(通用)日记作文8篇
一天的生活不知不觉间结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的日记作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记作文 篇1
11月10日 星期一 晴
秋游啦
星期一的早上，太阳暖暖的，我早早地起床，因为今天要去秋游啦！
第一站是世纪公园，导游叔叔举着小棋子带着我们走进公园，“这是橡胶树！这是香樟树！这是银杏树……”看似普通的树木，导游叔叔却介绍得头头是道，我们也听得津津有味呢！一会儿就到了河边，看到令人兴奋的大黄鸭。大黄鸭那么大，那么高，那么可爱！在河中央一动也不动地看着我们，我使劲靠近它，抬起头，只能看到它胖乎乎的身子了！
第二站是昆虫馆，那里有色彩斑斓的'鱼、虾，有各种各样的鼠，有形状奇特的壁虎……让我印象最深是蛇，它足足有碗口那么粗，可竟然有小朋友敢抱着它！
时间过得真快，一会儿，我们全班就依依不舍地离开了！
日记作文 篇2
坐飞机的感受
20xx年7月9日
星期六雨
今天我们坐飞机去了昆明。在检票后，我兴奋的跑到了候机室的座位上，焦急的等待着飞机的.到来。要知道，在坐飞机的前一天，我做梦都梦见我坐上了飞机。当广播里播出：飞机到站，请旅客上飞机时，我高兴得像小鹿似的又蹦又跳：太好了，我终于可以坐飞机了，真不知道登上飞机以后是什么滋味。
坐上飞机以后，觉得挺新鲜的，就一直左顾右盼，发现飞机的内部其实跟客车一个样，还有个小窗户往上下拉就可以开关。原来跟客车差不多啊！那起飞后会不会和坐客车一样。我心里想着。
想着想着，结果飞机就启动了，它开始在跑道上伸出轮子，慢慢跑并加快速度。快跑完时，它收起轮子，斜着往天空中飞。直至穿过云层，到云的上空。在窗户里，我看见了云在天空里是那么多，那么密，紧紧挨在一起，像一张软绵绵的床，在地面上却只能看到寥寥无几的云朵，让我真想在云朵上好好地睡上一觉，可惜不能。在飞的时候，我觉得脑袋晕乎乎的，耳朵也嗡嗡嗡的特别难受。过了会，空姐推着车向大家发水和薄荷糖，我吃了后，觉得好了很多，脑袋也清醒了。
我看了看窗下，觉得时间很快，已经天黑了。不过这样也好，可以看看昆明的夜景，嘻嘻。我发现昆明是灯火通明，下面的汽车像小蚂蚁一样，车水马龙的开着。
不知不觉，飞机就到站了，我也来到了昆明——这个美丽的春城。不过这次坐飞机的感受只有1个字：晕
日记作文 篇3
不知从什么时候起，日记本上多了一把密码锁。
那时，班上好多人的本上都锁了一把锁，与其说给日记上锁在那时是一种潮流，倒不如说不信任人在那时是一种潮流。自从流行给日记上锁后，下课了，异常难见到几个死党勾肩搭背说悄悄话，取而代之的是一个个成为日记本的守护者。刚开始，我的日记本是没有锁的，管五年级在小学时代已经算是个“叔叔阿姨”的级别了，但是是我的思想却还停留在小学一，二年级。在那时候，日记本经常被传来传去，同学之间互相看。这天上课，老师表扬了一位我玩得非常好的朋友，于是我想下课去请教她。随着下课铃的消失，我小跑到她的座位上，她的日记本摊开着，上面盖了本语文书。我于是象曾经一样，看起了她的文章，发现我的不足。正看得起劲时，忽然听见“喂”的一声。这声音好熟悉，却又很陌生，因为里面多了我不认识的愤怒与不耐烦。
“你怎么乱动别人东西啊，没礼貌的你懂不懂！我的日记难道这么好看？”她瞟了我一眼。我希望这是幻觉，是噩梦，我不相信这就是以往的哪个她。
“我”我变的手足无措。她立马从我手中夺过日记，留我一个人在原地。我尴尬，我无助，大脑一片空白。
