六年级作文锦集(10篇)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我们已是六年级的毕业生了，回忆过去六年美好的记忆，总想留下些什么。也许全班同学都是像我这样想的吧，所以，班内掀起了一场同学录风波。
先是有一两个人买了同学录在班上找人写，一般总是先到要好的同学那里去发，所以同学们都想起了买同学录，大势所趋，看别人都在发，自己也加入到了这一行列中。
本来，同学录只是好友之间的事，但是，这种形式渐渐变了，变成了广发传单的形式，有些人就像发作业本一样，每组发七张，六十二个人，人人有份。
同学录本来应该认认真真地填，但是，有些人却像糟蹋废纸似的乱填一气。如：地址——地球亚洲中国浙江绍兴嵊州；喜欢的季节——春夏秋冬；喜欢的颜色——太多了；留言——不想说，也不想写……
小店里同学录多得像白菜，因为有很多人抢着买，同学们有时候还凑在一起，比谁的.同学录好看，谁有几个同学的同学录了，谁写了几张同学录了等等。
同学录风波现在还在我们班上蔓延，其实始于同学们之间纯洁的友谊，后来却变成了对方比谁阔的工具，真是不好，我希望这场同学录风波能快快过去。
六年级作文 篇2
秋姑娘迈着轻轻的步子走来了。
仰望天空，白云像云海，像爱心，还像一头狮子。成群结队的大雁排着整齐的队伍，一会儿人字形，一会儿一字形。来到果园，红红的`苹果露出了害羞的脸颊；橘子像一个小小的乒乓球；柿子像红红的灯笼，挂满枝头。经过田野，金黄的稻子被秋风吹弯了腰；红红的高粱举起燃烧的火把；农民伯伯的脸上露出了满意的笑容。
果实挂满枝头，粮食种满稻田，秋天真是一个丰收的好季节。
六年级作文 篇3
时间如白驹过隙，一晃我已经要小学毕业了，这么多年教过我的老师也不少，但一直没有出现过我心目中所期望的好老师。我心目中的好老师必须要具备以下几点：一是要和蔼可亲，平易近人;二是不要过于严厉，不能责罚学生;三是可以和我们一起学习，一起娱乐。我总希望能有这样一位老师的到来，就在我快要不抱希望的时候，这个老师却出现了。
她是这学期才到我们学校的，而且担任我们班的班主任。她有一个非常好听的名字——叶冰雪，我们亲切地称呼她叶老师。叶老师带着一副红色镜框的眼镜，小小的眼睛却格外的有神，她那一副朴实的样子，使我感觉到一丝家人的气息。
叶老师对班上每个同学都很好，处处关心我们。她会找每个同学谈心，聊聊好玩的事，不像以前的老师只会给我们讲大道理;她会和我们一起打乒乓球，打羽毛球，做游戏;她会发现每个同学身上的优点并加以鼓励;她会在课堂上让我们自由发问，自排小话剧，让我们在轻松的氛围中学到知识;她会带领全班同学进行一场接力式的大扫除，让我们在劳动的过程中也感到很快乐很开心;如果我们犯了什么错误，她从不会大声训斥也不会责罚，她会耐心的教导我们，真正地让我们认识到自己的`错误。
对于我来说，叶老师不仅是我心目中的好老师，也是鼓励我前进的好姐姐。我在作文上写了三年级的时候家里发生的变故，写了关于爸爸的一些事情，小时候不懂事的我在爸爸突然离世之后变得懂事了，仿佛一瞬间就长大了，我知道了体谅别人、关心别人，知道了做人要有一颗懂得感恩的心。叶老师给我的评语是：父母的爱大过天，虽然爸爸不在身边了，但爱会一直伴随你成长，成长的道路上充满了荆棘，希望你能坚强并勇敢的走下去，老师相信你一定能做得到。老师的话给了我很大鼓励，我知道这当中有同情，当然更多的是老师对我的爱。我知道老师平时对我很照顾，在学习上对我也很关心，经常督促我提醒我，上课经常喊我回答问题，希望我有所进步。
这些都让我很感动，但让我真正下决心要好好做的却是另外一件事。
