六年级年的作文

时间：2024-08-01 16:50:26 六年级作文我要投稿

[集合]实用的六年级年的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

[集合]实用的六年级年的作文4篇

六年级年的作文篇1

　　看到一只活泼的小鸟飞落窗台，你会想如果人也会飞翔，那是什么情景？捧起一个新鲜的草莓，你会想草莓加柠檬是什么味道？夜里仰望群星灿烂的夜空，你会想宇宙看似很大，就不定只是小小的空间呢……。这些奇怪的问题你想过吗？可我却想过，没错，我就是一个喜欢奇思妙想的小女孩。

　　如果有一天你到我家做客，就会闻到许多奇妙的美味。打开冰箱，各种千奇百怪而又色彩缤纷的食物绝对会令你垂诞欲滴——半冰冻的柠檬茶铺上一层巧克力碎屑，再浇上一抹甜奶油；熔化的QQ糖浇上巧克力浆，配上酥酥的苏打饼干；榨好的.菠萝汁掺与进牛奶里，浇在吐司上……真是一个丰富奇异的食物世界。

　　生机勃勃的春天，我们可以一起感受油菜花与刚发芽的小草的味道；酷热难耐的夏天，我们会一起制作冰冻西瓜汁，配上牛奶，哇，西瓜奶茶的味道；落叶飘零的秋天，我们一块品尝桔子汁与海鲜月饼；大雪纷飞的冬天，我们一起喝黄油草莓酒，喝得从脚尖到发丝，都是暖洋洋的。

　　记得我上小学一年级时，有一次妈妈接我放学回家的路上，夕阳西下，天边变为了灿烂的金黄，太阳也不那么刺眼了，阳光透过树叶的缝隙斑斑点点地洒在我们的身上，暖暖的春风像一只手抚摸着我，令人陶醉。我说：“妈妈，你看天空，一定是天上的小仙女拿着画笔，一会儿把天涂成蓝色，一会儿把天涂成黄色，一会儿把云彩画成这样，一会儿把云彩画成那样……”妈妈解释说，是地球自转，也围绕着太阳转什么的，我说：“那一定是小仙女在让地球转啊转，让人感觉不到，一共有24个小仙女，不然她们太累了……”妈妈听到我这样说，竟呵呵地笑了。

　　假如有一天，你看到一个小女孩嘴里叼着一支棉花棒棒糖，安静地靠在树桩上，两只大大的眼睛望着天空呆呆地出神，那便是我——喜欢奇思妙想的小女孩。如果你也喜欢奇思妙想，就与我一起走进那充满奇妙的梦幻国度吧！

六年级年的作文篇2

　　小学六年中，会有许多刻骨铭心的事令我们难忘，但是最令我忘不了的，是同学们那无忧无虑的笑声。

　　金亦豪的笑是开朗的。他经常会带许多小玩意儿来学校玩，毫不吝啬地跟我们分享。玩着玩着，他便不由自主地“哈哈哈”地笑了起来，笑得开朗，笑得忘我。

　　谢贤沛的笑是豪气的，算半个乐天派。当我们在那儿紧张地复习，气氛压抑时，他会忽然插进来一个幽默风趣的'笑话，常常把我们弄得人仰马翻，忘记了复习的疲惫。

　　蔡思涛的笑是“意味深长”的。他的一大爱好是惹事生非。我在上体育课回来时，经常看到他被同学追着跑。他还不时“嘿嘿嘿”地向后边挑衅，然后猛地一回头冲了过来，追逐的同学吓得一个踉跄猛坐到地上。淘气的他乐坏了，也一屁股坐到了地上。

　　蔡少泽的笑声是活泼的。他是同学们的一个验证机，凡是真好笑的、好玩的，他就会狂笑不止。凡是没什么笑点的，他便一带而过的。所以说哪里有他的笑，哪里就会“人山人海”，十分受欢迎。

　　陈以炜的笑是平静而又激动人心的，有他在的地方就会有惊喜。他很爱做实验，他的桌子里、包里，放的全是他的实验仪器。他做实验的时候一脸严肃，当他发出笑声时，我们就知道实验成功了。我们常常把他的座位围个水泄不通，与他一同开心。

　　记忆中同学们的模样像放电影一样，一个个画面忽闪而过，虽然不知道以后还能不能见到，可是这笑声却永远留在我的记忆中。

六年级年的作文篇3

　　老师是明灯，指引着我们走向人生的道路；老师是蜡烛，牺牲自己却照亮别人；老师是清泉，用知识滋润着我们求知若渴的心田；老师是园丁，培育着我们这些祖国的花朵——我从一年级一直到现在的班主任李老师就是这样的人。

