六年级年的作文【通用】
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
我有许多好习惯，比如：爱问问题、爱查资料、爱读课外书……但最令我难忘的是“查字典”这个好习惯的养成。
在读书中，我们会遇到一些“拦路虎”，而字典就是它们的克星，也是我们的“好老师”。遇到生字，我们就可以向它“请教”。
记得有一次，老师布置了一篇有关阅读短文的作业，并千叮咛万嘱咐阅读时遇到生字要查字典。可我们依然我行我素，偏不查字典。到检查作业时，老师让我们把那篇短文读下去，可没有一个人敢举手，都趴在桌子上，像打了败仗的士兵，一个个无精打彩的。老师只好让我们拿出字典，练读，扫除阅读障碍，然后详细地给我们讲解。最后又布置了一篇阅读题，但这次没有重点说查字典的'事。
我想，这一定是老师特地考验我们的。于是，我吸取上次的教训，把不认识的字先标出来，然后一个一个地查字典，并把读音和字义记下来。经过二十多分钟后，我终于把生字查好了。果不其然，第二天老师真检查起来了。我自信地把手高高地举起来，开心地环顾四周。只见同学们有的拿书盖住头，企图一叶障目，不见泰山；有的私底下掏出字典偷偷地查起生字来；还有的趴在桌子上躲避老师的目光。老师当然叫了我来读短文，我读得正确又流利。老师笑容可掬地表扬了我，我心里比吃了蜜还甜。
从此以后，无论读课文还是读课外书，只要遇到生字，我就会拿出字典查一查。扫除了阅读路上的“拦路虎”，我越发热爱阅读了！
六年级年的作文 篇2
每个人都有自己心爱的玩偶，我虽然六年级了，但也有非常喜爱的玩偶，你们可别说我幼稚哦。只是这个玩偶对我来说非常重要，下面就听我一一道来吧！
这个玩偶啊其实就是普通的布娃娃，它是一个小兔子，我最喜欢的动物也就是那可爱的兔子了。两只水灵灵的眼睛镶嵌在它那雪白的脸蛋上，囧囧有神的，就像在看着你呢！两只VOA英语网竖立着，警觉地听着一切，生怕自己受到伤害。虽然它不会动，但我觉得它就是一个天使，时时刻刻都在我身边，晚上睡觉的时候陪伴着我，早上我上学目送我离开，我跟她就像在用心灵在交谈呢！我给它取名叫雅雅，因为她很文雅，高尚，还有啊，她那雪白雪白的.皮毛最能体现它的文雅了！
我喜爱它，不仅仅是因为它外表美，还有一个原因，这个兔子是我最好的闺蜜送给我的。她就是林雅茹【我小时候最好的闺蜜】。雅雅，雅茹，大家明白我为什么要给小白兔取雅雅了吧！嘿嘿，就是因为我这个闺蜜。不知道雅茹会不会生气呢，雅雅也是我的闺蜜，雅茹还有可能会吃醋呢！嘿嘿，但是现在雅茹已经(╯‵□′)不跟我在一起了，它去了别的城市，临走的时候送给我了雅雅，让我好好珍惜它。现在，我一看到雅雅就想起了雅茹，那个昔日的好伙伴，看着雅雅，就不知不觉的笑起来，笑的那样甜，里面包含了对雅雅的喜爱，也包含了对雅茹的思念........
这就是我喜爱的玩偶，雅雅，它是用心灵跟我交谈的好伙伴，每次一看到雅雅的笑容就想起了雅茹。让我对雅雅又多了一份珍惜，珍爱。雅茹，快回来，我想你！雅雅，我爱你，你是我最爱的玩偶！
六年级年的作文 篇3
我自告奋勇地拿来围棋向妈妈挑战。事先说好，一局定赢输，如果她输了，那么她拜我为师。我开始和她交战了，因为妈妈下得非常快，我下得稍慢，你堵我挡，下了一半的棋子，还没分出胜负。密密麻麻的黑白棋子，把妈妈弄得眼花缭乱，我下了一个双活棋，妈妈才发现，但为时以晚，妈妈甘拜下风，让她的`徒弟——我爸爸来。
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