六年级的作文300字

时间:2024-12-26 12:01:03 六年级作文 我要投稿
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六年级的作文300字范例(9篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字范例(9篇)

六年级的作文300字 篇1

  随着工业的发展,社会的进步,周围的环境遭到了各种各样的破坏。一位科学家在研制药品时,将研制不成功的药品随意流进河里,对环境造成了极大的影响,尤其对河流造成了极大的污染。

  眼前一片朦胧,这是一个让人能有个好梦的夜晚。我是一棵生长在荒无人烟的沙漠上的小草,我为什么会变成一颗小草呢?我带着什么使命去拯救地球、拯救人类呢?又是什么驱使我带着这样的使命去完成一项伟大的任务?我想拯救地球,拯救人类,我要怎么做?

  在这样恶劣的`环境下我顽强地生长,沙漠上没有水源,我在沙漠也就没有食物,我只能顽强地在地下寻找水源,不被困难压倒,不被险境打败。我在恶劣的环境中渐渐探出了头,沙漠上渐渐有了生机。虽然我探出了头,但身子仍然很难受。沙漠上太干燥了,没有水喝,沙漠里也很难找到水源。沙漠上能清楚地看见我的身影,戈壁上也曾经有过我的足迹。但是,面对眼前的困难,我不能因此而退后,我要坚强地活下去,面对这恶劣的环境。

  “叮铃铃”,我的闹钟响了,我睁开眼睛,脑子里浮现的是:保护环境!我要尊重小草,爱护小草,号召我身边的小伙伴一起保护环境,让我们的环境更加美丽。

六年级的作文300字 篇2

  你肯定没听说过男生手拿绣花针搞刺绣的事吧?可是,在我们班就发生了这样的奇事。原来,最近我们班的男女生在唐老师的主持下,展开了一场“十字绣”大比赛。

  我看完“绣”法后准备开工,我拿起针线,小心翼翼地穿好,打上了结。开始绣了,左绣绣右绣绣上绣绣下绣绣……咦?一点也不像呀?最后看了看同学绣十字绣的方法,才找出错误所在。好不容易把针退好,于是我继续绣了起来。

  “啊,我又绣错啦!#%¥@$^好不容易,这张图快绣完了!于是我高兴地与林康攀谈起来。可是没想到,我又绣错了!看来,绣十字绣还得要认真呀。哎,可惜了。

  一节课就这样上完了,我也在课上学到了不少。依我看来,男生很不适合做这种“女工”。男生总是毛手毛脚的.,老是没有耐心,对于绣花,也只能手足无措。但是女生呢,无论什么都非常的细心,所以绣花,对女生来说只不过是小菜一碟。在这方面,我们男生还要加强啊。

  看来,我这一节课果然没白上呀,还懂得了好多好多的道理呢!

六年级的作文300字 篇3

  我所崇拜的人想必大家都知道,那就是音乐巨人贝多芬。

  一天,我无意间听到了他的《第五交响乐》——《命运交响曲》。

  听到《命运交响曲》的第一乐章时,在最初的几个强音过后。这时,我听到一段十分短暂明晰的休止。我就想:也许,这休止是智者的沉默。虽然他稍纵即逝,但其中饱含着屈辱、忍难和孤独,又酝酿着愤怒和抗争。所谓“此时无声胜有声”,沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。

  “听!仿佛险恶叵测的命运再敲门,那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止的命运仿佛黎明前的黑暗。大师伸出手,抓住了黑夜的幽灵,把他从深渊中驱逐出来。这种拼搏愈演愈烈,越升越高……”他紧握的双拳渐渐伸开,变成向上托的手掌,语调也变得舒缓起来,“太阳终于升了起来,凯旋的歌声响了起来,所有的.昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的急流之前都消失的无影无踪。”

  命运坎坷的小人物也许能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。今天,我还远远不能说已经听懂贝多芬的音乐,但我读懂了我在贝多芬的《命运交响曲》中获取了悲壮美与幸福感,仿佛是一位凯旋的勇士。这正如贝多芬本人所说;"谁能参悟我的音乐的意义,谁能超脱常人无法自拔的苦难。’’

