六年级的作文

六年级的作文[精华4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

　　雨果说过：慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？是啊，一年中总有一日是我们的诞辰之日，而那一日正是妈妈的苦难日。

　　小时候，弟弟咿呀学语时，总是把“母亲”叫成“母鸡”。可是，“母亲”和“母鸡”有什么区别呢？同样是生儿、哺儿、育儿，同样是一个伟大的生灵、一个伟大的称呼。

　　母亲起早贪黑是为了什么？是为了我们能有一口热腾腾的饭菜。下雨了，母亲总把伞偏在我们这边是为了什么？是为了我们不被雨淋。母亲白发苍苍是为了什么？是为了我们而操劳过度。母亲话语哑了是为了什么？是为了我们身心健康……所以，不要去埋怨妈妈的`唠叨，一切都是为了我们好！

　　记得小时候，我体弱多病，半夜常常高烧不退，妈妈总是很细心地照顾我。记忆中清晰地记着，那一次我竟烧到了四十多度。从未烧到四十度，妈妈嘴里不停地念叨：“这么小的孩子烧到四十多度，可怎么办啊！”妈妈不顾夜晚的清冷，也不顾夜晚的黑暗，马不停蹄地带我赶去治疗。在打吊瓶时，妈妈不停地给我喝水，增强免疫力。这时，注倾到我身上的不仅仅是亲情的力量，更是母爱的力量。

　　转眼间，从母亲的肚子里来到这个世界上已经十二年了。长大后的我越来越害羞了，一直想对妈妈说，却又鼓不足勇气。现在，我要大声对妈妈说一句：“妈妈！我爱您！”

　　妈妈就像是阳光下的大树，为我遮挡太阳；妈妈也像是风雨中的雨伞，为我遮挡苦难；妈妈还像是一包万能的药，为我治疗任何的伤痕、痛苦……

　　全天下的母亲啊！在这么一个神圣的节日里，为这么些神圣的人们，举行一场特殊的感恩仪式，准备一些特殊的礼物！最后，我们要大喊一声：“妈妈！您辛苦了！”

六年级的作文 篇2

　　1937年8月28日，上海火车南站混乱不堪。市民们拖家带小，拎着大包小包，争相坐火车出逃。因为日本鬼子随时都会打来。

　　中午，远处传来爆炸的巨响，铁轨发出了“嗡嗡”的声音。嗡嗡嗡……空中出现好多飞机，仿佛一大群蝗虫。“不好啦！鬼子来啦！”轰隆！轰隆！轰隆！随着一连串的巨响，火车断成了几截。空气中弥漫着的血腥味。站台顿时炸开了锅，手无寸铁的市民抱头逃窜。无数的弹片像无头苍蝇一样乱飞，谁都不知道下一颗炸弹会丢在哪里。

　　炸弹像雨点一样倾泻，车站、铁路、街道被笼罩，被淹没。不知过了多长时间，爆炸声停了，可是火还在燃烧，黑烟还在腾起。车站大楼早已倒塌，砖瓦成了碎片。原先笔直的铁轨，现在像小蛇一样弯弯扭扭，一段焦黄，一段乌黑。到处弥漫着火药味，到处是破砖烂瓦，到处是横七竖八的尸体，到处鲜血流淌……

　　“哇哇……”一阵响亮的啼哭打破了死一般的寂静。一个幸存的小男孩！“妈咪！妈咪，你在哪里？”小男孩坐在月台上，满脸黑斑，衣服碎成了布条，像破烂不堪的裙子。原来他跟着爸爸妈妈上了火车，恰好火车被炸弹击中，车厢飞出去老远，一片气浪把男孩裹出火车，落在一块海绵上。小男孩幸免于难。

　　更幸运的.是，小男孩被一位记者收养了。活下来的人，胆小的逃难到远方，勇敢的加入了抗日队伍。

　　1937年8月28日，黑暗的一天！残酷的一天！刻骨铭心的一天！

六年级的作文 篇3

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我虽然很小就会背了，可是当我真正明白这首诗的时候，是那件事发生以后。

