六年级多彩的活动作文(合集15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级多彩的活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级多彩的活动作文1
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，语文老师笑眯眯地从办公室走上讲台，然后开口对我们大家说：“同学们，今天我们来举行掰手腕比赛怎么样？”
此话一出，我们班里算是炸开了锅，同学们异口同声地说：“好”。班上的“大力士”已经蠢蠢欲动，纷纷前来报名。接着老师便又讲起了规则：“双方将手放在桌子上，双方两车手相握，在不使用第二只手的情况下，将对方方的手掰在桌子上，谁就获得胜利。”
当大家都听明白规则后，比赛便开始了。首先上场的是小明和小张。这两位选手在我们班上也是有些名气的，在班上可是两位“重量级”的人物呢！第一轮比赛开始，随着裁判的一声令下，双方便开始了，只见小张面红耳赤，显得有些吃力，如同一个人背了几百斤重得砖头一般，只见小明也有些吃力，但却显得比小张轻松多了，啦啦队顿时像炸开了锅，“加油”声仿佛要冲出天际，将房顶掀翻一般震耳欲聋但就在这千钓一发的'时刻，小张那个经常锻炼的手突然有了劲，反手将小明的手压在了桌子上，啦啦队顿时又沸腾了，他们的加油声响彻天际，连别班也来观看掰手腕比赛。
第二轮比赛开始了。只见双方也都开始用劲了，小赵首先发起了进攻，但都却被小王挡了下来，而小王也不甘示弱，他使出九牛二虎之力想把小赵的手压下去，但却不行，这时，啦啦队分成了两队，一队站在小王背后加油助威，一队站在小赵的身后加油打气，那场面别提有多壮观了，就像大年三十赶会似的一般热闹。比赛进入了白热化阶段，小王用尽了洪荒之力才得以获胜。
直到下课铃声响起，耳边还回荡着啦啦队的声音。
六年级多彩的活动作文2
回忆起上周，我们迎来了小学的最后一次秋季运动会，所以开心最重要，比赛是其次。
那天，我们8：40就到达了操场，天空万里无云，一片明朗，一阵微风拂过，似乎预示着我们班将取得好成绩！不一会儿，我们看见关老师与谢老师一同宣布：比赛正式开始！同学们都一同欢呼起来，快乐的声音响彻校园。
在篮球场边缘，就是跳远比赛的.现场，想必他们个个都“身怀绝技”。注意看，小蒋同学搓了搓手，接着深吸一口气，说“来吧！”于是他缓缓弯下膝盖，表现得十分平静。而观众却十分激动，小刘与小王张开嘴：“加油，大帅！”再次看到小蒋，摆动着手臂，像是在找节奏，保证自己的最好起跳。只见他眉头紧蹙，忽然腾空跳起，他的脚奋力往前一蹬，稳稳落地。观众们再次欢呼起来，小蒋低头瞧了瞧距离，2.05米，小蒋满意地笑了笑，走到后面休息去了。
再说帅气的小刘，他参加的是射击比赛，只听老师喊到：“开始！”小刘把头凑近气步枪，眼睛瞄准，扣动扳机，又是一发10环。一套动作行云流水，观众享受至极，他应该是传说中的“鹰眼”吧！
再看看没参赛的同学及老师。老师拿着手机到处拍照，还要鼓励未获奖的同学，可累了；女同学拼命呐喊：“加油，加油！”脸胀得通红，她们没有功劳也有苦劳呀！而男生们也用他们的方式为朋友加油。
正所谓“几家欢喜几家愁。”小符成绩并不那么亮眼，但对于他而言，第一次参加比赛就能获得第六名已经超乎想象了，况且运动会开心最重要！
这次运动会是多彩的，既是一次热血沸腾的运动，也是我们在小学生涯留下的美好回忆。
六年级多彩的活动作文3
精彩的运动会结束了的，老师们将各个班叫到操场上，准备开始运动会闭幕式。
一眼望去，有人在抱怨为什么要有闭幕式；有人在嘻嘻哈哈，全然不顾不管什么闭幕式；当然，也有人在认真进行闭幕式，但人不多，只有寥寥几个人。
