六年级的作文(精华5篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
彭州是我的家乡，这里历史悠久，有唐代摩崖壁画——三昧水，亚洲最高的舍利宝塔——龙兴寺；有风景宜人、具有异域风情的中国法式小镇——白鹿，国家地质公园——葛仙山；还有香飘万里的九尺板鸭，外酥里嫩的军屯锅盔……但让我最引以自豪的是彭州有“王者之花”的牡丹。
陆游曾赞叹“牡丹在中川，洛阳第一；在蜀，天彭第一”。牡丹是彭州的市花，它雍容华贵，富贵吉祥，是繁荣昌盛的象征，是彭州人民的骄傲。
牡丹花的形状和芍药相似，只是花比芍药大，层次比芍药多。牡丹的品种繁多，有姚黄、荼红、豆绿、火炼金丹、烟绒紫……颜色各异，有红色的、黄色的、黑色的`、绿色的……真是万紫千红。当你鼻尖轻轻地贴在牡丹花上的时候，你会闻到浓郁的香味，你会情不自禁地唱起来：“啊！牡丹百花丛中你最艳……”这首歌来。
春天，细雨如丝，牡丹贪婪地吸收着春天的甘露，舒展着细长的枝叶。待万紫千红的春天悄悄地推开了花的世界，各色的花儿都绚丽多姿时，牡丹还是花苞！真可谓“不与百花争报春，春到时节始登陆”。清明前后，牡丹才尽情绽放！你看，它的茎又细又短，枝叶却特别茂盛；叶子又扁又短，犹如小朋友的小巴掌，似乎欢快地拍手欢迎远方客人的到来。它的花朵娇艳饱满，花瓣重重叠叠，迎风摇曳，好像瑶池里的仙女。
漫山遍野的牡丹，五彩缤纷，争奇斗艳，犹如一条精妙绝伦的五彩锦缎，红一片，紫一片，粉一簇。红得如夏日的骄阳，有火一般的热情；白得如冬日里的白雪，那样圣洁；黄色的像闪着耀眼光芒的金子，让人倍生喜爱；粉色如天边的晚霞充满神秘。一枝枝牡丹像一个个花枝招展的少女，带着灿烂的笑容，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的美丽。有高傲亭亭玉立的；有文静依偎的；有的羞涩地打着盹儿；有的顽皮地在绿叶间捉迷藏……一阵微风吹来，满山的花儿泛着鲜亮的波纹，一拨儿赶着一拨儿，像一个个跳动的音符，又像一个个美丽的少女翩翩起舞。辛勤的蜜蜂和彩翅膀的花蝴蝶都被这迷人的舞姿所吸引来了，它们也过来凑热：“千堆雪”穿着洁白的浴衣，像刚出水的美人，鲜亮诱人。她趾高气扬地说：“让我们比比谁最漂亮！”“丹景红”不甘示弱，抖开一条红舞裙，扭动着婀娜多姿的身段说：“比就比，谁怕谁！”……顿时，每个牡丹都拿出自己最独特的一面展现给游人。真是“春来谁做韶华主，总领群芳是牡丹”。
啊！牡丹，一朵朵，一簇簇，在阳光的照耀下，金灿灿、亮光光的！我徜徉在流光溢彩的牡丹王国，如痴如醉，仿佛置身于仙境之中。
看着如此娇艳的牡丹，我不禁思绪万千：是谁让牡丹这样斑斓多姿，惹人喜爱？谁又如牡丹以自己不屈的品格，高傲的气节，傲立于百花之中？哦，它不就是勤劳、朴实、充满智慧的彭州人民的真实写照吗？
我爱牡丹，爱她的妩媚，爱她的高贵，爱她的典雅，爱她的多姿，爱她的艳丽，爱她的热情！但我更爱彭州人民的勤劳、勇敢、智慧、善良！
六年级的作文 篇2
每次看到我的两枚金牌，就想起我的武术经历……
在幼儿园大班毕业的时候，妈妈带我去滨河公园玩，走在公园广场的时候，看见有一群和我差不多大的小朋友在练武术，他们练武术的样子很神气，顿时我的注意力被他们吸引了过去，我就一直看着他们在练，看了好久好久，总在妈妈的催促下才依依不舍地离开。
