悦读作文400字

时间:2024-09-30 11:54:17 400字 我要投稿
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悦读作文400字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的悦读作文400字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

悦读作文400字

悦读作文400字 篇1

  时间的流逝在不知不觉中已经在校园中过去一年多了,在这一年中的时间校园在我心中已经对其有很深的感情,无法玩却自己当初踏进这个校园时的哪一个感觉,那时候的感受依然让我记忆犹新。

  校园是一本人物传记,他记载了许多人在最美好年华的青春历史。让我们翻开这本厚重的'人物传记的时候,不禁为里面的故事情节所震撼更为其中的故事所深深的吸引。在这本书里面每个人都是主角,这里每个人都是其中的书写者,在生活校园这期间就在为自己的传记人生开始书写了。而校园传记这本书中承载着每个人物主角传记所包含的意志品质与其内涵。当我们离开校园时,就是我们悦读校园这本传记的时候,当你阅读这本书的时候你会有着更多的收获和得到在未来人生道路上的启发,也是人生走向的起始点。

  校园是一封写不完的情书,她是每一位学子对校园这封情书永不遗忘的情人。所以在未来的时间中每一次的情感写成一封封的情书把它寄给校园,所以说校园即是一封封情书,也是一位靓丽的美人,让芊芊学子念念不忘。在时间的长河中,有很多的机会想要忘掉可是却也忘不掉因为他的景色以深入人心,想要忘也忘不掉。犹记得校园里开得如妖艳般的小花,如俏佳人般的教学楼都让人至今难忘,图书馆成熟魅力让人沉醉不已,所以有很多机会校园都是一直想要回到的地方。

悦读作文400字 篇2

  苏联著名作家高尔基曾说过一句话:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”他这一自我比喻,生动形象的表达了他对读书的热爱。而这一感觉,我在三年级时才拥有。

  再那学期之前,我一直不喜欢读书。那时的我天真地认为书是无趣的,枯燥的,乏味的。每当拿起一本书时我总是先看简介。觉得有意思,就囫囵吞枣地看完。像这样走马观花地读书,没过几天就全忘了。直到三年级,学校邀请了著名儿童文学作家曹文轩讲座,我便买了本《青铜葵花》。拿到书后,我看看书名:《青铜葵花》。什么是青铜?这本书讲的是青铜做的`葵花吗?为什么要以这个奇怪的题目作书名?我的心里第一次对一本书充满了好奇,这种感觉是前所未有的。我迫不及待地打开书,感觉书中的每一个章节、一段话甚至一个字都充满了悬念。我第一次发现读书是那么快乐,就这样,我爱上了读书。

  现在许多人都在说“悦读”这个词儿。那么“悦读”和“阅读”有什么不同呢?林海音在《窃读记》中告诉了我们。她在可能被老板发现并赶走的情况下,仍然沉浸书中不能自拔。因为她感受到了读书是多么快乐。“悦读”不同于“阅读”,它更快乐。换句话说,快乐的“阅读”就叫做“悦读”。我直到三年级才明白这个道理。所以我把书当成了一位朋友,感到相见恨晚。

  现在,我已经爱上了“悦读”。我觉得“悦读”就是生命的一部分。

悦读作文400字 篇3

  莎士比亚曾说过:书籍是人类的营养品。这简短的话语,正呼吁人们要读书、读好书。

  在精彩的世界里,不少名人名言、古代诗句告诫、呼吁着我们走进书的世界里吧!可是科技不断发展,孩子们着迷着电视里的精彩。大大减少了爱看书的孩子们。我头上的疑问又出现了:难道阅读不是件喜悦的事吗?我可以证明读书真得很喜悦。

  请你听我慢慢道来:以前,我也不喜欢阅读。因为,那些枯燥乏味的字使我的头都大了。就在那一次,我喜欢上了阅读。那天,妈妈把我“软禁”在了书房,面对着枯燥的作业,我很厌烦。随手拿起一本书看。起先,我有点不耐烦,后来我冷静了下来又拿起来看。我感觉我就是书中的主角——年纪轻轻的'小八路,为牺牲的战士而伤心、为打了胜仗的连队而高兴……我觉得我已经融入到了书的大家庭里,我忘了时间,忘了身边的一切,只知道我是个抗日者……翻页的声音跟着时间,从我身边流去。当我翻开了最后一页时,眼睛瞟了一下钟表。呀!已经过去两个小时了。我很惊讶,心想:咦?这么快啊!我怎么感觉只过了几分钟啊!难道我看书太投入了?我又惊又喜。

  当然,我越来越喜欢看书了,阅读成绩也进不少。借此,我要向孩子们呼吁:看书吧!它会让你的世界变得五彩缤纷!请看书吧!

悦读作文400字 篇4

  我很喜欢我们学校的《小学生经典古诗悦读》这本书,里面有好多古代著名诗人的诗,有李白、杜甫、白居易等等,还有这些诗人的小故事呢!

  我最喜欢的是李白,他是唐朝的大诗人,由于他写的诗特别好,人们称他为“诗仙”。《磨杵成针》讲的就是李白小时侯的故事。

  李白小的时候很贪玩,不爱读书。有一次看到一位老婆婆在用铁杵磨绣花针,很好奇就问:“老婆婆,您在干什么呀?”老婆婆回答说:“我想给女儿磨根绣花针。”小李白听了以后觉得更奇怪了:“这么粗的`铁棒,要磨到什么时候才能变成绣花针呢?”老婆婆说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”听了老婆婆的话,小李白深受感动,就开始认真读书,最后终成大诗人。

  从故事中我明白了,做每样事情只要有信心,有恒心,就一定能成功。我很喜欢画画,长大了想当个女画家!但学画画有的时候让我感到很枯燥,就不太认真了,甚至不想再学了。看了这个故事,我要象李白那样,对自己有信心,坚持下去,就一定会实现我的理想!有志者,事竟成!

悦读作文400字 篇5

  悦读是一座姹紫嫣红的百花园,争奇斗艳、竞相开放;悦读是一杯回味无穷的香茗,能让人把忧愁抛到脑后;悦读是一幅意境深远的中国画,不仅惟妙惟肖,而且与生活息息相关;悦读是一首清脆圆润的古曲,委婉动听。

  悦读使我快乐,就拿我最近读的《哈佛家训》来说。每当我读到故事的主人公做了一件好笑的事,每当我读到主人公做了一件振奋人心的.事,每当我读到令人哭笑不得的事,我都会感到快乐。当读到主人公遭遇不幸时,我也会为其悲伤。每当读到精妙的人生哲理时,我都会会心一笑。

  悦读使我成长,以前我认为家长对我的爱是理所应当的,从来不知道回报。可当我读到《红豺》一书后,母红豺为保护孩子而牺牲自己时,我不禁热泪盈眶,从此我对家里人的态度判若两人,还经常帮家庭做一些力所能及的事情。爸爸妈妈都说我长大了,其实我想说是悦读使我成长。

  悦读使我收获,记得有一次语文课时,六班的刘老师来我们班代课,她问了一个问题:“世界上唯一的活史诗是什么?”我们班上立刻变得鸦雀无声,连一根针掉到地上都听得见,这时我自信地站起来回答道:“是《格萨尔王传》。”原来我在一次查资料时看到了。俗话说:“书中自有黄金屋。”看来不假。

  悦读如风,送来清凉的慰藉;悦读如云,装点年少的心灵;悦读如雨,滋润渐渐长大的灵魂。让我们一起徜徉于书海中,体验这书中的苦与乐。

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