六年级作文

[热]六年级作文10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　奖励，拆分开来，奖品和鼓励。在人的一生中，会有多少奖励……考试满分、竞赛得名次、做好事。这些小事都是奖品和鼓励的源头！正因为有了奖品，所以才会鼓励你继续向前！

　　一次简单的奖励胜过严厉的批评，奖励有时只是一个微不足道的眼神，一句简单的赞美。但是却往往能有出乎意料的结果。让你信心倍增。

　　很多时候，我会十分迷茫，不知所措，但是往往无意间的一个奖励就能让我重拾信心。

　　记得有那么一次，在考数学科目之时，我做题做的得心应手，剩余的时间在我一遍又一遍地仔细检查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一阵甜蜜，感觉分数应该不逊。几天后，数学老师改完试卷了，坐在教室里等候分数的我，高兴的神情溢于言表，谁料，试卷发到我手里，眼一怔，手里顿时变得千斤铁重，霎时我感到晴天霹雳，自己的'成绩竟然创了自己的新低，其他同学想必考得不错，都喜形于色。我心想，我这次肯定丢脸丢大了。但是有有一个同学不但没有藐视我，居然还主动鼓励我，这让我信心倍增。于是，我更加努力，终于考好了。这不也是一种奖励吗！

　　奖励，是沙漠中的一泓清泉，让人感到心灵的慰藉；奖励是黑暗中的一炬火焰，让人不再迷茫；奖励是心灵的港湾，让人感受到家的温馨。

六年级作文 篇2

　　猫和老鼠可是一对大冤家。从前有一个人，到甲宠物店买了一只猫，又在乙宠物店买了一只小白鼠。猫和小白鼠刚在一起就成了冤头，天天在那人家里大闹，搞的那人很头疼。

　　后来，那人又买了一只狗，狗在那人面前表现的很乖，但在背后总是欺负猫和小白鼠。而且偷吃东西又“说”是猫和小白鼠干的，弄的猫和小白鼠不敢出门，天天只能在窝里躲着。一天，小白鼠忍无可忍啦，看狗在睡觉，就偷偷去了猫的窝。猫刚见小白鼠就准备动爪，小白鼠就连连叫停，说“嘿！老猫，你怎么还对我动爪呀！狗这么欺‘人’太甚，你也不对他动动！“猫听了，立马放下了爪，叹了口气说“唉，我那敢对狗动，动了又是主人一顿骂！”说完，便摇了摇头。小白鼠精神饱满的说：“我这儿有一计，一定能反败为胜！”“真的？”猫半信半疑的问。小白鼠便把计划告诉了猫，还暂时成为了朋友。

　　第二天，猫和小白鼠趁主人睡觉，偷偷的开始行动了。

　　小白鼠找到了狗，对狗大骂：“大笨狗！来追我呀！”狗一见小白鼠骂它，就是一头怒火，追着小白鼠就跑。小白鼠先把狗引到餐厅，一个急转弯，狗就一头撞在餐桌上，把桌上的.盘子、碗撞碎了。狗便恼怒了，又追着小白鼠赶。小白鼠有一个急转弯。狗又把台灯给撞倒。狗摇了摇脑袋，到处找小白鼠，可是只看到了猫。狗刚要冲过去，猫就从背后拿出一根骨头，扔到了冰箱里。狗见骨头可忘了形，直扑冰箱，在冰箱里啃起来。那主人听见了这么大的动静，连忙起床。狗见了主人的声音，就知道中计，可是已经晚了，就被主人赶出门外。