嘻嘻哈哈的人注意力根本没放在闭幕式上，都在队伍里聊着天。具体聊什么多看他们笑容满面地放声大笑，应该在讲游戏中自己遇到的趣事。凑过去一听，果真是在聊这些，后来一大群同学来到这里，加入了进去，我也在其中。不过我都是聊一会儿看一下监察老师的，生怕老师在我们聊得正欢时，打断我们，并严厉的批评我们，说：“闭幕式要好好听上面的老师讲话！”等他走后，学生们又发了疯似的回来继续聊天到好像啥事都没有发生。我们也走到那里，盘腿坐下，得意洋洋地炫耀自己的战绩。接着，每个人都讲了讲自己最好的'战绩，每个人也都鼓了掌，至于台上发生了什么，都浑然不知。
抱怨的人都在那里一直说老师的坏话，什么污言秽语都用上了，居然还不解气，甚至直接用自己带的相机拍照骂，飞沫都进到别人的脸上了。
认真听台上老师讲话的同学寥寥无几，仿佛就像是在上课一般也不搞小动作，连别的同学找他们聊天也不搭理人家的就只是像一颗挺脱的树一样站着。实在被烦的道路，就用一句话回怼：“我要安静，我们意念合一。”意思是现在他就是安静的，不受影响的。
闭幕式结束了，无论哪一种人，都陆陆续续地回了班级。而那些污言秽语的人，一路上还在骂。
六年级多彩的活动作文4
“拿剪刀来，弟弟，我找到瓶子了！”我兴高采烈的说。
今天，我们一家举行了一次环保比赛。参赛人物有：我、弟弟和姐姐。比赛地点在楼下小区内。比赛规则是：在15分钟内，谁捡到瓶子多并且做的非常好看，就获胜。而检验人就是我们的奶奶。
比赛开始了，我们三个像三条疯狗似的跑出去寻找瓶子。我走到一个小洞前，那个小洞里黑魆魆的，似乎有什么怪物在里面等着我。吓得我连忙后退两步，突然我看见了一个瓶子，这也使我壮起了胆子。心想:这个世上没有怪物，我不用害怕，我可是个男子汉呀！我抬起双手，颤抖的向前走了两步，发现没有所谓的怪物时，我捡起了瓶子。
“拿剪刀来，弟弟，我找到瓶子了！″我兴高采烈地说，弟弟听到后抱着他的作品和剪刀跑了过来，我拿到之后立马开始制作我的.作品啦！我不会做手工，但还是大概做了一下，我先把下面剪了一个洞，贴了几张小纸，把盖子粘了回去。在最上面又放了一个三角形就完成了！我做的是环保品。
我们三个都做完了手工品，火速赶去了奶奶那里。三个手工品一下子就被奶奶看了一遍，现在，激动人心的时候到了，只见奶奶斩钉截铁的说:“弟弟获胜！″听到这句话，我的心情从高峰掉到了低谷。
虽然我没有取得胜利，但我明白了，只要用心去做，就一定会做的更好。
六年级多彩的活动作文5
今天阳光明媚，同学们穿着运动服，兴高采烈的来到学校。到了8：20，就听到学校广播，让老师带领学生去参加达标测式。
上午，测了50米跑。在测50米跑时候，我站在起跑线上，心里十分紧张，连手心都出汗了，心想：一定要达标。等到裁判员一发令，我飞快的跑去终点，到了终点，我已累的气喘吁吁了。我赶紧走到江老师那里看我的成绩，只见江老师在达标表上50米跑的`后面写了10秒58。我心想：我是不是跑步退步了，怎么才10秒58呀，以前我上体育课的时候，还跑过9秒9呢。
下午，我们三年级比赛40人钻呼啦圈。比赛规则是这样的：呼啦圈从头上穿过整个身体，再传给下一位同学。裁判员一发令，我们就开始传，到了我，我马上把这呼啦圈从头上穿过身体，然后双脚一蹦，就钻出来了，然后传给下个人钻。一共要钻十个圈，我们前面的钻完，就给后面的人加油，喊到：“加油、加油、加加加油，赢了之后吹气球……。”终于后面的钻完了，后面的老师举起黄色丝巾。最后裁判员判定我们班得了第一，我们都欢呼起来了。
达标测试的里面还有1分钟跳短绳、测体重、身高、立定跳远等等。我希望学校能经常弄这样的活动，我们即能经常锻炼身体，还能培养团队意识，更有助于我们能健健康康的成长。
六年级多彩的活动作文6
在生活中，我们总会学到各种各样的生活小技能，学校也常常举行生活小技能考核，来锻炼我们的动手能力。在这些考核中，最令我感兴趣的考核，那便是穿针引线。为了这一次的考核，我可是特意请教了姥姥，在家苦练了好几个星期。终于等到考核这天了，展示我成果的时候到了，我摩拳擦掌，跃跃欲试。
