铅笔作文300字

时间:2023-03-01 10:00:27 300字 我要投稿
  • 相关推荐

关于铅笔作文300字五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的铅笔作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于铅笔作文300字五篇

铅笔作文300字 篇1

  我有一个粉色铅笔盒,也是我的好朋友。她是去年与我相遇的。

  自从有了这铅笔盒,我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天,荧光笔小姐初次”搬”到她这座”房子”里,文具盒一开始不习惯,可过了几个小时就不觉得奇怪了。她经常会把几支“生病”的铅笔安排在柔软的“床”上,安静的躺一天。这座房子虽只有一层,可是空间很大呢,让我的文具都安心地住在里面。

  我的文具盒还很调皮。有一回,她犯了错,竟然把我的`钢笔弄丢了,我说:“你这个不称职的大管家,下次要注意!”

  我的铅笔盒每天都帮我摆放文具,我十分珍爱她。它每天都陪我做功课。每次我都会在上课前把她拿出来,从里面取出一支尖尖的铅笔,而她里面的“退休兵”却越来越多了呀!

  我,喜欢我那可爱又勤劳的铅笔盒。

铅笔作文300字 篇2

  嗨!大家好!我是小主人的第一帮手——一只小黑猪形的铅笔刀。

  我的模样可是十分可爱哦。瞧,我有一双小巧玲珑的大耳朵,两颗黑豆般炯炯有神的小眼睛,一只可爱的大鼻子,一张微微上翘的小嘴巴以及一副敦厚的身躯,一条打了圈的短尾巴。你看,我搭配得多么协调啊!

  我不但可爱,还十分有用。每当小主人要写作业但铅笔折断时,他就会很着急,但是只要有我在,一切问题都能迎刃而解啦!首先,小主人把铅笔放进我的'“鼻孔”里,然后再使劲地转动几下,我体内的“神速刨刀”就开始运作了,“嚓嚓”几声响声之后,铅笔已经彻底削好。最后,只要把铅笔从我的“鼻子”里抽出来,主人就能用上“新鲜”的铅笔啦!呵呵,不得不自夸一下,我是多么的厉害呀!

  怎么样?我就是——一只万能的小猪铅笔刀!

铅笔作文300字 篇3

  今天,我整理了我的写字桌上的小笔筒。发现许多铅笔头,它们已经被我遗忘很久了。我每次用短的铅笔,就会把它扔进笔筒里。日积月累,竟然赞了一大筒。

  这些笔买回来的时候,穿着五彩缤纷的'花衣服。可是现在,它们有的烂掉了头上的橡皮,有的破了外皮,有的露出肚皮。一个个变成了小破败,横七竖八躺在那了,就像懒散的乞丐。

  看着桌子上一堆无用的”乞丐“,我想让它们就貌换新,重新做人。于是我找来一些废旧的圆珠笔杆,一个一个套在铅笔头上,它们一下子就长高了,”乞丐“一下子就变得精神了。虽然它们外旧依旧,但现在至少成了”乞帮帮主“。这些黑心肠的”帮主们“又可以帮我写出漂亮的字了!

  我看看被我摆放的整整齐齐的铅笔头,仿佛听到它们说:”我要给主人写出更漂亮的字。“我想:它们应该兴奋得睡不着觉吧!

铅笔作文300字 篇4

  铅笔这种文具,相信大家都很熟悉,每时每刻都要和它打交道,但是对我来说,却有不一样的意义。

  对普通人来说,笔是一种工具,平平无奇。可对于学美术的我来说,笔中却有浓浓的情和我成长的记录。

  我刚开始打色调,学习更难的技巧时,还不懂为什么要用那各种各样的笔来画,一支不够吗?我也曾多次问老师铅笔上面B数的问题,但老师并没有正面回答我的问题。

  但在一节课上,老师终于解开了我心中的谜团。

  当老师拿出那长短不一,形状不同令人眼花缭乱的铅笔时,我另去拿了一支HB的'笔。老师却拿出一支短短的2B铅笔,告诉我,第一次上色调要用2B笔,在铅笔中B数越高则越深,第一次用HB起稿,浅,好改;打色调先用2B笔打,颜色还够深,而在明暗分界线上,用上6B和8B笔来加深,厚度和高度时可以灵活运用3、4、5、6B笔来体现较果,影子也不例外。

  我在画画时,常常会学到很多知识,我在成长,我懂得了更多,笔中也有我满满的回忆,从无知到懂得,从幼稚到成熟……

  铅笔表面上平平谈淡,如同家常便饭,但却书写了我绘画的经过,记录了我的成长经过。

铅笔作文300字 篇5

  铅笔厂生产出了一支短短的铅笔。它看着其他兄弟姐妹都一样的高矮胖瘦,只有自己矮,心里很害怕。出厂检查时,它被工作人员挑出来,无情地扔到垃圾桶里,它躺在垃圾里哭泣着,等待着能够有机会重生。

  在垃圾桶里,它遇见了一张废纸,他们互相诉说自己的`经历,彼此安慰着。然后他们被一辆垃圾车运走,在运送的途中,铅笔不小心从车的缝隙中掉了出来。它安静地躺在路边,面无表情,但心里却像被刀刺着一样痛,它一直忍着,忍着———等待着别样的命运。

  过了几天,一个小男孩从它身边经过,发现了它,将它拾起带回家中。小男孩很耐心地将铅笔清洁干净,放在文具盒里。铅笔躺在文具盒里,打量着同伴和自己的新家,这可是它有生以来的第一个家啊!

  铅笔不再伤心了,它每天都陪着小主人一起上学一起写作业,快乐极了。小主人也非常爱惜它,每天用它写完字都会将它放回文具盒中。随着时间的推移,铅笔越用越短,终于连小主人都拿不住了,小主人恋恋不舍地离开了铅笔。这一次,铅笔没有伤心,也没有抱怨。因为它懂得了自己的价值,并且完成了自己的使命。