　　此后，猫和小白鼠又获得了主人的疼爱，成了一对最好的朋友。

六年级作文 篇3

　　相信大家都清楚什么是母爱吧，母爱就是一位母亲给予自己的儿女的一份爱，但是，虽然我有母亲，但不曾觉得我拥有过母爱。

　　就从今天下午说起吧，今天下午，我起床刷了牙准备上学，弟弟便拿一支剑来刺我，对着我眼睛刺，我便躲到一边说：“你刺到我眼睛你赔的起吗？”他不听还刺，我火了，便抓起一把尺朝我弟打去，我弟便哭拉，哭声像雷声般轰响，我妈妈便走来朝我打了两巴掌，便说：“你是大的还是小的，还和弟弟较量，不知羞耻。”其实像这类情况发生好多次了，妈妈总是先骂我在打我，才和我讲话，可是，这分明就是弟弟不对，他小孩子刺到我那可怎么办呀，所以，因为这种矛盾我和妈妈你不理我，我不理他，两母女如同陌生人一样。而今天，她骂了我，我早就关上门在门外穿鞋去了，可是，却让我震惊的是，我在门外还能听到她骂我的声音，什么妖姬呀等等，这时我的眼泪滴在脸上，流过手指，直到落地，泪水越来越多，哭红了我的眼睛，我不想让别人看到我哭，便急忙擦掉眼泪，上学了。

　　上学路上，我的心情很低落，悲伤，时不时眼泪就落下，我急忙擦掉，我怀疑，我不是母亲亲生的，不然我怎么会感受不到母爱，反而却得到母亲一句句狠狠的责骂，一丝丝让人感到无比疼痛的打，此时，我好伤心好气愤，伤心我为何有这样不辛的命运，恶毒的母亲，气愤母亲错误的打我。

　　人家问我说，新年妈会给你多少钱买衣服，我总是回答：“我没有妈妈，”我会这样回答是因为，幼小的心灵受到了极大的创伤，是因为，我要把这位伤我极深的人，给我创伤让我记忆中留下所有疤痕的人从记忆中抹去，抹去母亲，抹去她的样子，他的所有一切一切！

　　古人说：“没有妈妈的孩子像棵草，我倒觉得，没有妈妈的孩子拥有许多别人得不到的自由。”因为，没有妈妈的孩子不必过在被母亲挨打的生活中，没有妈妈的孩子独立性强。

　　现在，如果要我选妈，我不会要，因为我觉得妈是个泼妇，是恶毒是分不清青红皂白的，是可恨的，总爱随便打孩子，所以，我只会选择不要妈，只要自由快乐的生活，像一只小鸟自由在宽阔的天空中飞翔。

　　因此觉得：亲情就像一张废纸，无人稀罕。亲情就像凋谢的花，无人欣赏。亲情就像死去的'鱼，无人爱吃。亲情就像冬天的寒冷，冰凉透彻。

　　亲情就像发霉的食物，无人爱吃。亲情啊亲情，你知道吗，在我的心中你一文不值，最有价值的也只是“师生之情”，“友谊之情”。

　　所谓师生之情能搭起知识的桥梁，友谊之情能搭起欢笑的桥梁，这真是一点也没有错，可亲情之情又能搭起什么桥梁呢？

　　可惜：“亲情却为人搭起了伤心的桥梁，搭起了仇恨的桥梁”。

　　亲情，你总是在危害世人，总是让世人面对伤心，我恨你亲情，我永远都会恨你！

六年级作文 篇4

　　时间从指尖划过，来不及奔跑。似水流年花开花败，转眼间已到初秋，树叶飘零，承载着我们对中考考场的畏惧，但又承载着我们对高中的畏惧，对人生的向往。

　　初秋的时间，升学的季节。时间让我们飞快的走过了快乐的初一、初二，却停驻在了漫长的初三。初三，本身就蕴含着紧张气氛的字眼，让我们大脑里下意识地添增了几分艰苦，伴随着紧张节奏的旋律，身为初三的我们也不得不思考对初中最后一年的规划。

　　“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。”是说初三的学习，确切的说是天下的事情根本没有困难和容易的区别，在学习上只要我们肯做困难的事就会变得容易；不做，容易的事情自然而然也就变的困难了，困难其实是我们心理上的放大，只要从心底缩小，便可站必胜矣了。

