六年级的作文

时间：2024-08-12 12:00:44 六年级作文我要投稿

六年级的作文范例(6篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文范例(6篇)

六年级的作文篇1

　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

　　今年又逢了清明，我与爸爸去了爷爷家，准备为我们祖先扫墓，我们一起登上山上，首先去拜访我逝去的奶奶，看着那坟墓，我心中有一丝说不出的滋味，这就是最疼爱我的奶奶啊，怎么能离开我呢，去那个遥远的地方，想着想着竟想到死亡的恐怖，我死后会到哪里去呢，难道真的去那传说中的地方，看着自己的子子孙孙，死亡到底是什么，就是没有了呼吸没有了心跳，没了有大脑吗？我慢慢对死亡有了恐惧，人生就是一条路，有许多十字路口，走着走着就走进死亡的深渊，罢了罢了，人生自古谁无死，只要快乐过一生。接下来就是百年不变的习俗，我拿着香对奶奶坟前进行了鞠躬，在心里默默地为他们祈祷，对祖先的“思时之敬”。放完了鞭炮，就告别了奶奶。

　　第二个地方则是我的太奶奶，我不了解的一个灵魂，因此我常常在想这破旧的祖坟藏着一个怎样一个灵魂，她以前是个什么样的人，她有着什么历史，他应该是像奶奶一样的人

　　像奶奶一样在她的放置一束鲜花，烧上一些纸钱，进行了拜，就离开她的坟向我们老樊家的“祖”出发了

　　看着我这个家族‘祖’看着墓碑上我的名字，我想起了非常小的时候，爷爷给我说过我们的太爷爷，日本侵略时，从丽水逃到临安的，因此我们这个“祖”只是太爷爷罢了，我们的祖宗在丽水，丽水才是我们的.根啊，听完之后，心里只有一个信念，去丽水找回自己的根，找到自己的祖先，这个信念已经在心中埋了5年了，看着坟，太爷爷好像复活了，在告诉我去找到自己的根这个家族的根，看着他，我酸酸的，我何尝不想找到自己的根，这么多年，应该早已被人坦平了吧，但是我不能放弃，我要继续找。

　　此情可待万追忆，只是当时已惘然。

六年级的作文篇2

　　瓢虫，一种十分小的生物体。地球上绝大多数的瓢虫都对人有益，除少部分外。最大名鼎鼎的是七星瓢虫，它们可是七星瓢虫的骄傲。一只瓢虫一天可以吃几百只棉蚜虫，所以我深深的知道，我们要保护七星瓢虫。

　　瓢虫是很可爱的。它们受到人类的尊敬，没有人会伤害它们的群族，我也不例外。昨天，一只很小的七星瓢虫光临我家，它爬到我坐的地方，我才发现七星瓢虫的降临，它太小了，人只要动动手指头就可以置它于死地，但我不会这样，我衷心欢迎它的到来。

　　我没有去干涉瓢虫的行动，只是用目光一直追随着它前进的脚步。沙发的头是瓢虫的起点，不知道为什么，它在墙上爬到一个高度总会掉下来，然后再爬，反复循环了好几次，它还是没有成功。不过，它也没有放弃，好像在想着：我不会放弃的，这道墙是小菜一碟，我一定要征服你。这句话被我听到了，听到了这只小小瓢虫内心深处的声音。我支持它前进，一只小小的昆虫也有大大的力量。它好像也明白了，有重新站起来，不过它最终也没有成功，但它的坚持不懈是如此振奋人心，它似巨人般顶天立地。我决定帮它一把，就用手接近它，不过它躲开了，并且留下了一滩极其不引人注意的黄水，是什么啊？难道它憋不住，尿湿了。呵呵！这只是我的猜想，查一查书籍：原来是瓢虫御敌的武器。这家伙以为我要伤害它，太敏感了吧！此时，它怒目圆睁，眼中有两团火焰，死死的.盯着我，想跟我决斗。不过，它确实没那个本事，因为我不费吹灰之力就足以对它构成威胁了。我想跟它做朋友，就该换个方式来帮助它。我找来了一张薄薄的纸片，拖着它回到地面。此时，它的目光温和了好多，眼睛都在冲着我微笑。面前这个只有指甲盖大的小昆虫对我这个庞然大物一点也不惧怕，它消除了内心的隔阂，打开了紧闭的心房之门，很兴奋，因为又交了一个新朋友。

　　刹那间，它就不见了，只留下一点点痕迹。它与我道别了，也许忙着别的事了吧！它一定非常感谢我的帮助，对我恋恋不舍。那点痕迹是它留给我的记号，它会再回来吗？

　　再见，瓢虫朋友，我会想你的，祝你一路顺风！

六年级的作文篇3

　　一大早，我们乘车来到珠海九洲港码头，因为我们要坐海轮去香港。这可是我第一次坐海轮！

　　我们登上了“海洋号”轮船，海轮分为二层。下面一层是普通舱，能坐二百多个人，上面一层是特等坐舱和用餐的位子，最前面是驾驶舱，上面立了许多天线。

　　开船了，我的位子正好坐在窗户旁边，可以很清晰的看到美丽的海景。船慢慢加速了，卷起一层层的浪花。海面在太阳的照耀下显得波光粼粼。海水有的蓝、有的黄、有的'绿，变化多端。海面上有许多往来的船只，有作业船、有客轮、有货轮……显得十分繁忙。最令我向往的是海中的小岛。它们有单独立在海面上，有的是两三个小岛连在一起，形成一个大岛，我真想上去玩一玩。

