校园一景作文

时间:2023-08-15 14:24:09 自然作文 我要投稿

校园一景作文【合集15篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的校园一景作文,欢迎阅读与收藏。

校园一景作文【合集15篇】

校园一景作文1

  我进入中学已经一年多了,如果要问我对这所学校最难忘的地方是哪里,我一定会说,是那条从教室通往宿舍的林荫小道。

  这不是唯一一条通往宿舍的唯一道路。这是一条少有人涉足的小道,我常在放学时从这里走回宿舍,小道很静谧,春日不时的细雨打在树叶上。耳边传来了啪嗒啪嗒的声音。不久雨停了,又回到了晴天。几滴雨珠落在花上,在阳光照耀下晶莹剔透,美丽极了;盛夏中,吱吱鸣叫的蝉在不厌其烦的.叫着,梧桐树和一些不知名的树挡住了大部分阳光,在地上投下了点点光斑;中秋,桂花成熟了,走在道上,一阵风吹来,鼻子里闻到了一股幽香。鸡油菌从树边的杂草里钻出来,黄黄的,与落下的桂花融为一体;冬季,大部分的植物都开始冬眠了,但小道上的植物依然是那么郁郁葱葱,散发着生气。在一年四季都像一幅画的小道上走过,心神都变得放松了。

  也许是小道太美,居然也吸引了一些人光顾。早晨,从宿舍走向教室,总会碰到几位老师。他们边走边谈,嘴边总是洋溢着笑容;午休前后,一些同学或坐在石板,或靠在树边,或走在花坛上看书。他们那专注又陶醉的表情好像完全忘记下树荫以外烈焰的存在,晚自习后,有些同学和老师则在道上谈话,各种话题的都有。而我则喜欢在小道上观察花草动物,领悟大自然及生物的奥秘。

  一条幽静的小路,在这学习较为紧张的校园中,给了许多人一个可以暂时抛开一切,全身心地投入到其中的场所。风景是由人创造的,没有人的地方不能算是风景,因为它无人知晓,更无人涉足,去揭开它神秘的面纱,去发现其美丽的景色。

  我爱这校园一角,我爱成为了校园中的风景的人们,但我更庆幸自己也是这美丽景色的一部分。

校园一景作文2

  东外的八七班,可以说是名声远扬,因为程老师散发着那独特的光。

  是谁点亮了黑暗的黎明

  窗外,一片漆黑,是伸手不见五指的黑,没有路灯,没有疾驰的车。我站在这黑夜里,寻找着什么,向前走一点,再走一些,那里,什么东西正在闪着微弱的光?我加快了行走的速度,对,就是那里,到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢?原来,是一间灯火通明的教室。走近一些,侧耳聆听,是什么噪声这么大?哦,它不是噪音,而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃,专注的背书。此时,是早上六点半,七班的早读是一道风景,点亮了黎明。

  是谁开启了崭新的征程

  初中就像一个马拉松,从起点,到终点,这段路很长,没有坚持,你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢?对,分段完成,把大目标分成3个小目标,把初中套进去,也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班,已经走过了其中的一个,他们不仅顺利地度过初一,并且他们还收获了一批新的知识。现在,他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。

  是谁找到了学习的快乐

  有许多人说,学习是痛苦的,但也有人说,学习的过程是快乐的,是可以去享受的一件事。那么你享受过学习吗?我知道有一帮学生,他们是享受学习,但是可不是一开始就喜欢学习,谁都知道,没有人会喜欢学习,只不过七班的'学生在学习的过程中尝到了知识的甜果,感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。

  不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的,但是,东外的八七班却自成一景。

校园一景作文3

  假如你问我最喜欢校园哪一处风景时,那我一定会毫不犹豫地告诉你,是她鹭鸶湾。

  我的学校昆阳三中,这是一所美丽的学校。校园里绿树成荫,四季花香。校园西边有条小河,我不知道它的名字,但这条小河清澈见底,那清澈锃亮的河水,那晶莹靓丽如孔雀石般的河面,在阳光的照耀下,熠熠发光。

  这是条宁静的小河,听不见那船只划动时的欸乃声,却随处可见红花绿树,这些红花绿树将小河团团围住,只留北边一道小口。你瞧!红花都愿在她身边绽放,绿树也甘为她遮荫,经过的路人也都会停下脚步,多看她几眼呢!