第二天经过她的座位，发现她的日记本上多了一把密码锁。我才无奈地意识到，我原以为通过四年冶炼的友情应该无坚不摧了，但是是却在三分钟的时间，坍塌成了废墟。不久，我的日记本上也多了一把密码锁。
就这样，直到小学毕业前2个月，老师在班会上提出了这个关于密码锁的.问题：“保护隐私没错，错就错在同时葬送了友情。”我们这才意识到，它真的是一个杀手，又因为它所扼杀的是友情，于是它显得更加残酷。老师提议呆会儿一起举行＂葬锁仪式＂，丢的是密码锁，解的是心锁。于是在三秒种倒数后，我们集体把锁取下，扔掉。
下课后，她又来到我的座位上，把手伸出来。我呢，当然毫不犹豫放上去咯。
这天，垃圾桶中躺着60把密码锁，却换回了N对朋友的和好如初，共同建立了一座更加坚固的友情碉堡。
4个月之后，我进入了初一，9月份就该上初二了。阿门，还好还好，没人用密码锁。
日记作文 篇4
我有一套最爱的书，第一次遇见它是在超市的一排排书架上发现的。当时，我是被它精美的插图吸引住了，便拿了下来随手翻翻，看着看着我就被迷住了，上瘾了，像追剧一样一本一本地追着看。
其中一本《转动的时光伞》，我在图书馆，书店找了很久都没买到，终于有一天我在书店里找到了它，我的心中欣喜若狂，如获至宝般捧在手里慢慢享受它……
我常常会被书中的故事打动:随着人物的情绪变化，时而爆笑，时而忧伤，时而担心害怕，就像是在看一场纸做的电影。故事情节的人物花样翻新，各有各的性格特征:例如鸭子麻花儿，他很容易满足，是一只有幸福感的鸭子；例如仙女蜜儿，她每天都会拎着一个大口袋收集孩子们的梦。她能读懂孩子们的心，她还会给那些不快乐的孩子快乐；例如黑旋风，这只厉害的猪他会拉车，会溜冰，会飞，还有一次它在空中转了一个360度的`旋转，帮助一只难产的母猪顺利产下小猪……
书的主人公笑猫更是有爱心，机智，勇敢:他帮助绿狗山庄里那100条绿狗，逃离山庄，重获自由；他帮助小白找到新主人；在一场突如其来的大地震里，他给一个新生儿喂水，让那孩子活了下来……
这套书中最让我觉得伤心的事是:虎皮猫生的四只小猫中最小的那只小猫小可怜永远地离开了人世；最让我感到开心的事是，在一场罕见的大地震中笑猫一家妻离子散，幸运的是地震结束后，笑猫一家又团聚了。
书中的每个人物:笑猫，虎皮猫，胖头，二丫，三宝，地包天，小白，万年龟，老老鼠，蜜儿，马小跳，杜真子……我对他们了如指掌，如数家珍，他们每一个都是我的最爱，我经常在梦里见到他们，在梦里我变成了那只会笑的猫……
这套书就是我最爱的《笑猫日记》。
日记作文 篇5
从幼儿园到小学六年级，教过我的老师有很多.有高的，有矮的.有胖的，有瘦的.有的严厉，有的和蔼.有的.......而给我印象最深的要数我的班主任向老师了!她可是与众不同的哦!
先从外表上说吧，向老师虽然三十多岁了.但她看起来很年轻，经常衣着亮丽，时尚光鲜!有一种朝气蓬勃的感觉!和我们印象中的老学究式的有很大的不同!可能看到这里你一定以为她是一位注重外表不注重教学的老师.那么你就大错而特错了!她在教学方面可是很有一套哟!
再从授课的'方式上说，别的老师都是从第一课上起，一直往下上.可向老师却不同，她先上第一课，再把第一单元的古诗学了，接着再上第二课，第三课......用这个方法，我们第一单元就只是语文乐园没上了!如果按传统的方式教学，我敢打赌，同样的时间可能现在只上到第三课.我们向老师真是聪明!只是调了个儿，因为古诗是杨万里的，向老师就让我们把以前学过的杨万里的诗都记下来，然后温习并背诵.这样不仅新学的很快就记了下来，而且连以前学过都重新系统的再次记忆，并背了下来.真是温故而知新呀!
