【推荐】六年级作文集合8篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
说到一样东西的价值，人们往往首先会想到：这样东西的价格是多少？但一样东西的价值却不一定和它的价格成正比。因为有些东西如果把它当作商品，那根本就值不了几个钱，但它包含的意义却是无价的。
在我最喜欢的书里一直夹着一张纸做的书签。它是一张淡绿色的长方形纸片，上面并排打印着两把二胡。这是我小学时上音乐课得到的奖品。
那天上音乐课，音乐费老师笑吟吟地走进教室说：“今天我们不教歌曲，我给大家做些练习。”同学们都不解地叫到：“音乐课还有练习？”费老师看着同学们疑惑的表情，不紧不慢地说到：“别着急，都是平时上课时讲的一些音乐常识。”“《义勇军进行曲》的词作者是谁？”
刚出了一道题，底下就传出了一阵：“啊～”的声音。平时就记得作曲是聂耳，至于词作者大家一时间还真给问倒了，同学们有的愁眉苦脸，有的眉头紧锁，还有的盯着天花板犯愣。“是冼星海！”这时，一个声音打破了教室的寂静。同学们也如梦初醒，齐声附和着：“噢，对！刚才脑子给塞住了。”……终于，所有的.题目都出完了，统计战果，全班只有五、六个人全对。这时，费老师拿出事先准备好的书签说：“这是我给同学们准备的小礼物，这是对你们出色表现的奖励，其他同学希望你们下次继续努力。音乐是很丰富很美妙的，学音乐不光是学几首歌，还应该了解一些音乐常识，学习一些音乐知识来丰富自己，你们说对不对？”同学们异口同声地说：“我们下次一定好好努力。”接着，费老师为我们几个答对的同学发奖品，当我从费老师手里接过书签，心里有说不出的高兴。
下课了，同学们都争着看书签，有的羡慕，有的懊恼，还有个别男生在底下窃窃私语：“这有什么了不起的，不就是一张纸上面印一些图案嘛，有什么好高兴的。”我想：虽然这只是一张纸，但这是和你自己做的是不一样的，这不仅仅是一张纸，也是老师对你的期望。你印一千张、一万张，都没有这一张的价值高。
这件事已经过去好久了，但我一直珍藏着，正是这小小的书签让我更喜欢音乐了。
六年级作文 篇2
我的大舅舅在四岁时发了一连几天高烧，由于当时医疗条件差，家庭生活困难，没有得到很好的治疗，落下了后遗症，变成智障。他从来没有上过学，今年有45岁了，无妻无儿，和外公外婆生活在一起。我们全家非常关心大舅舅，休息日经常去看望大舅舅，给他买点生活用品，带点水果、牛奶。
大舅舅现在在村里的砖瓦厂打工，但他自己不会算术，每一次工资都是外婆帮他算的，但外婆总有老去的一天，于是我想帮助大舅舅学算术，这想法得到了妈妈的赞同。
一天晚饭后，我陪大舅舅从小公园锻炼回来。我从餐厅搬来一条凳子，一本正经地对大舅舅说：“大舅舅，我给你上一堂数学课吧!”大舅舅憨厚地笑了笑，说：“好的!”一旁，妈妈和姨娘正在磕小核桃，为了计算变得具体形象，我灵机一动，问道：“请问三个核桃加上两个核桃是几个核桃?”大舅舅认真地想了一会儿才说出了一个“4。”我差一点要笑出声来，妈妈见了狠狠地瞪了我一眼。我忙紧闭小嘴，暗暗自责道：是呀，我怎么能这样笑话大舅舅呢?谁天生就会呢?见舅舅有难度，又见我这位小老师不知所措，妈妈便一边用核桃做示范，一边微笑着看着大舅舅把我的话说得通俗了一点：“大阿哥，拿出三个核桃再拿出两个核桃，一共拿出了几个核桃?”说着把两只拿着核桃的手并在一起请大舅舅数一数。“1、2、3、4、5，是5.。”“Yes!”我高兴地叫起来，“完全正确!”大舅舅不好意思地笑了。我学着妈妈数实物方法，给大舅舅出了几道10以内的加法，大舅舅数后都答对了。小核桃不可能天天有，我沉思了片刻，想到了小时候妈妈教我的方法，于是我说：“大舅舅，我们用扳手指方法来算。”我示范着，扳着自己的手指，数起了“3加3”大舅舅也学着我的样子扳手指往上数：“4、5、6，是6.”“大舅舅，恭喜您答对了!”我竖起了大拇指。大舅舅腼腆地笑了。
