六年级作文300字

六年级作文300字经典[3篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

　　我的心愿，是当一名漫画家。

　　这个小小的心愿，是从6岁时开始萌芽的。当时，我画的人只能算是火柴人，各种困难重重围绕着我，大家的嘲笑，自己的无能，都让我难以破“关”。

　　我的第一次突破，得益于我曾经的一位同学帮助。虽然她画的漫画也不是太好看，跟火柴人差不了多少，但是每次PK都是她胜。所以，我也更努力了。终于有一天，我画的不是火柴人了，进步了不少。在她的“教导”下，我成功把手画得像了一点，至少不是“U”型手。

　　第一次突破给了我极大的信心，我知道，只有不断努力才能成功。当时，我没有看任何漫画作为参考，于是画的漫画还是不好看。直到我第二次的突破，不，是——蜕变。

　　我第二次的蜕变，得益于一位同学给我画的画。那同学在班上画的画是数一数二的。我看了她画的画后大受启发，照着她画的'人描，于是，就画得好看多了。如果我当初是漫画菜鸟的话，现在我怎么说也是漫画初级能手了吧！当然，同学是漫画高级能手了。

　　后来，我又有了一些“升级”朋友——漫画书。现在，我每天都去画书上的人物，一些经常画的人物，已经是很像的了，不经常画的人物嘛，也还不错。

　　我这个心愿，已经缓缓地，向我走近……

六年级作文300字 篇2

　　今天，在我们教室里举行了一场别开生面的辩论赛。这还不是我们班有些同学中午不爱看书，所以老师举行了这样一场辩论赛，目的是想让我们知道看书到底是“利大于弊”还是“弊大于利”。

　　激烈的.辩论开始了。我和丁燕是主持人，可以帮助正方或反方。正方是“利大于弊”，而反方是“弊大于利”，两方旗鼓相当，互不相让。

　　正方说了：“我们现在看的书都是对我们有利的，即使是那些武侠小说，看了也对人有好处!”而反方则不认可，他们认为：“在大考期间，看那些武侠小说的话，会导致成绩严重下降，你们说，这不是不‘弊大于利’吗?”

　　正方不服气，我替他们说了一句：“如果哪场考试刚好是课外的内容呢?如果他们是在学习好词佳句呢?如果他们对考试很随便呢?”

　　反方无语……

　　不过——对方说：“如果他们在看《小偷秘籍》呢?”正方马上回答：“世界上根本没有《小偷秘籍》，就是有的话也没有人看!”

　　反方说：“谁说没人看，小偷就会去看!”正方立马说：“那谁会去写呢?就是有，那也很快就被警方破获了!”

　　反方再一次无语……

　　最后，我们老师总结了一下：看书是“利大于弊”，要多看书!

六年级作文300字 篇3

　　骄傲，是一个非常大的缺点，所以我要去击败这个缺点，必须要谦虚，只有谦虚，才能让人尊重你；只有谦虚，才能让别人主动跟你玩。我就因为这一件事，从骄傲回到谦虚。你们想听一听我这件事吗？那就让我慢慢道来吧。

　　就在那一天，测验英语，老师将试卷发下来之后，我慢慢地审题，等老师播放录音时，我就已经审完所有的题目。开始播放录音，我几乎把所有的'精力都放在听录音身上，我听完录音后，仔细做完录音题，又开始做笔试的部分，我做笔试部分的题，总是很细心，做完一题后还要再看一遍，看完后还要对一对，看一看对了没有，最后再小声读一遍，看一下通不通顺。

　　笔试部分终于写完了，试卷也交了上去。到了下午，老师将成绩发下来，我一看我的试卷，简直兴奋死了，我考了一百分。就在那一刻，我已经非常骄傲了，在当晚，我压根没有复习。又到了下一次考试的时候，我不再认真审题，也不再细心写答案，随便交了上去。过了一个早上，老师把试卷发了下来，我非常吃惊，因为我只考了八十五分。

　　通过这件事，我明白了，人不能骄傲，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步。我决心以后一定要谦虚，不能骄傲自大。

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