六年级年的作文(精)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
亲爱的未来的我：
你好!
我是8年前的你，你不必感到惊讶。我正写信向你问好。我想20xx年的你一定是长得英俊潇洒、高大帅气、一表人才的。
你还记得你的童年时光吗？记得你小时候种了几棵小树，你一天到晚浇了好几次水，搞得那几颗小树苗被你用水给淹死，最后你心疼地把它埋了的情境吗？你还记得每天小区里的大狗“汪汪”直叫的时候，你也对着它“汪汪”的叫吗？这些童年趣事，你怀念吗？
现在你考上大学了吧，是哪个专业？成绩又如何呢？别怪我啰嗦，其实我真的很关心这件事的。如果你考上了名牌大学，那你一定会高兴坏了！
20xx年，如果准确的话，你应该是大二的学生了，假期里一定别忘了回家看看，一定要好好孝顺爸妈，要像小时候那样，让爸妈多笑一笑。只有那样，爸妈才会永远年轻，永远快乐。因为你从小就是一个懂事的孩子。
亲爱的家乐，社会上有太多太多的不如意，而每个人的内心都有丰富的`情感，有喜、怒、哀、乐才能体会到人生的酸、甜、苦、辣。所以你一定要坚强，不能遇到一点困难就退缩。小时候的你就是这样，一道数学思考题做不出来就不想做了，但在老师的指导下你变了，你变得不再害怕困难了，未来的你是否也是这样的呢？
好了，我就此搁笔，省得你觉得我啰嗦了。但你一定要记住我的话，坚强地活在这个世上，活得潇洒！活得骄傲！
祝顺利、进步！
湖南省慈利县零阳镇一完小 六年级287班
xxx
二0xx年十一月二十八日
六年级年的作文 篇2
我有一个可爱又淘气的弟弟，他长得虎头虎脑，胖墩墩的，一双水灵灵的大眼睛嵌在脸上，样子真逗人喜爱。
那个调皮的'弟弟。说到他呀，我恨不得将他“碎尸万断”。为啥？俩字：捣蛋。可是看看他那调皮又捣蛋的样子，刚硬起来的心肠又软化了，你看他，戴着小虎帽，穿着小虎鞋，嘴上甜甜地叫着：“姐姐，姐姐。”他呀，走到那里那里就有欢笑。这不，这个小鬼头今年寒假硬要住我家，于是，一场小弟捣蛋记就在我家上演了。
他一见到我就大喊大叫，非拉着我陪他看《足球小子》。我只能听他的话。可谁知道弟弟在看电视的时候也不得安宁：“耶，真棒，你是我的偶像！进球！怎么能没进，你真是气死我了，我再也不理你了！”这可把我逗乐了。
还有一次，我写完作业我也没听到弟的动静，我想，今天干弟表现不错，我要给他一点奖励，多倍他玩一会。刚走出自己的房门，就听“扑通”一声，我被摔了一个“大马扒”，痛得我眦牙撇嘴，直怪自己不小心，慢慢地爬起来，定睛一看。天啊，天啊！小弟竟然在客厅里洒满了香油，我正要教训小弟，突然，爸爸回来了，我刚要喊出：“小心！”话还没说完，爸爸也是一人“大马扒”。摔得半天没起来，待缓过神来发怒时，小弟跑过来了，拉着爸爸的手说：“伯伯，你别生气，是我不小心才做了坏事，下次再也不敢了。我扶你去洗洗吧，好吗！”唉！听他那撒娇求饶的话儿，你还能生起气来吗！没办法，爸爸指挥我们赶紧大扫除。
我的弟弟就是这样，他可爱吗？
六年级年的作文 篇3
受人滴水之恩，定当涌泉相报，知道感恩的人，必能受到恩惠。——题记
“受人滴水之恩，定当涌泉相报”，这一句话的内涵并不深奥，但它却是从古流传至今的。为什么一句并不深奥的话，它的时间却如此悠久呢？因为从古至今这句话给人们一个很大的启发——知恩图报。
什么是知恩图报呢？顾名思义，知恩图报就是就是得到别人的恩德，要懂得回报。那么，我们应该感恩什么人呢？俗话说：百善孝为先。首先当然应该感恩我们的父母，感谢父母把我们带到这个世界，感谢父母不辞辛苦地把我们养大，无论多艰难也要供我们上学，让我们接受知识的熏陶，做一个有文化的人。
其次，我们要感恩我们的.老师。感谢老师传授我们知识，感谢老师把我们从一个无知的孩童培养成一名合格的小学生。然后，我们应该感恩在生活中帮助过我们的人，无论它给予我们的帮助是大是小，我们都应该给予回报。
“受人滴水之恩，定当涌泉相报”这是我们中华民族的传统美德。同学们，学会感恩吧！这样我们的生活会更加美好！
六年级年的作文 篇4
我喜欢蓝色，仅仅是那种单纯的喜欢，因为我认为一切蓝色的事物都非常美好。
看！蓝色的天空，明净而又淡雅；蓝色的大海，宽广而又纯洁；蓝色的宝石，昂贵而又精致；蓝色的玫瑰，珍贵而又高雅；蓝色的婚纱，素洁而又美丽……
我想：“我这么喜欢蓝色，大概，我的心也是蓝色的吧。”
是的，我的心是蓝色的，因为蓝色让人感觉很纯净，我的心也是。所以我的梦想，更是蓝色的，谈不上梦想，只是傻傻的幻想。
刚上一年级时，我们学了《白雪公主与七个小矮人》一课，可怜的白雪公主吃下毒苹果后，被王子救出并两人相爱，我变也叫妈妈给我买苹果吃，希望也可以和白雪公主一样，于是狂吃苹果，害得我现在见到苹果就难受；二年级时，我在妈妈给我妈的童话书里看到了关于青鸟的`传说：找到青鸟就会幸福，我便每次放学后都等待着青鸟的到来，可是他还是没有来到；三年级时，我在少年宫雪学习了舞蹈，便想当一名优美的舞蹈家；四年级时，我又学习了漫画，便也想创作出许多形象的卡通人物，也就是当一名画家；五年级时，我看了《鲁宾逊漂流记》一书，也萌发了探一探险的欲望；六年级时，学业重了，只希望在小升初考出好的成绩……
我美好而又单纯的梦，一直伴着我前行，不知下一个愿望是什么，只知那是一个个美好的心创造出来的一个个蓝色单纯的梦……
【六年级年的作文】相关文章：
（经典）六年级年的作文08-14
[经典]六年级年的作文08-20
六年级年的作文【精选】09-26
(经典)六年级年的作文10-24
(精选)六年级年的作文11-05
（经典）六年级年的作文08-06
六年级年的作文07-20
【经典】六年级年的作文10-12
六年级年的作文07-21
六年级年的作文（经典）11-05