小学四年级作文

时间：2023-03-26 10:06:21 四年级作文我要投稿

关于小学四年级作文汇总10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于小学四年级作文汇总10篇

小学四年级作文篇1

　　我家有一只可爱的小狗，它是那么惹人喜爱。我家的小狗有一双水灵灵的大眼睛，一个像钻石般的.鼻子，还有一双大耳朵。它身上的毛是雪白的，没有一点杂毛，所以我给它起了个名字小白。

　　小白很贪玩又很尽职。它贪玩的时候会在外面一天一夜不回家，如果它不玩够一天一夜的话，任凭谁怎么叫它、哄它，它也绝不回家。

　　可是它又那么尽职，如果有人经过家门口，不管是白天还是黑夜，它都引吭大叫，绝不低于老虎的吼叫声。别人家一听见有狗的叫声一定会出去看看是不是有了小偷。小白也很贪吃。它是吃冷饭的，它需要两样东西下饭，一样是骨头，一样是水。它先和一口水，再吃一口饭，再啃一个骨头。它一日三餐，每一餐都要吃两碗饭，真是个贪吃鬼啊！我爱我家的小狗小白。

小学四年级作文篇2

　　现在，我们所用的笔很好看，但是还有些地方不足。比如说：墨水很快用完、容易坏、写错的字不容易改正。所以我想发明一种多功能笔。

　　我发明的这种笔的'笔尖是用金属制作的，外壳采用了纳米技术。

　　我发明的这种笔有三个不同颜色的按钮，分别是：红、黄、蓝。你别看这三个按钮很小，其实每一个按钮都有一种功能。

　　第一种功能是有微型墨水存储器。如果你按一下红色的按钮，这支笔就会出现一个微型的墨水存储器，怎么写也写不完，就不用担心没墨水了。

　　第二种功能是有微型扫描器。如果你按一下黄色的按钮，他就会出现一个微型扫描器。我写作业时，老是出现错误，不过只要一有错误这支笔就会发出”嘟嘟”的声音，这样我就知道哪里错了，就可以改正过来。

　　第三种是有微型吸字器。如果你按一下蓝色的按钮，就会出现一个微型吸字器。我写作业时，总是写错字，被老师批评字太潦草了，我也很讨厌写错字，但有了这种功能，一但有错字就会被吸回来，然后自己就改正。

　　未来的笔很神奇吧？现在，你一定也想拥有一支未来的笔，对吗？

小学四年级作文篇3

　　我一直想用贝壳穿成一条美丽的项链。去年暑假，爸妈带着我和妹妹一起去海边拾贝壳，我们都很高兴。

　　我们一家人来到海边。“啊！这儿景色真美啊！”我情不自禁地赞叹起来。浪花轻轻地拍打着海岸，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

　　在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳，大的，小的`，尖的，圆的，扁的……各种形状，各种色泽，真是形态万千。它们在阳光下闪闪发光。

　　忽然，妈妈叫道：“文慧，你快过来，这个贝壳多好看。”我跑过去一看，果真是个奇特的贝壳：它有一个小碗那么大，身上映着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上的细沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　我叫妈妈把从家里带来的小篮子给我装贝壳。我抱着一大堆贝壳，怀着兴奋的心情，把贝壳放进小篮子里。渐渐地，小篮子装满了贝壳。夕阳西下，妈妈提着篮子，爸爸牵着我和妹妹的手，一家人满载而归，高高兴兴地回家了。

小学四年级作文篇4

　　今天课上，老师说：“大家休息一下，一会我们做一个体力的游戏！”

　　体力的游戏？是什么游戏呢？大家都纷纷议论，是什么呢？上课了，我们飞快地坐到座位上，老师说：“我们今天做一个游戏。大家看见过西班牙斗牛比赛吗？今天我们也来一个”斗牛比赛“。”我左看看、右看看，问：牛在哪里呀？老师说：“是我们比赛，说一下比赛规则吧。每组选出一名同学当牛，我把两张写有不同字的纸，贴在同学的后背上，两位同学可以用各种各样的办法，看到对方背后的字，两分钟后结束游戏。”老师话音刚落，教室里就沸腾了，同学们纷纷举起手来喊着“我来，我来。”

　　经过激烈的竞争，A组选出的是小巧玲珑的“蓝牛”，B组选出的是身高马大的“红牛”。他们站在自己的位置准备着。“红牛”弯着腰，张开“血盆大口”，像一头真正的战斗牛。“蓝牛”则站立不动，一脸镇静的表情，看起来信心十足。没等老师说开始，战斗就打响了。“蓝牛”直线冲向“红牛”，想趁机看见“红牛”身后的字，可是“红牛”力大无穷，轻轻一推，一下子把“蓝牛”甩了出去。“蓝牛”不服气，改变了战术，开始了第二轮的攻击，她手抓着“红牛”的衣服，想方设法的.要看到“红牛”身后的字。“红牛”也趁机抓住了“蓝牛”的胳膊，于是两个人像跳芭蕾舞一样，在场上旋转着。他们都想看到对方后背的字，谁知没如愿，反而引来场下同学的哈哈大笑，我说：“真精彩，再跳一段。”突然“红牛”使劲向前方冲了出去，“蓝牛”为了躲闪，侧过身子，“红牛”趁机伸长脖子一看，大声的喊出：“是奋斗！”场下B组的同学高兴的说：“太厉害了，对了。”

