实用的六年级的作文优秀(4篇)
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级的作文4篇,欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
清晨,太阳公公不知从哪儿冒出半个头,慢慢地升上了蔚蓝的天空。
一天又过去了,太阳重新升起。乡间的雾渐渐地消失了,一切变得明亮起来,沉睡了一夜的人们恋恋不舍地离开了梦乡,小溪也睡醒了,挺直了腰板,唱起了歌,继续前进。乡下的人们都喜欢一吃完早饭就下地干活,要说人们种植的农作物,可谓品种丰富。一路走过去你可以看见:红的辣椒、黄的'油菜花……五颜六色的,美丽极了。
乡村的空气要多好有多好,所以人们吃饭都要把饭桌拿到屋外吃。
中午,家家吃完饭后便响起了“洗碗曲”,那声音可比鸟叫好听,自然多了。
夜晚,乡村的天空中闪烁着一颗颗闪亮的星星,好像一颗颗钻石镶在天空中。累了一天的人们在这闪亮迷人的星星陪伴下,进入了梦乡,这时候不论蛙叫、蛐蛐叫……人们都听不见了,因为他们已经睡着了……这就是乡村的一天,美丽的一天。
六年级的作文 篇2
今天早上第一节是朗读课,由于昨天下午已把《口技》一文疏通了文意,并对背诵进行了指导,因此,今天我要求同学们用40分钟时间把文章背会。同学们开始了专心致志的背诵。
四十分钟时间到了,我统计了背诵情况,有二十三位同学都能流畅地背诵,让人特别欣喜的是,就连平时背诵速度比较慢的同学,也有四五位背会了,为了对他们进行鼓励,我在切实了解他们能流利背诵的前提下,我特意让他们到讲台上给同学们进行背诵展示,他们确实背诵得很好,同学们情不自禁地送给了他们热烈的掌声进行鼓励。但在同学们鼓掌时,我发现了这样的情况,有三位同学在鼓掌时,不是用欣赏的眼光,也不是用热烈的掌声,而是漠然地,麻木地、支差应付地拍了两下,并且我发现这些同学都无一例外的是学困生。下课后,我对这一现象进行了反思。
没有真心鼓掌的同学之所以会这样,是缺乏荣誉感和进取心的表现,更是缺乏欣赏别人的素质,这篇课文比较长,本来在四十分钟内背会就有一定的难度,更何况是背诵基础比较差的同学呢?当他们能流利背诵出来后,同学们都情不自禁地为他们取得的成绩而鼓掌,而他们却面对别人经过努力取得的成绩视而不见,不知道欣赏,不懂得赞美,不懂得激励,表明他们荣誉感和进取心的缺失,同时也表明他们已把自己的心门封闭,把自己游离在班级体之外,游离于班级教育之外,他们内心是孤独地,他们的灵魂是游荡的,他们的目标是茫然的,他们对班集体、对同学们的一切是漠不关心的,也正因为此,造就了他们得过且过心态,造就了他们学习困难的现实。
善于欣赏他人,是一种做人的美德和智慧,正因为有了一颗欣赏的心,我们才能体会到高山的巍峨,河流的壮阔,花朵的.娇艳,也正因为有了一颗欣赏的心,我们才能感悟到别人的优点,进而虚心学习人家的优点,孔老夫子曾说过“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。一个人欣赏别人的同时,也把激励和鞭策留给了自己。因为在欣赏他人的过程中,自己往往也能以人为镜,看出不足,找出差距,从而不断提高自己的能力和素质,培根说过“欣赏者心中有朝阳、露珠和常年盛开的花朵”。只有善于欣赏他人,才会使自己成为一个胸怀宽广,虚怀若谷的人。
