实用的六年级的作文通用6篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
当天空出现一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。这时，变脸的天空拍拍手，雷公耳朵一竖，听个正着，往那鼓上狠狠敲了几下，瞬间雷声大作，仿佛天地一同震了一震，雨下得更大了。
雨水洗刷着天地，一片雾色。雨下到树上，原本嫩绿的树叶瞬间被染成了墨绿色，水淋淋的绿色，苍翠欲滴；雨下到花上，本就艳丽的花色，变得更加娇艳了，美不胜收；雨下到地上，绽放出一朵朵白花，清脆的声音让人听得好生愉快。
雨声也让人过耳不忘。他们可调皮了，一会儿落到叶子上，“沙沙”“沙沙”的'；一会儿落在窗户上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韵味，为本来单调的生活添了不少情趣，动听的音符仿佛流进了我的心田，我的全身。
雨的形状更是让人称奇。有大的，有小的，有粗的，有细的。有时似一条透明的丝线，被微风轻轻一吹，就歪歪地飘落在地上，细雨沥沥，缠缠绵绵；又如春蚕吐丝，细到看不见了。有时又变成倾盆大雨，下得急，去得也急。像是刚刚气势磅礴的大雨只是我做的一场醒的太快的梦。
雨停了，天地间一片静谧，白茫茫的雾缓缓散开来，显露出一片生机勃勃的景象，鸟儿看雨停了，欢欣地跳上树枝，啼啭起来，像是在说：”让我来活跃一下气氛吧！“说罢，高声歌唱起来，一瞬间，鸟儿婉转的歌声充满了天地间，一片和谐。
这就是我心中的雨，它是如此的生机盎然，充满灵气。
六年级的作文 篇2
在我们的身边，有非常多的人值的我们去学习，但是我敬佩的这位人，那就是我们的赵老师，你们想知道为什么，我的学习目标是赵老师？那我们就就接着往下讲吧。
我们的赵老师，是有一头乌黑而漂亮的短发，那眼睛是火眼睛睛，虽然他是带着眼睛的，但是在语文课上，只要有一个人走神，赵老师都会看的见的，因为赵老师有一只眼睛是远视的，因为害怕开车会发生事故，所以赵老师就配了一副眼镜，这样我们的赵老师就变得看起来非常的有文化初中，就更能代表老师的象征了，而且我们的赵老师是一个非常仔细的一个人，干每一件事情都不会差那一丝一毫，都会把每一件事情做得漂漂亮亮的，赵老师还非常爱干净，只要教室里那里有一点小灰尘，赵老师就让我们赶紧扫了，这样赵老师上课上的才非常舒心，而且赵老师是非常有幽默感，赵老师曾经说：“最不想上下午的课了，你们总是没有精神，”所以赵老师的特长，就发挥在这里了，只要我们一走神，赵老师就会把我们逗开心，这样我们就可以聚精会神的上课了。
赵老师在设计活动的时候，想得很周全，相比别的班级的创意更好，就在快到的诵读比赛，赵老师可是大下功夫，想让这个活动办的有声有色，赵老师就算帮着别的`事情，也不会忘记重要的事情，虽然今天赵老师为一些事情而苦恼，但是不会把这种苦恼带到课堂上，我们的赵老师也是非常善良的，但是一发起火来，那也非常的凶猛，不过也是我们不好，不应该惹赵老师生气，真是对不起啊！但是您怎么发火，你永远是我们的老师，这就是我敬佩的一个人——赵老师。
六年级的作文 篇3
梦，是一种无形的，强大的动力，它总能让在困难面前徘徊、迷茫的我们，毫不犹豫地冲破阻碍，坚持不懈地努力奋斗下去；梦，是生命中最出彩的亮点，将我们的人生装点得夺目美丽。
——题记
造物神在我们心里深深埋下的种子，它在我们成长的历程中得到浇灌，获得营养，渐渐萌芽、破土，然后不断地成长、成长，从小小的树苗变为茂密的参天大树，上面，结满了名为“梦想”的果实。这棵树，名为“人生”。每个人都有一个梦，或许伟大，或许微不足道，而我也不例外。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……斑斓的色彩交织在一起，在我稚嫩的的心灵里汇成了一个炫彩的梦，美丽的梦。