后来在回来的路上我就跟妈妈说我也要练武术，当时妈妈并没有同意，在我的再三恳求下，妈妈终于同意了。20xx年6月29日我来到了李教练的昊远武林“太仓市硬气功武术协会”，开始了我的武术之路。
刚开始学的各种基础动作都非常的辛苦，比如：朝天蹬、劈叉、等……这些基本功每天练的我腿疼了好久，经过了一段时间的练习，在教练的精心指导下，我慢慢的能掌握那些很难的动作，我刻苦地练习，每天都能得到教练的表扬。
20xx年5月的一天，教练对我们说要去上海比赛。比赛那天，爸爸一大早开车送我和妈妈来到武馆，在教练的带领下，我和妈妈还有其他小朋友一起坐上了去上海的大巴，一路上大家有说有笑，不一会就来到了上海精武体育馆，走进体育馆我发现有好多来自不同武馆的小朋友，都来参加这次比赛。
教练带我们来到了2号比赛场地，我参赛的项目有“童子功”、“通臂拳”、“少林拳”、还有集体项目“少林十三手”。因为教练说我练的比较好动作页比较标准，所以参赛项目比别人多。
距离我比赛的时间还有一会，我和妈妈还有别的'小朋友一起上了看台看其他小朋友的表演，过了一会我表演的时间到了，妈妈带着我去检录处，检录完我就准备上台表演了，因为我是第一次上台表演心里还是蛮紧张的，在妈妈和教练的鼓励下，我鼓起勇气走上了比赛场地，开始表演我的童子功，由于我的基本功比较扎实，把童子功的每个动作都能够表演的很到位，获得了评委的认可和表扬，同时也获得了观众们的掌声。
之后在不同的时间不同的比赛场地分别参加完了我的各项比赛，接下来就是等待比赛结果出来，我和小伙伴们都非常期待比赛成绩，不一会儿，评委开始逐一公布比赛成绩，结果就是我获得了个人两项一等奖和集体一等奖，奖品分别为一个奖杯和两枚金牌，当时拿着金牌那个高兴啊那个激动啊……
这是我的第一枚金牌，我会永远将他保存下去！
六年级的作文 篇3
有梦想就等于有目标。目标会时时提醒我们认识自己的人生航向，它就像一盏指明灯指引我们方向。
记得在《中国达人秀》的舞台上，我第一次看到了刘伟大哥哥的身影。刘伟哥哥在10岁时失去双臂，可是他并没有自卑，反而乐观的面对生活。刘伟哥哥登上舞台，坐在特制的椅子上。只见他把双脚放上钢琴，弹奏起音乐。刘伟哥哥气定神闲地弹着，歌声美妙动听，全场的人都陶醉在歌声里。当嘉宾向他鼓励，为他喝彩时，他说了一句话：“我的人生有两种选择，要么赶紧死，要么精彩的活着。刘伟哥哥的音乐也许不是最动听的，不是最悦耳的，但是在我眼里，那些健壮拥有完整四肢的人不如刘伟哥哥。
他在弹奏钢琴时，镜头特意朝他的脚拍，我发现刘伟哥哥的脚上，骨头凸出的很明显。远看，他的脚仿佛是一双灵巧的手。这时，舞者开始伴舞，刘伟哥哥神采奕奕。观众如雷般的掌声盖过音乐声。场上的掌声越来越响了。大家都为之喝彩，为之赞赏。终于，他获得了《中国达人秀》的总冠军。
刘伟哥哥有梦想的精神把我打动，他的音乐永远被人们牢记。这让我想到一些无所事事的人。
有些人明明四肢健壮，却要在街头乞讨过日子。有一次，我和妈妈去逛街，但在街头看到一个乞讨的人，我和妈妈走过后，有个人给他投了几个硬币，我心里为他高兴。直到有一次我去坐公交，再一次碰到那个乞讨者。他不再是灰头土脸，衣服破烂不堪的'，反而人模人样。他和我一起下车，我站那儿不动，没过一会儿，他穿起了上次那件破烂不堪的衣服，还往脸上又抹灰又摸土。又过了一会儿，他和旁边的人说自己是靠这样的赚钱的，我听了后，觉得他是一个没理想的人。
理想总是要有的，万一实现了呢？我们要向刘伟哥哥学习，做个有梦想的人。
