实用的六年级的作文（优选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
有一次，我和表弟去便利店买东西．
进了去，表弟就说：“表哥，我要买那个红酒，好好喝的。”逗得我们俩和店员哈哈大笑。我笑着说：“你现在还小，等你像你爸爸那么大了，才可以喝，明白了吗？”他似懂非懂地点了点头。我们接着逛，我拿了一个嘉顿雪芳蛋糕（巧克力味）和一盒edo牌马铃薯饼还有一盒金莎巧克力。奶奶则拿了一份广州日报。“一共是6+10+13+1=30元。”奶奶给了他一张100元，那个店员数了数抽屉里的钱以后，却说：“我这里没有钱找了，您有带零钱吗？或者是去买多一样东西吧。”结果，奶奶也没有带零钱，只好去买多一样东西。这时，表弟说：“我都说买红酒的'啦，买了就不会这样了。”“买了一大瓶回去，谁喝？你喝光它吗？”不料，我说了这番话以后，表弟竟然“由晴转阴”，哭了起来。要我说了好多安慰的话才停止了哭泣。正当表弟在哭的时候，奶奶拿了一个嘉顿雪芳蛋糕，放上了收款台。店员就说：“加上6元，一共是36元，找回您64元。“然后，我们就走了。
真是个有趣的表弟！
六年级的作文 篇2
敬爱的王老师：
您好!
六年的小学生涯即将结束了，在临别之际，我有千言万语想对您说。如果您是园丁，那么我就是您所种的花中的其中一朵，被您细心地栽种;如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋润着;如果您是蜡烛，那么我就是您所照亮的一处，您燃烧自己，照亮我的人生!
我记得，刚上四年级时，我的作文水平极差。当时，我对学习没有兴趣，甚至还有厌恶感。写作文时，根本没有题材，想不出写什么，往往在作文纸前坐上半个多小时，绞尽脑汁后，才艰难的写出一个题目，然后就不知怎么写了。导致后来的作文水平越来越差，语文考试成绩直线下降。是您，仔细地观察我，了解情况后，您课后主动找我谈话。当时我站在您面前，以为您肯定会骂我一顿。可是，迎接我的`却是一脸的慈祥。您详细地给我讲不解的题目，有时在一个相同的题目上，听了您几次的解释，还是不懂，但是您还是耐心的讲给我听，直到我听懂为止。后来，我的语文成绩开始进步起来，在期末考试上，我得到了一个可观的成绩，于是您便在班上表扬我。是您，为我付出那么多的汗水。
当然，您不仅有表扬我们，对我们哪里做得不好的也会毫不犹豫地批评。
我记得，以前我们扫地非常不认真，每次扫到五点多，却还是没有扫干净。您上来检查，发现许多地方扫得不干净，于是便丝毫不留余地把我们做得不足、扫的不干净的地方指出来。还亲自动手，叫我们怎么做，拉开桌子，拿起拖把，认真地给我们做示范。
王老师，当了您三年的学生，您对我们学习的点点滴滴都被我看在眼里，记在心中。这三年里，一路上，我对您有许多误解，但是直到现在，我才知道我错了，错得那么离谱。在这里，我衷心的向你说一句：“谢谢您!王老师，您辛苦了!”
祝您
身体健康 工作愉快
六年级的作文 篇3
那是一个风和日丽的下午，温暖的阳光普照着加拿大这个热闹繁华的城市——温哥华。
下午五点钟，正是温哥华人们下班的高峰期，熙熙攘攘的人群在温哥华街头来来往往，街上的车子像一条长龙一直延伸到远方……就在这时，一群憨态可掬的鸭子正漫步在街上。走在前面的是一只昂首挺胸的鸭妈妈，后面跟着六只可爱的小鸭子。鸭妈妈不时地大叫几声，似乎在说：“孩子们，紧跟着，别掉了队！”小鸭子们也赶忙应声着往前走。
这时，鸭群们正从一个下水道旁走过，突然一只小鸭子从下水道石板的缝隙中跌了进去，危急时刻，鸭妈妈快速地瞧了瞧下面，然后沉着冷静地“咯咯”叫了几声，说“孩子们，别慌！你们赶快把这下水道围住，等我回来！”说完，它立刻大踏步向不远处的警局走去。
到了警局门外，鸭妈妈急促地大声叫着，警察们闻声而来，鸭妈妈立刻用嘴咬住其中一个警察的'裤脚不放，用力地拽了又拽，警察就这样被鸭妈妈拉到了“出事地点”。这时，掉下下水道的那一只小鸭眼看着即将被水冲走，在这危急时刻，警察找来一个网子，并奋力地将下水道的石板打开，把小鸭子捞了上来，小鸭子终于得救了。它全身湿漉漉的，浑身发抖，这时同伴们都赶紧围了上来，小鸭们一齐拥向鸭妈妈，“咯咯”地笑着，这样，一家人又团聚了。
鸭妈妈又向警察道谢，它用那好听的“鸭语”说道：“谢谢你们的帮助！”然后又带领自己的小鸭群摇摇摆摆地过马路，这时后面的车子放慢了速度，所有的司机停车为鸭子一家让道，小鸭们在妈妈的带领下排着整齐的队伍向前走去……鸭群们被温哥华街头的人们目送着回到了属于自己的领地。
夕阳西下，街道显得异常宽阔，车子有序地行驶，街道两旁的店铺都亮起了灯光，温哥华这座热闹繁华的城市因鸭妈妈这份伟大的母爱，变得更加暖意融融……
六年级的作文 篇4
我希望六年级的我会是一个学习态度认真，字写得不仅端正而且漂亮，不希望像现在这样，字写得不仅马虎而且丑，学习又不认真。
六年级的我，生活又会是一个怎么样的呢？我非常的期待呢！
现在的六年级，非常的不好，把刚刚洗过的、滴着水的`宛如下着小雨的拖把，就挂到栏杆上晾，滴的下面到处都是。还有的六年级极为的不好，买了那一种激光笔，来刺激我们低年纪同学的眼睛。
而我们则不会，不会像他们这样来捉弄我们五年级。
经过我的努力，迎来的一定是硕果累累。
六年级的我就是这样，刻苦并忙碌着。
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