　　眼见败了一局，可“蓝牛”依然没放弃，非要看到“红牛”身后的字，就在那跳着。时间一分一秒的过去了，场下的有些同学嘴里喊道：“你放弃吧，你赢不了的。”有些同学对“红牛”喊着：“你就让她看吧。”不管台下同学怎么叫喊，他们两人还是非常认真的继续着比赛。剩下几十秒钟了，“蓝牛”猛的一冲，使劲的抓住“红牛”的衣服，高速的旋转，“红牛”被转的头昏脑胀，大声地说：“告诉你，你这叫损人利己。”最后“蓝牛”只想到攻击，不想到防守，又一次被“红牛”看到了身后的字。老师拍拍手说：“好了好了，游戏时间到，B组‘红牛’获胜。”再一看那头小“红牛”，正在冲台下挥手致敬，真有冠军的派头。而“蓝牛”气鼓鼓的，嘴里说着“气死我了。”

　　游戏结束了，“红牛”志得意满地转身就走，“蓝牛”则马上跟在“红牛”后面，大喊：“我看到了，是‘坚持’！”大家都笑得合不拢嘴。

小学四年级作文篇5

　　大家初看到这个题目一定会对我姥爷的爱好有了大致的了解吧!没错,我的姥爷就是这样一个很爱喝酒的人。无论是啤酒还是白酒他都是来者不拒。姥爷平时爱穿深色的衣服，他的肚子很大，你轻轻地敲一下，就会发出“砰砰”的声音。他的脸上戴着一副老花镜，姥爷额头上的几道皱纹在他的脸上留下了是岁月的“沧桑”。有一次，妈妈给姥爷买了一瓶价值200元的白酒。我满以为姥爷会美滋滋地喝上几口，可没想到姥爷一眼不看也没瞧就说；“这种酒不好喝 “。说什么也不肯喝一口。最后妈妈只好说“爸，这个瓶是我买的，可这里面的酒是我把咱们家的酒倒进去的'”。姥爷听后半信半疑的喝了一杯，这才解了围，200元才没“下水”。别看姥爷爱喝酒，可对我的照顾却无微不致。无论刮风下雨他都早上按时送我上学，晚上他很早就去接我放学。天冷了，姥爷告诉我要多穿衣服····· 啊，姥爷我不会辜负您对我的期望，我会用优异的学习成绩来报答您。谢谢您，我亲爱的姥爷！

小学四年级作文篇6

　　圆滚滚的头，水汪汪的大眼睛，乌溜溜的`秀发，她是谁呢？她就是我的好朋友—瑜真。

　　我和瑜真从念幼儿园就一直在同一班，可以说是从小一起长大的喔！瑜真落落大方，上台说故事、背唐诗时，都不会怯场。而且瑜真既温柔又有爱心，常常帮助同学，对大家说话总是轻声细语，非常有礼貌。瑜真是个“慢郎中”，因为写作业时，她总是是最后一个交的。不过到了吃饭时刻，瑜真就会变成“闪电侠”，因为她总是第一个把饭菜吃光光的人！

　　虽然瑜真动作很慢，但是“慢工出细活”，瑜真不管是画画、写书法、算数学，都常常被老师夸奖，要我们大家向她学习。

　　我喜欢和瑜真一起上课，尤其是生活课。因为俊钦老师会说各式各样的笑话，让我们捧腹大笑，有时候笑到肚子都痛了呢！我也很喜欢和瑜真一起在教室巧拼角看书，我们会朗读故事，她念一遍，我也跟着念一遍，有时候我们也会玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。

　　能认识瑜真真好，急性子的我要向她学习“慢”的艺术，做事别只是求快，还要求好。还要像她一样，常常乐于帮助别人，自己也会分享到更多欢乐，希望我们以后能一直同班，一起毕业，做永远的好朋友。

小学四年级作文篇7

　　早上九点，我来到了行知学苑，刚上课时，尹老师说：“老师有个问题，你们说，上课时有人不举手，老师能请他吗？”教室里便沸腾起来了，有的说请他，有的说不请。老师就说：“请他的同学在手心上打钩，相反的同学打叉。打钩的.坐在左边，打叉的坐在右边。”

　　排好了队，尹老师一看人数，有很大的悬殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老师忙在黑板上写了句：真理总在少数人手里。彼方信心大增，每人举着双手力博，我们也奋力一博。

　　辩着辩着，空气中添了几丝火药味，隔壁朱老师带着他们的数学班逃到了远一点的六号教室去了。我们这里可像极了美国的南北战争。可我的手却像挂了铁似的，举不起来，我们马上就要吵起来了，尹老师说：“辩论会到此结束，请回到坐位上去。”“不行，我方还有理由！”田野一边说一边举着两只小手。“我方也有意见啊！”

