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文字作文600字
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的文字作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
文字作文600字 篇1
台下熙熙攘攘的人影窜动着，不停传来小声的议论声。我坐在自己的座位上，百无赖聊地发着呆。心里暗暗埋怨着母亲，非要让我来听这个无聊的朗诵大会……
大堂的灯光忽地暗了下来，人们顿时闭了嘴，周围变得寂静无声。就在这份安净当中，清脆动听的古筝小曲传入耳畔，随之响起了悦耳的女声：“文字是美丽的，没有它，哪有唐诗的意象？没有它，哪有宋词的韵味？让我们一起来揭开文字的面纱，共同领略它的美好！”
第一位选手朗诵的是马致远的《天净沙·秋思》，一首哀怨悲切的曲子响起，选手饱含情感的声音也缓缓跟上：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”那悲切的语气，仿佛将我们代入了作者的'心境：独自面对着枯老的藤树，几只乌鸦在黄昏下盘旋着。那寂寞困潦的意象，那哀怨悲伤的语气，无不令人潸然泪下。
当人们还深陷在悲伤的意境，久久不肯回神时。慷慨激昂的军乐突然奏起，随之慢慢传来：“七律·长征 毛泽东，红军不怕远征难！万水千山只等闲……”
深沉而又激昂的男声振动着人们的心，我们仿佛看见了红军们不怕艰苦，排除万难的英勇模样。红军那份朴实和沉毅，真叫人肃然起敬！
接下来的朗诵都令人仿佛身临其境。我不仅从中感受到了中国汉字深切的魅力：一说到“雨”，你就能想象到大雨倾盆或淅淅沥沥的样子；一说到“雷”，你就不禁胆战心惊，生怕着那惊天的响雷。
若要每一个人都能领悟到文字的美丽，必须每个人都要说起中华文字，中华语言。让我们一起来说普通话，让每个人都能感受到汉字的美丽！
文字作文600字 篇2
我们每天写的，说的，看的，听的，都是文字，每一个文字，都承载着一个梦，正如汉字一样，最后汇成了雄伟的中国梦。
同大多数女孩子一样，从小我就喜欢品读、书写文字。我坚信每个文字都是一个可爱的小精灵。文章，无疑是体现文字美的最好方式。从小时候的看图写话到现在的几百字文章，我的文字正日益走向成熟。但我也曾有写作的低谷。在上个学期，我的作文逐渐不如往日灵动，且觉得无物可写。这是为何呢？我将初中所有的作文拿出来揣摩。总结出一点，书读少了。到初中以后，读书的时间越来越小，最后变成了没有。因此，我的文字积累大量减少，使用的小学的库存也逐渐消耗殆尽，我需要补充能量！
弄清楚这点后，我开始伴书而行。课间没事看几行，早读前看几行，在家写作业累时看几行。就这样，我慢慢吸收着作者的文字，这本书的梦。有的是“滚滚长江东逝水”的梦，有的是“石泉流出落花香”的梦，我仿佛能看到作者的文字梦，隐匿在行行文字之间，或大或小的.梦。感受了如此多的文字梦，终于到了可以检验的一天。今天要写作文啦。老师将文题写在黑板上，我的脑中在想象，想象着这题目会是怎样一个梦。它也许是真实的，也许是虚构的，也许是单调的，也许是多彩的……
终于，在短时间的思考后，我下了笔。几百个文字从我的笔尖流淌出来，它们组成我的文章，我的梦，我的文字梦。一周以后，老师将作文发了下来。我有些紧张，但又有些期待。拿到作文纸，仔细一看，二十七分！比之前的二十一分进步了许多。看来方法对了。但这还说明，写作是要用心去感受的。
将来说不定有一天，我会成为作家。那时候，我的梦会更加宏大吧！文字梦，我的梦。
我的梦，中国梦。
文字作文600字 篇3