　　李老师有着乌黑发亮的披肩发，一双小小的眼睛眯成一条缝。一张樱桃小嘴，能说会道，笑起来时嘴边绽放着两个小酒窝，非常美。

　　有一次，就是在上个学期的时候，老师提了一个非常生僻、让我们措手不及的问题，同学们思考了好一会儿，终于选择了放弃，嘴里还不断发着牢骚：“这个问题怎么这么难呀！”我已经得出了这个问题的答案了，可是我不确定，举起了手又飞快地放下。老师锐利的目光正好看到了这一幕，她恍然大悟。于是，她用鼓励的目光望着我，仿佛在说：“加油，你一定可以的，大声向同学们表达你对这个问题的见解吧”。我大胆地举起了手，用响亮的声音告诉同学们这个问题的答案，老师用赞许的`目光望着我，笑眯眯地对我说：“你答对了，你真棒！”同学们对我刮目相看，我觉得那是我最高兴的时刻。如果不是老师的鼓励，我又怎能举起手来呢？

　　还有一次，是星期六。那天，阳光明媚，我便没有带伞，直接学奥数了。可准备回来时，突然乌云低垂，大雨倾盆。这可怎么办？又没有人和同路。我焦急地想。正当我准备冲回去，淋成落汤鸡时，李老师撑着把伞向我走来。她仔细询问了情况后，柔声对我说：“要不要给你叫辆摩托车？你要去哪里？”“我要去沙子江，外婆住在那里，我还是自己走过去，不远。”我小声说。老师说：“这怎么可以，会淋湿的。”说完，老师就叫了辆摩托车，还付了钱。我感动地热泪盈眶，心想，如果不是老师，我就要淋雨回外婆家了。

　　李老师，你真是我的好老师！

六年级年的作文篇4

　　夏日，我静静地躺在碧绿的草地上，仰望那蔚蓝的天空、雪白的云朵，思绪在飞扬。忽然，我觉得自己变成了草叶上的一滴水珠。在阳光的照射下，我又变成了一团水蒸气，慢慢地升到空中，变成了一朵白云，开始了飘在天中的日子……

　　“啊！我自由了！”这是我第一次飘在天上的感觉。低头看看，大地变得那么渺小：高大的楼房，像一个个小火柴盒；奔驰的汽车，像一只只小蚂蚁；路上的行人，像一个个小黑点儿……噢！那一片片蓝色，应该是大海；那一团团黄色，应该是高山；那一簇簇绿色，应该是森林……我第一次从空中看到了地球母亲的样子。

　　飘着、飘着，我再低头一看，除了一团一团的白云，我什么也看不见了。怎么办呀？刚飘在天上的那种激动心情已不复存在，我感觉有点孤独和寂寞了。我不知飘向何处，只好随风任意地飘着。正在我迷茫的时候，飞来一只大雁，我赶紧打招呼：“大雁妹妹，你从哪里来呀？”“白云姐姐，我从西部的平原飞过来，正在召集我的伙伴儿，因为那里遇到了特大的旱灾！”“我也想去看看！”“好吧，你看那架飞机也是飞往灾区的，我们跟着它。”大雁在前面带路，我们一起跟着救灾的飞机，飘呀、飘呀，终于来到灾区的上空。

　　我慢慢地降到最低度，仔细一看：啊！地面上干得裂开了缝，树木剩下了干枯的枝，稻田里的秧苗低下了头，田野里的小草枯黄了叶，小河的水已经干涸，老牛渴得喘着粗气，小狗渴得伸长了舌头，人们急得像热锅上的蚂蚁团团转，看来很长时间没有下雨了。大雁着急地说：“白云姐姐，你快帮帮忙吧！”可是，我怎么帮呀？我忽然想起老师上课时说过：“云在天空聚集在一起，互相碰撞，合并成大块儿的乌云，当乌云大到空气托不住的时候，就从空中落了下来，形成了雨。”我赶快告诉大雁：“我有办法了！”

　　我召集四面八方的伙伴儿，我们越聚越多，那架救灾的'飞机还向我们的身上撒了一些东西，我们很快地从一朵朵变成了一团团，又从一团团变成了一片片；从白色变成了灰色，又从灰色变成了黑灰色，遮住了整个天空。风婆婆闻讯来助威，雷公公闻讯也来帮忙，一阵狂风过后，电闪雷鸣，“哗哗哗……”我们发起的一场倾盆大雨从天而降！一直下了两天两夜，真是“久旱逢甘露”，灾区的旱情缓解了。我又变成小水滴，回到了地球母亲的怀抱……

　　飘在天上的日子，让我感觉真好！我不仅从天上俯视了地球母亲的样子，还应用我学过的知识，为受灾的地区做了一件好事。我好怀念飘在天上的日子！

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