五年级作文6篇(通用)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
我的语文老师是一位负责、严格、幽默的人，她姓肖，年龄大概在30岁左右，典型的苹果脸，一副金边眼镜的后面隐藏着一双会说话的眼睛，高鼻梁下面一张能说会道的红嘴唇。
我们非常喜欢上她的语文课，比如在学习《金钱的魔力》这一课时，肖老师为了让同学们更好的体会托德的老板阿谀奉承、唯利是图的丑恶嘴脸时，她转眼间就化身成了“托德的老板”一口气呵成了604个字，读完之后，肖老师满脸通红，大口大口地喘着气。看到老师这般模样，同学们不由得赞叹老师学得还真是惟妙惟肖。还有学《景阳冈》的时候，老师学着武松打虎的样子，手中的书变成了武松的打虎棍，比划着打虎的场景，看的'我们一愣一愣的……
老师对我们的要求非常严格，比如在学习的时候，如果有同学的态度不认真了，她会耐心地说服教育，直到端正了态度为止。肖老师不但对我们的学习严格要求，而且对我们的作业非常负责。老师有一双“火眼金睛”，作业中的一个错别字，一个语句不通顺的句子怎么也不会逃过她的眼睛，这也是我们班成绩一直遥遥领先的原因。
老师的眼睛会说话。有一次上课时，我们班的小朗不认真听讲，去玩便利贴，被老师发现了，老师用眼睛看了他一下，他马上明白了，把东西立刻放进桌洞，端起课本认真听讲。还有一次我上课走神了，老师用眼睛盯着我，好像在说:“认真听讲，别走神。”我愣了一下，马上回过神来，惭愧地低下了头。
肖老师对我们的生活也非常关心。有一次小玉因为生病两天没来上学。她来了之后，老师连忙帮小玉补课，还问他现在没有事了吧，有不舒服的地方一定要和她说。
肖老师是我们学习、生活上的领路人，我们一定要好好学习，来报答老师的恩情。
五年级作文 篇2
今天是星期三，本来学校要组织我们去春游，但雷雨哥哥今天也去“春游”，我们只好改在下个星期三和失约的白云妹妹、太阳公公一起去春游。
回到家，我失望地望着窗外，轰隆隆，轰隆隆，沙啦啦，雷阵雨哥哥倒是很开心，洗澡时还在打鼓、唱歌。咿？马路怎么变的这么楚楚动人？原来是伞花姑娘来了。
快来看！快来看！那个女同学依偎在一起，她们的红斑点伞、蓝斑点伞、紫斑点伞也依偎在一卢，瞧！变色了，红色、蓝色、紫色变成了一把棕色的伞。瞧！那个小女孩和小男孩的伞，小女孩的伞是米老鼠的、小男孩的伞是超人的，两把伞扭到了一块儿，好像在比谁最厉害。看！那个老爷爷的伞，黑油油的`，但是它可大了，就像是老爷爷在屋檐，淋不到一点儿雨。哇！盲人叔叔的伞可真特别呀！伞上面有一个红外线感应器和发音功能，看，地下有个台阶，你听“嘟嘟嘟，注意，有台阶。”
嘀铃铃，嘀铃铃。呀！五点了，我的要回我的“航母”。
五年级作文 篇3
今天，爸爸买来了一只鸽子。那只鸽子小巧玲珑，非常惹人喜爱。它的毛灰灰的，尖尖的嘴巴上有着一个小小的粉红点，胖胖的身体就像一只椭圆形的小球。细细的小脚上穿着一双红色的舞鞋，美丽极了！
我把鸽子放下，从米袋里拿了几粒米，想喂给鸽子吃。可是，我怎么想伸也伸不出手，因为我想起了报纸中经常报道“鸽子事件”，所以我不敢喂了，爸爸看见了说：“动物是人类的好朋友，有什么不敢的，胆子大点。”我听了爸爸的`话，伸出手。开始，鸽子还不太适应。
然后，胆子越来越大。鸽子用尖锐的嘴巴啄了几粒米，每当它把米吃完时，鸽子就会用它的拿手本领——唱高音。它唱着唱着，突然停了下来，我想它一定又饿了。于是，我又拿了几粒米给鸽子吃。鸽子吃饱了，围着我飞了起来，它一边唱着歌，一边在空中飞舞，像一位舞蹈家一样。我看到它可爱的姿态，情不自禁地笑了起来。
我爱我家的鸽子，因为它是人类的好朋友。
五年级作文 篇4
我有一个美丽的风铃，它是我今年去秋游买的纪念品。
这是一个貌似小人的风铃，我们给它起名叫——幸运宝宝。说它像宝宝，的确如此。一双调皮的小眼睛和一张樱桃似的嘴巴，真讨人喜爱！它的头是圆的，宽有4厘米，雪白雪白的身子也只宽4.3厘米.因为，它总共只高6.5厘米。这不正像个可爱的雪宝宝吗？说它幸运，那就出于它那巧妙的设计了。幸运宝宝是陶瓷的，在挂绳的下面连接着一串五彩缤纷珠子。其中两个小珠子是用来装饰幸运宝宝的，另外一个珠子是用来敲打陶瓷的。风一吹，珠子就跑来跑去，幸运宝宝就唱起歌来。
