【优】六年级的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
偷果子
偷鸡蛋的过程也就是二十分钟左右，还有好长时间才一天呢！一损友说口渴，其他人第一想到了水，而我则想到了水果！我激动万分！这是农村，山上到处是果树啊！那！我又想到了一些邪恶的事情。（十分钟后）山上一副我们想象中的情景----花果飘香，硕果累累！我们毫不客气的把这些果树给“扫荡”了一番，或者说是几番！我们在下山的时候看见一个“果子有毒，请勿擅用”，怎没上山的时候没看到，我无奈的`看了看手中的果子！红彤彤的，看起来不知有多好吃！我再丢与不丢之间艰苦徘徊！（最多十秒）我回过头去，看见他们吃得十分好，没一点异样！我也吃了！最后他们看到牌子的时候----他们都把那些东西吐了出来！我却哭了。
在那个骄阳似火的日子，我哭了，笑了，还被吓了！
六年级的作文 篇2
上课了，我们班里又出现了战场似的场面，非常激烈，打的打闹的闹，但却没有人注意到我熟睡的同桌。
老师走进了班，班里那热闹的气氛仍然没有平息下来。老师的声音因愤怒而变得如子弹般尖锐了，刹那间，教室里安静了下来，静得连一根针掉在地上的声音都能听见。同桌也醒了过来，嘴里还流着口水，我正准备掩面而笑，但我想到老师一定会批评，最终还是忍住了。可没过几秒他竟然又睡着了，嘴里好像还咬着什么东西，就像孩子一样睡态萌萌。
最终，老师还是发现了他，让他站着听讲，可他好像什么也没听见似的继续睡着。这时同学们的目光投向了他，老师走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起来，他们好像被人挠痒庠了一样，一直笑个不停。老师不停地整治纪律，班里终于又安静了下来。
他虽然站了起来，但仍然改不了他睡觉的.习惯。
他再一次睡着了，老师重新走到他跟前，同学们的目光又投向了他，最后我们在欢笑中度过了一节课。后来老师每天把同桌叫到办公室，让他背诵当天所学的知识。过了几天他好像变了一个人似的，上课总是聚精会神的听老师讲课，成绩也突飞猛进，最终摆脱了倒数笫一的名次。
从他身上，让我知道只要努力就会有回报，只要付出就会有收获。一个人成不成功，关键在于你付出了没有，努力了没有。
六年级的作文 篇3
我最熟悉的人，是我们家排行老末，按正常的情况来看，他是我们家老三。
她是一个大大咧咧、丢三落四、“风度翩翩”、胆小如鼠的人，我们班有很多同学见过她，只要我在她后面做小动作的时候，她就会贼眉鼠眼地看着我，那个样子真可怕！
她的'脸上有一些小痘痘，有的都被她抠破了，妈妈每天给她讲，每天讲，她就是不听。
她每天回来都会给我们她们班的事，她都会说：“我们班谁谁谁，今天怎么怎么样”！令我印象最深刻的就是：有一天，妈妈接姐姐回来，姐姐就开始了，说：“妈妈，今天我们班出甄嬛传了，下午的时候，我的亲人里又出来了三个表姐，两个表哥。一下课就：‘表妹！表妹！”两个表哥又出来了，也表妹、表妹的叫。结果，让皇上和甄嬛看见了，就说：“你们整天围着你们的表妹，转、转、转让朕看得眼花缭乱。”
还有，就是有一天，姐姐感冒很严重，妈妈让她打针，她不让，就哭了，没有办法，只能请大夫来了，姐姐哭了，我在外面偷看，我就哈哈哈哈的笑了。
大家知道他是谁了吗？
六年级的作文 篇4
今天在闹市竟然与阿建不期而遇，他的变化令我哑然。为了顾全他的面子，我只好说：“你怎么越来越帅了？风采不减当年呢！”他苦笑，曰：“别提了，走出校门才两年，我就已经不是当年的阿建了！想当年……”
为什么总是说想当年？想当年气吞万里如虎的韶华？山依旧，树依旧，门前还是当年的水流。日月高悬，花鸟相映，春夏秋冬有哪些异同？阿建，为什么今天的你容颜憔悴，步履沉重，眼神黯淡，眉宇间尽透着沧凉？
是的，想当年，你神采飞扬，心比天高。你总喜欢以长者的.身份教导我们说：“没有翻不过去的大山，没有走不出去的森林，更没有越不过的坎。只要你一息尚存，就可以顶天立地，就可以坚持前行，就可以吐露芳香。”毕业时你毅然决然地选择了边疆，至今我还记得你当年刚毅的脸庞、果敢的目光以及坚定的背影。
一样的日月，一样的山水。我能读懂你额上的艰辛，脸上的艰难，肩上的沉重。但我读不懂你沉沦的心，莫非豪情也会苍老，莫非志气也会冰冻，莫非一切都会布满青苔绿藓？