  这条小河的尽头有一道河湾,名叫鹭鸶湾,虽说是道小河湾,但它是我心灵的避风港。每每心情不愉快时,我都会只身来到这里,静静地伫立,看着那清澈见底的河水,就像面对一位知心朋友一样,向她吐露心声,或许是她读懂了我心中的烦闷吧,每当这时她都会平心静神地倾听。

  这里没有水浪拍打礁石的哗哗声,也没有震耳欲聋的'马达声,或许是她怕我孤独吧,这时总有几队鱼群结伴游来,它们也在静静地听着我的倾述呢。

  春天,她无私地把美丽绽放出来。春雨绵绵,几只洁白如雪的鹭鸶在朦胧的河面上嬉戏,河面上溅起阵阵水花,但并不热烈,反倒像端庄的少妇平静又安详,细小雨点泛起了圈圈涟漪,小鱼儿们也纷纷跃出水面,似乎跟这些涟漪嬉戏玩耍。

  绵绵春雨后,水面就像刚沐浴过的少女,白白丽丽,原本就澄清透亮的河水变得更加澄澈。岸边花草上的灰尘也被冲洗得干干净净,朵朵娇艳的花儿,青翠欲滴的绿草,洁白如雪的鹭鸶,将河湾打扮得漂漂亮亮,俨如一位美丽高雅端庄的新娘!

  面对如此幽雅清静的环境,郁积胸中的烦闷霎时烟消云散,我不由得流露真情发自内心地说声:最爱鹭鸶湾!

校园一景作文4

  人生如一次漫长的旅途,如果带着欣赏的眼光,定会看到沿途美丽的风景,心情得到愉悦,生命变得充实;如果为赶路而赶路,而忘记了欣赏美景,就只会感到旅途疲惫。

  ——题记

  话别童话的日子,带着忧郁的多思,带着开朗的浪漫,走进这充满惆怅的季节,走进了充满神秘的初中生活?凉爽的秋风迎来校园里的生活,在这充满丰收的秋季里,我们喜悦地收获了学习,收获了幸福------

  我带着忐忑不安的心情踏入校园,一阵秋风吹来,让我感觉到新校园的陌生,那种陌生让一个娇气的我胆怯,开始不知所措。在胆怯和恐惧中我忘却了学校热闹和新同学的热情。每当下课铃一响,不习惯的我就感到焦虑,感觉乏力,只想草草上完课,快点回家就幸福了。

  从刚进入初一的.第一天起,一股莫名的沉重和责任感直压身上,在各科老师身上我感受到了那份对我们的期望。每次十分钟的下课,爱疯爱玩的我们变得安静了,没有一窝蜂的跑出教室,而是在教室里做作业。进入初中每天的课程很多,如果不抽出时间来做学校的作业,晚上回到家时间是不够的。教室里同学们的笔在本子上刷刷的写着,一会儿便满头大汗。有的因一道题争论不停,每次的争论,如同哮天犬般的狗吠,那是在小学不可能感受得到的。有的同学为了一道难题挠耳后腮,热得像热锅上的蚂蚁。苦和累,有着我们勤奋的汗水,在我们努力的背后有着老师的辛苦,他们为我们每一次的作业不厌其烦的批改,有时总会痛心地望着我们,眼神里充满他们对我们的怜爱。我为之感动,这也许就是校园里的一道美丽风景线吧。

