六年级的作文实用6篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
时光飞逝、光阴似箭，一晃，6年的小学生活已经结束了。在这个开心又放松的两个月里，我要去北京玩，收拾好行李，出发! “今天天气好晴朗，处处好风光……”我开心的哼着歌，憧憬着北京这个让我向往的地方，一路上，风景如画，在我眼前一闪而过。 到达目的地后，我不禁大叫了一声：“啊，好壮观啊，。”我兴奋的到处乱跑，突然，我的眼前出现了一座故宫，故宫的.宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严，让人望而生畏!呀!那边是长城，我攀登上长城，长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻。
但它们毕竟已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，他们色彩热烈明快，因而让我想要亲近。中午了，我和家人坐上公交车，我把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、天空的湛蓝、沙漠的金黄…… 两个月的时间过得很快，转眼，已经结束了，这两个月是我人生中玩的最开心的，过得最充实的时间了，最后，我恋恋不舍得忘了它最后一眼说：“拜拜，北京，以后若有时间一定再来玩!”
六年级的作文 篇2
看到这张秋天丰收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。
记得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我们谈笑风生，不一会儿，一片田野就呈现在我的面前。
远处，一棵葡萄树上结了晶莹发亮的一串串香甜可口的葡萄，多么好像一串串珍珠啊！忽然，我又看到了一棵树，但是是模模糊糊的，我就问爸爸，“这是什么树？”爸爸一脸微笑地回答我：“是石榴树。”我一看，里面的籽儿多么好像一个个小娃娃，石榴有一处破了。我觉得好像娃娃们把“门”挤破了。树下还有一些五颜六色的花，红的似火，焧的似霞……野花还香了田间羊肠小路，牛儿、羊儿个个都膘悍强壮，几位小朋友在树下悠然自得，自由自在地玩耍。
田野中，一大片稻子成熟了，金灿灿的`，好像金子一样，又好像金地毯，给田野许多生机。玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼，高粱身子红了，好像是笑红了脸，又好像是有一曲酒歌在心灵酿造。
秋风好像一位理发师，把田野整理得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。秋天不变是指挥着秋风，才刮走了夏天。秋风不一定可以刮走夏爷爷，也可以用扇子或电风扇哦。
走进秋天，有舒爽的秋风送来，头顶有明丽的阳光照耀，捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。
我们依依不舍地离开了秋天的田野，但是我们的心还在田野上。
六年级的作文 篇3
明天，明天，有太多的明天，但是距离明天的路还有多远，却是一个未知数。让我们一同为明天的了喝彩吧！
明天的路是否艰险，我们全然不知也许是一派阳光，也许是充满荆棘，明天到底怎样，谁也无法预料。但明天的路离不开我们掌控，因为一切都是人所为的。如果明天的路充满荆棘我们是否回答，不再向前走，错，不是的，明天的路也就是我们人生的路，那是个必经的.人生之路，岂能知难而退。明天的路，承载着我们的梦想，充载着我们那灵魂最高的一端，是那样值得拼搏，值得奋斗，来！一起为明天的路喝彩，为我们人生而拼吧!
为明天的路喝彩，因为它包含着我们心灵最深处的渴望，但到底怎样我浑然不知，我为明天的路喝彩，因为我相信明天的路就算布满荆棘，但只要我们勇敢向前冲岂能不过难关，明天的路即是如此，闯不闯全是默然，明天的路又该何去何从，是否再次黑暗，明天的路到底怎样距那梦想还有多远。我们是否能把持住，不使自己陷入茫然。为明天的路喝彩，为我们心中的路而喝彩，为自己喝彩，为明天的路献出我们最真挚的情感，为明天的路喝彩，奋斗吧！
闯出自己那条路，为明天喝彩，为明天的路喝彩吧，明天等着我们去创造，明天的路等着我们去开拓，为明天的路喝彩吧!
六年级的作文 篇4
感谢父母
人的一生有很多事情都离不开父母，因为他们是儿女们黑暗中的一盏明灯。
父母让我学会了独立生活。从出生到读二年级，我的这些日子过得很幸福，因为我一直待在父母身边，什么也不用做，很轻松。读三年级的时候，由于工作原因，父母把我送到一所全封闭的寄宿学校，在学校什么都得自己动手，白天去教室上课，晚上回寝室要自己洗澡，洗衣服，洗鞋子，洗袜子，还要自己打扫卫生。
刚开始，这对于我一个这么小的孩子来说，似乎每一件事情都很困难，但是如果我不自己动手的话，没有人能够帮我，那个时候我不明白父母他们为什么要把我送来这所学校。别的小孩都是待在父母身边，父母帮忙洗衣服，可是我不仅没有，而且回到家也要自己学做饭，要自己做家务活，我不明白他们的用意是什么！为什么我的生活和别人的生活成反比例，对此，我曾在心里对他们有过许多抱怨，甚至有时候会恨他们！
然而，渐渐地，日子一天天过去，在老师和同学的'帮助下，我也一天天成长。在这所学校里面，生活虽然有一点艰辛，但也是快乐的，在这里我学会了很多东西，我以前什么都不会，只会衣来伸手，饭来张口，什么都叫父母他们做，不知道他们的辛苦。我也学会了如何去与身边的人友好相处，也学会了如何去关爱身边的人。我开始明白了他们为什么把我送到这所学校来。
原来，他们是想让我学会独立生活，不要什么都依赖父母，父母总会有一天走不动了、跑不动了、做不来了，就得依靠自己，我们还要帮助父母。爸爸妈妈，我爱你们! 我感谢你们对我的严厉，感谢你们让我学会了生活!
