六年级的作文

时间：2024-09-18 07:10:39 六年级作文我要投稿

六年级的作文[锦集6篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文[锦集6篇]

六年级的作文篇1

　　我每一天都要学习，学习离不开文具。你们听，文具们又开始“争斗了”了。

　　圆珠笔大哥说：“小主人，最喜欢我，因为我的用处很大，小主人每天写字都用我！哈哈！”

　　直尺妹妹说：“如果小主人要连线的话，还是需要我的，这难道不是我的用处最大吗？”

　　铅笔小弟说：“不要吵了，我的用处是最大的，小主人在画画、画图，都用我，我的用处最大。”

　　橡皮姐姐说：“呵呵，我说铅笔小弟呀，没有我们画错了怎么办呢？你看，还要我去擦干净呢，还是我的.用处最大呢！”

　　每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家争论声音很大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿，笑着说：“呵呵，你们争出谁用处大了吗？”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说：“其实每一个人都是有优缺点的，我们只能看到自己的优点和别人的缺点，而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说，我们每一个人都很重要，没有了谁，小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点，这样我们谁都很开心。”

　　文具们听了文具盒爷爷的话，很认真地互相道歉，文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。

六年级的作文篇2

　　我已是小学六年级的学生了，马上要升入初中了。我的小学时光有许多令人难以忘记的美好记忆。

　　到小学四年级时，我胆子都很小，什么事不敢上前，学习也一般般，我那时觉得自己几乎什么都不行。但是，我的班主任刘旭老师那充满鼓励的眼神和对我在学习、为人做事上的谆谆教导，以及同学间日渐加深的友谊，使我深受打动，让我懂得我不是注定不行的，我也要努力学习，好好报答老师对我的一片苦心和父母对我的殷切期望。记得那是老师让我第一次做领读，开始我并不自信，因为我胆小，而且我觉得我还没有那种号召的能力。我起读的声音并不大。可效果却大大出乎我的预料。我起读后，大家都在随着我读，在我听来，那就是最美、最动听的音乐，这音乐里凝聚了老师对我的信任和同学们对我的肯定。

　　还记得有一次，我有题不懂，我就去问同学，讲解一遍后我没听懂，希望她再讲一遍，同学没有发一句牢骚，又细心给我讲解直到我懂了。同学热心的帮助像柔柔的春风抚平我内心的'不安。有时，由于考试不理想，在我面露沮丧时，同学就鼓励我“没关系，努力吧！还有机会呢！”一句句鼓励的温暖的话语，好像阳光一样驱除了我心中的阴霾。我感谢老师和同学们对我在小学时的帮助，让我不断成长，不断收获，我爱我的小学时代，小学的时光即将结束了，我要向我敬爱的老师和亲爱的同学们真诚地说一句：“谢谢你们！”

六年级的作文篇3

　　小学六年级作文：认真工作的老师今天我在把作业登记交给老师检查时，我发现唐老师正在把雪白的药膏涂在她的右手上的四根手指背上，这时我发现唐老师的四根手指背由原来的淡黄色变成了朱红色，站在旁边的小希连忙问：“老师，您的手怎么了？”。经过小希的询问，我们才知道老师的手被烫伤了。事情经过是这样的：昨晚，快接近六点钟的时候，唐老师正在用热水洗饭盒时，勺子不小心掉在了水槽上，由于唐老师的疏忽，没注意到热水还在流就去拾勺子，无情的热水就把唐老师的手背烫伤了。顿时，唐老师的手指背由原来的淡黄色变成了朱红色。由于唐老师要急着改我们早上做的抽测卷子，就马虎地处理一下伤口，就马上改卷子了。由于烫伤的手很痛，唐老师就只能用一只不锈钢的`杯子盛了些冷水，把手放进去，舒缓一下痛楚，而眼睛仍然看着卷子，然后把右手从杯子里拿出来，用毛巾把手擦干再改。这些动作不断重复。本来两小时可以完成的改卷工作，这次唐老师足足用了四小时去完成。本来唐老师可以先处理伤口，把卷留在今天去改，但唐老师为了能把我们的错题及时反馈给我们，忍者痛把卷改完，唐老师这种不怕痛、一心一意想着学生的精神让我很感动，而且值得我们去学习。还有老师对我们这么认真负责，我们更应该努力学习，不要辜负老师对我们的期望！

六年级的作文篇4

　　在浩瀚的星河边际，闪耀着一颗最亮的明星，这便是我——地球。我的哥哥是太阳，妹妹是月亮，中国、美国、日本等等都是我的儿女。为了让他们幸福生活，我一直在守护着他们：我用臭氧层抵抗红外线；用大气层为人们提供新鲜的空气，用宜人的气候为人们营造舒适的环境。我们一起幸福的生活了亿万年。