校园一景作文5

  三月走过,柳絮飞扬,校园中人影匆匆。拐角处的那丛迎春花悄然绽放,淡淡的黄色迎接着春天的来临,抬头望着窗外,一棵棵杏树的树顶窜入了四楼的视野中,那一小段翠绿蓬勃的身影恰巧被一块神色的窗格捕捉,镶成了一幅春景图。同学们在过道中来来往往。见到好朋友了,便上前去打招呼,或是结伴而行。向阳的露台上,一些同学凭栏细语,享受着春日的阳光。

  一位戴着无框眼镜的中年老师捧着一摞作业本从楼下办公室走向教室。这是学校里最常见、最温馨、最和谐的一幕便在几秒钟内反复出现了。一位迎面走上来的.同学对老师说:“老师好!”,老师微笑点头到:“同学好!”接着另一位同学恭敬地说道:“老师好!”老师再次回以微笑的面容,并和蔼地说:“同学好!”一群结伴的同学路过老师,一阵整齐地声音响彻走廊:“老师好!”老师们乐此不疲地回应着同学们,脸上写满了开心。

  和煦的春风轻轻地拂过校园,一张纸飘落在了洁净的地面上,显得刺眼,极不和谐。作为学校大家庭的主人,操场上的每一位同学都厌恶它的存在。于是,一位同学轻捷灵敏的身影穿过操场,走到废纸旁,蹲下、弯腰、伸手、捡起,再走向附近的垃圾桶,把废纸送回了它的家。这位同学脸上露出了自豪的微笑。

  一上午的课程结束了,同学们的肚子也有了一丝抗议,值日的同学从教室门外搬进饭桶和饭箱,同学们按座位号排序打饭,井井有条,后面的同学也不着急,安静地写着作业,等待着。吃饭时,教室里静悄悄的,不闻同学说话声,但闻饭盒勺子碰撞声。广播里悠扬的古典音乐同时在熏陶着同学们的艺术修养,让人心境舒坦,心旷神怡,心无杂念,全身心得到放松。

  饭后,同学们边开始高谈阔论起来,谈论着国内外要闻,有人说“嫦娥一号”奔月,有人谈奥运圣火的传递,并为身边有一名火炬手而骄傲,有人讨论火箭队的战况……个个神采飞扬,眉飞色舞,周围同学认真倾听着,时不时发表自己的建议。

  这是我们的校园,一个和谐的校园。

校园一景作文6

  “世界上并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。”

  在初一12班教室门口对出的空地上,有着个不大不小近似圆形的一个鱼池。嫩绿的灌木丛在鱼池边上围了半圈,使洁白的鱼池边不那么单调。鱼池中是一座凹凸不平的假山,有几株小草悄悄的从缝隙中探出了头。假山的周围错落着几支零散的小竹子,细长的竹叶就像把灵巧的剪子,将阳光裁成碎影,随意的洒落在假山周围。当阳光尽情挥洒之时,波光粼粼的池水便给假山画上了忽明忽暗,斑驳晃动的金色细纹。鱼儿在墨绿的池水中自由的嬉戏,他们在假山下悠闲地钻来钻去,好不惬意。当我们洒下鱼食时,它们便一拥而上,本不平静的水面被它们搅得水波滟潋。各色的鱼儿都汇聚在一起,争夺那“鱼多食少”的鱼食,中间还有好几条鱼被挤飞出来,好似一座奔涌的鱼的喷泉。旁边高大的树木为我们投下了大片的阴影,在树荫还有好几张椅子,即使太阳再猛烈,但树荫底下的'世界依旧是舒爽的。