有一天放学，叶老师把我叫到了办公室，我还以为自己又犯了什么错，老师要批评我。只见叶老师走到自己的办公桌前拿起一本书，转身递给我并说：“来，给你，照着好好练。”我一看竟是一本字帖，当时心里就有一股暖流流过。可我没有要，因为我有字帖。这本字帖虽不值什么钱，但它的意义却非同小可，它证明师生之间也存在真正的友谊，师生之间的感情不是用钱能够衡量的。我知道自己写的字在班上是“赫赫有名的天书”，以前也有老师叫我练字，但我一直都没有实际行动。叶老师用真诚打动了我，当她拿出字帖给我的时候，我感受到了老师对我的关爱。以前在作文书上经常看到别人写“老师像亲人一样”，我觉得好假，一点也不相信，但我在叶老师身上感受到了这一点，她就像我的姐姐一样关心我爱护我。我在心里暗暗发誓：一定要把字练好，绝不辜负老师对我的期望。
叶老师就是我心目中的好老师，希望班上的“淘气包”们不要让叶老师不开心。我希望老师身体健康，笑口常开。
六年级作文 篇4
六年前，我曾推开了小学的大门；六年后，我将走出校园。从那扇门走进去的是青涩，离开的时候是成熟。那里面，留下了我最深的记忆。
还记得刚入学的我们懵懵懂懂，那么兴奋，却不知道能在这里学到什么。刚入学没几天，我的作业就忘带了。老师训了我，罚了我。具体是怎样我的记忆已经模糊了，只记得但是我的特别恨，我也不清楚恨谁，恨老师，还是恨自己。我噙着泪，在心中狠狠地下了决心。我的敬爱的老师，您交给了我好习惯。
六年里，我和朋友之间发生过很多事情，有的让我生气，有的令我感动，更多的是交给我怎样做人。小的时候，我经常和朋友吵架，但是渐渐的，我们长大了，在一次春游的时候，我和朋友在吵架时都选择了忍耐。我亲爱的朋友，你们交给了我宽容。
我的母校是是我成长的摇篮，它优美的环境让我难以忘怀。那一排排柳树，一株株小草，宽阔的操场，明亮的教室，对我的`学习有了很大的帮助。我的学校有电教室，老师总是自己编习题，在打到投影仪上，这省下了我们多少时间啊！我美丽的母校，您给了我好的学习环境。
那时的我们都带着天真的孩子气，伴随我们走过那些年。老师用他们的宽容和耐心，把知识一点一滴的传授给我们，像太阳般和煦，深深温暖我的心。老师是世界还是那个最神圣的职业，他们不留余力的把所有的知识和能力都交给我们，带我们走过人生最美好的时光。当岁月把我们稚嫩的脸庞打磨出了少年的菱角，但老师黑发却一寸寸的染上了白色。感谢您，我的老师。
朋友是人生中最美的风景线，我遇到困难时，你陪我一起闯过风雨；我无助时，你给我最真实的鼓励；我孤独时，你默默地陪着我；我伤心时，你给我一个肩膀痛哭。你曾伤害我，但你磨砺了我的心志；你曾欺骗我，但你增进了我的智慧；你曾遗弃我，但你教会我独立；你曾绊倒我，但你强化了我的双腿。感谢你，我的朋友。
我的母校是世界上最美丽的学校，我用睁大的眼睛深情地注视着您那蔚蓝的天空，那碧绿的草地，那明亮的教室，多想把所有的一切都刻在心底。我回忆的思绪，像塞外疾卷而来的风暴，我联想的激情像大海冲天而起的潮汐，我难以言传的缕缕诗情和难以忘怀的片片回忆，不可遏制地勾起了一串串扯不断的情丝。感谢您，我的母校。
永远的朋友们，我们交换过纯真的友情，永远的老师们，我们一起讨论复杂的习题。那一天奔跑过的操场，微笑中闪烁着的汗水。不觉中，时光流逝，不久就是离别的日子。现在就将踏上希望的道路，感谢曾经的一切。向记忆中的校园说声再见，经历了漫长的岁月，从现在起翻开崭新的一页。
又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸……又哼起胡夏的歌，还有，令人留恋的那些年。那些人，那些事，那些年，永不能忘。
六年级作文 篇5
我柱着拐杖，缓缓走进村子，平安乡三个大字映入了我的眼帘，平安呵呵呵，我苦笑了两声。
走进村子，看着一个个摇摇欲坠的房子，不由得忐忑不安起来，我的哥哥还在吗？小妮子还在吗？我走啊走，仿佛回家的这条路十分漫长，好像永远没有尽头。我抬头一看隐约看到一个人影，像是，是小妮子，我用嘶哑的声音叫着：小妮子！小妮子恍惚得转了转头，又转了回去，这时，我的脑海中，不，是在耳边萦绕哪种声音，那种毫不嘶哑，哪么爽朗叫着小妮子的声音。眼前浮现出哪个扎着羊角辫的小妮子深情的回眸，哪玫瑰花似的脸蛋。