　　那是一个烈日炎炎的下午，我和慈祥的二姨夫一起去公园玩。走了不久，我已是满头大汗了，我看见了卖冰糕的大婶，我看着他手中的冰糕，早已是“口水直流三千尺”呀，二姨夫好像看透了我的心思，就走了过去，要了一根最大的、最好的那个冰糕，然后给了我，我高兴地拿起了冰糕，津津有味的品尝着。走了一会，我又看见了卖棉花糖的，我心想：是吃完冰糕再吃棉花糖呢？还是先吃棉花糖在吃冰糕呢？我在心中一个劲的纠结着，过了许久，我才想到棉花糖还没到手呢，先要棉花糖吧。我装作可怜巴巴的样子对二姨夫说：“二姨夫，我想吃棉花糖，”二姨夫半信半疑地问：“能吃完吗？”我漫不经心的'说：“放心吧！小菜一碟！”二姨夫就给我买了下来。

　　我吃着吃着，突然不想吃了，可这时我只吃完了冰糕，而棉花糖却吃不完了，棉花糖才没吃了几口，我好似无所谓地对二姨夫说：“二姨夫，棉花糖我吃不了了，我扔了啊！”我正准备扔，可这时，沉默许久的二姨夫一个巴掌就打在了我的脸上，我的脸是热辣辣的红，我心里一遍遍地想着：我说错话了吗？我犯错了吗？我干错事了吗？我怎么了啊！这时二姨夫再也没有往日的慈祥，他严厉地问我：“知道我为什么打你吗？”我天真地摇摇头，二姨夫语重心长地说：“因为你浪费了粮食，粮食可是劳动人民一点一点种出来的啊！怎么能浪费呢？”我羞愧地点点头，便坚持着把棉花糖吃完了。二姨夫终于露出了笑意。

　　通过这件事，我知道了，我们一定要珍惜粮食，粮食可不是大风刮来的。我们要珍惜。

六年级的作文 篇4

　从古到今，流传着这样一句话：天地君亲师。它意思是说，苍天、大地、 国 君、父母、老师都是最应当尊敬的。它尤其强调了对老师的尊敬。对老师尊敬，我是知道的，但从内心里却没有过真切的认识，直到有一件事发生之后。

　　记得那是我上二年级的时候。一个下雪天。放学后，我准备一个人回家，但一向负责 任的黄 老师说：“今天下雪，必须让家长来接你们。”于是，大家都坐在教室里静静地等。

　　过了一会儿，许多家长陆陆续续地来了。我瞪大了眼睛，仔仔细细地寻找我爸爸妈妈的`身影，但每一次都找不见。望着其他同学和父母高高兴兴地回家，我心里十分着急。

　　我等啊等啊，一直等到教室里只剩下我和另外一个同学。又过了一会儿，那个同学也被他父亲接走了，只剩下了我一个人，我急得直跺脚。老师见时候不早了，于是低下头，亲切地对我说：“刘为，走，我 和沈 老师一起送你回家，好吗？”我当时只想回家，于是点了点走。

　　我们在雪中走着，这雪已纷纷扬扬地下了一下午，到现在似乎下得更大了。街上的行人已经很少了。我回家的路要经过一个长长的斜坡，水泥路面的。到这时，路面上早被雪覆盖了，雪下面结的全是冰，走上去很滑。看看离家不远了，我便请老师回去，我一个人回家就行了，但老师执意把我送回家。于是我们就往上走。

　　我走在中间，黄老师和沈老师一人拉着我一只手。路面太滑，她们走得很吃力，摇摇晃晃的。有几次，黄老师差点摔倒了，但她还是尽量保持重心，来使我不跟着摔倒。这时，我心里充满了感动，两只手早已经不冻了，心里温暖极了。看着她们满头的雪花，喘着粗气，我在想，她们就像是我的两位妈妈啊！

　　到家后，我把事情的经过告诉了爸爸妈妈。他们非常感动。妈妈语重心长地说：“刘为，你觉得老师爱你吗？”我大声地说：“爱！”“老师平时在学习上严格要求你，是不是爱？”我不知怎么回答。妈妈说：“其实，那跟今天送你回家是一样的爱呀！越爱才对你越严格！”妈妈顺手从茶几下面抽出几天前的语文测试卷，说：“瞧，你就是这样对待老师给你的爱的吗？”我一看那测试卷上的许多叉叉，羞愧地低下了头。

　　从此以后，我一直牢记“老师是爱我的”这句话，去认真学习，取得了不少优异成绩。当别人问我为什么会取得这样好的成绩的时候，我总是回答：因为我爱我的老师。

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