六年级作文【共9篇】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
星期日，我做完作业闲着没事，就到了×家去。
我笑着地对×说：“我们学着闰土那样捕鸟吧！”×学着闰土的口气说：“可是要下了大雪，小鸟找不到吃的时候，小鸟才会来吃呀！”“反正也是玩，运气好没准能捕到几只呢！”我神气十足的说道。“那好吧！”×同意了。
×拿来畚箕，我拿来一把稻谷，我们一起来到家门口。我们找到了一根又大又粗的.棒，用绳子把棒绑住，像闰土那样畚箕支撑了起来。最后，我把手中的谷子撒到畚箕下，我们就躲到小鸟看不到的坡下等待小鸟的到来。
突然，一个小孩走了过来，他非常调皮，一脚就把我们的机关给破坏了。我气得一蹦三尺高，但又没什么办法，因为他跑走了，第一次捕鸟计划就这样失败了。
我们再接再厉，第二次捕鸟计划又开始了。一只小鸟飞了过来，看见地上有谷子，便探头探脑的想去吃，可能是感觉到有危险吧，最终飞走了。我们又耐心等待着，又一只小鸟飞来了，它试探着啄了几颗谷子，见没动静，就放心大胆地吃起来。我们屏息等待着。鸟儿一只接着一只的飞了下来吃谷子了，×一看眼前这么多的鸟儿了就说：“快拉，快拉呀！”我说：“让它们再走进一些，我再拉。”两人争持不下时，×不小心碰到了我的手，绳子一拉，棒倒了，鸟儿们惊地四处飞散，结果一只也没有捕到。我气呼呼的说：“你看，都是你，它们逃走了。”我们的计划又宣告失败。
六年级作文 篇2
大家都说90后有个性，活泼开朗，享受生活……确实没错。而我却是一个90后的“另类”。我懂得感恩，我知道回报，我还能够沉着冷静的对待问题。尤其值得我骄傲的一件事——我帮爸爸戒赌。
在不久以前，爸爸妈妈从茂县回来，回到久别的家乡，爸爸越来越“猖狂”，竟敢违背妈妈的旨意，不是喝的醉醺醺地回家，就是去替万喜良修长城——打麻将。我和妈妈十分着急，妈妈还以“分居”，给爸爸下了命令，再这样下去，这个家就“解体”了。这下我可着急，决定不能再让爸爸这样下去了。我伤了999个脑细胞，才想到了几条“妙计”。
妙计之一：好言相劝。
我和妈妈整天劝他，什么打麻将伤身体，有人赌得妻离子散，还有人赌得负债累累……但爸爸也不是省油的灯，他采用“听而不闻”来反击。第一次失败。
妙计二：控制出行
第二次我有了经验，联合妈妈来攻击。我先按兵不动，等到他要出门，就拿出作业，说：“爸，这题怎么做……那题呢？”不管会不会都拿出来问他，然后是妈妈，一会儿让爸爸把洗衣机的衣服凉了，一会儿又让爸爸把什么东西送到住在我家楼上的外公家。等这一切做完了，已经很晚了，爸爸只好“停工”。开始他还上当，可是不久爸爸便识破我的“诡计”，就找理由要出去。哎，又失败了。
妙计三：移花接木
我让妈妈买了一盘棋，整天缠着他教我下，我学会之后就常常要和他下，他知道这又是我的花招，就把我往外公那推，说：“让外公和你下吧我有事。”哪知道外公竟非常“配合”地和我下起棋来，气死我了，第三次失败了。
妙计四：以牙还牙
看来不来狠招是不行了，于是我整天奔波于同学家，干什么呢？打游戏呀！爸爸知道了，狠狠地批评了我一顿：“小孩子酒指导打游戏，书不好好读……”我听了，正中下怀，理直气壮地说：“你可以打，为什么我不行，爸爸什么时候停，我就什么时候停！”
爸爸没法，只好“投降了”，“耶，成功了！”我欢呼起来。
怎么样？我“另类吧”，由于我的`沉着冷静的处理问题，我家变成了欢乐、和谐的“王国”。
六年级作文 篇3
生活中，人与人之间不能只有争锋相对，及时给予别人一杯热水或关爱，又何尝不好呢？
