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有关《读》作文500字3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的《读》作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
《读》作文500字 篇1
人是一本书，一本厚厚的难以理解的书。它比任何一本奥赛题、文言文、科学理论都深奥。因为它像个万花筒，变化无穷，复杂多样，甚至花一生的时间都不一定能读懂。
但，我们还是要读。读人，最重要的是读懂怎样为人，是为了做一个真正的`人。读别人，也要读自己。我们读到人的丑恶时，反思自己；读到别人的真善美时，充实自己。正如孔子所说：“择其善者而从之，其不善者而改之”。
读人时要大度。金无足赤，人无完人。怎能要求别人完美呢？记得曾经看过一个寓言：一个年轻人和他的朋友吵了一架非常气愤，求一位智者帮他调解，智者让他把他朋友的缺点用黑点表示，点在一张白纸上。年轻人点了很多，智者问：“够了吗？”年轻人想了想又点了几个。智者问：“这次够了吗？”年轻人点了点头。智者又问：“你都看到了什么？”年轻人回答：“黑点！”智者又问了一遍，年轻人肯定的回答：“很多黑点！”智者轻轻一笑说：“为什么你只看得到黑点，却看不到黑点下面的白纸呢！”年轻人恍然大悟。
玫瑰带刺，但不能以此忽视它的娇嫩美丽；苍鹰无完美的歌喉，但不能因此看不到它在空中翱翔的雄姿；鲁智深脾气暴躁，但不能因此忽略他为弱者打抱不平的一腔热血。我们不能被人性的一些缺点蒙蔽住双眼。宽容他们，才能读出人性的美丽，才能读出快乐，读出幸福……
读书易，读人难，大度读人更难！
《读》作文500字 篇2
朋友与朋友之间需要沟通，老师与学生之间需要沟通，同事之间为了工作需要沟通……暑假里我读了学校推荐的一本必读书——《青色的围墙》，让我明白了家长和孩子之间也非常需要沟通。
《青色的围墙》主要讲述了妈妈离世后，小姨、父亲和姗姗住在一起，姗姗和朋友李察很想小姨和爸爸结合在一起，便精心策划了一场丘比特计划，可结果却增添了爸爸和小姨之间许多矛盾和误会。最后，爸爸、姗姗和小姨及时沟通，相互倾吐心声，慢慢就和好如初了。所以我觉得每个孩子和家长心中都有一堵厚厚的“墙”，互相不能理解对方，这就需要及时的沟通，多站在对方的角度去想想，从而避免矛盾加剧，心与心的“墙”会越来越厚。
从小我和妈妈之间的感情一直很好，可是最近经常和妈妈因为一点鸡毛蒜皮的小事而发生口角，为什么会这样呢？我也经常反思自已的.行为，是妈妈的固执还是我的不懂事，看了《青色的围墙》这本书，我觉得最主要是我和妈妈之间沟通交流的时间太少了，导致互相不了解对方，误会对方。所以，要破除家长和孩子之间的“墙”，多沟通交流是最好的法宝。
只要家长和孩子之间有一方能低下头，能多和对方沟通，多站在对方的角度去想想，那么就能相处得越来越好，就等于穿过了那道无形的“墙”。
《读》作文500字 篇3
最近，我读了《厄运中的海伦》这个故事，被海伦不向命运屈服的精神深深感动了。
《厄运中的海伦》主要讲了海伦·凯勒在一岁半的时候得了一场重病，使她变成了一个又聋又瞎的残疾人，但她聪明伶俐、思想活跃，特别是她意志坚强，她付出了常人难以想象的艰辛，学会了五个国家的语言，后来考进了哈佛大学，成了一个世界闻名的人物。
在学习中，当我遇到困难时，便会想起海伦的事迹。一次，我遇到一道奥数题，脑子一片空白，不知从何下手。我十分着急，绞尽脑汁也想不出方法，便产生了放弃的念头。这时，我想起了海伦。她看不见又听不见，却不向命运屈服。而我身体健康，只是碰到一道难题罢了，怎能轻言放弃？于是，我理清思绪，再进行认真思考，终于经过多次的失败，我找到解题方法做出了这道题。海伦，感谢你给予我力量！
在生活中，当我遇到困难想放弃时，也会想起海伦和她的经历。记得刚开始学游泳时，我的动作总是做不规范，在水里总是呛水，脚总是敲到石头，留下一块又一块乌青……我感到全身筋疲力尽，还要面对爸爸的斥责，我心里打起了退堂鼓。看着一个个伙伴在水中如鱼得水，我又想起了海伦。她在又聋又瞎的条件下，不向命运屈服，我这个健全的'人只是学个游泳，怎能轻言放弃？于是，我又开始努力练习，每天进步一点点，还得到了爸爸的赞赏。这些都是海伦给予我的力量啊！
我们要学习海伦·凯勒这种不怕困难、不向命运屈服的精神，才能取得成功！
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