六年级的作文

时间：2025-01-11 09:36:41 六年级作文我要投稿

实用的六年级的作文（实用）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的六年级的作文（实用）

六年级的作文篇1

　　大自然的一切都是那么美妙，那么神奇。走进大自然聆听那奇妙的天籁之音，更是一种乐趣，一种享受。

　　雨

　　“滴答，滴答”先是那几滴滴在树叶上，马路上，是那细微的几乎听不见的声音。慢慢的，缓缓的，开始有那种“沙沙”的声音，伴着雨点的旋律，愈来愈大的“沙沙，沙沙”像一首清脆婉转的歌谣，从低音变成高音，“哗哗，哗哗”，雨点们唱着歌，蹦跳着，给大自然平添了几分韵律。

　　雷

　　天空出现了闪电，不一会儿天空出现了轻微的雷声，那雷声像爸爸的鼾声，不大，却还蛮有节奏。越往后越响，只听“咔嚓”一声，那雷又响了起来，“轰隆”，像火车前进时的声音，又像百兽在怒号，那声音像是能把天震开一样。比起雨，显然没有那般的音韵和美，取而代之的是雄浑响亮。

　　风

　　夏日里的风是毫无规律可言的。风来了，它时而“沙沙”，轻轻的迈向你；时而“哗哗”把树叶吹得直作响；时而又“呼呼”，肆无忌惮的狂奔。风声是多样化的`，也是多姿多彩的。

　　大自然的声音是无法描绘的。只要细心的去聆听，我们会感受到美就在身边。

六年级的作文篇2

　　“丁零零”放学了，听说在文化公园后面开了一家蔬菜面，妈妈决定带我去试味。

　　到了门口，一阵香味扑鼻而来，我嗅了嗅，闻到了一股蔬菜味和面条味，让人闻了不禁要流出口水。我顺着香味飘到面馆里。看见厨师那熟练的动作——把各种加了菠菜汁、南瓜汁、红萝卜汁的面条快速放进锅里，然后又高高夹起，再放下调料，最后加上牛肉，一碗蔬菜面就做好了。这五颜六色的面条汤，加上嫩嫩的牛肉，一看，就让人食欲大振，我连忙大叫：“老板，给我们做两碗蔬菜面！”“好嘞，马上就来了！”老板回答。

　　不一会儿，两碗热腾腾的面条端了上来。我不管三七二十一，快速地拿起了筷子，夹起一把面条，刚要张开嘴，滑溜溜的'面条滑了下去，好像存心捉弄我似的，我气极了，干脆把嘴凑到碗边，用筷子把面条拨到唇边，轻轻吸进嘴里，然后再细细地嚼。哇，真是人间美味啊！淡淡的蔬菜味的面条，再加上酱味浓郁的牛肉，真是太好吃了。我狼呑虎咽地吃起来，不一会儿，一碗面条就被我“消灭”了，我还意由未尽地在回味刚才的美味！

　　蔬菜面不仅好吃，还很有营养，我喜欢蔬菜面！

六年级的作文篇3

　　是运动场上奔跑的运动员？或是成就一番事业的伟人？还是养育你的父母……而我，却想为那些平凡的人喝彩。

　　大雪纷飞，无声无息地给大地铺上了一层毛毯。早上醒来，望着窗外纷飞的大雪，心中一惊，这么大的雪，怎么去上课？算了，大不了不上了，反正又没有关系。我凝视着窗外，发现几个人点，在缓慢得移动，而他们身后是一条干净的路，伸向远方。

　　我的心猛地一抖，为我那无知的想法羞愧！为那些可爱的人自豪！我拿起包，冲进风雪中，踏上这条为你、为我、为其他人而扫出的路！

　　在路上，我一边咒骂着鬼天气，一边急匆匆地赶路。到了一个十字路口时，红灯亮了，我抬起头正想抱怨一番，却看到一位交警，屹立在风雪中！

　　深蓝的'衣服早已被雪覆盖，帽檐上已堆了些雪，不时地往下落。交警的脸早已被“润色”成了红苹果，但眼神里透出了一股挡不住的坚定！他平静地指挥着交通。在我看来，他身上有一股温暖的力量，消除了我的寒冷！

　　我的心猛得一颤，为这位交警而骄傲！绿灯亮了，我仍然行色匆匆，但我再也不怕这寒冷，只是微笑着，迎接风雪！

　　来到教室，每位同学都呵气跺脚，寒冷不停地向我们侵袭。老师笑了笑，开始了幽默的讲述，我们也渐渐忘却了寒冷。当老师在黑板上板书时，我无意间发现，老师的手上，有两个饱胀的冻疮！

　　我的心猛得一暖！为不能帮助老师解决寒冷而心酸！为这位贴心的老师而感动！我挺直了腰板，格外的认真。

　　当我遇到困难而坚持不住时，当我不愿意付出时，当我不知道如何当一位贴心的孩子时，我就会想起，想起这些平凡的人！

　　我想为那些平凡的人喝彩！虽然他们不像花儿那么鲜艳，却宁愿当一片绿叶，无私奉献！也许，他们不知道，有了绿叶，花儿才会更加美丽；也许，他们不知道，他们平凡的行为，就如一把火，温暖了每一个人的心！