走近了这是小妮子，但她已经又聋又瞎了，但我叫她，她为什么会回头呢？哎！她已是满头银丝，哪玫瑰花似的脸蛋已经爬满了皱纹，我应该也是这幅模样了吧！
我与她擦肩而过，看到了我的小侄女，差不多也有五六十岁了吧，我走时她刚满月。她告诉我一直往前走，过了那条河就是你家了，我问她家里还有谁，她没说，只是说那坟墓一个连一个的就是你家。
我走进大门，想露出这六十五年第一笑，但我好像不会笑了。正对我的'是我全家，但他们都已成灰烬，看不到我了，他们是怎么死的，是战争吗？哎！哎！哎！眼眶中的泪水喷涌而出，我使劲不让自己哭，终于我不哭了。
走进院子，雪白的兔子从狗洞钻进钻出，野鸡从屋顶上飞来飞去。小的时候差点掉下去的那口井上面早已经长满了杂草，其实一想，那时死了倒好，走进中堂，有谷子，这生活还是要过，我做饭菜，才一想我做给谁出呢？几十年来我没做过一次饭菜给父母吃，现在却没人来吃了。六十五前四月的一天，我和父亲吵架了，早想着回来道歉的，现在永远没机会了。
没了！什么都没了！什么都没了！也许命就是这样吧，我又一次落泪，并永远地闭上眼睛，永远不想看见这个世界
六年级作文 篇6
我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的期望。所以这次评选“书香少年”，我也被老师选去参赛了。我看书的故事很不平凡哦，听我介绍一下吧！
我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所时，我也没忘记把书带上。一次，我在厕所里看书，竟然连时间也忘了。更倒霉的是，那本我珍爱的'书，竟然还不小心地掉进了马桶里！我把它“救”出来之后，很脏很臭。我狠了狠心，咬咬牙把那本书扔了。
平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句，然后写心得。每一次我都大段大段地抄，因为一些文章的内容十分精彩。我从来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来，“废寝忘食”。至于心得，我更是仔细地写。几乎每次都能写上四五百个字。
记得五年级上册的时候，学校有个《振兴中华，从我做起》的征文比赛。老师让我在五天之内把书看完，并写一份读后感。结果我看书看入迷了，一天就把整本书看完了。写读后感时，我更是细致入微，写着写着就写了700多个字。经过老师和我的再三删改，不管半夜三更还是作业很多，功夫不负有心人，终于，我的读后感在学校获奖了。那时候，我心里别提多高兴了！
书籍是人类进步的阶梯，我一直记着这句话，并且现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍，“书香少年”这个称号对我的确是名副其实了吧！最是书香能致远，只要多读书，读好书，好读书，你也能成为书香少年！
六年级作文 篇7
望着眼前一大堆的练习题、浅郁郁已经彻底烦透了、TAT难道我美好的小学就要这样度过了咩！
作业君啊、作业君、为什么总是纠缠我啊，浅郁郁在心底里呐喊着。看了看抽屉里满满的一大堆漫画、更想哭了。摆在眼前却不能看、这真是人生的一大悲苦啊。“唔、小花内、你神马时候才能长大哟、”话音刚落、就放下手中的笔去摸了摸小花的枝头。
“郁郁，你的'练习题做完了没有啊！”在房间沉迷于小说的麻麻来了声河狮东吼。
“快了、快了、”诶、作业就是麻烦、整天敷衍麻麻真是受够了！
随便写了两笔、就悠哉的躺在了床上哼起了小曲。对了！那个玛丽苏电视剧开始了！嘿嘿、果真吐槽是人生中的一大乐趣呐。
六年级作文 篇8
说实话我连蔷薇和玫瑰都分不清，不过今天就要不一样了！