向老师还有和别的老师不一样的地方，就是抽查我们背书的方法了.一般别的老师通常这个时候都会亲自上阵，定好日期，让学生排着队一个一个在跟前背.这种方法不仅费时费力，还容易有漏网之鱼.在家背，让家长签字.虽然看似很省事，却有些同学会耍小聪明模仿大人签字.如果老师不是有意的个别抽查到他，会背与不会背只有他自已知道了.而向老师却运用了一种新方法，这和我们学过的数学题中的打电话的方法如出一辙.老师打电话给一个同学，这个同学和老师再分别打给另外两个同学.接着四个人又打给四个人.......向老师糅合语文与数学，自己先查一个同学，接着再和这个同学查别的同学依此类推，只须一节课的时间，就可查完.而且每个人检查别人都会列一个名单，不会混淆不清，会背与不会背的，一目了然.就不会出现漏网之鱼了!
日记作文 篇6
语文课上，周老师说要给我们变魔术。我可兴奋了，好奇地睁大了眼睛。
首先，周老师拿出了两个杯子，给我们看看，里面什么都没有。周老师给一个杯子装了水，再倒入另一个杯子。我想：往杯子里倒水，这也叫魔术什么吗？接着，周老师把杯子里的水倒掉的时候，水突然不见了。水去哪儿啦？想破脑袋都想不出来答案来。
当我们百思不得其解时，周老师开始魔术揭密了。原来，杯子里有一张面纸啊！是面纸把水吸干了。周老师你真有办法啊！我想提一个问题：纸为什么会吸在杯子上呢？很好奇哦！
今天的魔术真精彩！看来，周老师师多才多艺的`老师哦！
日记作文 篇7
我的家乡在一个比较偏僻的小山村庄。一条清澈的小河从村前流过，小鱼儿自由自在的游来游去……
村子的后面是一座接一座的'大山，听妈妈说那叫“七峰山”。在山顶上有一个个像巨大的电风扇。爸爸说这是用来发电的电力发电机，发的电可供一个县的生活用电，村子里用的电也是靠它来发的电。
山坡上到处是绿绿的树，树林里到处是鸟的叫声。听爸爸说在这片树林中，每年到夏天还有上千只白顶鹤在这里安家呢。在山脚下一到夏天那些不知名的野花了，野草了好象给大山穿上了花衣裳一样，格外好看。有时会看到蝴蝶在上面翩翩起舞。偶尔也会看到小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去的采花蜜，还有牛儿，羊儿在悠闲的吃着青草，放牛的人躺在草地上做美梦呢。
村子前面是大片的农田，到了丰收的季节，到处是忙碌的身影。每个农民享受丰收的喜悦。
在我的家乡每天能呼吸着新鲜的空气，享受着大自然给予的美好。这，就是我的家乡，你的呢？
日记作文 篇8
今天是军训的第二天，经过第一天高强度的残酷训练，带着一身的疼痛，迈着如灌了铅似的沉重四肢，我开始对今天的训练心惊胆战，似乎有点想退却，我不知道自己能不能打赢今天的训练这场硬仗，更不知道这漫长的一天又该如何度过？
集合完毕，操场上响起震耳欲聋的的口号声：“掉皮、掉肉、不掉队！流血、流汗、不流泪！”操场上我听到这样的口号，立刻又摇身一变成为了一名精神抖擞的“小兵”。
站军姿要抬头、挺胸，十指加紧自然垂直于裤缝，真是难受至极！我向教官投去憎恨的目光，就在一瞬间，我看见教官满脸豆大的汗滴从脸庞迅速地滑落，我开始为自己送去的白眼感到惭愧！
立正、向左转、向右转、向后转，在骄阳似火下，一遍遍枯燥无味的转向让我腰酸腿痛，我似乎能听见汗珠滴落的声音一滴、两滴……教官和班主任聂老师片刻不离的`陪着我们训练，一天下来我们由步履凌乱到步调一致谁又能知道这其中的艰辛和不易？然而我们的汗水换来的却是一份沉甸甸的收获，收获了坚韧不拔的人生态度，我们学会了整体协调和配合才是一个人和一个集体应具备的品质。
今天的军训让我获益匪浅也陷入了深深的思考……
苦，并快乐着！
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