他们不要对我那么好，同学对我的好只会让我更加不舍，不舍鸿雁，不舍同学。
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