六年级的作文

时间:2024-11-09 09:34:59 六年级作文 我要投稿

六年级的作文【合集15篇】

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的六年级的作文,欢迎大家分享。

六年级的作文【合集15篇】

六年级的作文1

  蓝天白云,清风拂面,这样的意境让人的心也变得神驰起来。遥望茶山云雾绕,茶香醉心人神往,若隐若现采茶女,茶山人歌入梦来。

  采茶戏是流行于我国南方干赣、粤、鄂、皖、闽、湘等省的本土剧种。关有近30种,是我家乡的特色,以江西为轴心,粤东北、鄂东南、闽西,皖南,湘东连成一片的采茶文化区。

  采茶戏的音乐丰富多彩,可塑性强,乡土气息浓郁,风格特色十分鲜明。根据其调式,线路和功能作用的不同,分为茶腔、灯腔、路腔和亲调四大茶,简称三腔一调。

  儿时看过几回采茶戏,但也少得很,在奶奶家乡里的戏台前的'精彩,却从未忘记。山上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,零零星星散布在天带上,风还在轻轻吹着,这夜晚的天空看着它,心灵也被净化了,人都松弛下来。

  迫不及待地望见了戏台的一角,心中一点点疲劳又消失了。隐约看到戏台上的人物,二旦一丑这俩旦,一开始上山采菜,手持菜篮边唱边跳。唱了一会儿,边上来了一个丑角,咿咿呀呀说上不停,手里比划着十分着急。

  当年的戏记得不清了,但当时那放肆的快乐却是清清楚楚。

  也许我念得不是那时的戏,而是那漫天的繁星,每一颗星星都映射着那时的人,被洗涤的,泛黄的事

  戏仍在耳畔,久久不息。

六年级的作文2

  我们都知道茶自古以来就是我们祖国的一种习惯,但是我们是怎么喝茶的呢?我给你介绍一下!

  茶叶长在茶树上,每年春天都会长出嫩绿的芽,是茶叶。茶叶最好在芽尖开始时采摘,因为它很嫩,含有大自然最独特的味道!

  周末,我和朋友去家附近的茶厂采茶。当我们到达那里时,已经有很多人了。每个人肩上都扛着竹蓝,手里飞快地挑着茶。那双灵活的手像蜻蜓一样,在茶树上快速飞舞。我和朋友很快就加入了采茶大军,因为当时在茶厂上班,每斤茶叶能赚1块钱,所以大家都很努力的去采茶。早晨,红太阳照在大地上,大地仿佛被太阳晒裂了。我们戴着草帽,看起来像成年人,用双手在茶树上快速采摘。我们的竹蓝花了很长时间才留下一点茶叶。因为茶叶太嫩了,很难采摘。每次都只点一点茶尖。虽然这项工作很难,但我们坚持了一上午。最后挑了两斤茶叶,赚了两块钱。我以为这周又能拿到零花钱了,真的很开心!

  我靠自己的努力采茶赚钱。我已经意识到工作的.辛苦。以后一定要好好学习,做轻松的工作!

六年级的作文3

  有的人喜欢高高的白杨树,有的人喜欢美丽的枫树,还有的人喜欢挺拔的银杏树。而我最喜欢婀娜多姿的柳树,它是春天的使者。

  春天来了,春风拂面,柳树的枝条抽出了叶芽,嫩嫩的`,绿绿的,像一只只美丽的绿蜻蜓在展翅欲飞。长长的柳枝往下垂着,一阵微风吹过,柳树姑娘的长辫子随风摆动着,像跳起了美丽的舞蹈。这时让我想起了一首诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  夏天,柳树的枝条长得更茂密了,叶子长得翠绿色的。人们在柳树下乘凉,每天小朋友们放学都会来这里,一起捉迷藏,玩游戏,柳树下留下了孩子们欢乐的笑声。

  秋天像一个魔术师,柳树的叶子有的变金黄色、淡黄色橘黄色,风儿一吹,有的叶子纷纷落下,像翩翩起舞的蝴蝶。有的落到小河里,像一艘艘小船。有的落到地上,像给大地穿上黄色的新装。

  冬天,柳树的叶子落光了,当天上飘起了雪花,落到了树枝上,给柳树铺上了棉被。小朋友们为了明年的柳树长的枝繁叶茂,他们把雪堆在柳树下,让柳树姑娘寒冷的冬天,美美睡一觉,等明年春暖花开它就会长得更茂密,大家就可以来到柳树下玩耍。

  我最喜欢柳树,它给我们带来了春天的消息,还给我们带来了无尽的欢乐。

六年级的作文4

  世间万物都有生命,也有自己的命运。

  一次,我们去汝河游玩回来的时候,听到一个同伴的.尖叫声“啊!啊!好大的一只青蛙!”我有些惊吓,差点哭了出来。别人问我怎么回事?“它太大了,色彩花样,我从没见过这样的青蛙”。