清晨，晨曦微微引入窗帘，可能因为班级举行外出徒步的原因，我没有像以往一样犯困。伴着徐徐的清风，阵阵的鸟鸣，我们出发了。
一路上，同学们累着并快乐着，拍照唱歌一样不少。渐渐地，开始有同学体力不支，我也气喘吁吁的，只好大口喝着水。汗流浃背的我放慢了步子，腿感到一阵酸痛，当我拿起水杯时，才发现我早已将水全部喝完。在望着同学们水杯里所剩无几的水，我也就打消了借水喝的念头。我越走越累，越走越渴，只好咽着口水，根本无暇欣赏两旁的风景。突然，一位同学来到我身旁，将她水杯里装的一些水递给我，并说道：“这些水给你了，还热着呢，赶快喝吧。”我为之动容，谢过了她之后，我一口气将水喝完，顿时感到神清气爽。
徒步结束了，我再一次谢过她，就回家去了。但在无意间，我早已把她这种高贵的品质记在心里，并努力去做。
灯光下，我埋头写作业，写完时已经是深夜了。当我准备去洗澡时，却看见爸妈房间的'灯还亮着。我蹑手蹑地推开门，妈妈已经睡了，但爸爸还在工作，在电脑上不停地打字。他面色憔悴，劳累不堪，眼角上的鱼尾纹并不是他这个年龄出现的。我赶紧为爸爸到了一杯热水，端了进去。当我看见爸爸欣慰而愉快的眼神时，我自己也非常快乐。
一杯热水其实就是关爱，给予别人一杯热水或关爱，让自己变得与众不同！
六年级作文 篇4
“冬不拉”顾名思义，那是哈萨克民族的传统乐器之一。我爷爷年轻时是一个能弹会唱的哈萨克帅小伙。那冬不拉谈的可是一级棒，因此我也喜欢弹冬不拉了。
四岁时，我经常在家里“模仿”爷爷弹冬不拉。弹得就像锯椅子腿。爸爸妈妈恨不得逃出家门。因为我弹得实在是太难听了。于是，爸爸给我报了一个兴趣班，专门学冬不拉。妈妈又重新给我买了个冬不拉，冬不拉立起来都比我高半个脑袋，可是我为了学冬不拉只能这样了。
兴趣班的都是比我大两三岁的大哥哥大姐姐，我刚开始学冬不拉，由于基本功不好所以总是拿反。他们都会嘲笑我我太差。我当时真是哑巴吃黄连——有苦说不出。回到家中后，我并没有大哭大闹。而是更加刻苦练习。我总是分不清是左手弹还是右手拉，所以我就在右手臂上狠狠的咬出了个牙印。看到牙印我就知道是哪个手弹了。但是由于冬不拉太长，我的手臂太短总是谈不到最高音，回到兴趣班，老师总是批评我把我留到最后，我又能怎样呢？当初是自己哭着闹着参加的'，做事总要有始有终，我不能半途而废。五年的功夫下来，我便学会弹冬不拉了，弹得和老是不分上下，所以我便知道了风雨过后，就有彩虹出现的真理了。
六年级作文 篇5
今天下午学校组织我们四年级的学生，进行科学课外实践活动DD参观广州船厂。
我们乘车来到目的地，那里的导游带领我们进入大堂，一边参观一边讲解，逐一介绍那里的船模型和有关船的知识和用途。让我们明白自古以来，船舶是人们的重要交通工具，而造船是中华民族的.传统工业。
经过这次的参观，我知道了军舰与民船的区分。军舰的主要任务是保卫祖国，而体形造得比较瘦长，这样可以减少兴波的阻力，提高航行的速度。民船是用来运载乘客和货物的，体形造得比较肥胖，这样可以提高船的运载能力。
通过这次的参观学习，让我了解到关于海洋、船舶历史、现代造船工业、海军及国防等许多方面的知识。不过，这次的参观还引起了我不少的好奇心。比如：潜艇为什么可以沉浮自如？帆船为什么能逆风而行？这些问题我要利用课余时间看相关的书找出答案。
六年级作文 篇6
一个人要“活”，很简单。当然，一个人本身就活着，但我说的“活”，并不是活着的意思。
首先，身体“活”。话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。运动可以加强身体健康和身体免疫力。而整天待在家里，什么也不做，人便是“死”的。换句话说，一丝活力也没有，那人便渐渐从“活”到“死”了。
