实用的五年级的作文汇编5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
时间，在岁月长河中慢慢消失；时间，又在滴滴答答的闹钟的声音中流逝。五年级的我，已不是孩童时的我了，我长大了，成熟了！
五年级的我，再也不是以前的我了，以前，我克制不住自己的嘴。我的脑海里清楚地记着，在我第一次走进学校的大门时，嘴里却还含着一块巧克力。那时，我不能抵制那些很美味的糖果，可现在，五年级的我，却能果断的向糖说一个“不”字。如今的我，明显的可以感觉到，我可以抵制住诱惑了。
五年级的我，对待事物，又擦出了耀眼的.火花，别人都认为夏天的太阳是火辣的，是毒热的。他们认为知了也是热的受不了了，才烦躁地鸣叫不停。而我，却认为，是所有植物，都热爱太阳，向日葵一直深情的注视着太阳，一直到太阳从西落下去，而知了，就是它们请来的歌手，天天对着太阳高歌。
而五年级的我又踏上了一块新领地。我，已经对老师产生了一种师生情，这情，就如同一片树叶对树根的赞美，就如同一滴水珠对大海的感慨。可对于我亲爱的老师，那些同学却总是称您为红烛，园丁，大家都这样写吗？总是这样写多没意思，我的心里略过一丝不安，我认为，老师，您的话语如同春的脚步，走过一程，便勃发出红花绿草；又似优美的琴音，启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。而同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾！因为您博大的胸怀中牵挂着千千万万个像我们这样的孩子。而我今天，却对您说：“我不是那个无知的孩子了，我是五年级的我了，我长大了，成熟了，我有了属于自己的认识和判断。”
五年级的我，已经有了认识上的突破，在思想中的世界，我又绽放出了一朵巨大的思维之花。
五年级的作文 篇2
我好想变成一股取之不尽的水，那样我便可以变成无数只小溪，流向不同的地方，帮助无数的生命快乐成长。
一只流向已经干了的小河，滋润河旁的花草树木。渐渐地，长出了一片翠绿的草地，各种颜色的花朵争相开放，一旁的大树枝繁叶茂结出了红红的大苹果，引来了一只只蝴蝶，河中的小鱼在水草间穿梭，小鸭子在水上自由嬉戏。
一只流向一片十分荒凉的干裂的土地，湿润着大地。渐渐地，
变成了一片肥沃的土地，遍地开着野花，到处都是树木，平地上是农民的蔬菜，森林中居住着许多珍兽。
一只流向沙漠，它们在地下不断往上涌，冲破了坚硬的盐碱，喷涌而出。渐渐地，沙漠变成了绿洲，无数人向往的梦幻城市，在那里的'每一个人都知道节约用水，保护花草，因为有一个传说：一只神奇的溪流涌向了沙漠，使沙漠变成了现在的绿洲！
......
我好想变成一股取之不尽的水，那样我便可以变成无数只小溪，流向不同的地方，帮助无数的生命快乐成长!