  还记得在初一闲暇时最喜欢的就是拉上三五个好友,一起坐在长椅上谈天说地,放松自己疲惫的神经,那休闲的感觉,我现在任记忆犹新;还记得在鱼池边嬉笑的少年,追逐打闹,观察自然,时不时再去挑逗下鱼儿,好不自在;还记得在长椅前排队读书的一条长龙,朗朗的读书声接连不断;还记得午休起来,瘫在长椅上沐浴着阳光闭目养神的安详;还记得……再走过时,我们在那里谈天说地的身影,悠闲的日子仿佛就在昨天。那里依旧,只不过在那的人已经不是我们了。在这里,满载着我整个初一的回忆。回忆起初一,这里都是快乐的时光,一件件趣事一张张笑脸纷纷涌上心头,令我留恋。希望有时间还能再下来坐坐吧。

  这里好美,真的好美。

校园一景作文7

  正值夏日,周围的暖风轻抚着我的脸,独属于傍晚时分的橘黄色余晖,温柔地摸着我的头,亦有一种温馨的,舒服的感觉。踏着步子,耳中充斥着其清脆的回响,熟悉感油然而生。就这么一步一步地走上了二楼……那珍藏于我脑海中的记忆也越发清晰,眼前似乎又浮现出深刻记忆的美好景象。余晖越发深色了。抬头望望,远处的云似乎被深橘色霞光所拥,呈淡橘色的。而周围的云却各不一样,紫灰色的,灰蓝色的,混在一起,无不呈现其难言之美。而这种美却让我念起了往昔,我曾不止一次欣赏过这样的夕阳晚景。掠过初一13班的教室,我放慢了步子,在初一14班教室前停下。我缓缓放下书包,静静地在栏杆上,单手托着腮,观望着楼下的风景。在这里看楼下的风景,很是舒服。大大的金鱼池十分引人注目,金鱼们在里头快活地游来游去,时而露出脑袋吸气,时而绕着鱼池周围欢快地游上几圈。有时一丁点儿的风吹草动都能吸引他们的注意,甚至满心欢喜地扑上去迎接。鱼池周围的灌木也很是美观,许是因为人工修剪的原因,少了几分生气,多了几分整齐划一的`感觉。而在灌木的左侧是一棵高大的榕树。落日的霞辉照在其茂密的枝叶里,大部分都被遮挡,却仍有霞光穿透其枝叶,落在地上变成点点光斑。这时,虫鸣声打断了我的思绪,我晃过神,视线也转移到了“书屋”前。书屋很小,看上去只有几平方米大,里边儿却堆着许多有关各国语言的语法书。我有幸借过一两本书,后来的很久便再也没有进去过。

  这里一切的一切都充满着我的回忆……

  脸庞刮过微凉的晚风,忽觉天色已晚,于是匆匆提起书包,下了楼。在离开前的一刻,我却停了下来,或是因为更接近了那处风景,此时的“一景”令人有种难以言喻的亲切。我笑了笑,离开了……

校园一景作文8

  我们的校园一年四季景色宜人,尤其是那带给我们无穷无尽快乐的操场更是美丽。操场南面的正中间是司令台,司令台上那矗立的银白色旗杆在阳光的照耀下闪烁着耀眼的白光,就像孙悟空的金箍棒直窜云霄。每到周一同学们排着整齐的队伍、穿着统一的校服、戴着鲜艳的红领巾,个个精神抖擞的在这里举行升旗仪式,那国旗迎着朝阳随着国歌在同学们的注视下缓缓升起。

  每天早晨,同学们都会面对着司令台,伴着广播里播放的口令做广播体操,司令台的两旁是种着黄杨、紫薇等植物的花坛,后面大约有三四棵郁郁葱葱的.树像几个威武的士兵,守卫着庄严地司令台。操场的东面有乒乓球桌,呈蓝色。旁边还有一簇观赏竹它们迎着春风,贪婪的吸吮着春天的甘露,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节,一节的向上生长,仿佛像一根根的莲藕连接在一起。