其次，“气”要“活”，“气”有两种意思，一是气场，如果一个人死气沉沉，有人会接近他？有人会喜欢他？反之，若我们的气场很活，相信所有人都会觉得很快乐，很有趣；二是气氛，在安静的气氛下，无论是玄学还是科学，都能证明人很容易产生负面情绪。这时候，要是有一个人，跳出来带动大家，一切不就解决了吗？
最后，也是最重要的，那就是——心要“活”。一个充满活力，充满活跃的心，便是一颗无敌的心。一个乐观的心，总能让我们用平静的'心态去面对一切；一颗坚强的心，总能让我们永不放弃，越战越勇！
“活”既是我对自己的鼓励，也是我对自己的赞许，虽然我已做到，但愿自己更“活”。
六年级作文 篇7
在缤纷五彩的四季中，我最偏爱于冬。虽然它没有春的生机勃勃；没有夏的火热奔放；更不及秋的果实累累。但是冬有着朴素的景色，含蓄的美。
冬的象征就是雪了。那鹅毛般的雪纷纷扬扬的飘落，像千万只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上，给大地披上了一层厚厚的棉被。向远处望去，山坡上已是银装素裹；山野里也已是洁白无瑕。树叶片片的飘落，最后只剩下一棵光秃秃的树身了，但雪花却挂满枝头。风轻轻吹着，摇曳着光秃秃的树身，雪花也从树上片片飘落，不由让我想起一句诗来：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。它不正是一棵开满雪花傲然屹立在冬天的树吗？树上的雪花虽不及鲜花的香，但他比鲜花更纯洁。
树下，小孩子们也高兴的堆雪人，打雪仗……仿佛忘记了寒冷，个个都发出银铃般的笑声，飘向远处，飘满整个银白的.世界。到了黄昏，在夕阳的衬托下，山坡上的雪就会被夕阳映红，像小姑娘害羞的脸，颜色渐变，由深到浅，远远地望去，美极了。晚上，行走在道路上，就会发现雪是多么的亮，多么的美，发出淡淡的银光，为人们照路。在冬天的夜里，寂静而明亮，凄凉而美丽。
在春，夏，秋，冬这四个季节里，许多人都喜爱春季，从古到今，赞美春的诗句很多，例如：春暖花开，鸟语花香，春意盎然……但我还是忠爱于朴素而含蓄的冬。
六年级作文 篇8
每到六月份，母鸡就趴在窝上不动了，也不下蛋，也不四处走动，只是趴在窝上领小鸡似的“咯咯”叫，用棍子捅它也马上回来，这就是它要孵小鸡了。这时，姥姥就给它一个盆，底下铺点干草后加一块席片，再放几个蛋，按母鸡身体体积的大小，一般大约放三十个左右吧，母鸡就趴上去开始孵了。
它先将两只脚踩在盆边上，然后小心翼翼地插入一只脚，搅和着如钻头钻开木屑一般伸进去，踏实，又插入另一只。两只脚都到底后，才大张开翅膀，蹲下来，趴在蛋上，让蛋都在它肚子下面，这才安静下来，但还是看着它旁边的事物，听着耳边的动静。一旦有东西靠近或哪怕善意地瞅着它，给它倒水、添“菜”，它也会恶狠狠地瞅着那些“敌人”，时刻准备攻击他们。
它每天只离开那个盆喝一次水或吃一次食，而且顶多一次(甚至三天都不离开一次)，然后马上飞回来，而不是走回来——就像人们看动画片或打游戏起劲时去上个厕所，然后马上跑回来一样，它回来卧在上面看着它的“宝贝”，一天之内再不离开。
以前，姥姥家的母鸡很多，像这样找盆孵蛋是不可能的，所以姥姥只让一只鸡孵，而鸡窝还留着下蛋吃呢！于是，姥姥把鸡都赶了出去。有时赶得晚了，鸡已孵着蛋了，姥姥便用棍子把它打出来，它还飞回去，就算跛着脚也要过去，姥姥还把它硬拽出来，往水里一塞，让它“清醒清醒”，可它每次连反抗都来不及，就回到窝中；如果你去拿它的蛋，它会不顾一切地上来用嘴叨你，比冲锋号还响地叫，直到你退去，而且看都不看它为止。