　　尹老师说：“今天辩论赛公说公有理，婆说婆有理。双方各有千秋，不分上下。”于是，我们只得结束了辩论。

小学四年级作文篇8

　　逐渐长大的我，偶尔站在镜子目前欣赏自己，才发现，我变了。

　　变化之一：莫过于我不再小肚鸡肠，而是落落大方了。以前，我非常小气，什么事情都爱斤斤计较。像上次，因为一点儿小事，我就和同学们打起来了。事后，我百般思量：“为什么要和他打？为什么我们就不能大方一点，让一让他呢？”我明显感到这件事完全是由于自己的小气，如果当时我能够宽容一点、和气一点，那么事情不就不会发生了吗？俗话说：“吃一堑，长一智。”此后，我便开始学着大方点儿。在同学们面前，我显得举足文雅，对同学们的'无理取闹只当作是开玩笑罢了。所以我的心情随时随地都很舒畅，活像快乐的天使，与别人相处，一点矛盾也没有。

　　变化之二：以前我不爱看书，现在我变得越来越爱看书了。让我记忆最深的是《钢铁是怎样炼成的》给我的震撼。保尔那百般不挠的精神怎能不感动我、激励我呢？以前，我一不小心摔伤了脚，就哭哭啼啼的，十足一个娇里娇气的女孩子。现在想起来，真是无地自容呢！

　　变化之三：现在，我已经有泪不轻弹了。在挫折面前，我不再轻易滴下一颗屈服的眼泪。

　　你们说，我是不是整个形象都焕然一新，与以前迥然不同了呢？

小学四年级作文篇9

　　从前，老鹰和母鸡都不会飞。在一个冬天的一天，老鹰对母鸡说：“母鸡小姐，我想我们的翅膀不能抓东西，可能上帝给以我们翅膀是为了让我们飞。你看，我们的翅膀扇动一下我们就能升起来了。”母鸡说：“老鹰先生，您的意见我看很好，我赞成。明天我们就开始练习飞吧！”“好！好！好！”老鹰连声称赞。

　　第二天，老鹰和母鸡就开始了练飞。这一天，它们的成果都很好，到晚上的时候，它们都相信了自己的翅膀是用来飞的。

　　第三天，老鹰和母鸡又开始练飞了。这一天，它们没有像头一天那么累，因为它们的翅膀已经灵活多了，可以自由活动。“哇！真是效果迅速。你看，我都快要飞到台阶上去了。”母鸡对老鹰说：“要不我们再练上一个月，这样我们就可以在天空中自由地飞喽！”老鹰说：“好啊！母鸡小姐，但我们一定要坚持练下去哦！”母鸡说：“当然！”

　　就这样，一天，两天，三天……。练了一个星期后，母鸡说：“老鹰先生，我觉得我们的练习太累了。我觉得我飞的高度已经够了，都能上五级台阶了。我已经不用再提高了，我准备休息了。”老鹰恳求说：“母鸡小姐，你想不想在天空中飞？想不想从高空中看看下面的'楼房？我恳求你，继续跟我一起练好吗？”母鸡说：“不行，这个实在是太累了，我不行。”老鹰叹了一口气，只好一个人继续练飞。

　　日复一日，月复一月。转眼间，便到了第二年的秋天。一天，母鸡忽然发现老鹰在高高的天空中翱翔，很是羡慕。于是母鸡就问老鹰说：“老鹰先生，我们都有翅膀，请问您是怎么样能够飞得这么高的？而我为什么却只能飞上五层台阶？”老鹰听见了，飞下来对母鸡说：“母鸡小姐，您还记得去年冬天的事吗？那时候你嫌练飞太累了，不想继续练了。如果当时你坚持天天练下来，你现在也能像我这样翱翔了。可惜您现在的年纪已经有些不适合练习飞了，所以没办法，再见了！”老鹰说完，便飞走了。

小学四年级作文篇10

　　夏季里，时常这里阳光明媚，不远处却有一片林子的上空落下丝丝细雨。

　　最喜欢的是夏日林子中的黄昏。成群的归鸟欢快地叫着，使人想起温暖的家。我每次从林子归去的时候，都有一种依依难舍的感觉。悬在树梢上的夕阳努力地回望，白杨树干上褐色的“树眼”也在暗暗的天色中睁大。

　　林边的河流温暖而舒缓。坐在岩石上把赤裸的双脚浸泡在水中，便会有小鱼游过来。

　　最难忘的是一片荒草甸中那大片的黄花。起初，那些在我的视野中淡淡的.黄绸，色彩并不鲜明，及至走到面前，才发觉黄色也是十分耀眼的，不由得在柔软的绿草上躺下去。头上有蜜蜂嗡嗡地叫着，花瓣上沾着点点的水珠，毛茸茸的花心似无数只小手伸向太阳，那种典雅.温柔和宁静只有置身其中才品味得出。时而有叫不上名字的山雀投入草丛，寻着它的踪迹悄悄走去，还可觅得几枚生着花斑的小巧的鸟蛋。拾起来对着太阳透晰，就见蛋壳中已包裹着小小的一团黑色，那是一个尚在孕育的生命，用不了多久，也许就会有一只雄鸟从这金黄的世界飞向蓝天中去.......

【小学四年级作文】相关文章：