半个多小时的练习，舅舅扳着手指10以内的.加法都会算了，还有几次居然是心算的呢!我们都为大舅舅感到高兴，我更是充满了成就感。
后来我又陆续为大舅舅上了10以内的减法和20以内的加法。以后我还要为大舅舅上20以内的减法，100以内的加减法，乘法，除法……我相信在我的帮助下，大舅舅自己的努力下，他的算术水平一定会大有提高。
六年级作文 篇3
时间就像一道美丽的流星匆忙地划过。转眼间，我从一个无知顽皮的小丫头变成了即将毕业的小学生。
再过几个月，我就要迎接令人向往又神秘的中学。向往的中学应该被优美的环境包围，校园应该有大部分的绿色，因为绿色代表青春活力与希望。绿色长廊把教学楼、图书馆、电脑室连为一体，教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮。
清晨，我骑着自行车来到校园，枝头上的鸟儿向我问好；叶子向我招手；就连花都向我微笑了。走进教室，同学们静悄悄地复习功课。我轻轻地走到位上，拿出书开始复习。年轻的女老师伴着悦耳的铃声走进班。我的老师应该有一双大眼睛和如瀑布般的黑头发，而且要有丰富的教学经验。课堂上，老师用温柔的声音教我们知识，让我们在轻松的气氛中得到一个个满意的答案。“铃……”下课了，我和好朋友走出教室，趴在栏杆仰望万千模样的天空。我的好朋友应该有着出色的成绩，这样，我们就能互相超越，成绩越来越棒。她也要善解人意，使我们相处得更加愉快。
一上午就这样过去了。放学后，校园里沸腾了，同学们叽叽喳喳地涌出校门，和自己的.好朋友一起回家，一路上撒下欢声笑语，兴致勃勃地讨论数学题或者说说爱看的电视剧，一点也不感到寂寞。回到家，吃着可口的饭菜，然后悠闲地看会儿书，同爸爸妈妈聊会儿天。
这样的日子，虽然每天都会上演，但我并不觉得枯燥，一切被安排得井井有条。我好象展开翅膀的鸟儿，拥抱着蔚蓝的天空。这样的中学炮向往、我期待、我追求……
六年级作文 篇4
看，镜子里那个女孩是谁？她就是我。一张瓜子脸，一对柳叶似的黑眉毛，一双炯炯有神的大眼睛长在眉毛下，一个微翘的鼻子和一张爱说爱笑的嘴为整个人增添了一丝气质。
我是一个十足的小书迷。有一次，妈妈让我去商店买一包盐，我坐上便车，顺便带上了我那本《西游记》，便车一直走，走到终点站了，司机叔叔催我下车，我烦了，说：“去东部超市，还不到呢。”司机叔叔慈祥的对我说：“小朋友，已经到东部超市了。”啊！我大吃一惊，连忙付了车费，我急忙跑到超市，买了一包盐，就气喘吁吁地往家跑，我回到家，发现妈妈刚要去找我，我就回来了。之后，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听完哭笑不得。
我还很喜欢看闲书，我的书架已经爆满了，作文、童话、科普书……这些书分别在我的书桌上、墙上的书架里、还有我的书箱里。只要你一进我的家门就可以看到，花花绿绿/五颜六色的书皮，让你看的眼花缭乱。