五年级的作文 篇3
这一天，我们举行了一场校运会，全校各班选出同学参加比赛，并可以让同学们下来呐喊助威。那时的场景每个班坐在地上，围着操场中心，留给运动员活动，并且过一段时间移动一次。
第一开场的是教师比赛。几乎每个老师都来了。他们来比赛投篮，老师们每中一个球，我都能听到操场上的班级发出欢呼声，也不亚于我们班。轮到郑老师了，只见她双手捧着篮球，往后退了二步，同学们看着，心里捏了一把汗。郑老师用力一投，“进了”我听到有同学大喊。接下来又是别的班在欢呼了……
我等了好久才等到我喜欢的跑步比赛。我看着我们班的选会，他好象很紧张似的，头上布满了豆粒大的汗珠。我担心别的班的同学会不会跑步特好，一直子超过我们班。我心里想了好一会儿。比赛一触即发，哨子的声音打断了我的思考。我一下子知道已经开始跑了，我身后的同学都在大声地为运动员加油，喊得都快哑了，可依然还在卖力地喊着。看见本来领先的`同学渐渐落后了，想，“输，也不能最后吧？快抓紧跑啊，快呀！”最后还是得到了第三名。
在运动会进行的快程中，是不可以乱窜跑道的，因此会有值日生“护道”，只有通过值日生批准才可以通过。为了不影响运动员的能力发挥，老师拿了四个“雪糕筒”围住一小段路，学生老师只能在这个位置穿行跑道。另外，观看比赛的班级同学不可以挡住比赛场地，不能超白线。如有超白线者，一律“处斩”，也就是被值日生登名报告给主任，甚至全班批评，所以几乎没有同学敢超线。同学们太闲了，于是老师批准可以带书和水壶下操场。
在上午比赛完，大家回去的时候，我发现有很多同学都一走了事，不去拿水壶、书本和衣服，所以地上一片狼籍。于是51号提出帮同学提衣服、书上楼，操场立刻干净了许多。
这一个先介绍到这里，欲知后事如何请看下集！
五年级的作文 篇4
我是一名组长，所以我肩上的责任重大，这让我多了许多烦恼和疲惫。这是为什么呢？你很快就知道了。
我们组里之前有个不听指挥的捣蛋鬼6号——韩辰杞。刚开始，我都快被他搞疯了，他有时在午睡是唱歌，现在没有午睡了，我们大家都以为解脱了。想不到，他在上课时唱歌。把我弄得焦头烂额。平时作业没几次交齐的，我的任务相当于没完成。哎！我真是苦恼到极点了，愁眉苦脸地想：天哪，我怎么会遇上这种人呀！终于在渐渐地相处下，他有点儿听劝告了。我们组像列车终于上轨道了。
每天早上一到教室，我的课桌肯定被书本淹没了，连椅子都没办法搬下来。我放下书包交好作业，尽量在我布满同学的作业的课桌上挤出那么一点儿位置放我要看的`书，当催命般的交作业铃响起时，我就要准备“冲锋”去了，刚交完作业，就要升国旗了。真是一点儿喘气的机会也不给啊！有时，我们组长要快马加鞭地改作业，有时要催作业，真是漫长的等待呀！我还要尽量管住我们组的组员，必须先管住自己，尽量不让自己上课开小差、说闲话，要积极举手发言、及时提出问题，这样在去管别人。我作为组长还要对自己要求高，看得更远一点。一天下来还不是满头大汗，气喘吁吁的。真是责任重大呀!
听了我的述说，你有没有明白一点呢？如果你还不明白，也许等你体验过后就会领悟了。
五年级的作文 篇5
有一件事我总是忘不了。
在我读四年级的时候，我家电梯旁住着位阿姨，我们都叫她林阿姨。她专门管理电梯。
有一天，我独自一个人在家里，嫌无聊，就想戏弄一下林阿姨。
于是我就跑出家门，按下电梯按钮，然后迅速藏起来。不一会儿，电梯就升了上来，我清晰地听到了林阿姨的叫声： “有没有人啊?电梯来了!”然而我却躲在一边，偷偷地乐着。等了好一会儿，林阿姨见还没有人来，于是又把电梯开下去了。但我又乘机按了一下电梯按钮，不一会儿，林阿姨又上来了，又是问谁要乘电梯。就这样我不停地戏弄着林阿姨，觉得好好玩，心里有说不出的快乐。
第二天晚上，我突然发起了高烧，烧到四十多度。妈妈赶紧把我送到医院，医生给我打了一针和开了一点药。然后我们就回家了。
回来时，已是凌晨三点了。我想林阿姨在这时早已回家睡觉了。没想到电梯仍然开着，林阿姨还在那里等我们。她一看见我们回来了，急忙起来，拿张长椅子让我躺着……
看到这些，我想到了我经常来玩电梯，戏弄林阿姨，还叫朋友也来戏弄林阿姨，真不应该啊!
渐渐地我长大了，每想到这些，我常会流下后悔和感动的`泪水。
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