“理想总是要有的，万一实现了呢？”一句引人思考的话。文章中小作者围绕主题向我们讲述了一个励志故事，文中相反联想思维运用巧妙，对比性强，发人深省。
六年级的作文 篇4
老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；老师像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；老师像园丁一样，不辞劳累，培育了花朵。这是赞美老师的话语，我的董老师也不例外。
记得，那是一个寒风凛冽，又下着鹅毛大雪的冬天，我和妹妹一起去董老师家去上剑桥英语。到了那里，我就拿出东西来复习，因为一会要听写。好不容易人都来齐了。董老师就让我们自己复习一会。“好了！都收起来吧，下面开始听写。”我把东西都收起来，准备听写。“金字塔”我胸有成竹的写好了。
这时，我感觉胃很痛，我以为是暂时的，一会就好了，就没太再意。可是过了一段时间，不但没好，还痛得更厉害。董老师看见我有点反常，就亲切地问：“晶晶你怎么了？不舒服吗？”我说：“肚子疼。”董老师听了，二话没说，就放下教鞭，去哪暖肚子的东西给我贴上，然后倒了杯热水给我喝。又进了厨房给我煮姜汤。董老师就趁点空隙时间给我们讲课，董老师讲一会就问：“王晶好点了吗？”
就这样，董老师一会讲课，一会忙忙碌碌的去厨房煮姜汤，不到一会就看见董老师留下了豆大的汗珠。望着老师忙碌的身影，我不经惭愧起来，因为在这节课上老师知识没多讲就为了我的事而忙碌。
姜汤煮好了，董老师端来姜汤说：“趁热喝了吧，凉了就不好了。”我望着那碗热气腾腾的姜汤，留下了感动的泪水，要是我肚子不疼的话，董老师也不会为了我费这么多心思。虽然姜汤味道不怎么样，但我还是大口大口的喝下了这碗姜汤。董老师看见了开心的笑了，我也开心地笑了。
董老师就是这样一位关心我们的学习，还是一位和蔼可亲的'老师。每次学校里有不懂的问题我都会向董老师请教，董老师就会耐心的给我讲解，直到我明白为止。
天空中架着层层白云，那是你纯洁的心灵，您陶冶了我们的品质，像水晶一样纯净，高山上挺立着棵棵劲松，那是您清瘦的身影，董老师，您永远是我的好老师！
六年级的作文 篇5
来到西湖，我的脑子里只剩一个字：野。
西湖的水，是天然的美，是柔净的美。这种美，是一种恬静的美：碧绿清澈的湖水缓缓地、静静地、慢慢地流向远方。不像大海，变幻莫测、阴晴不定；不像瀑布，直上云霄、飞流而下。这种美，是一种洁净的美：水中并没有落叶和垃圾，几米深的水下还有各种鱼儿。它们不时地蹿出水面，像是在与船上的游客打招呼。这种美，是一种温柔的美：两岸栽着许多青翠的树木，其中以柳树居多。和风微微抚过，柳树那一头飘逸的长发便随风飘起。湖中心的.岛屿、对岸古色古香的青瓦房，这一幕仿佛让人走进了一幅美不胜收的画卷里。
西湖的小岛像一个淘气的野孩子，一会儿矗立在湖中心，一会儿依靠在岸边休息，一会儿堵在水流下方，挡住游客去路。它喜欢跟游客闹着玩，一会儿在远处静静眺望着游人，一会儿就跟在游客身边和他们一起欣赏西湖风光，一会儿抢在前面拦住大道，只为人们留下一条狭窄的小道。
在这样的山水间游览，我们也变得爱美起来。妇女们整了整头发和衣角，到船尾拍照去了。老人们像孩童似的趴在窗口上，观赏附近的山水。孩子们凑在一起，高声谈笑。
人们，在这山水间返璞归真了。
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