有这么一个说法：每一个文字背后，都有着一个独一无二的灵魂。它们表达着不同的情思，彰显着不同的色彩。当这些有着灵魂的文字有机结合时，像随风轻声唱和出和谐而美妙的曲章，又像将花儿种子一颗、一颗地播落在你的心田，在那儿繁花盛开。没有灵魂的文字，便失去了这份魔力，失去了这份如月光般澄澈、盈盈铺满心间的光芒。
这些灵魂，是作者的灵魂。是作者将灵魂植于文字背后，才让每一个文字都有了灵性，才让每个文字都熠熠生辉。那些行云流水、挥毫泼墨的文人骚客，将优雅的灵魂植于文字，于是文字变得优雅；将温暖的灵魂植于文字，于是文字变得温暖；将苍凉的灵魂植于文字，于是文字变得苍凉。古今中外诗人、词人、歌者、小说家、剧作家等将其不同的灵魂植入文字背后，用带有灵魂的文字或动情、或理性、或娓娓、或诗意地诉说那些凡尘美好、人生哲理、世间的悲欢离合、大自然的雄壮优美。文学大师们用他们的`灵魂来洗涤我们的思想，给我们以纯粹与安然。正是如此，文坛拥有了持久不断的生命力。
于是，我着了迷，着迷于通过文字走进作者的灵魂里。面朝大海的温暖，风住尘香花已尽的忧愁——千千万万个文字，千千万万个智慧的灵魂。“忧郁而明亮，灵性而唯美，犀利而温暖，沉静而飞扬”，从指间的爱抚，到鼻翼的墨香，再到心灵的滋养，文字之魂，带我飞上了彩云之端。
感受文字背后的灵魂，是品香茗之美；将自己的灵魂安放于文字，亦是一件妙不可言的事。无处释放的情绪，可以诉诸笔端；片刻间的甜蜜欣喜，可以留于笔尖；令人振奋的美景，可以记录下来，永远珍藏。灵魂在文字里有了寄托之所，文字因灵魂而舞动。
遇见好的文字，即是遇见一份美好的灵魂，这是世间最美丽不过的事。我就是在这样美丽的遇见中，不断让自己的灵魂清明、透彻，让带着灵魂的文字也愈发清丽典雅。
让灵魂在文字中歇息，用心体悟文字背后的灵魂，一路行进，会有更多美丽的遇见等待在前方。
文字作文600字 篇4
小时候，还没有上学，妈妈就教我背诵一些古诗词，就算是妈妈给我讲解过这些诗词的大意，我也只是一知半解。当时的我并不知道为什么要背这些，权当“任务”去完成。
一年级暑假的一个傍晚，全家去露天泳池游泳，天渐渐黑下来，泳池边的路灯突然亮了，就在那一瞬，看着池中的光影，我不禁吟道：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”身旁的爸爸妈妈被我惊呆了，都表扬我引用得很贴切，桔红色的灯光确实像夕阳的余晖，池面一半是灯光照出的“晚霞”，一半是初升的月亮映出的朦胧。这该就是爸爸常说的：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”
三年级，爸爸送我一套蔡志忠先生的国学漫画，我最喜欢其中的.《论语》，经常拿出来翻看。后来去南京旅游参观夫子庙时，我对妈妈感慨道：“子曰：‘吾未见刚者。’或对曰：‘申枨。’子曰：‘枨也欲，焉得刚？’——现在我想对孔子说，吾现见刚者。”妈妈问我从何得知此语，我说是《论语》，妈妈问我可以写出来吗，我真就一字不差地写出来了。妈妈告诉我，这段话其实就是我们通常说的“无欲则刚”，妈妈说她看到的是“无欲”，而我看到的是“刚”，妈妈的话我还不太懂，但我觉得有趣，记在了心里。
这时我发觉，以前，我把背诗当成任务，后来，我把背诗当成兴趣；以前，我觉得这些诗书都无用，而如今，我看过的、背过的诗书，早已是我言行、身体的一部分。
南京归来，妈妈送我一本杨伯峻先生注解的《论语》，妈妈说，每个人对《论语》的理解都会有所不同，我看过蔡志忠先生理解的《论语》，现在可以再看看杨伯峻先生所理解的《论语》，有一天，我也会有自己的《论语》。我认为，我已经有了自己的《论语》，随着我年龄的增长、阅历的丰富，我的《论语》会不断的被修订。
都说腹有诗书气自华，多读诗书，纵使我达不到才华横溢、出口成章，至少也可以引经据典，落得个语言优美。
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