　　学习者首先要正学风。学风是夜空的启明星在漆黑的夜晚闪烁出灼灼光芒，已令我们向着光前行！

　　一个学校只有正了学风，才能树立起良好的形象。同时；只有学风正了，同学们也才能争先恐后的学习，这是好学风的作用。学风是天上的浮云，在高高的天际做出一个不灭的形象，象征我们辉煌的前程！学风不是骄阳骤雨，却能润泽万物，不是骄阳炽烈，却能解冻生命，不是夏花灿烂却能撒播希望。

　　学习，只为了我们的明天，我们的明天由我们亲手打造，不求别人施舍给你未来。未来一个听起来那么遥远的'词，未来的事由未来的我们去完成，可未来要做的事却由今天的我们来的决定，“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，”其实未来并不远！

　　今天的自己，可以用努力和汗水来叙述出一偏属于未来的美好前程；今天的自己可以用辛勤谱写出一首属于未来的悠扬乐章；今天的自己，可以用勤劳描绘一副属于未来的花香鸟语；今天的自己可以用拼搏来编写一章属于未来的大好宏图。不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止；不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

六年级作文 篇5

　　这次，我来到了呼伦贝尔，看到了茫茫无际的大草原、如白雪般的羊群、全身“绣”满了白底黑花的奶牛……还亲自体验了驰骋马背的威武与自在。

　　来到草原的马术俱乐部，首先映入眼帘的当然是成片的`马群，它们有的高大威风，有的小巧温顺，有的调皮可爱，甚至还会朝我频频点头微笑。穿上装备后，管理员首先指导我们这些新手如何上马、下马以及在骑马时的要领。我走在群马之中，立刻相中了一匹鹅黄色的骏马。根据管理员的指导，我很快就上了马背，居高临下地看着众人，真有点将领之感。

　　出发了！马儿们拥挤在一块儿，慢步于草原之上，我坐在马背上干着急。没过一会儿，驯马师就拎了根马鞭子来赶马了：只见他们把鞭子用力地向马屁股一抽，马立刻撒开了四蹄，一路小跑起来。我坐在马背上不停地颠簸，学着驯马师的样子，一手扯着缰绳，一手轻轻拍着马屁股。鹅黄色的马尾轻轻摇摆着，马儿加快了前进的步子。我俯在马背上，轻揉它的脖子，似乎听到了它惬意的呼噜声。迎面吹来微风，让人感到一丝凉意。

　　奔驰在一望无际的大草原上，我觉得眼前的一切都是新鲜的、奇妙的！

六年级作文 篇6

　　“嗯！味道不错！”教室里传来一阵阵赞扬声。原来，是作文班正在举行的寿司DIY活动。

　　早上，同学们陆续进入教室后都议论纷纷，有的在和同学说着什么，有的缠着老师问这问那，整个教室成了一片欢乐的海洋。

　　终于，活动开始了，雨点儿老师开始讲解，然后桃子老师在前面示范了起来，大家跃跃欲试，场面十分热闹。轮到我们自己做了，我们分工明确，迅速铺好紫菜，放上了米饭和食材。就在这时，我们可犯了难——不会卷寿司。我们都有些苦恼地看着别人，最后决定每个人都试试。试了几次终于卷起来了，却因为食材太多而不得不拆开。这次，我们有经验了，很快把寿司卷好了。可是，我们的刀太钝，紫菜又太软，切不动寿司，我们都紧皱眉头，不知如何是好。这时，孙欣宇一把把小刀夺了过去，充满信心地说：“我来吧！”于是，他用小刀慢慢地在寿司上划着，终于，寿司被划出了一道裂痕，我们都开心地笑了起来。过了几分钟，寿司切好了，我们开始摆盘，但因寿司数量少，没能摆满一盘。

　　有了第一次的经验，我们决定分成两组，互相帮助，同时做两个寿司卷。我们迅速做好寿司卷，又学着孙欣宇的样子将寿司切好，遇到困难，旁边的同学就来帮助，我们团结互助，只花了十几分钟便做完了这一切。我们迅速摆完盘，又对它进行了一系列装饰，不一会儿，一盘精美的寿司就做完了。白白的`米饭中夹着一点儿黄色，红色和绿色，像极了一朵朵小花。在两排“小花”中，还有一排由黄瓜丝铺成的“小山”。我们看着这盘亲手制作的寿司，骄傲和自豪写满了一张张笑脸。