教室里，几位老师把白花花的针和黑色的线分给同学们。我兴奋地领了针线回到位子上，仔细端详了一会儿：针孔很大，应该难不倒我。准备考核时，教室里说话声不断，都讨论着线怎么穿，这难不难……有的呆若木鸡，无助地求秘诀；有的自信极了，眉飞色舞地传授经验；还有的面露难色，大概是从没穿过针。
考核开始了，“哗”的一声，所有人不约而同地拿起针线。我立马熟练地捋一下线头，对准针孔，一穿即过，果然平时没白练！我是第一个穿完的，看了看四周，莫名地骄傲起来。我不经意地瞟了一眼同桌，他正使劲儿盯着针看，两只手不住地发抖，嘴抿得紧紧的。当线头刚过针眼时，它的嘴又变成了小小的o字型。我偷笑着，这嘴张得多像个火车隧道呀。再看看我的后桌，瞳孔微张，他竟还没有将线头穿过针眼。这可把他急出一身汗，可越急越不好过，这线头，就像个调皮的`小孩，脑袋一动一动的，刚碰到针就弹开了。时间一分一秒地流逝，这线头就是过不去。
考核结束了，有的人欢喜，有的人沮丧。虽然是一次小小的生活小技能考核，但在这过程中，我感悟到了做任何事都别妄想一学成才，机会是留给有准备的人的。
六年级多彩的活动作文7
在一个阳光明媚的早晨，一年一度的运动会拉开了序幕。同学们都跃跃欲试，想在运动会上大展拳脚。
运动会的开幕式为运动员们鼓舞士气，也为运动会紧张的气氛更增添了一抹硝烟的味道。
开幕式后，各班的运动员们都换上运动服，在检录口等待检录。他们有的三五成群聊天缓解压力，有的听家长口若悬河地讲解注意事项，有的做赛前准备调整状态。比赛随着时间推移，同学们的热情越来越高涨，加油声、呐喊声响彻云霄。五百米是第一个项目，运动员们都想为班级取得“开门红”。一百米的运动员们都紧绷着，生怕输在了起跑线上。八百米的运动员们神色凝重，仿佛面对着一场艰难的考试。
最应人瞩目的是二百五十米。先是呐喊声响成一片，当运动员们站上跑到的那一刻，四周的呐喊声猛然消失了，只能听见自己的心跳。“砰！”发令枪响，运动员们都似离弦的.箭一般飞了出去。加油声再次响起，为运动员加油助威。运动员之间的距离咬得很紧，你追我赶。半圈过后，小孔排到了第一，可是与其他的运动员们相差不多，运动员们一个个咬紧牙关往前冲。进入冲刺阶段，有一个运动员要追上小孔了。撞线，小孔是第一名！虽然过程看得人心惊肉跳，但是结果还是好的。
体育的积累在于生活中，如果到比赛时才发现不足就太晚了。俗话说：不要三分钟热度，只要日积月累。体育是这样，学习生活中亦是如此。
六年级多彩的活动作文8
“一二，加油！一二，加油……”在一阵阵此起彼伏的呐喊声中，我们学校的拔河比赛终于拉开了序幕。
这场拔河比赛是我们六年五班和六年四班的对战，我们班派出了16位“勇士”走上“战场”。比赛还没有开始，大家就已经涨红了脸，个个雄赳赳、气昂昂，眼中放出跃跃欲试的光芒。我们分成两列，一前一后交叉站定，双手牢牢握住绳子，腿微微弯曲，两脚稳稳踩住地面，就像钉子一样狠狠地扎进土里。
“嘟——”随着一声哨响，比赛开始啦！大家抓紧了绳子，脚蹬着地，拼尽全力向后拉。快看呀，排在最前面的小明，嘴巴咧得大大的，肌肉紧绷，眼睛死死地盯着麻绳中间的红领巾，这条红领巾一会儿来我们班走走，一会儿又到四班瞧瞧，在中间飘忽不定，像一个调皮的`小孩子。此时此刻，大家的心似乎都要跳出来了。
小个子赵虎排在中间，别看，他个子小，但气势可真不小，“加油，加油……”数他喊的口号最响亮，同学们跟着他的口号声，一起拼命向后拉。场外啦啦队员们的助威声也一浪高过一浪，大家的士气更加高涨了。在绳尾压阵的小刚，像揪着野牛的尾巴一样，腰弯得低低的，身体向后倾斜，几乎要碰到地面。他面红耳赤，眉头紧锁，咬紧了牙关，豆大的汗珠从脸颊上纷纷滚落，两只强有力的大手上青筋暴起，脚步不断向后挪动。在大家的共同努力下，红领巾慢慢地向我们班移动。突然，体育老师一声哨响，吹响了胜利的号角，我们班赢了，大家扔下麻绳，高兴地欢呼起来，尽管手麻了，嗓子哑了，心里却有说不出的激动和喜悦。