  小兰走近看了看,说:“快来看呀!是两只青蛙。”我们走近一看,果然是两只青蛙,上面一只小的,是青色的;下面一只大的是灰色的,怪不得那么大,那么花。

  我想:可能是青蛙妈妈背着儿子吧,你看,为了不让自己的儿子受罪。“可它为什么不走呢?”“可能是太累了!”“可能是离开水时间太长了吧!”我们猜测着。但这两只青蛙在路上总不安全吧,我们开始想办法让它们回到河水里。我们用石子赶,可它们一动不动;我们找来了棍子去赶,可它还是不动。小芳把青蛙翻了过来,可是小青蛙又爬了上去。

  我们没有办法,想要离开,可是一群男孩走过来了,他们用石头使劲地往青蛙身上砸,青蛙死了,他们乐呵呵地走了。

  我想:我们要是能赶走它们的话,那青蛙的命运就会不一样。

六年级的作文5

  当我们迈着坚定的脚步走向领奖台时,就知道促使我们成功的是永不停歇的脚步。

  就在上一个学期,我们学校以以往的惯例,依旧举行了冬季的三跳运动会。作为已经蝉联4次长绳比赛的我们班这次依然摩拳擦掌,跃跃欲试,准备5连冠。可是在一次次练习之后,迎来了一些人的`不满:“这都要质量调研了,怎么还跳绳呀,再说了,就凭我们的实力,随随便便就能刷新以前创下的全校纪录,大家说是不是?”很多人都纷纷点头,我也不例外,现在六年级是什么样,天大地大,调研最大,每天老师都不用伴随铃声走进教室,基本每天老师都在教室候着。

  班主任听说了这一回事,特地抽出一堂15分钟的写字课与我们谈了这一件事。首先是班主任发言:同学们,你们是否想过为什么从二年级开始就可以始终得到第一,是坚持和永不停歇的脚步,虽然调研固然重要,但是你也要劳逸结合呀!

  听了班主任的话,我悟了,从前炎炎夏日,我们在操场上挥洒着汗水,冰天雪地,我们仍喊着响亮的口令,奋发向前,促进成功的关键是永不停歇的脚步啊!

  最终,我们班终于得到了第一,靠得则是那永不停歇的脚步呀!

六年级的作文6

  家乡,然而心中一首唱不完的歌,家乡,然而心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪,这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。

  春风吹绿了大地,似乎也吹绿了桃花溪的水,碧绿得似一块翡翠,而岸边那些依依多情的垂柳呢?哦!它们把这块“大玉盘”当做了镜子,正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢!

  夏日的炎热替换了春的清爽,这时的溪边成了人们纳凉的好地方,人们在柳树下歇凉,在阴凉处遛狗,散步,热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢?哦!它们正为人们带给阴凉呢!

  秋的云淡日丽换下了夏的.烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶,有的落在了水中,有的飘在过道上,风一拂,它们纷纷起飞,前往那被命运安排的目的地,一路上他们摇摆着身体,就像人们挥手一样向桃花溪告别,向故乡告别。

  冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然,也许,它正然而在为下一个春的美丽蕴育能量吧!

  家乡然而心中一首唱不完的歌,家乡然而心中燃不尽的火柴。每当我想起它,心中总然而暖暖的,就像一个人在逆境中受到鼓励,就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处?我的爱在家乡!

六年级的作文7

  寒假里,我经历了许多的高兴事、悲哀事、新鲜事……但让我印象最深刻的还然而下方这件事。

  大年三十那天,放烟花当然然而少不了的事,吃完年夜饭,我就开始和我的小伙伴们去放烟花了。

  “飞毛腿导弹”能够喷出五颜六色的火焰。有一次,只听“哧”的一声,我用打火机点燃导火线,我的心绷得紧紧的,我捂住耳朵。那百花争艳的火焰从“飞毛腿导弹”中冲向天空,那颜色真然而五彩缤纷呀!红通通的、绿莹莹的、金灿灿的、银晃晃的,交织在一齐,如百花盛开。这火焰冲向天空,飘洒下来,如同仙女散花,真然而美极了!我高兴得直拍手叫好。

  “飞天鼠”里面装着一百发“子弹”。点燃后,这些“子弹”就会像老鼠一样打向天空,就像流星雨一样,一阵一阵的。

  “流星雨”然而一种像导弹一样的烟花。有一次,我点燃“流星雨”,点燃后,我快速跑开,只听“嘭”的一声,“流星雨”绽放出五颜六色的.火焰:绿的、蓝的、紫的、红的、黄的……向空中四散,这时犹如孔雀开屏一样美丽,我的小伙伴们纷纷叫好。