这个幸运宝宝，不仅长得机灵可爱，用处还不小呢！可以把它挂在窗户上，挂在窗前或绑在阳台上，用来做摆设。另外，幸运宝宝挂在阳台上，不正可以做小鸟的一时玩伴吗？它的第二个作用：它是你天气的小帮手。晴天时，阳光宝宝一动不动，因为这既没有刮风，又没有下雨；刮小风时，微风宝宝会微微地摇摆，好在不会响，如果它叮叮响，那你就要注意了，因为，这就说明风变大了；风很大时，狂风宝宝会加快摇摆的'速度，叮铃铃铃，叮铃铃铃……一曲慌忙而急促地哥会在你耳边响起；说完风，那就得于说雨了。下小雨时，你别怕雨宝宝被淋坏，因为，雨宝宝唱的是短促而有力的歌，不过下大雨时，你就得注意了。别指望它的声音能有多动听了，快点把它收进屋啦！
它的功能远远不止这些。一天24小时、1小时60分钟、1分钟，60秒……风不停，它不歇。这还可以当孩子们的摇篮曲，也可以让自己欣赏美妙的音乐。晚上，把幸运宝宝挂在已经打开的窗前，倾听风声，呼呼呼……它在那儿轻轻地跳着优美的舞蹈，在那儿轻轻地唱着优美的的歌，它伴着我们慢慢地进入甜美的梦乡……它给我们带来的歌曲总是那么婉转动听，永远是那么美丽动人。
五年级作文 篇5
今天，爸爸、妈妈都出去了，家里只剩下我一个人，我想给他们一个surprise，当了一次小厨师。并来到妈妈常去的菜市场精心挑选食材，然后走到家有模有样的做了起来……
做饭，当然要有做饭的样子，我脱掉外衣，腰部系上围裙，手臂套上袖笼套，开始做菜了。第一道：“茭白炒鱿鱼”。首先我拿了5根茭白，把它们用清水洗了一遍，均匀地切成一片片的薄片放到一个盘里。接着，拿出两只鱿鱼，用清水将它们脚上的吸盘和嘴里的牙齿洗去，拿起大白刀将它们切成一段一段的，有便更好的入味，切完后，放到有茭白的盘里。再在锅里倒上一定的油，等油热了，倒入茭白，再倒入鱿鱼。最后，撒上一点盐，倒上一点酱油翻炒。炒个3、4分钟后，可以出锅上餐桌了，就这样，一盘热气腾腾的，好吃又好看的“茭白炒鱿鱼”完成了。随后，我又做了第二道菜：“番茄炒蛋”。我先将蛋打入锅，再把切好的番茄放入锅翻炒，并撒上盐和酱油，这样就完成了香喷喷的.“番茄炒蛋”。第三道菜：“清蒸带鱼”。我先将鱼肚刨开，小心翼翼的取出胆，把带鱼清洗干净，切成一块一块，放入盘中倒入水，撒上酱油，在电饭煲里与饭同时蒸一蒸，15分钟左右以后，一盘色、香、味俱全的“清蒸带鱼”出炉了。我再一看时间，呀，这都11:30了，汤还没煮过!唉，这么晚，没时间煮了，我便泡了一碗紫菜汤。还将餐具整整齐齐地摆放好，等待爸爸妈妈回来。
这时，爸爸、妈妈也刚好来了，他们一见着我为他们准备的午餐特别开心。妈妈满脸笑容地说：“哇!贝格这是你做的，哦，我感动死了!”爸爸看上去也很开心，说：“哇!这么厉害!”听了后，心里头美滋滋的，脸上笑得更灿烂了。“来、来，爸爸、妈妈，吃饭了。”我热烈地邀请他们吃饭。“嗯，好吃，好吃。”爸爸、妈妈口口声声夸赞道。
今天，我和爸爸、妈妈个个吃得津津有味，我成功的当了一次小厨师。
五年级作文 篇6
午后的阳光似乎更加毒辣，太阳花散发着自己独特的芳香，那粉色的五个花瓣中间的黄灿灿的花蕊，散发出迷人的花香，引诱着我去觅食。
我扑闪着翅膀起飞了，向下冲刺，来到一丛又一丛、一簇又一簇的`花丛中，平稳地落在一朵连人类指甲大小都没有的小花上，贪婪地吮吸着甜滋滋的花粉，我的肚子一点点地鼓了起来，拖着沉重的肚子，我吃力地飞到一扇窗台前。
“啊！”一声尖叫差点刺破了我的耳膜，“妈妈，快来啊！马蜂！”那女孩儿的眼里流露出了恐惧。只见一个中年妇女慌忙跑过来，她发现了伏在窗台上的我，拿起淋浴头朝着我无情的“沐浴”，我十分害怕自己的翅膀被淋湿，不得不躲到一个角落里。
那个中年妇女拿着螺丝刀，把我千辛万苦垒好的窝一点一点地捅破。这一个多月来，我顶着火辣辣的大太阳，上下奔波，上万次地衔着材料，换来的一个不到五立方厘米的窝就这样被破坏掉了。我带着痛恨与失望继续凝视着，我可怜的孩子马上就能出窝了。为什么？为什么？！为什么我们这种动物比蜜蜂大了一头，黑色与黄色相间的外衣和那透明的翅膀是我们的特点，还有那攻击力比蜜蜂强十倍的毒刺——就凭这些，我们就必须受到人类的厌恶和排挤吗？
我望着那狼狈不堪的“窝”和那夭折的孩子们，深深地叹了一口气，我们昆虫的生存是如此的不易，我无奈地搧着翅膀，又忙着去寻找别的适合生存的地方了。
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