　　看来，就算是做寿司这样一件小事也需要团结啊！

六年级作文 篇7

　　很多人都认为，镜子，不就那么回事嘛：爱美的人经常带在身上，有事没事拿出来照照，不就是用玻璃做的一个封闭图形嘛。但我却不那么认为，因为镜子不单单指可以照的东西，而这个故事还要从唐太宗李世民说起：

　　唐太宗一生爱民如子，是个好皇帝。但他是怎么当好这个皇帝的呢？唐太宗以史为鉴，以人为鉴，才成就了他一生的丰功伟业，值得我们赞扬，并一直传颂下去。

　　而我呢，却与唐太宗有几番相似。首先我以过去为镜子。过去的事情终归有一些过错。比如，我打碎了一个花瓶，那从中不断地去反省自己，忏悔自己，总结出自己在其中的过错。让过去这面镜子，照出最真实的自己，虽说“金无足赤，人无完人”，但这些微不足道的弥补使自己更完美了，不是嘛？

　　我还以梦想为镜子。梦想的道路上总会有一些坎坷的'。如果我遇到了一个十分大的坎坷，那就迎难而上，不断挑战困难让梦想这面镜子照出最真实的自己，都说“世上无难事，只怕有心人”但我们可以在坎坷中不断成长，不断突破，最后实现浴火重生。

　　最后，我把眼前的目标看作一面镜子。无论眼前的目标大或是小，我们必须去解决它，完成它。不然，只是一场空头梦，让将要实现的目标为镜子，找出最真实的自己，“一分耕耘，一分收获”，没有耕耘，哪来的收获。我们必须在不断实现目标中来推动自己，使自己慢慢进步。

　　其实每个人都有自己的镜子，只是别人看不出来而已，让我们用镜子，照出最真实的自己，不再被自己虚伪的面目所欺骗，发现自己不好的地方，去改正它。也许，这才是镜子的最大用处。

六年级作文 篇8

　　小时的我就爱上了舞蹈，只是那时只会摇两下头、摆几下手、扭几下屁股。就这简简单单几个动作却让天性好玩的我认真专注起来。

　　懂事后，我更加喜爱跳舞。看着荧屏上那些哥哥姐姐用优美的身姿演绎着动人的舞蹈，我便会情不自禁的模仿他们。

　　入学后的我，随着乐感的增强、赏美水平的提高与知识面的扩大，对于舞蹈也有了更深一层的认识。随着音乐的律动，我会用心去感受，跳舞时那种感觉与以往大有不同。我尝试着练习舞者们特有的气质——高雅与向上。

　　加入舞蹈队时，我只有二年级。自以为学舞不错的我却发觉优秀的人大有所在。那时，我在内心告诉自己：你已没有可凭借的资本，所以，你要比*人更努力、更用心。我们成天训练基本功，柔韧基础较差的我只能咬紧牙关，忍住那种难熬的酸痛。泪水滴落脸颊，麻木的`我早已浑然不知。回家后，一身疲倦的我只能努力练习基本功，因为有一种信念一直支持着我。那段难熬的时期，说得最多的一句话就是：坚持就是胜利！

　　后来的一次大大的打击险些让我放弃了舞蹈。舞蹈队要排练舞蹈了，而我也是其中一员。练舞时，我总是最积极的一个：当别人连连叫苦趴在地上抓紧休息时，我还在一旁巩固动作，一刻不停歇。我为这次的舞蹈高兴了好久，因为这毕竟是我演出的第一支舞蹈。老师却告诉了我足以让我失去动力的话：“这次的舞蹈你不跳了……”后面的话我都听不清楚，回过神来时早已走到了家门口。我失声痛哭，任凭晚风轻轻拂去泪水。

　　我决定放弃舞蹈，又觉得十分留恋、不舍。韩庚的《青春梦想》这时便萦绕在我耳畔：“不怕孤单寂寞／不怕泪水坠落／我要面对世界勇敢的承诺……”我突然觉悟过来：成功之路必定会有坎坷，只有坚持不懈，才能达至胜利的彼岸。