我还喜欢画画，虽然画的不好看，但是，小狗等比较常见的小动物我都画得比较熟练。每次画画都让我感觉安静，尤其是每次看着我画出的作品时，我便满心的自豪——我创造了它们，就像是造物主一样。
所以，你只要一踏进我的`家门，就会发现我的抽象画一摞一摞地与书一起排放在我的书桌上，你随便抽一张画，就会被逗的哈哈大笑。
我站在镜子面前，对她一摇手，她也会对我一摇手，我离开了镜子，她也离开了镜子。
如果你们会为我保密的话，告诉你们，这个人就是我——一个叫蔡佳璐的女孩。
六年级作文 篇5
当五星红旗飘扬在世界之巅；当甲骨文字爬上雄伟的长城；当古老的钟鼎再次被敲响，我看见祖国的豪放，看见祖国在不断地成长起来！
五千年来古老的中国已经开辟了崭新的蓝天。从七雄争霸到三国鼎立，这是中国历史上豪放的战争诗篇；从春秋散文到唐诗宋词，这是中国历史上的文学画卷。唐、宋、元、明、清，每一个时代都有他们杰出的史篇。
但想起祖国新生活前的那些屈辱，我的心里就会阵阵难过。在圆明园烧焦的废墟上，我看见的是一滩鲜血；在不品等条约的文字后，我看见的是堕落的人们。我们当时的祖国是多么弱小。但是我们并没有放弃，始终坚持与侵略者对抗，为了祖国母亲，我们可以牺牲，为了祖国母亲，我们可以努力奋斗！
现在，中国人民站起来了，坏人被赶跑了，这一激动人心的'日子终于来临。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林！
我们伟大的祖国，可爱的母亲。我们要想保护祖国母亲这最美的一面，现在就应该好好学习、发奋图强，来发扬中国的优良品德，把这好的一面展现给大家。
祖国母亲，我为您骄傲，祖国母亲，我为您自豪，在这里，我想对您说：“祖国在我心中！”
谢谢大家！
六年级作文 篇6
学校是我们学生学习和成长的乐园，未来的学校会是什么样呢?这天我一睁眼，发现居然到了22世纪，我好奇又期待地回到我的学校。
一到学校，我就大吃一惊，学校发生了天翻地覆的变化。校门口有一个摄像头，要先扫脸，验证身份后门才打开允许进入。当我走近，旁边的花坛草坪里立刻传出一阵悠扬欢快的音乐，好像在欢迎我，我感到十分惊奇又很开心。走着走着，我眼前一亮，学校里的建筑不再是规规矩矩的长方体形状，变成了多姿多彩的造型!有水果形的，有大树形的，有鸟巢形的，还有蘑菇形的，活泼生动，很可爱。
我来到操场，有不少同学正在锻炼。我看到一位同学将手中的纸屑随手扔在地上，我正想提醒他捡起，突然，地上的垃圾一抖动，“咻”的一下被吸到了不远处的垃圾桶里。原来学校里的`垃圾桶和地面的感应装置连接，可以智能识别垃圾并将其吸入垃圾桶。难怪我一路走来，地面都很干净整洁，原来是垃圾桶的功劳啊，有了这个装置，就不怕别人随手扔垃圾了，学校也可以一直保持清洁美丽了。
转着转着不自觉已经在学校待了大半天，我实在是太震撼了!学校不仅拥有了先进的科技，还有了更美丽优雅的环境，让我更爱这个学校了，也更想在这样的学校里学习了。“叮铃铃”我一下子惊醒，关掉了闹钟，原来是个梦啊，我有点失望，不过想想现在迅速发展的科技，我相信未来的学校不只是梦，一定可以实现的。
六年级作文 篇7
几天前，我的姨妈搬家了，因为要买一套新的红木家具，所以，家里不够地方了，她就把闲置已久的一个水族箱送给了我们，于是，我们家又多了一位家具成员。
水族箱一运到我们家里，我们就开始忙碌了起来：爸爸清洗着黑白两色的小石子、光滑漂亮的雨花石；我和妈妈则去了花鸟市场，去购买一些活泼的小鱼。
