六年级的作文300字

时间：2024-09-11 17:48:23 六年级作文我要投稿

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实用的六年级的作文300字六篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的六年级的作文300字六篇

六年级的作文300字篇1

　　小草不像大树那样得意洋洋的高耸。看看大树，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其实小草内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿，但我想，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。

　　春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散布大地。一万棵、一亿棵，谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，不愧古代诗人称小草们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨是花七零八落，花残叶败；可以使大树枝条散落，“高处不胜寒”。但小草对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后，花和树都变了样，小草却安然无恙地停在地上吗？一切有土壤的地方，得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的'植物默默地生长在世界中，人们才不了解小草，没发现小草。

　　小草是平凡的，但小草的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使小草具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都坚强不屈，与大自然搏击。

六年级的作文300字篇2

　　俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”而我的家乡就有一颗闪耀的明珠——西湖。今天我们就来到西湖，欣赏美丽的景色。

　　路过湖边，虽未夏日，曲院风荷的荷花就已经长出了许多小花苞，花骨朵儿，好像在等待那绽放的一刻，都准备做最美丽的一朵。湖边的柳树姐姐正在梳那一头长长的“绿发”，只看见那“发尖”时不时碰到那波光粼粼的湖面，微风轻轻拂过，柳树姐姐便翩翩起舞，优美的舞姿就像一位优秀的舞蹈家。

　　今天的天气不热也不冷，凉风习习，最适合爬上了。宝石山上人不怎么多也不拥挤，不过许多游客也是奔着保?塔和初阳台来的，也有许多人爱看那夕阳下的`宝石山。夕阳下的宝石山像半颗闪闪发光的宝石，而保?塔和初阳台也成了夕阳下宝石山最具特色的建筑突出点。山上的人就站在初阳台上欣赏傍晚太阳落山，也称夕阳的良辰美景，山下的人则看那耀眼的宝石山，十分悠闲自在。

　　西湖，杭州的明珠，最能代表杭州的美景。

六年级的作文300字篇3

　　星期天，妈妈带着我到公园里去玩。

　　一走进公园，一股清香扑面而来。我陶醉在这花香中，好象被胶水粘住了脚似的，久久不肯离去。妈妈拿起照相机，“咔嚓、咔嚓”几声，把陶醉在花香中的我拍进了照片。

　　循着花香，我们来到花坛旁。哇！这里的花可真多呀！一朵朵，一丛丛，一片片……真是数不胜数。它们的颜色也各不相同，白的如雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞，五颜六色，光彩熠熠。粉红的桃花开了，远远望去就像天边飘来的粉霞；杏花白得像是用玉雕成的；梅花开满了枝头，远远望去就像蓝天下的片片彩云。一阵风吹来，梅花随风飘落，就像粉色的雨飘落下来，这么美丽的景色怎么不令人心旷神怡呢？一阵风吹过，花随风摇摆。有的凑在一起，好象在跳双人舞；有的一大片的在一起，好象在跳集体舞；有的独自在一个角落里，好象在跳独舞；有的.像酒杯似的花碰在一起，好象在干杯；还有牵牛花，好象在吹奏着动听的乐曲呢！这里真是热闹极了，好象在举办嘉年华活动。

　　看着这千姿百态的花朵，我好像也变成了花儿，久久不肯离去。

六年级的作文300字篇4

　　我的同学也是我的朋友，她叫陈丹纳。她有双比我小点的眼睛，和我色泽差不多的皮肤，戴着一副眼镜，留着一排流海，弯月亮一样的.眉毛，比我高一些的鼻梁，比我小一些的嘴唇，一排洁白的牙齿和一张长脸。

　　她爱唱歌，就学了一门优雅的艺术——钢琴。她可以不照谱子弹。弹的曲子和动听，我很喜欢。每当她演奏曲子，我就沉醉于其中。她对钢琴是了如指掌，可以做我的师父了。她有音乐才华，她唱歌很注意细节，一个调子都不能错。她教我唱歌，时常纠正着我的错误。她只要听几遍歌曲就能背会一些。现在，她已经会唱几十首歌曲了！

　　她的学习也不错，字也写的不错，作业本上几乎没有错题并且可以很快完成。写完作业后她不出去玩，只在家里弹钢琴或者看书。每次作业她都很认真，她没有家长的拘束反倒越进步了。每当我们讨论历史的时候，她总是说得头头是道。

　　她爱画画，从小练起，她只学过两天画画，可她却画得很好。这也应该归功于她的妈妈，她的妈妈画画得不错，她也就不错喽！她平时写完作业也会练练画画。如果没有她昨天的不断努力，就没有她今天的出色！

　　这就是我的同学——陈丹纳，一个令我佩服的人。

六年级的作文300字篇5

　　期待着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明.难忘啊冯老师.

　　是谁将知识传递于我们？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师.

　　冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的人，依然是冯老师.我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的.多少汗水.夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。

　　冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。

　　明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。