六年级年的作文

时间：2024-11-04 09:38:08 六年级作文我要投稿

[优选]六年级年的作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文，欢迎阅读与收藏。

[优选]六年级年的作文8篇

六年级年的作文1

　　我的家乡有许多传统节日，有清明节、端午节、中秋节、春节等等，我最喜欢的是春节。春节，在我们家乡也叫过年。

　　过年啦！家家户户的大门两侧都贴上红红的对联，门上还贴着大大的“福”字，有的还挂起了红灯笼。大街上，到处张灯结彩，一闪一闪的彩灯，好像在对大家说“新年快乐！”

　　一阵阵“噼里啪啦”的鞭炮声过后，大家开始吃团年饭了，餐桌上，不仅有丰盛的美味佳肴，还有美酒和饮料。大家开心地吃着、喝着，还互相说着“新年快乐”、“万事如意”这样祝福的话。长辈还要给小孩压岁钱，希望小孩在新的一年里学习进步、健康快乐的成长。

　　吃过团年饭后，大家一起去放烟花。只听“嘭”、“嘭”一声声巨响过后，一颗颗小彩珠像插上翅膀似的，“嗖”的'一下飞上了天空，绽开了五颜六色的花朵，把天空打扮得漂漂亮亮的。

　　放完烟花，一家人就坐在一起看春节联欢晚会了，晚会上有美妙的歌声、优美的舞蹈、幽默的小品、惊险的杂技、神奇的魔术……大家看得可开心了！

　　贴春联、吃团年饭、放烟花、放鞭炮、给压岁钱……这些都是我家乡过春节的传统习俗。我可喜欢过春节了！

六年级年的作文2

　　大家可能都不知道吧，我是一个非常怕狗的人，连那种特小的狗，我见了都要怕得惊叫。

　　今年过年的时候，大年初二吧，我和爸爸妈妈去了姥姥家，到了那里，姐姐和姐夫都已经到了。突然，从我身边蹿出了一条黑影，让我不由得尖叫一声。妈妈严肃地说：“叫什么，那是你姐姐养的狗。”

　　可是我天生就怕狗，现在竟然要我和狗待在一个屋檐下，哦，天哪，我要怎么办啊……当我正想的时候，姐姐开口说话了：“晴晴，没事，它不会咬人的`。”听了姐姐的话，我这颗提着的心才慢慢放下来。

　　就在这时候，三舅和舅妈也来了，他们带着我可爱的表妹妞妞。妞妞见到了那只狗狗，上去一把就抱住了，“happy，happy！”嘴里还不停地亲昵地叫着，我这才知道，这狗狗叫happy，是一只贵宾犬。看着妞妞和狗狗亲热的情景，我很羡慕，问妞妞：“你不怕happy？”妞妞用她稚嫩的声音回答我：“这有什么可害怕的？你要不愿理它，它就不高兴了！”我听了她的回答，心里慢慢地就不害怕了。

　　后来，我做了一件对我来说最勇敢的事，就是我竟然敢抱它了。它在我怀里很安静，我兴奋极了。

　　一次、二次……终于，我战胜了自己的心理障碍，和happy成了好朋友。

六年级年的作文3

　　“苦阿苦”，你一定会问，什么事情啊？值得你叫苦连天的？这个假期，赵老师要求我们写一篇关于语文课和数学课有什么不同的作文，还要发到微博上，抱着脑袋仔细想了好半天，的确，两门课程有很多不同的`地方……

　　语文课上我们一个比一个坐的直，一双双渴望知识的眼睛望着老师，老师经常会让我们用自己的语言，表达自己的感受，或是让同学们对一些想象的情景作出具体描述。这使我认识到，语文侧重于形象思维。

　　数学课上我们一个赛一个的精神好，数学老师让我们，从生活中学数学，让数学生活化，寓教于乐，培养我们学习数学的爱好和热情，而且也是一种完全不同的学习方式，让我们明白，数学课不是以情代知，而是以知生情。

　　老师们态度和蔼，在给我们上课时，话语间无不透露着对下一代人的关心关怀。注重理论和实践相结合，非常的形象、生动。还给我们引荐优秀的相关书籍，对我们扩展视野，补充知识起到了很好的作用。

　　我们现在是初级阶段的学习，我们应该都好好学习。这样，就需要信心，决心和实实在在的努力学习。

六年级年的作文4

　　“叮铃铃……”下课铃声一响，同学们愉快地走出教室，顿时，寂静的校园热闹起来了。沙坑前，有几个同学在跳高，大家的目光一齐投向那位穿着红色上衣的4号运动员。他一会弯弯腰，一会压压腿，热身完之后，信心十足地走向沙坑，在离沙坑不远的地方停下来，深深吸上一口气，大步跑向沙坑，在竹杆前用脚轻轻一点，再一跃，就跳过了横杆，身子落在了沙坑里。