挥动绚烂的画笔，扬起色彩的风帆，梦想画家，这是我从小的志愿。每一次，只要有机会舞动画笔，我一定不会放过，欣赏唯美的艺术，这是我的爱好。每一个创造，都是我人生的一个标点。创想、规划、创作，我用手中的“魔法棒”，编织着梦想与希望。
我沉浸在七彩的世界里，尽情享受着色彩的碰撞，光与影的交汇。用画笔记录春光的鸟语花香；采撷夏天的烈日蝉鸣；捕捉秋风的丝丝凉意；描绘冬日的银装素裹……我感受着它们给我带来的无限乐趣，多么美妙！
不知从什么时候开始，绘画已成为我生活中不可缺少的一部分了：它帮助我在各类美术作品中留下独具匠心的创意；它协助我将教室美化的让人眼前一亮；它在我闲来无事的时候给我送来了永远不会乏味的快乐……它似乎已经融入了我的生命！我热爱绘画，热爱它给我的惊喜，热爱它让人摸不透的微妙变化。它像是我的知己，总能了解我的变换的心情。一支画笔，它承载了太多我对它的感情，它锁住了我多少不为人知的秘密！它比任何人都感性，它也有喜怒哀乐；它比任何人都了解我，它总会陪在我的身边。
绘画，它带给我无限惊喜，同时，也给欣赏我画的人，带来了美的享受。让人赏心悦目的作品，在我的笔下诞生。当我看到他们捧着我的作品，脸上流露出惊讶和满意的'神色，我的心中也会溢满说不出的自豪与喜悦。这是画的魅力，还是梦想的魅力？
今天，我用手中的彩笔美化教室、描绘家乡，明天，我想背起画夹，穿梭于祖国山川。我要怀着敬畏画下直插云霄的白峰，向人们讲述玉龙雪山的纯净冰洁；我要怀着喜悦画下整洁文明的大街小巷，向人们展示农村城市的日新月异；我要满怀期待画下我心中的未来和梦想，让梦感染梦，让梦链接梦，让个人的梦和祖国的梦在同心圆上共炫！
六年级的作文 篇4
友谊是什么？小鸟说，是在天空飞翔时的伙伴；小鱼说，是在海底畅游时的同伴；小马说，是在无边草原奔跑时的好友。而我说友谊是朋友的一次最最真诚的帮助。我有一个非常要好的朋友，她叫杨蕊瑞，是一只快乐可爱的小百灵鸟，不过她在五年级上学期是转学了，但是像我们这么要好的朋友是不会为此而关系弄僵的，我们仍经常电话联系。
虽然有一年之久没有见过她了，但是她的样子还时常浮现在我脑海：圆圆的脸蛋，平平的刘海，水灵灵的`眼睛，小小的鼻子，还有一张能唱出甜美歌声的小嘴巴，带着浅浅的笑容在那里……至今我还忘不了，四年级时的那一堂音乐课……“叮铃铃……”上课铃如期地敲响了，是音乐课，现在，我却没有和同学们一起去音乐室上课，而是在教室里，来来回回地踱步，急得像热锅上的蚂蚁。天哪！我忘记带鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎么能忘记带了呢？唉唉唉，想想怎么办吧。这时，杨蕊瑞走了进来，问：“上课了，你怎么不去音乐室呀？”“我忘记带鞋套啦，怎么办怎么办……”我话说到一半，还没有说完呢，她便冲出了教室。“喂……”我大叫一声，她还是跑了。切，还是朋友呢，这么没有义气，再也不理她啦，我当场就下决定。几分钟后，她又急冲冲地跑了回来，喘着粗气叫了一声：“陈思羽……”咦，怎么回来了，不会去告诉老师了吧？我有些怕老师，回了一声：“干什么？你跑了怎么又回来了呢？告老师了吧？