　　现在，你会为谁喝彩？

六年级的作文篇4

　　客厅里养着四只金鱼，一寸左右，大大的肚子，凸出的眼球，褐红色，鳞片均匀，与常见的同类并无两样。鱼缸也不大，横竖不过五六十，内有两块假岩，无数细石，以及数枝塑料花草。自到家之后它们四个便再也没有看到过阳光，更没有亲历过细雨，直到它们死亡也不会再有机会了。每日父亲会定时给它们喂食并加氧，当然，也难免有忘却的时候。或手倦抛书，或上网疲惫时我也会投下几颗食物引逗一番。刚放入鱼缸时它们很胆小，不肯见人，总是躲在岩后。时间长了，倒也熟悉了，只要听到敲击玻璃的声音，便会争先游出，期待着天上掉下的美味，尽管这所谓的美味自来便没有更换过。

　　我想金鱼应是世上最好养的宠物才是，在左右不过一米的空间里，四条生命，来回窜动，周而复始，毫不疲倦。每日吃几颗同样的食物，同样的水，同样的玻璃墙壁，同样的客厅，同样的来回走动的人，它们的一生将在这几个“同样”中渐渐了结。累了停下来靠着墙壁休息，待有食物掉下便争抢，吃完继续游动、睡觉，不知时辰，也不论昼夜交替。

　　记得有位朋友前来，看到这些金鱼后，也不知因何缘由，发了如此一句感叹，道：“这些鱼真可怜，终日被关在这里……”。起初我也这样认为，欲将放生，却不知放往何处。此刻想来险些铸成大错。其实，可怜的不是这些鱼，可怜的乃是我的那位朋友。这些鱼应当生活的很幸福，它们自破壳而出便被玻璃禁锢，吃着不变的食物。它们没有见过清澈的河水，也没有尝过可口的草虾，它们压根就不知道世上有这些东西的存在，更不知天空与大海为何物。它们生命以及所认知的全部便只是一个玻璃缸，几块岩石，水和食物，而此刻它们已拥有了自己所知晓的一切，因此它们比你我都幸福。它们并没有跳出鱼缸的欲望，也没有饱尝美味的需求，它们早已满足于一缸清水，每天能于此中泰然安详的游动、栖息。对此以外的一切事物一无所知，又有何可怜可谈呢？朋友说鱼可怜是因为他站在自己的.立场上而去看待那些鱼。他认为这些鱼应当有更广阔的环境以及更多的美食和更多的伙伴，这样才算幸福。其实荒谬至极，一个并不幸福的人拿着自己的幸福标准去看待这些别无他求的金鱼，确是可笑，更是可怜。

　　幸福，应当是“欲望”与“所得”二者之间的关系。当“欲望”少于或等于“所得”时，人便处于幸福与满足之中。而当“欲望”多于“所得”时，人便处于愁苦与不足之中。因此，是否幸福不在于环境，而在于自己。那四条金鱼是幸福的，因为它们并未见过更未经历过比当前自己所拥有的东西更好的事物。而那位朋友是可怜的，因为他见识的经历的太多，而拥有的不足，因此他为金鱼惋惜，其实是在为自己惋惜。

六年级的作文篇5

　　我的爸爸是个“老烟民”，他那一桩桩抽烟的趣事，又浮现在我的眼前。

　　饭后一支烟，赛过活神仙晚饭后，我家里就成了“烟雾”的世界。“咳咳，别抽烟了！”妈妈又骂到。原来，爸爸又抽烟了。只见他坐在沙发上，深深地吸了一只烟，厚着脸皮顶嘴：“饭后一支烟，赛过活神仙，你又没试过这种感受，真比神仙还……”“别说了，饭后一支烟，你抽了多少支了！”妈妈指着装了十几支烟头的烟缸，生气地说。“我的老婆大人，就让我把这支烟抽完，好吧？”爸爸向妈妈“恳求”到。“好吧好吧，吃完了就不许吃了！”妈妈无可奈何答应到。爸爸兴灾乐祸，又津津有味地抽了起来，唉！

　　“吓人”的烟缸“上学了！”早上，我高兴地走出家门，心里打着算盘；看看爸爸今天要“偷”抽多少支烟。原来我把烟缸洗了空，看一看爸爸会不会又偷偷抽烟。

　　我在学校等呀等，等呀等，终于！放学了！我风驰电掣地往家里跑，回家了！我兴奋地向烟缸走去。啊！烟头像小山一样堆在烟缸里，嘿嘿！这次爸爸超过了抽烟量，我要向妈妈告状！妈妈过来了，我把烟缸里的烟头指了指，“1、2、3……”哇！共有十六支。哈！爸爸抽烟超过了九支，等他回来，一定打他九“大板”哈哈……出尔反尔的爸爸经过我们全家的再三劝告，爸爸终于决定戒掉抽烟的坏习惯。我和妈妈都非常高兴！一个早晨过去了，烟缸里没有烟头，一个中午过去了，烟缸里也没有烟头，一个下午过去了，烟缸里还是没有一支烟头！我和妈妈狂欢万喜，爸爸可能真的戒烟了！我们把这事告诉了爷爷奶奶，他们也很高兴，是呀！抽烟又有害健康，又浪费财物，戒烟的.确是件好事。可“快乐”的时光没过多久，第三天，我就发现爸爸的包里又出现了一包烟，我把这件事告诉了妈妈，我们又生气又伤心，不知爸爸什么时候才能戒得烟。于是，爸爸又多了一个外号DDD出尔反尔。

　　不知过了多久，可爸爸的外号DDD老烟民，至今还是陪着他。