我们来到一家鱼店，这里有着许多品种的鱼，因为是冬天，所以，我们只买了几条比较耐养的小鱼，虽然是这样，可是我还是喜欢这些小鱼，看着它们在打了氧气的透明袋子里快活地游来游去，心里想到以后一回家就可以看到它们，看到它们身上的勃勃生机，心里就特别的兴奋呢！
回到家，我马上把目光聚集在水族箱上，那俨然是一个小型的海底世界！底面铺着一层厚厚的石子，上面摆了许多装饰：有农家的风车，有高高的雷峰塔，还有两座假山和两个渔翁在下棋，背后则是一张海里生物的背景。
我很兴奋，迫不及待地叫爸爸把鱼放进去，不一会儿，鱼儿们就在海底世界里畅游了。
这水族箱一下子就变成了家里最夺目的东西，我也被活泼的小鱼深深的吸引，特别是我最喜欢的两条鱼，一条是黑色的金鱼，一个典型的吃货，另一条是红色的锦鲤，一个会游泳的艺术品。
黑金鱼名副其实，以贪吃得以盛名，每次洒下饲料，最先吃到的一定是它。它会经常到水面上吐吐气，顺便观察观察有没有美味的食物，如果有，它会在水面上寻寻觅觅，好像在找掉了的'某些东西。其实，它是在用自己的眼睛，当作天眼，来比较哪一粒饲料大，再去吃。它虽然贪吃，但它怎么也咽不下比它嘴巴大的饲料，所以，它还是精明的，这粒太大不行，就换一粒比这粒小的。和我一样，都是为了吃的，不惜付出代价呢！
锦鲤则是一条很漂亮的鱼，体形比金鱼要大，全身是红色的，上面有着白色的斑点，它游起来尾巴很飘逸，是散开的。它生性温和，喜欢群游，游的时候姿态优雅，仿佛是一位贵妇人，穿着讲究的衣服，风和裙摆亲密着，轻轻地走过。所以，才被大家送了个美称会游泳的艺术品！
小鱼给我，给我们家带来了生机、活力和快乐！愿它们可以在海底世界里安居乐业，和我们家一样，愉快的生活！
六年级作文 篇8
我叫张萌，眼睛很小，像豆子一般大。鼻子也小，还是塌鼻梁。嘴巴算是五官里最大的了，平时不明显，一笑就看出来了，那大得能塞下大半个拳头呢！
我平时很爱说话，跟我聊天，我能说上几个小时。可你一定想不到，这样爱说话的我，居然一到课堂上就没词了。因为我不自信，不敢轻易举手发言。
那次上课，老师站在讲台上正给我们讲课文，突然老师问了一句：“同学们，课文中，对主人公捡麻袋一事，作了几次具体描写？”话音刚落，同学们就埋头思考起来。过了好大一会儿，没有一个人举手。我向四周看看，只见有的眉头紧锁，好像还没找到答案；有的已经在下面偷玩起了玩具，放弃了思考。其实，我已经找到了答案——两处。可我会举手吗？当然不会。平时简单的问题，大家都举手了，我也不会举手，何况这回大家都没有举手，我就更不会举手了。
老师又问了一遍：“课文中作了几次具体描写？”这时，我有点儿没意思，就恶作剧地伸出了两根手指头，心想：我反正是坐在第八排的，那么靠后，老师一定看不见。但想归想，我毕竟还是有点害羞，所以就把那两个手指头微微弯曲了一下，就觉得这样老师一定看不见了。可谁知，老师还是看见了我，居然还能理解我的`意思，便把我叫了起来：“张萌，你来回答。”“啊？”我叫了一声，立刻站了起来。“那个，两次。”我声音小的只有自己能听见。“什么？大点声！”“哦！两次！”我尽量把声音提高，老师这才勉强听见。“好，坐下。回答得不错嘛。”我就像得到了救星，立刻坐下来，脸迅速胀得通红。
我就是这个样子——不自信，而且还有点胆小。以后，我一定努力改掉这个缺点。
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