这真是一场激烈的拔河比赛呀，它让我明白：团结就是力量，众心齐，泰山移，只要我们大家团结互助，把力量往一处使，就没有克服不了的困难，让我们一起努力，创造出更美好的明天！
六年级多彩的活动作文9
每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天，大街小巷到处悬挂着醒目的标语，插着鲜艳的'彩旗。人们穿上节日的盛装，潮水般地涌向了河两岸。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。
看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，长着犄角，睁着双眼，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心，头上用白毛巾扎着英雄结，个个如同出征的战士，格外精神。
“轰隆隆”，礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃，击掌喝彩。龙舟你追我赶，力争上游，那奋勇争先的场面激动人心，催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头，随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着蒲葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛，内心就像大海里的波涛，时起时伏。健儿们不负众望，他们沉着、镇定，挥动着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一条龙舟遥遥，成了群龙之首，最终夺魁。顿时，岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
六年级多彩的活动作文10
在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。呦!是因为增设了大课间!大课间给了我无穷的快乐与收获。
大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如，跳校园集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。
在大课间里，我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着优美的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向右伸退回来，脚在原地踏步。然后，用双手把球向上举起，左脚迈开，腿半蹲，左脚再退回来，随后也一样，不过得先迈右脚，再退右脚，接着，再用右手拿球，左脚向左迈一步半蹲，退回来，再用左手拿球，右脚向右迈一步半蹲，退回来。最后，把球从头顶上转一个圈，脚踏步，这样连续转两次……有许多种动作。
刚开始练的时候，许多动作我做得不标准，球也经常往地上掉，显得很笨拙。我有点心灰意冷，真想不做了。但是，当我看到有些同学练得很认真，动作也很优美时，心想：为什么别人能坚持下去，做得好而我不能呢?不甘落后的我下定决心一定把皮球操练得更好。于是，我认真练习，不仅在大课间里练习，有时还在家里练习，没过几天，我就熟练地掌握了皮球操的.每个动作。虽然很辛苦，但是皮球操带给了我无限的乐趣!
通过这次皮球操的练习使我深刻地明白了一个道理：做事一定要坚持到底，才能成功。
我喜欢这样的大课间!
