六年级年的作文(优选)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知
雨后的天空，是那么的湛蓝，仿佛一块水蓝透明的宝石，让人一眼就可以沉沦在这梦幻的色彩里！这纯粹的湛蓝，仿佛有魔力一般，带走了人们的烦恼与急躁，随之而来的是安静与全身心的`放松。
我静静的把头靠在窗台上，眼睛痴痴的看着水蓝色的天空，喃喃地说：好美哦！太美了！我完全沉浸在自己的世界里，不料肩膀猛然被人一拍，耳边响起甜甜的女音：晴晴，如果你再不醒过来的话，我作为朋友就会帮你的哦！后半句轻飘飘的，我嗅到了危险的味道，迅速转过头。
眼前的琉正笑意盈盈的看着我，白皙的脸蛋两旁露出浅浅的酒窝，刹是可爱，刘海很随意的搭在额头上，更添一丝丝俏皮。
我对她吐了吐舌头，调皮一笑：本来就很美哦！不信你看嘛！边说着，边伸出手指给她看，琉只是很随意的看了一眼，似开玩笑的说道：晴晴，要是我走了，你会不会想我哦？。
不会，因为你是不会走啦！干脆的回答道，她脸色有些不自然但是由于她站在光线较暗的地方，我没有发现，沉默不语
用满含希冀的眼神看着她的脸，小心翼翼的问道：你不会是要跟我来道别的吧！
这次琉没有像往日那样摇摇头，而是郑重的看着我，握住我的手：晴晴，这次我这真的走了！我呆愣着不知所措，缓过神来用手反握住她得手：琉，你告诉我这是玩笑好吗？对呀，也许这只是个玩笑，我在心里不断的安慰着自己。
琉对视着我的眼睛，将我的肩膀扳过来，当我看见琉眼里的那一份不舍，我就相信了！因为眼睛是心灵的窗户，琉的眼神告诉我，她真的要走了！
晴晴，今天我是来告别的，虽然我离开了，但是我们依然是好朋友呀！而且我们总有一天会见面的！琉坚定的握起粉嫩的拳头，嗯。我与她抱在一起，失声痛哭
时间总是过得很快，在我与琉痛哭的时候悄然溜走，在临走之前，我与琉一起去了我们曾经玩耍的桃园，看着枯萎的桃树，心里有中说不出的萧条，对桃花树干许愿：桃树，愿你明年能够开花！
看着琉越来越淡的身影，我的眼泪更是忍不住地往下流，在心里默念着：朋友，愿我们在桃花在开的季节再次相见！
朋友，不知你身在何方，我还是祝你开心！
六年级年的作文 篇2
看着我的作品，好像一个真正葡萄，碧玉似的叶子，紫水晶一样的葡萄，浴着露水，似玛瑙，似翡翠。这就是我做的彩丝葡萄。
每一个中国人都在以自己的方式表达对奥运的热爱和支持，我将怀着一颗赤诚的心把亲手做的彩丝葡萄送给英国客人，让金色奥运化成我手中的丝线传向四面八方。天虽然是阴灰色的，可我的内心充满了阳光。窗外的枯树也仿佛有了生机，虽然树上只有十几片叶子，但风吹起来还会发出“沙沙”的'响声，好像在为我加油鼓劲。我先画了许多片叶子，在其中又挑出了自认为最好看也最独特的一片。这么复杂的造型图案，用平常的缠法肯定不行。妈妈倒是做过很多，但像这次比较复杂的还真没做过，母女俩都犯了难。难道就这么放弃吗？绝不！我拿起叶子横着缠，缠到第二个尖时就傻眼了，妈妈也没能做好。身体里，一股无名的火气在上下翻腾，直冲头顶。脸、脑门、鼻梁细细的绒毛上覆上了一层汗珠，在夕阳的照射下像是镀了一圈金边。但不管怎样，总是不能缠好。我无奈地叹了口气，悻悻地走到窗前，身体的一侧靠在窗台上，目光黯然地往外望去。突然，轻轻洒洒的从天空中飘进来了一片黄叶，我漫不经心地拾起叶子，刚要扔出去便感觉到了它错综复杂的脉络，轻轻的鼓起，圆润流畅，杂而不乱。我心里豁然开朗，连跑带颠地回到桌子前，拿起叶子，眼前好像浮现出了叶子清晰的脉络，按着记忆把线在后面绕过，用食指摁住，再把线拉到前面交叉着拉到叶子的斜下方，再把手移下来，用无名指固定，然后，把线拉到前面交叉着向上拉，就这样重复下去。最终。我缠好了两片叶子。接着，把葡萄和叶子组装起来就行了。
