六年级年的作文

时间:2024-01-20 16:46:53 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文大全【4篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文大全【4篇】

六年级年的作文 篇1

  今天的天空,格外蓝;今天的阳光,格外灿烂;花儿对我微笑笑,鸟儿为我歌唱。今天,是我最开心的一天。因为今天,我们全家要和小姨一起去泉林山庄玩啦!

  早上,我穿上最心爱的小花裙,扎着两个麻花辫,打扮得漂漂亮亮的坐在客厅里,焦急而又耐心地等着大家都做好准备。

  上午九点,爸爸开着车带着我们出发了。沿路两旁都是绿色,一片片枝叶繁茂的荔枝、龙眼等果树郁郁葱葱、生机盎然。一路上的景致真是五彩缤纷,美不胜收。 我忍不住打开车窗,顿时,一阵阵山野特有的清新空气带着泥土的.气息夹杂野花的香味扑鼻而来,真令人神清气爽啊!

  “到了,到了!”我们兴奋地高喊起来。只见山庄大门上方挂着“泉林山庄欢迎您”几个醒目的大字。入口左边有一只可爱的米老鼠,也仿佛向我们热情地打招呼。进入泉林山庄,人山人海>[注: 人群如山似海。形容人聚集得非常多。],热闹极了!

  我们来到游乐场,这里真大呀,有小赛车、碰碰车、碰碰船、旋转咖啡杯……旋转咖啡杯可是我最爱玩的游乐项目。我迫不及待地坐上咖啡杯中,只见咖啡杯慢慢地移动起来,接着速度飞快地转啊转啊,我也不知道转了多少圈了,只感觉到头有点晕晕的。终于停下来了,这个游戏太刺激了!

  玩完旋转咖啡杯,我决定要挑战自已------进鬼屋。当鬼屋门打开时,一股凉气随着绿色的烟雾扑面而来,顿时,我倒吸一口冷气,浑身起了一身鸡皮疙瘩,心顿时悬了起来,明明知道里面是没有鬼的,那些鬼都是人扮的,还是忍不住害怕起来。我想放弃挑战,可是现在想反悔一定会被家人耻笑,只能硬着头皮闭着眼睛往里走。可我的好奇心总驱使我把眼睛睁开。哇,好恐怖啊!在阴暗的光线下,屋里弥漫着绿色的烟雾,冷气透过了我的裙子,墙面上挂着一个阴森恐怖的鬼脸面具。前面是一个拐弯,我心想,前面一定很可怕,正当我在犹豫该不该往里走时,只听见一阵阵魔鬼的惨叫夹杂着游客的尖叫,从里面传来。这时,我的手脚冰凉,能听到自己的心跳声。“不要怕,一定要过去,没事!”我不断地鼓励自己。我闭着眼睛拐弯后才悄悄地睁开眼睛,发现并没有我想像的那么恐怖,原来只是一个仿真版“僵尸”。我轻轻地舒了一口气,突然感觉肩膀上放着什么东西。我回头一看,这仿真版“僵尸”竟然两手一伸来掐我的脖子。“啊-----”我情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地尖声大叫起来,一甩手,竞把他的手打了下来 。

  终于,走到了鬼屋出口,心里虽然还在怦抨直跳,却甜滋滋的,因为,我战胜了胆小,感觉自己------嘿嘿,还真勇敢!