六年级的作文 篇5
我喜欢在生活中找乐趣，比如：倾听风儿吹小麦的声音，喜欢溪水流淌的声音……可我最喜欢的还是仰望那迷人的星空。
当夕阳的最后一抹余晖消失后，月亮便悄悄的爬了上来，她安详地吐洒着她的银辉，山峰、树林、房屋、溪流……都浸在那轻轻柔柔的月色中。人们吃完饭都走出家门，仰望这迷人的夜空。
那点点繁星，像是颗颗珍珠，散落在幽蓝的“天鹅绒布”上。它们是那么明亮，那么耀眼，那么无暇。我好想飞到天上去，取下一颗耀眼的珍珠，把它深深地嵌在我的衣服上，让我的衣服闪闪发光，即使在夜晚，也能为人把路照亮。那该多么好哇！我还想再取几颗，穿成一串美丽的珍珠项链，为妈妈戴在脖子上。我还要取一颗，镶在爸爸的领带上。我更想多取几颗，包进礼物盒里，送给灾区的小朋友……
那点点繁星，又像是一页一页的童谣。我忽然想到学过的一篇课文《月光启蒙》，文中的母亲每夜都给孩子唱一些风趣幽默的童谣，使她的孩子展开了想象的.翅膀，飞向诗歌的王国。我小时候，妈妈也经常给我唱童谣：“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”这首童谣是妈妈在我小时候经常唱给我听的。我在无数颗星星中仔细的寻找，我希望能找到这首童谣。突然，我发现一颗星星闪闪发光，定睛一看，那不就是妈妈给我唱的“童谣”嘛。它是那么明亮，它又勾起了我的回忆，小时候，我躺在妈妈怀里，听着那含蓄的童谣，是多么的静谧美好哇！这颗繁星里，也包含着浓浓的爱。
一阵风吹过，我的思绪又被带了回来，歪头一看，仰望星空的人已慢慢散去，我这才知道，已经很晚了，我又再次望了望迷人的星空，然后依依不舍走回家去。
六年级的作文 篇6
人的一生有成功，有失败。成功另人开心，另人快乐，另人欢喜。失败另人伤心，另人难过，另人没了自信。这一次，我就尝到了成功的滋味！
这一天是个特殊的日子。爸爸妈妈中午都要加班，有个问题萦绕着我，那就是中午饭怎么吃？我想了半天也没想出来。中午我回到家，没有人在家，我打开冰箱，只有那些没有洗的生蔬菜，还有一些剩米饭。我灵机一动，不如我做些蛋炒饭吧！可是怎么做呢，平时我又没做过饭。哎，硬着头皮上吧。模仿着妈妈平时做饭的样子，我先把油倒在锅里，突然“吱啦”一声，吓的我出了一身冷汗。对了，我忘记在倒油之前，把锅中的水擦干净了。唉！忘事真是一个不好的毛病。然后我把鸡蛋打在锅里，等鸡蛋快熟的时候，我急的都不知道怎么做了。然后把鸡蛋搅烂，放上盐,胡椒等调料，搅拌之后放上切好的火腿。这时把火关上，翻炒两下，简单的蛋炒饭就做好了。没过多久，搅过的蛋炒饭差不多都在锅外面了。用勺子盛出来一点，尝了尝。啊！那叫一个咸。这还怎么吃啊！战场一片狼藉，先把战场先打扫干净在说吧。累了老半天，终于可以吃到自己劳动所得的果实。我笑嘻嘻的说：“快来看本大厨的饭怎么样！”刚想起来家里没人，也没人搭理我。
我自己吃着自己做的饭，心里有种说不出来的喜悦！爸爸妈妈晚上回到家，看到了我说：“桐桐，你中午饭怎么吃的？”我高兴的说：“吃的大餐！”“是不是又乱花钱了？”妈妈像审犯人似得问我。我不耐烦的说：“吃的蛋炒饭。”爸爸用疑惑的眼神看着我“爸爸你不信到厨房看看”。“的.确是你做的。我尝尝，味道不错，就是有点咸！”我兴高采烈的说：“哈哈，我说的没错吧！”“桐桐，你真的长大了，我的乖女儿！”
我第一次尝到了成功的喜悦。还能得到爸妈的夸奖和关爱。我要继续努力，做爸妈眼中的成功者。做饭的成功者。
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