六年级的作文300字 篇4

  每个人都有童年,童年时的往事更是趣味多多。童年时的往事就像海里的浪花,你看,这一朵浪花有惊无险,那一朵浪花快乐无比,另一朵浪花则泪流满面~~现在,我来想你们说说我的童年趣事吧。记得我小时候,是个游戏大王,小伙伴们每天都来找我玩游戏。有一天,爸爸叫我数数,正好这时来了一位客人,爸爸便要我从一数到十。而我却脱口而出,背起了游戏歌谣,弄的爸爸哭笑不得。这位客人又说:“哟,小小年纪就会背歌谣了,真了不起呀。”这句话说的爸爸尴尬极了。还有一次,我和小伙伴们玩捉迷藏的游戏,(其实是把眼睛蒙起来)因为我被捉住了,所以只能由我来捉。我蒙上眼睛,开始捉了起来。不止此时老师走了进来,一下子抱住了老师的.大腿,还大喊“捉到了,捉到了。”可当我拿下那块布,看到的捉住的并不是小伙伴们,而是老师,差点被吓死。幸好老师没有骂我,也没有叫我的爸爸妈妈来。虽然童年时的记忆时光已经过去了,但童年的事情深深的印在我的脑海里。

六年级的作文300字 篇5

  五官是人体脸部最为重要的器官,没有了五官,一个人就不漂亮。不美丽、不英俊、不帅气了,所以五官对于我们来说是极为重要的,我们因此要好好保护、爱护五官。

  我们从五官中最不起眼的眉毛说起吧!眉毛说起不起眼,但是也是很重要的哦!有了眉毛,人的整体形象就会显示出来了。眉毛的形状各型各样,有的是长长细细的,有的却是黑黑粗粗的,因为它们的不同,所以,给人带来的印象、形象都不同。

  一双水灵灵、楚楚动人的大眼睛可以带给你的是,探索、发现这个美丽的世界,任何好奇的新鲜事儿都可以通过它来发现。

  鼻子,你们说高挺或扁扁的它是干什么的?当然是呼吸啦!一个人要是没有了呼吸那怎么活啊!人的生存全靠它了,它真的很重要哦!

  红红的、嫩嫩的、肉嘟嘟的嘴巴它是用来吃饭,填饱你的小肚子的.。它还可以说话,用你的语言所想表达的事情通过它来说出来。

  一堆灵敏、机灵的耳朵可以听出地球上的信息,也特别重要。

  五官看似平凡,但是如果你的不重视,会导致于地图上的一切信息来源断了,所以我们应该好好保护它们。

六年级的作文300字 篇6

  大自然是伟大的,也是神奇的,还是五彩斑澜的,里面可以发现许多奥秘,比如:牵牛花也会变色,蜻蜓改装了飞机,科学家通过青蛙的眼睛造了电子蛙眼,还有我发现了含羞草会“害羞”。

  今天早上,妈妈买回了一盆含羞草,我十分好奇,于是踫了一下它的叶子发现含羞草的叶子居然会缩进去,不过,一会儿又慢慢地张开了,几次都一样,我去问妈妈,妈妈却告诉我:“如果要知道秘密,就自己动手查一查吧”。为什么含羞草会“害羞”,为什么它的叶子又会合拢,又展开呢?我怀着一系列好奇的心情查找了百科全书。

  原来,含羞草的`叶子下方有一个鼓鼓包,叫叶枕,里面含有充足的水,并有敏锐的触觉。当你触踫含羞草的叶子时,叶枕的水马上向两边流去,于是叶枕瘪了,叶子就垂下来了,根据这个特点,我要发明一个“自控门”。

  这种门是按在房间上的,只要把指纹输进去主人点一下,门就可以自己打开,门上还可以挂一些照片,还能放书,如果有其它人,门上的铃声就会响不让进去,除非主人同意。 啊!看起来不怎么引人注意的小草也可以那么神奇,以后我要好好学习,实现这个愿望!