　　现在，经历了一次次成长与蜕变的我已经表演过许多舞蹈，并且也懂得了很多：成功就是勇气+汗水+坚持+天分的结晶。

　　“追求最初的梦/幸福在前头招手/七色的彩虹/点燃心中悸动”——闪亮的梦，照亮你和我，追求最初的理想，七色梦想永远属于你和我！

六年级作文 篇9

　　我没去过山水环绕的桂林，也没去过水天相接的北海，更没去过繁华热闹的大都市，可我去过外婆家的竹林。我觉得外婆家的竹林已经胜过别处了，那里的风景如画，那里的一草一木都让我陶醉，尤其是那一年四季都青翠葱郁的竹子。

　　春天一到，竹林的景色如诗如画。

　　竹林里生机勃勃，嫩笋萌发，万竿吐翠，春意盎然。这时会有小孩在竹林里嬉闹玩耍，追蝴蝶。漫步其中，和风拂面，呼吸着清新的空气，闭上眼睛静静地听竹叶发出的簌簌声，真让人心旷神怡。春风的脚步像一位温柔恬静的少女向我们走来。

　　炎热的夏天来临了，竹子长得高高的；青青的干，青青的枝，一根根，一丛丛，在风中摇曳，那秀丽挺拔、楚楚动人的，叫竹；那一节节挺着大肚子的，问妈妈才知道那叫佛肚竹，一笼笼，迎着风呼呼啦啦地往上蹿，不禁使人感到一种奋发向上的.力量。人们在饭后会来这里散步，谈天说地，这里成了娱乐场所。

　　凉风习习，又迎来一个金色的秋天。

　　而那片竹林却是我们的天地。很多时候都会有一些孩子在那里嬉戏，有的荡秋千，有的捉迷藏，有的在那里看书，还有的在那里唱歌。读书声、欢笑声连成一片，这里成了我们的天堂。

　　寒冬降临，万物萧索，树木的头发落了。刺骨的寒风向竹林吹去，但竹林依旧是青青的干，青青的枝，依旧是苍劲挺拔，直指苍穹。

　　外婆家的竹林四季如一。总是那样青，总是那样坚强，总是那样挺拔，默默奉献于人，它给我们带来快乐。愿外婆家的竹林春色满园、青春常驻。

六年级作文 篇10

　　时光匆匆，转眼间，六年小学时光已经从我的手中溜走，回忆如流年，只能流去不流回。

　　六年前，我还是个懵懂的孩子，当踏入学校的那一刻起，我就成为了一名合格的小学生。卷起时光的珠帘，宛如一切还在眼前。啊!我已经错过了六年，忘不了那年球场上的你夺我抢;忘不了那年考场上的惊心动魄;更忘不了那年深情厚谊，已如落叶，卷入时间的漩涡。心里的怀念，只是对时光的倾诉，我愿做做一株花骨朵儿，让时光成为绽放的希望，定格在最美的瞬间。

　　同学们，你们可好?再有一段短暂的相聚后，离别的.痕迹已经深深地烙下印记，我们即将分离，各奔东西，曾记得那段美好的时光，朝夕相处，耐人寻味曾记得熟悉的面孔，现在却已渐渐模糊。如果一切还能重头来过，我愿意与你们一起去在球场喷洒汗水;一起走向胜利的终点;一起手挽手，向前冲。可是时光总是不等人，留给我们的只剩最后的美好。

　　是呀，六年是美好的，记忆的，短暂的离别只是为了更好的相聚。下一次的重逢，或许我们依旧可以诉说彼此，让美好的时光记忆，在我们的脑海里渐渐清晰，在时光的流年里划下一道最美的记忆。

　　时光，值得感叹，必须珍惜，更是美好的终点。是啊，六年那么快，那么值得记忆，我失去的华年，会留在我的记忆中，让奔走的回忆，永远留下我心中的最美——时光。

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