　　本来，我是星河系公认的美女：披着蓝色轻纱，裹着绿色布裙，围着白色丝巾，飘逸的我是众多星球崇拜的偶像。但是，我那些不孝的儿女哟，天天在摧残我的面貌：森林大片大片地砍伐，弄得我遍体鳞伤；大气层的污染，害得我面目全非；工厂、矿区等等接二连三的开发，废气使我剧烈咳嗽，废水让我浊臭逼人······从此以后，我一下子被冷落了，无论走在哪里都是孤零零的，“光荣星榜”上再无我的姓名。我十分委屈，泪水像断了线的珠子“噼噼啪啪”往下掉，于是终日暴雨；我感冒发烧了，浑身不舒服，于是全球气温逐渐上升；我怒火中烧，疯狂地做出不理智的`事情，于是洪水肆虐，狂风骤起。看着儿女们痛苦的模样，我心如刀绞。

　　渐渐地，渐渐地，值得让我感到欣慰的是，儿女们明白了自己的过错，正在努力改正呢！他们决定不再用废气、废水来玷污我，天空干净了，空气也清新了；他们学会了循环利用纸张，失去的森林变少了；他们团结友爱，我给你我的产品，你给我你的物品，兄弟之间更融洽了。我也渐渐好转。望着儿女们互帮互助，我热泪盈眶，百感交集：虽然此时的我可能失去几分光泽与妩媚，但在我看来，此时的我比以前更美。

　　我希望，在未来的某一天，我的儿女们，心灵能更为纯洁，更美。

六年级的作文篇5

　　我有一个温馨的家，每到节假日，家里都会热闹非凡。

　　中秋节的时候，我姥爷、大爷、老叔全都来到了我家，我们要吃一顿热热闹闹的团圆饭。为了迎接这么多人的到来，奶奶和妈妈准备了一大桌子的饭菜，有香香的大鱼，有又香又甜的烧茄子，还有香喷喷的烤鸭呢，可真够丰盛的。

　　看着这么多令人谗言欲滴的`可口饭菜，它们一被端上桌子，我不由自主地就拿起了筷子，迫不及待地把一口鱼送入了嘴里，津津有味的吃了起来。这鱼实在是太好吃了，鱼肉鲜鲜嫩嫩的，正当我狼吞虎咽地埋头吃着的时候，姥爷提了一个问题：“你知道吃鱼有什么好处吗？”我趁着嚼东西的空当，囫囵的回答道：“听说猫吃鱼晚上可以看见东西，也许人吃鱼也可以看见东西吧。”我这句话刚一出口，就逗得大家哄堂大笑，姥爷对我更正到：“吃鱼能让人聪明。”哦，原来是这样啊，我急忙又夹了一大块鱼放入嘴里，让我也变得聪明起来吧。一看我夹鱼，大家这时也都像我一样，纷纷把筷子伸向了这条鱼，嘴里说着：“吃鱼聪明，吃鱼聪明，多吃几块啊！”一会儿功夫，盘子那么大的一条鱼就被我们分吃光了，看来大家都想让自己聪明起来吧！

　　在欢声笑语中我们吃完了这顿团圆饭，吃完饭大人们在一起聊天，我和老叔玩起了游戏，这就是我温馨的家。

六年级的作文篇6

　　我的童年发生过很多的趣事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我就捡一颗最亮的与大家分享。

　　记得我五岁那年。有一天，我和小伙伴们一起到田野玩。我们一路上说说笑笑，十分高兴。放眼望去，广阔的田地像一个个窗户被涂上了一层层绿色的油漆，绿得发亮，绿得可爱。小溪边的野花五颜六色，鲜艳极了，它们在微风的吹拂下向我们频频招手、弯腰微笑。我们知道春天已经来到了。很快，我们在一个空旷的草地上停下来，这时，我隐隐约约地发现一种似曾相识的一种绿色植物，我像发现了新大陆似的，连忙走过去看个究竟。啊，这不是妈妈煮菜时用的“葱”吗？我既高兴又惊奇。于是，我一声不响独自一个快快地拔起“葱”来，不一会儿就拔了一大捆，这时的我全身粘满泥土，像是一头小黄牛，样子十分狼狈。不一会儿，大伙走过来和我一走回家了。

　　我回到家，迫不及待地找妈妈，表姐奇怪地望了望我，她说：“你妈不在家。”接着她问我：“表妹，你要这些干什么？”我想：“哈！表姐一定没看过妈妈煮饭了，她的'知识还不如我呢！”我得意洋洋地说：“你不知道的吗？这些对妈妈来说很有用。”我终于等到妈妈回家了，我又迫不及待地拿出这捆“葱”，说：“妈妈，你看我多能干，我拔了很多你煮饭用的“葱”呀。”表姐听了好像明白了什么，哈哈大笑起来，妈妈听后也捧腹大笑。我却毫不知情，发呆地望着她们。这时，妈妈对我说：“傻孩子，这是草，不是‘葱’。”说完，她走进厨房里拿出了她买的葱与我拔的“葱”对比了一下，我羞愧得一下子红了脸，像一个熟透的大苹果，火辣辣的。

　　光阴似箭，日月如梭。每当我想起我的童年，都会情不自禁地笑起来。

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