第二天到学校后，老师的好评更坚定了我的信心，特别是他们的赞叹和鼓励使我感到莫大的骄傲和幸福，因为他们看懂了这份作品中饱含着我的一颗赤诚、热情的心，英国客人也同样感受到了一位普通中国女孩儿对奥运呼唤，由此才会觉得它是那么美初中，正因为他们也同样有一颗健康而美好的奥运心，我们彼此发生了共鸣才会觉得那彩丝葡萄有着对奥运的欢呼、喝彩和祝福！
六年级年的作文 篇3
黄老师是我们六一班的班主任，也是我们的语文老师。黄老师见多识广，经常给我们讲故事，犹如春雨点点入地。有一天下午，雷电交加，正下着倾盆大雨。恰巧那天晚上轮到我们组扫包干区（那时已经停雨了）。我们来到包干区，不由得目瞪口呆——树叶密密麻麻地铺在地上，像一层厚厚的绿地毯。我们二话不说，立马开始了行动。那时候，树叶都沾着水，黏在了地上，很难扫上簸箕。我们用了相当长的.时间才把树叶扫号，并且倒去了垃圾池。我们是一边闻着香味儿一边扫的，那是一股淡淡的清香，像是芒果味儿。当我们完成任务后，大家已经放学了。我疲惫不堪的走进教室，习惯性地看了看讲台，眼前的一幕却让我心里感到暖暖的——黄老师趴在讲台上，正在等我们。我羞怯地叫了一声：“黄老师。”她点点头，嘴角漾着一丝浅笑，说：“我知道今天晚上树叶很多，辛苦大家了。”我高兴得像是忘却了刚才的疲倦，兴高采烈地告诉老师我们问到的那股芒果味儿。黄老师又笑了，说，那不是芒果味，而是橄榄香。我们恍然大悟地点点头，心想，老师真是见多识广！大家很快收拾好东西，然后就回家了。剩下我还在收拾。但我很粗心，不是忘了拿水杯，就是忘了拿作业本。黄老师一直笑着望着我。我终于磨磨蹭蹭地收拾好东西，就往外走，忽然听见黄老师温柔的声音：“路上小心，再见！”我没有回头，只是轻轻地应了：“嗯，再见！”心里却仿佛喝了蜜一样甜，有说不出的味道。这就是我最好的老师——黄老师。她是那么亲切，和蔼可亲。
六年级年的作文 篇4
今天，她是我最好的学习小伙伴，时时刻刻在我身边，关心我的学习，不论我作业是欠了还是少了，她都会笑嘻嘻地来督促我完成。早在以前，她也是那样的团结：
四下的一天，基础知识一窍不通的我听写整整错了八个，又得重听了！三遍抄毕，向后一转——组里空空的，一个人也没有，不是去交作业了，就是跑去玩了，早已消失得无影无踪。别人？哪个不是嫌多不肯听！真是的，到时候落后了又得来怪我，现在嘛影子也找不到，哪有这样的嘛！
“辩论，豪迈，栩栩如生……”咦？是谁在报听写？我不由地转过头去，大吃一惊：她一手拿两本语文书，一手拿一本课外书，对着一大圈人报着听写，一会儿一单元，一会儿二单元，还不时地要瞟两眼课外书，真是忙不胜忙——怪不得大家都说有困难找张盈盈，原来是这般回事，这不。
"张盈盈！企盼后面是什么呀？"
“企盼？额——我看看啊……是神奇，张望……”她翻了翻书，又拱起身子，对着同学的听写瞪大了眼睛，好奇的张望起来，看看个有没对，看看那个有没错，还不时地指着某个同学的听写说：“你这个字写错了！这里没有这一笔……”方便面似的头发随着她的脑袋转来转去，摇摆起来，领上的红领巾整齐的挂在领子里，随风飘动。再一件绿色的'长裤衬上一件黄色的毛线，显得格外可爱。我一见有救兵，赶忙把书拿给她：
“张盈盈！你帮我听写好不好啊？”
“可以呀！”她轻松地同意了，脸上还是那副愉快的表情。她的组员走过，不满地说道：“自己组都没过，你帮他们听干什么？他们又不是我们组的！”
而她并没有反悔的意思，而是撅起嘴巴反驳起那个组员来：“又没关系，都是同学嘛！”
她不但在听写上帮忙，还在生活中的各个地方帮忙。
有一次，体训队的同学都去比赛了，家校全部都没抄。又是她，将他们的家校一个个抄好，放进他们的书包，生怕那些同学完不成作业。
有这样一位为小组考虑，也为班级考虑的小伙伴，真是我的骄傲。
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