  小小的竹叶宛如小雨滴,绿绿的又像一片片晶莹剔透的翡翠片,在阳光下,忽闪忽闪的十分美丽。操场的北面有一个沙坑,是同学们练习跳远用的。金黄色的沙坑在阳光的照耀下犹如一面金色的大铜镜,大铜镜里映着蓝蓝的天、白白的云,还有同学们的欢声笑语。沙坑旁边的墙壁上画着几幅运动项目的人体图案,白绿相间特别显眼,还有那“舞动青春”这四个大字看上去是那样的舞动人心,时刻提醒着我们要好好锻炼身体,好的身体才是革命的本钱。

  操场的西面是一个花坛,里面种着十几棵桂花树,桂花不以艳丽的色彩取胜,不以妖娆的风姿迷人,那淡淡的黄,巧巧的小,粒粒的点,星星似的缀于绿叶之间。当深秋来临微风拂过,整个校园都弥漫着淡淡的清香,随风飘散。花坛里还有四座雕塑,雕塑的下方还刻着名人的资料和名句,与那飘渺和神秘的清香相辅相成,有一种别样的风情。我爱那美丽的操场,更爱那操场带来的无穷快乐!

校园一景作文9

  夏日清晨漫步于青葱的昱城校园,耳畔回响着朗朗的读书声,这是一种何等舒适的感觉!不过,要说校园里最让我向往的地方,那就是教学楼面前那一处小小的亭台。

  缓缓步于亭台之下,缓缓抬起头来,一束温和却不至于刺眼的阳光,慢慢靠近你的脸颊,不紧不慢的亲吻着你光洁的额头。阳光的一吻,令人从心里温暖到了整个身体;低下头去,你会发现,在朦朦胧胧的黑暗之中,有好几处散着金灿光芒的金子正向你招了招手。这可是难能可贵的一种财富!你还不快快捧起它,将它装在心里,好好地藏着?

  缓缓坐于亭内,捧着本书,正午的阳光不燥不耀,正好合适。听着校园广播内播放着的轻柔的歌曲声,此时此刻,“惬意”二字足以概括。微风轻柔地抚过你的面颊,送来了丝丝凉意,令人心旷神怡。

  要说最美丽的,莫过于紫藤花在亭台上的盛放之景与绿色淡雅的银杏树了。

  紫藤的叶子便呈现出墨绿色,她伸展出有力的筋骨,叶子生长得极为茂盛。一朵朵紫色的小花像一个个忧愁的“雨季”—十七岁,总院冲满梦幻般神秘的色彩,也走淡淡愁思萦绕在耳畔的年龄。在他们内心深处,花儿点的“船舱”里装满了只属于那个年龄的心事,慢慢沉淀,沉淀未最甘美的花蜜。引来蜜蜂再花丛熊翩翩起舞。盛放的紫藤花们,又宛如打扮得花招展的姑娘,每当有过路的行人和结伴的同学称赞她们时,她总是会将头与胸脯高高挺起,尽显自己的美。

  可一旁高大挺拔,身材修长的.银杏树在夏日的阳光一次也蓬勃点的生长着。它的干通直光洁,显得正直而走威武,肃穆而不失优雅。硕大而葱绿的树冠下则是一片清风徐徐的阴凉。

  它会不时的理理自己翠绿的头发,欣赏着飞在自己身旁紫藤上纷飞的蜜蜂和蝴蝶,时不时微微点头,好似正在赞场着蝴蝶姑娘们绝伦的舞姿。每当在树下放松的同学赞扬了银杏树先生时,他总是笑意满满,不多说一句话,如此谦虚,谦逊的银杏树,自然惹人喜爱。