六年级的作文8

  教室里,许多人排着队在上讲台,这是在干什么呢?噢,原来是在交钱。这钱今天新华书店可是要来拿的。

  我拿着钱,也上去了,交了以后,就回到座位上去读书了。

  过了一会儿,我听见老师在说话,我以为老师要上课,停止了读书,抬头一看,原来老师只是在跟小杨说话:“小杨,不应该哦,全班只有二人没带,你却是一个,而且你还是班长。这钱我先替你交上吧,让别人再来拿一次不好。”语气虽不重,但意思很明白,我和小陈听了,赶紧凑足了三十元,给小杨应急。然后,我看见小杨眼睛红了,里面闪着泪花,她哭了。也许是因为感到不好意思,也许她以前没被这样说过,不管是什么原因,一个不大爱哭的人哭了。

  是啊,如果你去参加一个团体活动,说好八点要出发的,而你却迟了半小时,是要别人等你吗?还是把你拉下他们先走呢?

  老师曾说过:不要因为你一个人,而去连累一群人。在做任何事情的时候,要多为别人想一想。也许我并不是这样一个人,每个人也不是生下来都这样的,不过,我会尽力去做这样的人,小杨也会是这样一个人的',因为她哭了。

六年级的作文9

  说到我的拿手好戏,那就属跳绳了。

  跳绳,那可是我特长,说出来你可能不信,我一分钟能跳二百多下,嘻嘻,被吓到了吗?

  四年级时,我发现,只要一跳绳,我就跳的飞快,而且根本停不下来。我是这样跳的:后脚掌离地,手腕以上不动,光手腕抡着绳子,体育老师也教同学们这样跳,这样不仅不费力,而且又快又轻松。

  这样一来,我便成了同学老师公认的.“跳绳大王”了,只要有比赛,非要让我参加不可,而且每次回来,我都会带着一个大喜报——又是第一名。

  在一次比赛中,我正在跳绳,绳子突然坏了,我不顾一切再次拿起绳子继续跳,当时只跳了一百八十多下。

  回班后,我哭丧着脸,别人问我,我也不搭理他(她)们,没想到成绩下来了,我依旧是第一名,我顿时转悲为喜,高兴地跳了起来,我还是第一名,哦耶!

  上五年级时,换了体育老师,他问同学谁跳绳跳的好,我还没癔怔过来,同学们六十多根手指头纷纷指向了我。

  虽然我已经一暑假没练习跳绳了,但跳起来依旧轻车熟路,依旧那么快。

  同学们,我不会辜负你们对我的希望的哦!

六年级的作文10

  每每看到一束阳光照在街头的流浪狗身上时,我便会想起那件温暖、感人、充满正能量的事。

  在一个暴雨倾盆的漆黑夜晚,一对刚下班的小夫妻走到大楼下时,注意到旁边草丛中时不时会有亮光。他们便走到那里,扒开草丛,发现了一只很小的、瑟瑟发抖的小狗,它不时向身后望去,仿佛在寻找什么。

  看到这只小狗,这对夫妻毫不犹豫地将它抱回家。一到家便给小狗洗了个澡,又将它的毛吹干,还拿了包牛奶让它喝。小狗喝了一口,看一下他们,最后它喝着喝着,竟然流下了眼泪。这对夫妻非常吃惊,便给它取了个可爱的'名字:嘟嘟。

  后来,这对夫妻因为工作原因要到别的地方去,但是他们并没有抛弃嘟嘟,而是将它也带去了。新的城市,新的环境,嘟嘟不太适应,它的身边变得弱不禁风。它的主人不惜花费很多钱,一次次带它去宠物医院看病、治疗,但嘟嘟的病情并没有好转。在它生命的最后一刻,它的主人静静地看着它,并对它说:“嘟嘟别害怕,你好好睡一觉,睡着了就不会痛了!”嘟嘟再一次流下了泪水。这时,一束光照进来,照到了它的身上,它永远地闭上了眼睛。

  它的主人看着这束阳光,想起了和嘟嘟在一起的快乐时光,不禁泪眼朦胧。

六年级的作文11

  采荷三小已经放学了,校园里已经看不到几个学生了,可是老师们还在学校里大扫除哩!

  我们的班主任任老师在拿着一块橡皮,认真地擦着墙上的污渍,任老师的样子全神贯注、一丝不苟。他的动作很细致,擦过的地方都很干净,不留下一点脏东西,就像重新涂了一层油漆一样。

  我看任老师这么辛苦,也拿了一块橡皮过一去帮忙擦,我也学着任老师的样子擦,擦的时候还时不时看看任老师,我擦得吃力,任老师也擦得吃力,我看见黄豆大小的汗珠从任老师的'脸颊上流过,他也不伸手去擦。当我擦了九块污渍时已经精疲力尽了,看了看连三分之一都没擦到,任老师要擦两面,天哪!