  晚上,在回家的路上,我一路欢歌。今天,我真的好高兴。

六年级年的作文 篇2

  童年的往事就像美丽夜空中闪亮的小星星,不仅多,而且闪闪发光。每当想起小时候的事,自己就好像到了一个美丽的童话世界,既神秘,又有趣。

  许多童年往事,我都记得清清楚楚,顶难忘的是摘星星的“童话”。那是一个盛夏的夜晚,姥姥、姥爷和几个邻居坐在院子里乘凉闲谈,只有我和几个小伙伴在院子里跑来跑去,待不住,一会儿玩“捉迷藏”,一会儿玩“老鹰捉小鸡”,高兴极了。突然,丽丽指着天上的星星说:“你们看,天上的星星多好看,要是能把它们摘下来,多好呀。”我们不相信她能摘下天上的星星。但真能摘下来,大家一起来玩,也挺好。于是,大家就地坐下,冥思苦想起来。一位阿姨听见了我们的话,悄悄走过来,微笑着问:“办法想出来没有?”我摇摇头说:“没呢。”阿姨笑着对我说了一句悄悄话。我听了,立刻跑进屋里,拿来一个脸盆,倒上了水。伙伴们立刻在脸盆里看到了星星和月亮,还顽皮地向我们眨着眼睛呢。伙伴们高兴地拉着我又跳又叫又笑。突然,我高兴不起来了,心里出现了一个疑问:为什么星星和月亮会在脸盆里呢?我百思不得其解,就问姥爷和邻居,他们说那是光的.折射现象。

  我听了,虽然还不太懂,但是不由地也高兴起来。因为这天晚上不仅玩得高兴,而且还学到了点儿知识。我想:将来我长大了,一定要腾云驾雾,像神仙一样,摘下一车星星,给小朋友玩。看,我那时的想法多么可笑。现在,我知道人类不能腾云驾雾,但我一定要好好学习,将来乘坐宇宙飞船,飞到太空去,真的带回一颗小行星,运回地球,来研究它们。

六年级年的作文 篇3

  读幼儿园时,奶奶每天都是推着自行车接送我。到家后,奶奶会用那只颤颤的手从口袋里摸出那串陈旧的钥匙,打开沉重的木门。

  因为家离幼儿园不远,所以到了大班我就可以自己回家了。每次到了家门口,大门都留着一条缝,可能是奶奶怕我推不开这扇门吧。奶奶呢,就坐在门后面的小藤椅上,有时织织毛衣,有时补补什么东西,从没见那双手停过。奶奶看到我回来了,就停下手中的`工作,笑着接过手中的书包,拿给我一包饼干或者是一两颗糖,然后将那扇门给关上。

  一个好朋友邀我去参加他的生日会,我很是高兴,挑选了一件生日礼物兴冲冲地准备出发。生日会上很热闹,大家玩得很开心,不知不觉,夜色已深。到家后我发现门居然留着一条缝,没上锁,我推门进去,发现奶奶还没有去休息,疲倦地伏在小桌上等我。皎洁的月光照着她那白发,我顿时鼻子一酸。看到我,奶奶马上打起精神,站起来笑着问我:“孙子,累了吧?走,我们快去睡觉吧,你一定很累了”!

  那扇门,载着奶奶对我的爱,我永远也不会忘。

六年级年的作文 篇4

  我的老师是女老师,大约35岁,中等身材,带着一副深度的眼镜,说明她学问高,知识多,平时,韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候,我们很害怕,她是一个尽职、尽责的好老师。

  韦老师,工作兢兢业业,为了教好我们,经常备课到深夜。认真上好每一节课,她上课的时候很幽默、有趣,有时还会讲些笑话,常常逗得我们哈哈大笑,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心,经常找差的同学谈心辅导,让她们和我们一起进步。

  韦老师关心我的事可多了。有一次,韦老师布置写家乡的作文,我不假思索地写,结果写偏题了,我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说:“我们要求写的是家乡的美景,而你光写校园,是不够的,如果你详写些街道楼房或小河,桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开,后来我重写了这篇作文,然后我拿给韦老师看,韦老师说我写得不错,比上次有进步,我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们,在她的教导下,我的作文有了题高。

  有一次,早读课的时候我不读书,而是在练字,韦老师看见了,走到我跟前,并没有批评我,却语重心长地对我说:“你练字是好事,但可以利用下课时候练,不要利用早读时间练,准备到期末考试了,早读要抓紧读书、背书,因为早上的时间很宝贵,人的记忆是最佳的.,不容易忘记,你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我,我明白自己错了,我的脸红了,惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“对不起,韦老师,我明白自己错了,一定会改过来。”韦老师说:“明白自己错就好,改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理,动之以情,鞭策我进步。

  老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样,默默地燃烧自己,照亮他人;老师就像灵魂工程师,陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了,韦老师关心我们的事,就像天上的星星,数也数不清。她给了我们无微不至的爱,给我们温暖,师恩难忘,韦老师是我尊敬的一位好老师。

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