  捧着书本坐在长廊下,让我尽情感受这美丽的校园一景不舍离去……

校园一景作文10

  度过了两个月的暑假,我们又回到了学校的怀抱。当我走进校门,看着熟悉的校园,我最怀念的,还是那个葡萄架。

  上小学时,我们的教室就在葡萄架北面的教学楼上,一出教室门就可以看见楼下的葡萄架。

  以前没有认真看过,现在一看,回忆却一下子涌进了脑海。

  以前春天时,葡萄开始发芽了。点点的绿色缀在白色的木架上,变成了一幅风景画,清雅幽静。

  到了夏天,大片大片的树叶爬在木架上,织成了一张大大的绿毯,我们总爱在这绿毯下乘凉,嬉戏玩闹。那时,小小的我站在树下,看着满架的郁郁葱葱,看着看着,心中就起了疑问:怎么看不见葡萄呢?现在,我站在树下,想起那时的疑惑,还有些忍俊不禁。

  到了深秋,葡萄树的叶子掉了,变得光秃秃的。但我知道,它的枯萎是为了更好地去发芽,它会在冬天好好休息,然后来年又鼓足所有的力气去发芽,去生长。记得那时,我还摸了摸葡萄树,然后对它说:“葡萄树,别担心,就算你变得光秃秃的,我也喜欢你。”

  在葡萄架的东面,有一间小木屋,那是学校的舞蹈教室。舞蹈教室的前面,是一个“小花园”。碧绿的草坪,铺着几块石板当作小路,还种着几棵树。我说不上来那几棵树的名字,每到三四月份,那些树就会开花。有的'开白花,有的开红花,白的像雪,红的似火。再过一段时间,花瓣开始落下的时候,就更加美了。纷纷扬扬,铺满了草坪。

  葡萄架,是我儿时的乐园,有我弥足珍贵的回忆;小木屋前的草坪,让我真真切切体会到“美”这个字。它们,是我最难忘的校园景色。

校园一景作文11

  在我们的校园里,有这样一种景色,那就是道路两旁长满了银杏树。

  站在窗口向外望去,高大的银杏树像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体,十分的强壮健硕。竖直的树干挺立着,即使强风吹过也毫不动摇。任他风吹雨打,依然屹立于风雨之中。

  漫步到银杏树下,银杏树的分叉如同三头六臂,展开来感受着清新湿润的'空气。银杏树也十分的高大,和许多的树相比,丝毫不逊色。仔细看它的树叶;有大有小,绿叶边缘泛着金色。细细一闻,一股清新芬芳,扑鼻而来,梦幻一般笼罩着我,树叶上的水珠,在阳光的照耀下,像七彩的珍珠,闪闪发光。

  秋日的清晨,第一缕阳光照在银杏树上,耀眼夺目,如同佛光普照,低垂的树叶也感受到了温暖,挺胸抬头,争先恐后,沐浴着阳光。沐浴过后便开始了一天的忙碌。黄昏,银杏树望着太阳落山的地方,似乎在感叹,一天的光影已经流逝,时间过得真快啊!落日的余晖,照到银杏树上,增添了几分凄惨和悲凉。

  冬天,银杏树一动不动地站在风雪中,大雪纷飞,白了树梢,白了枝条。风吹动着雪花,将银杏树笼罩了起来,朦朦胧胧的银杏树让我感受到了一丝丝神秘感。

  “大雪压银杏,银杏且挺直。”进入龙港初中的一年来,我慢慢感受到了学业的繁重,压得自己喘不过气来。但是,一次次的风吹雨打,没有打倒银杏树。正是在这一次次的困难和磨练中成长起来!难道我们不应该这样吗?人生中一次次的磨练,都是对我们成长最大的帮助。

  冬去春来,银杏树面貌一新,改掉去年那些不好的习惯,重新开始。树叶苍翠欲滴,充满活力。而我们应该每天都朝气蓬勃,积极向上。

  校园里的银杏树,就如同小精灵一般,为学校增添了活力与乐趣。

校园一景作文12

XX的朋友:

  你好!近来过得怎么样?