我不由得想起了前不久看过的一则小故事:屠格涅夫在打猎时,捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志,随后翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者当时是一个名不见经传的小辈,但屠格涅夫却十分欣赏。他四处打听,几经周折,找到作者的姑母,表达了他对作者的肯定与欣赏:“这位青年人如果继续写下去,他的前途一定不可限量!”作者得知这一评价后欣喜若狂,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦写小说的,由于名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了其创作的火焰,找回了自信的人生目标,于是一发而不可收地写了下去,最终成为享誉国际的文学和思想大师。他就是列夫·托尔斯泰。由此表明了欣赏的魅力。
因此,我们在教育教学工作中,要培养学生们欣赏他人的能力,让欣赏他人成为学生们的一种习惯,一种素质,一种能力。只有这样,同学们间的关系会更融洽,学习也会更充满激情,这也是他们今后成人、成才的基石。
六年级的作文 篇3
在我的脑海里,有着许许多多难忘的事,可是,令我最难以忘怀的还是那件事。
在四年前的一个夜晚,窗外下着倾盆大雨。而我躺在床上失声地对妈妈说:“妈妈,我……我好不舒服啊,我好想吐!”妈妈焦急地说:“女儿呀,你要撑住啊,我去叫爸爸买药。”妈妈说完就立刻跑到爸爸面前。我听见爸爸对妈妈说:“如果咱们的女儿撑不住的话,我又还没有回来,你就带女儿去医院看吧!”爸爸说完,拿了伞就不顾一切地冲进了倾盆大雨里了。
过了很久,已经十点半了。爸爸还没有回来,妈妈看见我那样的辛苦,就把我背起来,把雨衣披在我的身上,就想冲进倾盆大雨里。“不要啊!”我大声地喊道,妈妈被我吓了一大跳,大惊失色地说:“你怎么了哇?”我哭着说:“这样你也会发烧的。”妈妈笑眯眯地回答我,说:“女儿呀,你不是说过我是你的超人吗?所以我要拯救你啊。”我说:“可是……可是您知道我是开玩笑的!”妈妈说:“当你说了这句话之后我就一直记在心里,我听到你说这句话之后我就特别的欣慰,因为你把我当成是你的超人了。”我说:“但是您也不用当真吧!”
妈妈假装没有听到我说的话,就冲进大雨之中。一路上,妈妈的.衣服被雨点给穿透了,我心疼极了,我感觉妈妈的身体是多么的冰凉。到了医院,妈妈背着我去挂号,挂完了号,妈妈就把我背上了病床。妈妈喂我吃完了药就让我睡了,睡觉的时候,我总是觉得有人在为我擦汗、盖被子,我想一定是妈妈。到了第二天早上,我醒了,我发现妈妈趴在我的床边睡着了,我抓住妈妈的手,便亲吻了一下她的额头。
四年前哪个倾盆大雨的夜晚,我永远也不会忘怀,因为那个夜晚让我知道了母爱是伟大而无私的。
六年级的作文 篇4
在不远处,站着一位小女孩,她缓缓地走过来,走到我的面前,她是谁呢?她就是我啊!想认识我吗?那我就介绍一下吧!
我的“波波头”是乌黑发亮的,还有一丝闪亮的光芒。我的眉毛淡淡的,像月牙一样,炯炯有神。我的眼睛小巧玲珑,水灵灵的',如果我生气了,眼白就会发红。我的嘴巴也是樱桃小嘴,但如果我生气了,那你可得小心我的牙齿了,“咔嚓”一声,你的衣服可能已经被鲜血染红了。
我还是一个电脑迷。前几天早上,我很早就起床了,我偷偷摸摸地溜进电子室,不一会儿,电子室里所有的手机、电脑、甚至平板电脑我都玩过。“丁柯吟,你又有在电子室啦?”爸爸妈妈的房间突然发出了声音,“我。。。。。。我在看书!”我战战兢兢地回答道,“呼,没事了!”
此外,我还有许多爱好,比如看书,如果我手里捧着一本书,要想让我放下,得用另一本书交换才行。我也喜欢游泳,有一次,爸爸帮我憋气计时,咕咕咕咕,我越来越难受了,“哗啦”,我冲出了水面,“1分29秒!”爸爸惊奇地看着计时器。
这就是我,这就是那人见人爱,花见花开,车见车爆胎,小偷见了就走开的我!你们喜欢我吗?
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