中午我站在自家的花园里，一缕阳光照到一朵粉嫩嫩的花上，我急忙叫来爸爸问道这是什么花，我那爸爸好了，想了半天才慢慢地回答说，这是蔷薇！“蔷薇”我心里微微一震，没想到在自己家里也可以看得到玫瑰！
发现了蔷薇之后，我仔细的观察了一下。远远地看他像一位美丽的少女，伸展着自己的双手，婀娜多姿的身上有着让人难以触摸的“防护罩”这“防护罩”像一些绿色的“金字塔”，顶上有些刺手。再仔细看，宛如一位少女，头上戴了一朵层层叠叠的蔷薇发夹！
蔷薇花，可以说是非常吸引人的！我慢慢靠近，一股香气迎面袭来，让人陶醉在花的世界里。再仔细看，蔷薇花由一片片粉红的花瓣组成，花蕊像一根根黄色的.棒棒糖，远看像一个红色的小点，点缀着我们的花园，近看像一把红色的小伞，遮住了打在“她”身上的雨点！
蔷薇虽然看起来较贵，不能像梅花一样屹立在雪雨中，但是它却顽强也饱历风霜！我所了解的蔷薇就是这样的！
六年级作文 篇9
莫待无花空折枝，我记得这句诗，其实我老是忘记这句诗，其实他并不是很难记，但是我记性一般不是太好。所以记东西可能记得有些慢，或者必须要有深刻的东西才能记得很清楚。
可是后来我记住了，在某一瞬间记住了她，直到现在我都没有忘记。有的时候回想起这件事情觉得非常奇怪很神奇，我并没有什么其他的方法记这句诗，但是很幸运我记住了。
或许对于其他的人来说，借助这句诗是很简单的，喝着只看一遍便可以，记得很清楚，很长时间都不会忘记，但是我是个例外，我觉得我看了一两遍，我便可以记住这句诗的话，是一件很神奇的事情。
因人而异吧。
我很喜欢这句诗，莫待无花空折枝。这句诗关于珍惜时间的吧，如果只看表面的话，至于深刻的含义，或许有吧，但是我暂时没有发现。其实发现不发现都没有太大的关系。
因为我只是单纯的.喜欢这句诗，虽然也有一点喜欢它的含义，但是，更多的还是这句诗的每一个字每一个词。
因为如果你只看这句诗，只看这每一个字这每一个词，你难道就不会觉得它很优美吗，但是我觉得她很美，如花一般，我想我应该记住他，记住这个优美的诗句，永远都要记得。
六年级作文 篇10
魔术，想必大家都知道是什么。可是魔术师呢，你有了解过他吗？在此之前我对他们根本不了解，可是这一次，却让我对魔术师有了新的认识。
一个阳光明媚的上午，我和父母一起在大街上闲逛。偶然看到了一个热闹的人群，好奇的我便上去看热闹。
原来一个魔术师在表演，旁边的人多的连一只小蚂蚁都钻不进去。我好不容易挤了进去，只见那魔术师拿出了一个螺丝钉，并在上面套了一个螺帽，紧接着，他把所有的意念全集中在这个螺帽上。神奇的事情发生了，螺帽自己转了起来，并很快转出了螺丝钉，人群爆出一阵掌声，我也情不自禁地鼓起了掌。想着：这怎么可能？螺帽怎会自己转起来？等会我的问一下他才行！
紧接着，他又拿出了一瓶水，让我们检查。检查过后，他向水瓶吹了一口气，用一只手慢慢地握紧这个水瓶，另一只手在旁边不停地挥舞着，神奇的事又发生了，瓶中的水竟然像结了冰一样散发出雾气。正当大家要鼓掌时，令人意想不到的事情发生了：那雾气很快又退了下去，魔术失败了。人群顿时沸腾起来，七嘴八舌都说开了，有的还边说边走了。我也被突如其来的失误给震惊了，好好的怎会失败————
正当的我感觉到没趣，也想走的时候，那个人示意大家安静，并开始重复刚才的'动作。很多人认为不可能成功，便在私下交流着，漫不经心看着他。只见他用手再次把水瓶紧紧地抓着，另一只手又在一边挥舞着，水瓶再次产生雾气。我目不转睛地盯着那水瓶，那雾气缭绕着从瓶子里出来，成功了！经久不息的掌声回荡在人群中——-
之后我才知道，他是一个魔术的初学者，今天来这里表演，只是为了让别人看看他学的怎样？其实任何一种表演何尝不是一次拼搏，一次自我的拼搏。在这里，他成功战胜了自我！
回家路上，那魔术师面对失败那种淡定从容态度在我脑海回放。
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