　　为了庆祝“六·一”儿童节，有几位同学在排练。只见她们穿着白色的`纱裙，在舞蹈室里翩翩起舞。这时，一位穿着紫色纱裙的人慢慢转到中间，也和大家跳起舞来。

　　在操场中央，还有两个班的同学在拔河，只见拉拉队的同学大喊：“加油！加油！”四周站满了围观的人。两个班的同学都摩拳擦掌。第一局开始了，大家都使尽全力地往自己这边拔，脚上像定了钉子。拉拉队的声音更大了，我们一用力，一下子拔了过来，我们胜利了。

　　真是一次丰富多彩的课外活动啊！

六年级年的作文5

　　时光流逝，每一份回忆我都会用心珍藏。长大以后当我们一起回首，还记得那时那刻的那一张张可爱的笑脸，小学生活中的点点滴滴组成了一幅幅生动的画面，留在了我的'记忆深处。

　　还记得一起比赛跳绳时的那份紧张吗？还记得一起放学悠闲地走的那条小路吗？还记得老师教导时的那份亲切吗？这些事都凝聚在我的记忆长河中。

　　从牙牙学语到懵懂的少年，我们相见，相知，相熟，互懂，六年的时光匆匆而过，最终我们即将离别。

　　在我的记忆长河中有一份特殊的记忆，他的名字叫做运动会。记得那年夏天，我们学校组织了一次运动会，大家个个报名参加，跃跃欲试。比赛场上轮到我们班同学，孙老师就带领其余同学一起加油，一听到同学们加油，大家就鼓足了劲儿，冲向终点。我也参加了400米竞速，上场的那一刻我体会到了同学们的热情，看到同学们为我加油，为我欢呼，我心里憋足了一股劲儿，感觉自己不冲第一就辜负了他们对我的期望，所以我就用尽全身的力气稳稳地拿下了第一。

　　过去的日子如冰雪被阳光融化了；如柳絮被风吹起了；这一路上走走停停，顺着少年漂流的痕迹，纵使千万般变化，小学生活仍然留在我的记忆深处！

六年级年的作文6

　　眼泪从来不从流下，因为它没有选择。当我还是个不懂事的小孩时，我可以尽情的流下眼泪。但现在，眼泪不会因为我成长而在流下。

　　在这条路上，我已经成长。泪水在我眼中打滚，可我却让它不再来。我是坚强的，从来没有一个人敢让我流泪。可我，心中的琉璃心也是会碎的！我依然会觉得心痛，在那内心深处只能默默流泪。泪它没有选择，只能往下流，滴在地上、却滴在心中。如果眼泪它有属于自己的命运，也就不会屈服的流下。泪是咸的，正如这条路上的我是沮丧的.。我和泪没有区别，我的命运不掌握在自己手中。成长的道路上，我没有选择只有挺过去。唯一不同的便是它可以流下，而我却要在那之间抉择。我要拿我最喜欢的换我最讨厌的，大人们总是自私的。硬要替我们做好人生，而我的人生却要掌握在他们的手上。凭什么！眼泪都有属于它的归宿而我却只能被迫选择，心中的痛有谁想过？没有任何人理解，只是认为我的无理取闹。但你又是否明白我，正如眼泪在伤心时、感动时它都会流。不要老拿别人和我做比较，我只希望做滴泪能明白最后的结局。回到属于我的归宿。

　　眼泪或许是最好的解脱，也是最好的诉说。

六年级年的作文7

　　今天，我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧，因为“温故而知新”嘛！以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几？解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几；第二种是求一个数比另一个数多（少）几分之几？今天我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几？

　　我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘，我们探索得没什么收获，张老师看到我们，教了我们一些小道理，又使出了张老师的老办法“分析题目”，我们将分析题目了起来，例如书上的“盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？”我们按照张老师的办法，把问题中的“冰的体积”和“原来水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来，又在“比”和“约增加了”下面画了三角形，又在“冰的`体积”下写上了50立方厘米，在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样，我们慢慢地去探索了，我们知道了求这道题的方法，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位“1”。

六年级年的作文8

　　诺贝尔面临着实验多次的失败，但是他有着“咬定青山不放松”的精神，最终发明了出来高效炸药。

　　海伦·凯勒克服了自身聋哑生理缺陷，最终成为一名作家。

　　霍金带着病痛，但凭着他对物理学的满腔热情，最终成为了物理学研究领域泰斗。

　　正是因为他们拥有一个良好的`心态和对理想的满腔热情最终取得了成功。不一样的心态，往往会有不一样的结果，当你遇到挫折时，你会选取逃避还是应对？我想：“75%的人会选取逃避，有的人只会怨天尤人，自怨自艾。而有的人能在困境中磨砺意志，而取得成功的人往往就是第二种，所以说，心态能够决定我们的人生。当你口渴时，打开冰箱只有半瓶时，这时，你会选取抱怨自我不买多一点还是说总比没有的好？我想事实上选比较多的是第一种吧！当你遇到学习上的一些事而烦心，不凡想想霍金。当你遇到生活中的一些繁琐事而击倒，不凡想想海伦·凯勒，他们面临着多大的挫折仍然没有被击倒我们好意思说放下吗？

　　心态的好坏在于你个人的心理健康，然后假如我们每件事都能纠正好心态，那么，胜利里你只有一步之遥！

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