  我看看任老师仍然在专心致志地擦,这不都是为了我们能在一个干净的环境下学习吗?我顿时感到任老师真好,这不需要用什么华丽的词语来表达,我就是觉得任老师真好,真伟大。

六年级的作文12

  水木老师写得一手好字。俗话说:“字如其人”。水木老师也就是这样的,温文尔雅,似谦谦君子。

  初见水木老师时,他拿着一把橙色扇子,时不时摇几下,颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上,有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下,两只眼睛炯炯有神。

  水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水,又如清澈见底的小溪。笑起来,眯成了一条缝,像小鹿一样。总之,看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。

  在水木老师高挺的鼻梁下,有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大,但好像住着状元郎一样,说起话来头头是道,滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

  记得第一次来上课,妈妈说他是个严厉的老师,千万不能迟到。我赶忙奔向教室,见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的,跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿,一看就是和蔼可亲的.幽默老师。果然,正如我所料,老师是个温文尔雅、和蔼可亲,幽默风趣,自带美颜补光的可爱老师。哈,我看的面相够准吧!

  这就是我们的水木老师,一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师!

六年级的作文13

  “哈哈哈”六五班的教室里传出阵阵爽朗的笑声。你们一定会觉得疑惑不解:上课时间怎么会有笑声呢?心急吃不到热豆腐,且听我慢慢道来。

  我们的.班主任杨老师是一位“摄影高手”。每当有同学上课不专心听讲或做小动作时,杨老师就会抓拍下来,还镜头再现,模仿给我们看,逗得我们开怀大笑。

  一天,杨老师来上课,见前排的王之政在整理自己的羽绒服,冯锐在理自己的头发,范欣欣双手抱头,张文宁在抠鼻子。杨老师抓住时机,拍下了这幅画面,又模仿给我们看,把我们逗得哈哈大笑。

  记得上学期期中考试思品时,崔享顺同学答得一塌糊涂。杨老师拍下来,发到博客里,并评判道:这是崔×顺的期中思品卷子,把字写成这样,把题答成这样,简直无语。绚丽的世界文明,永恒的文化遗产,让这些无知的小可怜糟蹋成这样,那些伟大的先贤们看了还不哭了。学成这样,究竟谁之过?我们看了,又是一阵哈哈大笑。

  杨老师就是这么风趣幽默,他让我们在快乐中学习,让我们在笑声中成长,更让我们六五班趣事不断。

  我爱我们的老师,更爱我们的班级。

六年级的作文14

  秋天是个迷人的季节,也是个丰收的季节,更是我喜欢的季节。

  秋天,是一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,票哇票哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。果园里,水果成熟了,苹果树上的苹果红红的',像小姑娘的脸蛋;柿子树的叶子全落了,可黄澄澄的柿子还在枝头,像一个个黄灯笼;那红彤彤的石榴,上面的石榴粒儿就像红玛瑙,晶莹透亮;葡萄架上的葡萄,紫莹莹,鲜嫩嫩,像是倒挂的宝石;还有黄澄澄的梨,就像一个个大大的葫芦。

  田野里,农民伯伯喜气洋洋地收获着,一棵棵粗壮的玉米,玉米秆上都有一两个结实的玉米棒子。有的玉米棒子一尺来长,剥开叶子,金黄的玉米粒像列队的士兵一样整齐地排列着。

  谁说秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

六年级的作文15

  外婆家旁边有一块地,种了一些翠竹。我叫它竹园。

  竹园不大,但是我很喜欢。每当我放假,我都会去奶奶家玩。我去姥姥家,一定会去竹园看看,玩一玩。

  夏天,竹园是一个凉爽安静的地方。如果竹子长得更多、更粗、更高,那就更好了。因为生活在里面可以说是一种享受,在这里人们可以看书,学习,玩耍.

  奶奶非常喜欢小竹园。她用树枝把它围起来,用篱笆把它分成两半,一半建了个猪圈。后来猪不养了,奶奶就在那里种了一些蔬菜,成了农场。奶奶在那里养鸡鸭。鸡鸭在那里快乐地生活着,给竹园增添了许多生机。另一半是真正的竹园。奶奶还在那里种了两棵柿子树和一棵枇杷树。他们都结了很多好吃的果子,让我经常流口水。

  春天,竹园将展现生机。竹子吸收着春天的雨露,舒展着枝叶,艰难的成长……好绿好滴。竹笋的小头露在地上。枇杷树也醒了,静静地生长。柿子树光着头,只关心长出新枝新芽。在好的时候,藤蔓爬得很高。地上的草已经长出来了,他们兴奋地看着祖国美丽的'河山。风一吹,竹园唱着宋立科的钟声,仿佛在演奏一首优美的乐曲。它似乎感谢太阳,感谢风.

  奶奶的竹园好美,我爱奶奶的竹园!

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