六年级多彩的活动作文11
在这六年的小学生活里，我们在校园里学习，还发生过有趣的事情，但最令我难忘的是一次班级举办的活动，上学期去”植物园“玩。
那天，我们开车来到植物园的停车场，搬着拔河绳，走到红旗那儿，大家都在那儿集中。等到人数差不多时，天空却渐渐地阴沉下来，接着下起了雨，我们只好躲进棚子里，天公不作美，真像张小孩子的脸，说变就变。
在棚子里，我们开始了第一个游戏，名字忘了，我组第一个人把那句话一个个地传下去，那句话很绕口，也很难记。于是又到了第个游戏，一个人做动作，另一个人猜出答案。哈哈，终于轮到我和阿龍了，我做出大摇大摆的动作，让他猜，阿龍没猜出来，我却引得大家哈哈大笑起来，有的人笑得前俯后仰，等到超时了一秒后，阿龍终于猜出了答案，我没感到失望，但我能引得大家开心就行了。
等雨停了后，我们来到了草坪上，我玩得最High的两个游戏是两人三足跑和双人夹气球。阿姨帮我和群先的脚绑在了一起，要开始游戏了，我们热身完毕就回到起点。开始游戏了，我和群先默契地数着节奏拍，同时出脚，眼看就要赢了，我们继续，我们继续，哈哈赢了，我们可是不可小看的'组合。第二个，两人夹气球，我和群先早已做好了准备。开始！我们用均衡的力气夹好气球，同时出脚，好似螃蟹一样，来回奔跑。游戏结束后，我们每一个人都吃一个大鸡腿和汉堡，吃得津津有味，充满能量后，就开始拔河，再到表演，最后发礼物。
这一次活动让我十分开心，记录在小学生活中的一部分，令我难忘。
六年级多彩的活动作文12
今天，我们校园里举行“海口市美兰区体验科技放飞梦想”科技航模进校园启动仪式。
我们在上英语课的时候，班主任杨老师走进来对大家说：“航模表演就要开始了。”于是，我们飞快地跑出教室，来到走廊的窗台边观看。
操场上也站满了人，校长、记者、同学们都在观看表演。在办公楼前面的桌子上摆放着许多模型飞机和赛车，每架模型都像做好了充足的准备，马上要投入战斗。这时，一位主持人走上讲台，一只手拿着话筒，另一只手拿着一架模型飞机，他把飞机翻来翻去，详细地在给我们介绍飞机，我们都听得入神了。讲完了，他说：“表演开始了！”同学们纷纷地让到一边。我目不转睛地看着，生怕错过精彩时刻。
只见两位操作赛车的老师走到操场上，他们把赛车放到地上，然后拿着摇控器摇控赛车。赛车迅速跑到了国旗台前，又飞快地绕了回来，在操场上转圈子，它们还会弄飘移高难动作。两辆赛车你追我赶，比我们平常玩的玩具赛车快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操场上和楼道里就响起了一阵热烈的掌声。
最精彩的应该是模型飞机表演。一位老师把一架飞机往空中用力一抛，在他的操作下，飞机就像箭一样飞上了天空，它一会儿在空中盘旋，一会儿又飞到大家面前，有时它会自转一圈，有时它又翻了一个跟头，让我目不暇接。这时飞机又飞快地往下掉，好像要摔下来了，我的心都快跳出来。可是，它停了几秒钟后，又腾空而起，直冲上蓝天，在天空中划出了一道美丽的弧线。我的心情一下子平静下来，全场响起一阵喝彩声。
表演结束了，我们恋恋不舍地回到教室。杨老师对我们说：“这次航模表演的.目的在于向我们展示航模科技新成果，培养我们从小爱科学的兴趣。”的确如此，真希望这样活动再多一些……
六年级多彩的活动作文13
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，同学们就像出笼的小鸟迫不及待的飞吹教室，奔向操场顿时沸腾起来。
在欢笑声中，同学们纷纷参加自己所喜爱的活动。瞧!操场右边的那一群女同学，她们三个一组，五个一群的在比赛，只见拿着绳子两端的同学有力的.挥动着绳子，并在新浪为自己的伙伴加油打气。另外一个同学跑到绳子的正中间只见她的双脚轻轻腾起不慌不忙的绕过去，与绳子配合的多协调。头上五颜六色的蝴蝶结夹，忽上忽下，忽左忽右，犹如一直飞来飞去的蝴蝶一样迷人，看!操场左边的几个女同学也不赖啊，她们正在玩编花篮游戏，她们一边跳一边唱：编编编花篮，花篮里面有个小孩小孩里面……“她们的笑脸像一朵朵绽开的芙蓉。