  记得我们第一天见面的时候吗?那天你到我住的酒店来游泳,恰好我也去了,那是我们相遇的地方。本来我们互不相识,可神奇的缘分让我们成了一见如故的伙伴。当时,你教我自由泳,我教你蛙泳,玩得真欢。可直到我想给你写信的这一天,我才追悔莫及地发现,竟然连你的名字都不知道!真希望你也能来我的家乡玩一玩呀!

  我们南京有一个特别的名称石头城,也许是我们这儿有很多各具特色的石头吧!我家旁边就有两处有特色的石头。一个是鬼脸照镜,另一个是龟群石。虽然我们南京叫石头城,但特色植物可不少。春天有樱花、梅花;夏天有荷花;冬天有松、竹、蜡梅。而秋天就要数梧桐树、银杏树、枫树和菊花了。梧桐树是在南京常见的一种树。一到秋天,树叶儿纷纷落下,踩上去沙沙声不断,真令人感到浑身舒服。不过还是中山陵的梧桐最为壮观,一眼望去黄黄的一片。银杏树正好和梧桐树相反,比较稀有,金灿灿的树叶如一只只蝴蝶非常漂亮。此时此刻,栖霞山的枫叶全都被霜打得通红通红,异常好看。菊花是秋天最美的花了,一朵朵、一片片、一丛丛,全都姿态万千。 我最喜欢的节日是元宵节。那时,你能品味各样不同的可口的`元宵。当然,元宵节最让我着迷的可不只是好吃的元宵,还有夫子庙的花灯。那里有各种各样的花灯,足以让你大开眼界。每逢元宵节,夫子庙就成了灯的海洋!

  南京的小吃也多种多样。鸭血粉丝汤是我非常爱吃的,无论是色彩还是味道都很棒。看上去有红的、白的、透明的、绿的,吃一口,保你回味无穷。南京的野菜也很多,不过我最想让你尝一尝的还是我亲手栽种的菊花脑,那香味别提有多美了!

  怎么样,动心了吧!如果你有空,随时欢迎你来南京找我,我一定陪你好好玩个够! 最后,祝你学习进步!

  你的朋友 XX

  年 月 日

校园一景作文13

  忙忙碌碌一整天,上课、记笔记、做练习……,紧张极了。晚上回到家里,写完了家庭作业,竟然迷迷糊糊地睡着了……

  睁眼醒来,我发现自己竟然来到了一个陌生的学校里!只见学校的大门上挂着一条横幅,上面写着:“五园”创建,打造美丽校园。咦?我倒要看看“五园”到底是什么样子的?

  走进校园,正是上课时间,我听见了朗朗的读书声:“要不——摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻后退两步……同学们刚读完这篇课文,下课的铃声响了,也打破了我的遐想。

  马上,操场上热闹起来。许多小学生正在快乐的玩着,打乒乓球、跳绳、跳皮筋……各种各样的游戏,看得我眼花缭乱,我不由自主地也参与到他们的活动中,开心的`跳着,笑着。

  上课的铃声响了,同学们纷纷跑到教室里。可不一会儿,又都出来了。我纳闷儿了:上课时间啊,怎么都出来了?我决定过去看看,一探究竟。我小跑着追上队伍,踮起脚尖往里看,顿时就明白了。原来是在举行科技展览呀!有很多同学还亲自上去做实验呢!我藏在队伍中,也过了一把瘾!

  时间过得飞快,不一会儿科技展览结束了。我向操场走去。操场上,一位老师带着学生正在画画儿,同学们不时观察一下花草,马上就在白纸上涂抹几笔,真认真啊!我以后也要养成这种认真治学的态度了。

  放学了,家长们有序地站在学校大门的两边,看着学生队伍向他们走来。他们笑着迎向自己的孩子,把孩子带走了。我很奇怪,今天的家长怎么这么整齐呢?正想着,脚下一滑,我摔了一跤……

  “啊!”我从梦中惊醒,想起梦中的事情,我笑了起来:这不就是“书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园和快乐校园”吗?多美啊!