　　一个小时后，我们终于到达了港澳码头。走下船我不禁感叹道：“哇，真美呀！”蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，深蓝的海面泛起层层波浪，对岸高楼林立，那就是美丽的维多利亚港湾。我兴奋地大叫：“香港，我来了。”

　　第一次坐海轮，真令人难忘。

六年级的作文篇4

　　我爸爸从水库钓回来的五条白鲫鱼，这些鱼的肚子白白的，所谓东方泛起鱼肚白，就是这种颜色。我把它们放在大水盆里，养了起来。

　　白鲫鱼的样子像飞机，头上的鱼翅就像一把尖尖的`利剑。尾巴就像一把扇子一样，尾巴后面有些发红。它身上的鱼鳞黑黑的，就好像穿上了一件黑色的战甲一样。而且两边的鱼鳃，也有点发红。白鲫鱼的鱼鳃一张一合的，这是为什么呢？原来，白鲫鱼把呼吸过的氧气从水中吐出来。

　　白鲫鱼的吃食，哇，它就几乎什么都吃。什么小虾啊、蚯蚓啊、幼螺呀、昆虫，还喜欢吃水草的茎、叶、芽和果实。等等，因为它是杂食性鱼。我蹲在水盆前看它们吃东西，我把一只小虾扔了进去，只见，白鲫鱼用大大的嘴快速地一吸，那条小虾就进了白鲫鱼的肚子。这可是我第一次观察到白鲫鱼的吃食。

　　白鲫鱼的活动主要是吸收氧气，它们会把头伸出水面，张开嘴，把氧气吸收进去。我有个惊奇的发现，白鲫鱼们总是聚在一起，呼吸氧气，头靠头，尾巴摆成一个星型，就像水上芭蕾舞一样，漂亮极了。这是为什么呢？我上网去看了一下，原来是这样。白鲫鱼是喜欢集体而行的。

　　一次，我想抓了一条白鲫鱼上来，我用手按住它的腹部，它使劲想挣脱我的手，回到水里，我可不会就这样放弃了这一次近距离的观察。我使劲地抓住它，似乎我越抓紧它，它越用力。最后我看它非常可怜，把它放回了水中。

　　这就是我家的白鲫鱼。它是对多么好斗有多么美丽。

六年级的作文篇5

　　礼物，包含着祝福、赞美、关爱、敬佩等等寓意。而从出生到现在，我收到的数不胜数，式样繁多的礼物中，最令我刻骨铭心，难以忘怀的却是一份特殊的礼物！甚至赠送者不一定认为它是一份礼物，但它依旧被我列为礼物之首怎么忘得了呢？那个明媚的夏日，我决定学打篮球。当我兴冲冲的抱着篮球跑向球场，准备一边观摩一边学时，有人看中我高大的身躯，邀请我加入，我既兴奋又腼腆：“可；我还是一个；新手啊！要是打不好；”“嗨！无所谓！不会就慢慢学嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上阵了。第一次打篮球，失误可真不少，要不就是双执，要不就是打手，要不就是忘记发球哎，刚开始队友们还念我是新手，不太在意；可越往后越多失误（规则不熟嘛），越多失误越紧张，越紧张失误恶性循环！几位队友渐渐不满了，埋怨之声间杂在运球声与裁判的哨子声中，冲进我的耳膜。我急得手足无措，头脑一片空白，蒙了。

　　“别紧张，注意别人怎么打，一点点来，慢慢学，勇敢些！”是他，那位邀我入队的人，他脸带着超阳光的微笑，饱含信心的双眼犹如夏日一样耀眼夺目，给予人巨大的信心！我选择了努力、自信；我决定：在他的支持下，认真、努力地打！

　　慢慢地，在他的支持与指导下；在自己的学习与自信下；失误开始逐渐减少；队友也少埋怨了，只是婉转的提出我的不足之处。

　　在失误减少的同时，他告诉我：“兄弟，你这么高！不要浪费了，站在篮底下，努力，疯狂地抢篮板！做个篮板王！”“我行吗？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“这就对了嘛！”

　　我开始学抢篮板，尽管不是很多，但毕竟有了抢篮板的信心了，敢去抢了！这就是好开头啊！真令人兴奋！他总会在我抢到篮板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”带着掩饰不住的`欢乐，我“谦虚”的回答也许“他”在我学打篮球时对我的每一句鼓励都是无心之举，甚至是一种习惯，一种帮助弱者成为强手的习惯，但这并不妨碍这几句轻飘飘（相对他）而又沉甸甸（相对我）的话成为我最好的礼物！

　　也许此时，他又在帮助另一位弱者，赠送这最好的礼物吧