阿建，为什么总是要想当年，而不多想想现在？不要以为经过些许沧桑就自认为饱经风霜，看透了人生，睇透了红尘，就可以理直气壮地仰颈长叹想当年。当年是一个梦，是一首诗，是一缕烟，还是一个错？当年是你的骄傲，才导致今天的梦醒？如果你坚持表示出原来那种不在乎的洒脱，但声音里实在浸透的却是悲怆。那么，请对镜自赏，是否觉得自己的故事里有些荒唐？
阿建，今天的你已透出一份成熟的韵味，你应该是百炼锤成的钢，你应该是稳步前进的帆。是勇者，就应该披荆斩棘，无所畏惧，迎难而上。我不愿意看到你一副大彻大悟的高僧模样。知道吗？累累伤痕并不是沉重的负荷，那是生活馈赠你的勋章，你可以为自己感到骄傲！
阿建，请你不要伤感，不要气馁，不要沉沦，不要总是回想当年。毕竟“好汉不提当年勇”的嘛！祝福你今冬的瑞雪能够兆丰年！
六年级的作文 篇5
成长路上，他牵着我的手，和我一起走过春夏秋冬，帮我度过一个个难关，他就是我的爸爸。
还记得，爸爸牵着蹒跚学步的我，在公园的小路上摇摇晃晃地前行，一步，两步，三步……每一个脚印上都留着爸爸的汗水和掌声。累了的时候，我喜欢爬到爸爸宽厚的肩头上，要星星，要月亮。摔倒的时候，我从来都不哭，更不会赖在地上要爸爸抱。因为爸爸说过，跌倒了不可怕，可怕的是跌倒之后不会自己爬起来。
后来，我上小学了，只要遇到风雨天气，爸爸都会撑着一把爱心牌的大伞，来到学校门口等我。而我呢，总会像淘气的男孩子那样，踏着满地的雨水，“啪啪啪”地飞奔着“滑”进爸爸怀里。爸爸急忙拉住我的.手，不厌其烦地为我讲他的“安全守则”。我却嘻嘻哈哈地笑着：“爸爸牵着我的手，没有什么好怕的！”
四年级的时候，我不小心摔伤胳膊住进了医院，剧烈的疼痛让我感到无比恐惧，没有爸爸牵着我的手，让我如何度过这个难关？可是，爸爸出差去了外地，要他陪在身边怕是天方夜谭，只好硬着头皮做着手术前的准备。就在我即将跨进手术室的那一瞬间，爸爸忽然推门而入，快步地来到我身边，弯下身子，握住我的手说：“不要怕啊，妞妞，医生说这是个很小的手术，半个小时就结束了，我会一直在这里等你的……”望着爸爸那慈爱的眼神，我心潮澎湃，真不知道爸爸是怎样在一夜之间忙完了工作，从湖南赶回郑州的。
随着年级的升高，学习难度也在不断加大，每天挑灯夜战，数学卷子上仍旧会出现一个让我羞愧的分数：“我怎么这么笨，也许我天生不是学数学的材料！”每当我为了一道题着急得掉眼泪时，又是爸爸牵着我的手来到书桌前，和我一起分析，一起画图，一起演算，教我如何举一反三，直到我对题目完全理解为止。
现在的我，已经是六年级的学生了，面对小升初，面对迷魂阵一样的奥数卷子，我充满了信心。成长路上，爸爸牵着我的手，我的心里幸福而温暖。
六年级的作文 篇6
我是一片落叶，一片孤独的落叶，即使无人欣赏，我也要穿上那绚丽的舞衣，跨出那最后的一步，就算只飞一瞬，就算坠入深渊，就算粉身碎骨，也在所不惜。
我是一片枫叶，出生在一棵高高的枫树上。我只是一片枫叶，可我也有一个不切实际的梦想——我想飞。看着小鸟们在天上纵情地飞翔，我也想，像它们一样拥有自己的蓝天，可我注定没有一对会飞的翅膀，天空就在眼前，可又那么的遥不可及。太阳、月亮始终那么高高在上，以不屑的冷眼给我的'幻想打了个大大的零分，想击碎飞翔的梦想。
鸟儿啊！你们是多么幸福啊！天生是蓝天的宠儿，我只能在树上，静静地看着你们完成着我的愿望。风儿告诉我，如果我想飞，它可以帮助我，而代价是背井离乡。
生命总不会一帆风顺，当我熟睡之时，一条虫儿爬上了我的衣裳，把我咬得遍体鳞伤。千疮百孔的我还能飞吗？可我依然期待着秋天，等待着风儿的约定。大树劝我：“孩子，这一去你注视无法回归，只会粉身碎骨。”别的叶子劝我：“朋友，你没有了飞翔必需的羽衣，注视无法飞上那湛蓝的天空。”我不顾，因为蓝天上记载着我毕生的梦想。
秋天来了，风儿也如期而至。看着伙伴们一片片冲向那令我神往的蓝天，我也披上了那残缺的舞衣。我是一片枫中，固执的枫叶，我想飞；我是一片枫叶，孤独的枫叶，我愿飞；我是一片枫叶，残缺的枫叶，我要飞！我早已整装待发，一年的等待，只为了这一刻的精彩！我轻轻地走了，正如我轻轻的来，我轻轻地挥一挥手，告别西天的云彩。虽注定是坠落，注定不属于天空，我，无悔！
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