孵蛋前几天还好，往后就有麻烦了。姥姥家的孵蛋窝是放在屋里的，一般放墙角处，所以不怕被大公鸡叨，这就少了不少麻烦。但麻烦总是要有的。“后期工作”中，它的小鸡仔们的身体开始在蛋里形成，鸡仔们的高温使母鸡肚子的毛都掉光了。但它却愈加小心地做“生产工作”。它把头低下去，把底下的`蛋翻上来，把顶上的蛋弄下去，过一会儿，再把那些底下的蛋弄上来，顶上的蛋踩下去，然后把身子左右晃两下，把鸡蛋铺平，又不会把它们弄坏。嘴里还要咕噜咕噜的叫着。这种一天就要翻三五次。在天气酷热的时候，它把左翅收回去，右翅搭着；一会儿又右翅收回，左翅搭起。这是很辛苦了。不信你可以在地板上铺上垫子，做一做，肯定要累得够呛。当小鸡孵出来时，它才飞出屋去，领它的小鸡了。
有人因为鸭子不会孵蛋，就让鸡来孵。它孵出来后发现鸭子不是它的孩子，鸡也不会去叨鸭子，鸭子来吃食鸡也不管，但它也不把鸭子赶走。我想，或许不是因为鸭子不听鸡叫，而是因为它母性的宽容吧。
六年级作文 篇9
其实每个人都渴望拥有一个母校，因为那里会把我们的每一个足迹都记录下来，就算是来了大雨也冲刷不了每一个足迹，哪怕只是一滴汗水，也会把你在母校里的一丝一毫，都带进学校的相册里。伴随每个人成长历程的母校都会成为若干年后挥之不去记忆。
六年级的最后一个学期，是让我最舍不得一次。有时候，我会望着学校里的每一处事物而发呆，有时候是一幢楼，有时候又是一棵树。
同学情
六，在你们认为只是一个普普通通的数字而已，可是这对于我来说，这个不仅仅是一个数字，他还是一份同学情。六年了，我们同学之间有了六年的友谊。一眨眼之间，我们已经已经在一起成长了六年了，对于我来说‘六’是宝贵的标志，也是友情的象征。
六年过来了，同学之间难忘的情景还历历在目，这是一段抹不去的友情。我爱着六年来的所有，甚至只是并肩走在校园里，我也会感谢那一刻的时间，对这一刻得分离而难过。
我只希望，在最后的毕业典礼能看见每一个同学的身影，就算只是互相笑一笑也好。我甚至变得渴望我们能在一起吵一吵架，因为以后还有这机会么？
在20xx年5月13号，这只是我们普通拍毕业照的日子，我其实有一点恐惧，因为，拍毕业照代表我们分别的时候快要到了，正如老师们说的，我们的第一个阶段要度过了，但是什么时候才能把这段友情放下呢？
老师情
第一天上学当老师走向讲台，我就知道你会给我带来各方面的教育，更多的可能是一份份的`感情。当你翻开书，一个个文字把我们领入了汉字的时空大门。你把所有的知识都毫无保留的传授给了我们，自己却渐渐长出了皱纹，可皱纹了包含了你对我们大家的期望和对我们学习的信赖。
每天你出现的都是那么早，因为你每天的工作都有很多，可能多得你透不过气来，但是，你知不知道，你就是我们心中最好的老师！你就如我们心中的第二个母亲！老师，请你给我一样你的东西，那就是你的信任，我会拿着你的东西走完小学的路程，跨入初中的阶梯，甚至伴我一生！
快要分别了，我和学校在一起已经六年了，和老师在一起也有三年了。以前觉得呆在学校一天就是很漫长的，可现在才觉得，就是三年也是不长的，这才发觉母校原来是那么的重要。我觉得小学是一个让学生懂的知识的天堂，他让学生拥有了足够的学习环境。
尾声
最后一学期了，我愿抛掉所有的烦恼，在所有同学一起学习最后一学期，让最后的小学时光没有一丝后悔。最后是-------我的祝福，不管你在哪里，这都会伴你一起成长，一起和你笑到最后。打开你的友情包袱，把我的友情装入你的包袱里，伴你走完小学的路程一起跨入初中的殿堂去！
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