亏我还把你当朋友，哼！”我生气极了，“我再也不理你了！”“陈思羽，你说什么呀？”“说什么，你最清楚！”我扭过头，看了她一眼，她的眼睛里已闪烁着泪花。我有些心软了，是不是我说得太过分了点呀？突然，我猛地发现，她手中除了音乐书、她的鞋套和笔之外，又多了一双鞋套！难道……她是去给我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又说：“我刚才给你去借鞋套了……”后面的话我没有听见了，果然是这样！那一刻，我感动极了，可是又有一些羞愧在里面，心里就像打翻了五味瓶一样难受。我错怪她了，还说了那么难听的话！我怎么就这么说了呢？我后悔极了，我应该先听她说完啊。“对不起，杨蕊瑞，我错怪你了！”我向她真诚地道歉。“没事的，那么，我们以后还是朋友吧？”她歪着头，问我，接受了我的道歉。"嗯嗯，当然啦！“说完，我开心地笑了，是那种没有丝毫掩饰的、开心的笑容。她听了我的话，也笑了，洁白的牙齿露了出来，平平的刘海和长长的头发随风摇晃，这时，我觉得她更加可爱了。
我俩又嬉笑地在一起走向音乐室。我和杨蕊瑞是无话不谈的好朋友，有她这样的挚友，我真为自己感到高兴！友谊就是在你流泪的时候，不是劝你不要流泪，而是陪着你流泪；友谊就是在你大笑的时候，不是说你太疯，而是跟你一起大笑；友谊就是在你失败的时候，不是幸灾乐祸，而是与你一起面对；友谊就是在你成功的时候，不是在旁边冷言冷语，说些怪话，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦。这，就是友谊。
六年级的作文 篇5
同学们，今年过年你们一定都得到压岁钱了吧！我和你们一样，但今年和往年的形式不同，你们想知道我是怎么得到的吗？那就请跟时间倒流器倒流回大年三十晚上！
好，我们到了大年三十晚上，这会我可高兴了，要知道口袋里即将装上爸爸妈妈给我的压岁钱。激动、盼望，好不容易吃过年夜饭，时间也快到十二点了，不对呀，往年他们已经掏腰包，今年怎么了？我开始琢磨如何开口要压岁钱。可是爸爸妈妈都看出了我的心思，俩人会意的一笑，看来偏让我着急，怎么办？这时，爸爸细声细气地说；宝贝，收拾桌子，拾完了桌子我给你压岁钱。我正在气头上，见爸爸气我，我想：我也气气他。就对爸爸和颜悦色地说：您拾吧，拾完了我给你压岁钱。可是爸爸未动地方，我还想找他们要回属于我的压岁钱，就对爸妈绕圈子，我对他们说：拜年话已说，今年收成还不错吧！啊！不错。他俩齐声说。那挣的钱还不算少吧！我又渗了一下，你们看呐！我是比较爱钞票，按传统习俗今年就赏点那个东西吧！什么东西他俩故意装作不知道的样子，可心里明白着呢！我做了一个给我钞票的手势，两只稚嫩的'小手分别伸到他们眼前，双眼放出金光，嘴上挂着甜甜的微笑。爸妈看我已点明意思，只好把银子交到我手上，我在为我的胜利高兴的时候，爸妈对我说：洋洋，新年新气象，过了一个年，又长了一岁，长大了，就能使爸妈更省心，愿我们家的小树茁壮成长。压岁压岁，岁岁平安，日日进步。我说了一句；ok！
今年，在满是爸爸妈妈的祝福声中我大收了一笔压岁钱，我可一分没花，把它全交给了银行管理，因为那还能得到利息呢！
六年级的作文 篇6
外婆给我买了两只小金鱼。它们一只叫小红，一只叫小灰。它们非常可爱，尤其是它们吃鱼食的时候。
我每天傍晚都给它们喂食，每次把鱼食撒下去时，它们都会惊慌地四处逃开，然后看看有没有动静，判断一下有没有危险。确定安全后，它们才会从远处飞快地游过来抢食。
每次都是小红游得快，迅速地一口吞下鱼食。小灰游得慢，刚游到一颗鱼食旁想要吃。小红便游过来抢小灰的那颗，小灰用自己的尾巴拍了一下小红，结果就是小红没有吃到那颗鱼食。小红似乎生气了，也用自己的.尾巴拍了一下小灰，然后两条鱼开始打斗了。它们你拍我，我拍你，一直争斗了大约十分钟。接下来则是谁也不理谁的，自顾自地在水里游来游去。
第二天早上，我去看它们，它们又和好了，你追我赶地在鱼缸里玩得真开心！这真是两条可爱可气又可笑的小金鱼。
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