校园一景作文14

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”当我们坐在教室里,整齐地背诵着这首家喻户晓的《天净沙·秋思》时,金秋已经悄然离去。

  走进校园,迎面而来的是习习凉风,还有一阵一阵的香气,这香气是从哪来的呢?抬头望去,便会看到一棵桂树,枝条上布着一些花苞,向我们展开艳丽的笑容。那些桂花时而向下俯视,时而向其他花苞说:“瞧,那有一些刚来不久的初一新生,与我们一样!”

  一袭秋风吹过,吹得我们直缩脖子,那桂树犹如一个强壮的“卫兵”在风中舞动着身子,宽大的“盔甲”随着手臂的摇晃也“沙拉沙拉”地发出了声响。落叶,有的像只船正乘风行驶,有的像杂技演员翻着跟头落下,有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。地上的落叶,有的已经枯萎了,有的是刚落下的',还有的是几天前就已经落下的,被虫蛀了好几个洞。风继续地吹着,叶子一片又一片地飘落,让人不禁联想到冬天。不过,之后就会有环卫工叔叔用油漆给它们披上一件件雪白的保暖外套,那些“卫兵”们一定会咧开了嘴,向环卫工叔叔们表示感谢。

  上课了,同学们聚精会神地听着老师的谆谆教诲,却因为几声鸟叫而打破了这一静谧。扭头一看,几只灰白色的鸟儿立在教室窗户旁的栏杆上,面向教室里讲台的位置,你们也是来听课的吗?我心想,看来鸟儿们比我们还好学呢。

  “叮铃铃”,下课铃声响了,鸟儿们好像惊着了,“哗啦”一下子飞起来,又你追我赶似的,争先恐后地飞上了天空,像我们一样享受着这短暂而又美好的下课时光。

  我走出教室,站在走廊上,抬头仰望,轻轻地对在天空正嬉戏的鸟儿们说:“好好玩吧!”

  如今的校园虽然没有春夏时节那样五彩缤纷,万紫千红,但是,欢声笑语平添了校园无限生机。

校园一景作文15

  我校有一棵巨大的槐树,生长时间我从未可知,但我可知的是,它必定经历了无数的风风雨雨。

  在我刚来这个学校之时,曾远远见过它,背影是那样的高大,它是学校的一个标志,也是一个卫士。不论何时,它永远在那里矗立着。

  槐树是那样的顽强,矗立在操场之中。在遇到风雨之时,我曾看到过它。那时,雨如倾盆一般向下飞泻而去,那棵树上的枝条被雨点打得左摇右晃,风也在对它摧残,树叶被击落了不少,更被吹落了不少,但你依然坚强,坚强地挺立在操场之上,经历了风和雨的洗礼,显得更加苍翠欲滴,更加夺目。

  在遇到大雪之时,我也曾见过。那时,你的叶子已经凋零无一,全树好像披上了一件银色斗篷,那样的`洁白无瑕,可我同时有了忧虑,你会不会被压塌,也不知你能否抵抗过今年严冬。

  冬去春来,春日又来临,你又坚持了一年。但是今年的春天与往常乃是截然不同。新型冠状病毒于今年爆发。那时,我便开始害怕,我害怕你不能扛过病毒入侵,后来我查询了互联网,才知道病毒这种病毒只会在人和动物之间传播,这我才放心了。

  直到今日,我终于又来到了学校,这次,我来到了你的身边,发现你又苍老了一些,体质却依然健壮,经历病毒之战依然是生机勃勃。

  今日在近处看到了你我才知道,你所经历的生命旅途比我想象中的更为艰难,手臂上布着满满伤痕腿上也长了许许多多的脓包,更加可怕的是,你的身体竟是中空的。

  我不知你是如何在操场中央那样的土地上生长的,但我知道,你一定会在那里顽强生长。坚强者能在命运之风暴中奋斗,你就是那坚强者,你一定可以战胜命运风暴。

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