六年级的作文300字 篇7

  当我正在浴室中唱着“长大的感觉真好,我就是喜欢这样”的改编歌的时候,突然发现镜中的人竟有些“陌生”——长得高高、胖胖的,妈妈总说我长得慢,我看一点也不慢。我可不矮,和以前的瘦小相比,我弯手臂的时候感觉肌肉已经显现出来了,我是长大了。

  记得两年前,每天懵懵懂懂的日子,只会做些有弊无利的'事情,例如打破玻璃,碰倒花瓶,给爸妈添麻烦,就连做作业也得让妈妈陪着,自己的自理能力特别差。但现在的我好像稳重了,也有主见了,也懂得学习了,不会让爸妈再操心了。做事有计划,时常逗爸妈开心,化责备为赞美。以前的我呆头呆脑,什么都不懂,但在成长的过程中已逐渐开窍。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜,现在的我则像是透过乌云的逼人的晨光。升上高年级以后,我的成长似乎更加快速明朗,因为我要进入优秀学生的行列要争当第一。我对未来充满希望。

  许多师长和老师传授给我的知识,都成了我帮助我跳跃人生激流的磐石,都成了指引我渡过人生风浪的灯塔。我要把自己长大的过程如一部有意义的电影,段段都充实饱满,令人回味。

六年级的作文300字 篇8

  春姑娘迈着轻盈地脚步来到了我们身边,人们把厚厚棉衣脱了下来,换上了迷人春装,春姑娘把春气息洒向了地球每个角落。

  瞧!小河冰悄悄地融化了,正敞开胸怀迎接春天到来,清澈河水平静地犹如一面镜子,一眼就能看清小鱼,小虾在水中游动优美姿势。偶尔,一条调皮小鱼跃出水面,让平静地河面绽开了一朵五彩浪花。

  沉睡了一个冬天青蛙睁开了朦胧双眼,从泥洞里钻了出来,打着呵欠,伸了个懒腰说:“啊,春天终于来了。”小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了;布谷鸟也站在了枝头唱起了春天童谣。

  公园里,百花盛开,争奇斗艳,引来了成群结队小蜜蜂来采蜜,穿着彩衣蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香花丛中追逐嬉戏,沉浸在花海洋里。

  放眼望去,田野里更是一片繁忙春耕景象,农民伯伯们正忙着耕田,插秧,翻土……

  啊!春天真是一个多姿多彩季节,我喜欢这充满希望季节。

六年级的作文300字 篇9

  我的书柜里摆放着一些大大小小,奇形怪状的饰品。它们给我带来无穷的乐趣,这就是我的宝贝——石头。

  只要一有时间,我就打开书柜细细地欣赏它们。它们一个个色彩艳丽、光滑漂亮。有的像在一望无际的草原上奔跑的骏马:有的像威武凶猛的狮子:我的像调皮可爱的小猴——,我对它们爱不释手 。可我最喜欢的石头是“猴石”。

  这块猴石是去年“十一”国庆节时,我和妈妈去银树沟游玩捡到的。那天,我们兴高采烈地来到银树沟,我被银树沟的美景陶醉了,大家说着笑着,不知不觉地来到山顶。我坐在地上休息时,脚边 有一块石头吸引了我,我立刻把它捡起来,用随身带的水把它身上的泥土冲干净。我仔细的观察这块石头:这块石头又亮又光滑,外沿是黑白相间的花纹,底色是黑色,高十厘米左右,宽5厘米左右,就 像一个活泼的'小猴在拍皮球。我小心翼翼地装进我的包里带回家中,把它放在我的书柜里。

  在我不开心的时候,拿出这块石头抚摸着它,烦恼就抛到九霄云外了:在我不好好学习的时候,那块石头好像在说:“小朋友,你要好好学习,长大要当有用的人。”闲暇的时候朋友到我家来玩, 我都会拿出这块石头和她们一起观赏。

  这块石头给我的童年生活增添了许多乐趣!

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