“加油，加油“咦?是哪儿传来的加油声。哦!原来是五(4)班的男同学在比赛跑步呢，这几个都是田径运动员，听说一年一度的运动会就要来临了，怪不得这么来劲。他们连课间休息时间也不放过。你听“预备，开始”一声令下他们几个就像脱了缰的野马奋力跑去。__学泡在最前面也毫不骄傲，仍然保持冷静，加快速度，__学虽然落在后头。但也不甘示弱，抓住时间，继续向前，哪怕只有一丝希望，也决不放弃，这就是运动员的本色。他们你追我赶谁也不甘落后陆续到达终点。
还有一些同学们玩,《老鹰捉小鸡》的游戏只见“老鹰”凶恶的向小鸡扑过来，“小鸡”被吓得慌了方寸，母鸡急忙展开翅膀全力预防，只见“鸡妈妈”左挡右拦一只只“小鸡”缩着脖子，歪着脑袋，在“妈妈”的双翼下左躲右闪，“啊!不好了!”一只“小鸡”离开了队伍被吓得六神无主。看她魂不守舍的样子随时有危险的可能。这游戏还够刺激的。
课间活动真是丰富多彩五花八门，操场到处生机勃勃。
六年级多彩的活动作文14
记得在一次六一儿童节，我早早地来到了学校。一进教室就看见了教室已经被布置的精致极了。
风扇上挂着一个个五颜六色的小灯笼，墙上有许多图画，地上更漂亮，全都是圆气球，那么大那么漂亮的气球。老师说：“今天要搞一个活动，就是踩气球，把气球踩爆就行了。”老师还提醒我们了要注意安全，而且每个人只有一次机会，两个人为一组。
我们陆陆续续的走出教室，有秩序地排起了长队。活动开始了，可可同学和乐乐同学一跳就顺利地过关了，但是接下来好多同学都没看准方向，眼睛只顾着望着前方，扑通一下就坐在地下，逗得我们全班哈哈大笑。还有的同学笑的眼泪都流出来了。不一会儿就轮到我和另一个同学比赛了，我看准方向，立刻捂住耳朵，因为我比较害怕爆炸的声音，我使劲一跳，“哇，我居然踩爆了。”老师表扬了我。
接下来的`那个同学一跳就发出“咯咯、咯咯”的声音，我们笑得前俯后仰。活动结束了，老师叫了几个人把教室打扫干净，我们趁着这会儿休息也回到了各自的座位上。老师问我们：“今天这个活动好玩吗？”“好玩好玩，可真是太好玩了。”同学们喊道。
今天这个活动，有的同学虽然没有跳成功，但脸上还是挂着笑容，多么开心的一天呀！同学们都这样议论着。
六年级多彩的活动作文15
偶然间翻看相册，一张击鼓传花的照片勾起了我的回忆。这还得从那节语文课说起……
林老师拿着一朵大红花，神神秘秘地从讲台上走下来，我心里格外疑惑：“好端端的，老师干嘛拿着朵花？莫非……？”果然，林老师告诉了我们答案：今天要玩击鼓传花的游戏。
咚咚……随着鼓声敲响，大红花瞬间成了烫手的'山芋，从同学们的手中飞了出去，我脸上看似毫无表情，其实心里砰砰直跳，生怕花传到我这时鼓声就停止了。很快，“山芋”离我越来越近了，不一会儿就传到了我的后桌，后桌又把花传给了我。我手忙脚乱地接过来正想把它传给同桌时，鼓声突然停住了，这花竟然真的落在了我手中！
我顿时满脸通红，霎那间，脑子一片空白，脚也不停地颤抖。唉，真是怕啥来啥！同学们兴奋地鼓起掌来，大家都很期待这头一份的表演，在喝彩声中我平复了紧张心情，大步流星地走向讲台，自信地背完了古诗《朝天子·咏喇叭》，得到了一致认同。
游戏继续进行，下一个幸运儿是杨业斌。他离讲台不远，却好似迈着铅一般沉重的步伐，走出了十万八千里远的感觉。上台以后，他嘴里结巴了很久，嗫嚅了半天，却蹦出了“咏鹅”这两个字，把全班同学逗得前仰后合。估计是因为这首诗三岁小孩也会背，可他堂堂六年级的学生竟然还选择背这种简单的诗，大家不笑才怪呢！
鼓不打不响，花不传不香很快，大红花也由“烫手山芋”变成了“香饽饽”，接下来的“传递”很激烈，表演也很精彩，唱歌跳舞，英语朗读，魔术……八仙过海，各显神通，游戏在掌声中结束，老师为我们留下了合影。
我轻轻地合上了相册，眼前似乎还在回放着那个“花落谁家”的时刻，耳边还回荡着同学们的笑声，快乐在心间流淌……
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