六年级的作文300字

时间：2022-06-27 09:36:39 六年级作文我要投稿

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【精品】六年级的作文300字汇总5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】六年级的作文300字汇总5篇

六年级的作文300字篇1

　　生活中有很多的、突如其来的、意外的事。只要能感受生活，就会发现很多意外的惊喜。

　　有一天早上，我意外的获得了朋友的帮助：我和小辉吃过早餐后，走在回教室的路上。事情像一阵风似的`来了，我被后面的人撞了一下，应声趴在地上。多亏了小辉在我旁边，让我能更快走回教室。

　　小辉对我的帮助我记在了心里，但还有一件事更让我感到惊喜：我获得了两张一等奖的奖状。

　　试卷中有12道题，25分钟做完。我有一题不一会做，放弃了那题，其它题做的不错，拿了90分。试卷发完后，老师说竞赛有奖状发，我原以为我没有，但老师念出了我的名字。我走到讲台前，伸出双手，拿了试卷，说了一声“谢谢”。老师又说发之前的竞赛的奖状。当老师又念到我的名字时，感到很惊讶、开心。又恭敬地拿了奖状。放学回到家后，立刻给妈妈报喜。

　　意外有很多，惊喜也不少，关键是有没有发现。

六年级的作文300字篇2

　　有一次，我去朋友家玩，看到了两只生机勃勃的小猫。

　　两只小猫还没有满月，但眼睛却能透露出一种可爱又神气的感觉。两只小猫，一只有着棕色的斑纹，雪白的毛，还有点黑色；而另一只小猫全身都是黑色的，像披着一件黑色的披风。两只小猫都有一双三角形的.小耳朵耷拉在两旁，一对炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子，一个闭着小嘴组成了一个天真可爱的形象。

　　这两只小猫有时很活泼，有时又懒又谗，性格真是古怪。活泼的时候会跟着我们又跑又跳，我们拿带子逗它时，它也会站起来，被我们逗得在地上老打滚。可是，这样活泼没多久，小猫就开始寻找好吃的东西了。可是，找不到食物，它便开始用睡觉来消磨时间了。两只小猫各自找到了舒服的地方不停地睡觉了。它们两条小腿向前一趴，后腿一跪，就把头躺在前腿上，便舒舒服服地睡大觉了。我们把好吃的火腿肠装在一个小碟里放到桌子上，两只小猫看见了，以"宝马"。"奔弛"的极快速度飞奔而来。只见两只小谗猫争分夺秒地抢起了食吃。不一会儿，就把火腿肠一扫而光。吃完，就跑到舒服的地方睡大觉了。

　　瞧！这两只小动物多可爱呀！

六年级的作文300字篇3

　　我的成长故事中，有骄傲事、蠢事、伤心事。我最骄傲的事就是我有了个棒外号，这个外号的.故事也是我的成长故事中骄傲的事，这个外号使我无数次飘飘然。

　　刚买五子棋时，我和姐姐比赛，总是不分上下，这局你赢，下局我赢，这局你输，下局我输，可我发现姐姐个缺点：只会横、竖着看。我可幸运了。我学了一招，又一轮开始了，我们打了平局，我们各自冒着冷汗，这时，我使出了绝招——“斜眼神功”。一下子看到了“宝藏”，把棋子一放，“耶！”赢了。姐姐让了让位，爸爸代替她，我反复用绝招，每次赢爸爸，他总是说：“你小子真阴险、狡猾！”几轮过后，我是第一，姐姐说：“专家，专家！”从这以后，我的外号就是“斜眼专家”。

　　这就是我的一个成长故事，一个使我飘飘然的故事。

六年级的作文300字篇4

　　今天上课的时候，韦老师拿着一个蛇皮袋，同学们纷纷议论这里面是什么。突然，韦老师把蛇皮袋放在桌子上，问：“同学们，你们想知道里面是什么吗。”我们异口同声地说：“想！”韦老师告诉我们：“不能用眼睛去看，只能用手去摸”。

　　韦老师让我们一个一个的上去，同学们争先恐后地举手，想上去摸摸到底是什么。但老师偏偏选了梁李琦，老师的他说：“虽然他对你们有生命危险，但还是不要碰到它的嘴。”梁李琦把手放进蛇皮袋里，好像摸到了。突然，梁李琦把手缩了回来，看他的表情很害怕，好像那个东西很可怕似的，同学们都七嘴八舌的`在下面议论着，同学们喊：“是蛇，是蛇！”这时，梁李琦已经跑下讲台了。

　　韦老师这回让一位女同学上来，韦老师选了覃高云，对她说：“把它抓起来让大家看看。”覃高云把手放进蛇皮袋，一把抓起，我们只看见了一条小尾巴。

　　韦老师对我们说：“想不想知道是什么！”我们说：“想！”韦老师拉开蛇皮袋。哇！原来是两条大黄鳝，老师让我们每一个人都摸一摸。

　　原来是黄鳝啊！我从中得到一个道理：原来事实并没有那么可怕，我们往往是被自己的想象力吓到。真是一节有趣的课。